2024年10月福州市鼓樓區(qū)安泰街道招考2名社區(qū)工作人員筆試歷年典型考點(diǎn)解題思路附帶答案詳解

2024年10月福州市鼓樓區(qū)安泰街道招考2名社區(qū)工作人員筆試歷年典型考點(diǎn)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、有兩只粗細(xì)不同的蠟燭，細(xì)蠟燭的長(zhǎng)度是粗蠟燭的2倍，細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1個(gè)小時(shí)，粗蠟燭點(diǎn)完需2個(gè)小時(shí)，有一次停電，將這兩支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，來(lái)電時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭剩下的長(zhǎng)度相同。那么，停電多長(zhǎng)時(shí)間？（）

A：1/3小時(shí)

B：1/2小時(shí)

C：2/3小時(shí)

D：3/4小時(shí)正確答案選項(xiàng)：C解析：分析問(wèn)題本題為工程問(wèn)題，工程量=效率×?xí)r間。本題中只給出了兩支蠟燭長(zhǎng)度之間的關(guān)系及各自燃燒完所需的時(shí)間，故可將兩支蠟燭的長(zhǎng)度進(jìn)行賦值，求出兩支蠟燭燃燒的效率。若將停電的時(shí)間設(shè)為t小時(shí)，即兩支蠟燭燃燒的時(shí)間為t小時(shí)，結(jié)合兩支蠟燭剩下的長(zhǎng)度相同，列出方程，求出停電的時(shí)間即可。計(jì)算過(guò)程根據(jù)“細(xì)蠟燭的長(zhǎng)度是粗蠟燭的2倍”，將細(xì)蠟燭長(zhǎng)度賦值為4，粗蠟燭長(zhǎng)度賦值為2。由于細(xì)蠟燭點(diǎn)完需1個(gè)小時(shí)，故細(xì)蠟燭的效率為：4/1=4；粗蠟燭點(diǎn)完需2個(gè)小時(shí)，故粗蠟燭的效率為：2/2=1。若將兩支蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，點(diǎn)燃t小時(shí)，即停電時(shí)間為t小時(shí)時(shí)，細(xì)蠟燭所剩長(zhǎng)度為：4-4×t，粗蠟燭長(zhǎng)度為2-1×t，由于所剩長(zhǎng)度相等，即有：4-4×t=2-1×t，解得t=2/3小時(shí)。故本題選C。

2、甲乙兩數(shù)和為428，甲除以乙的商為14余8，則甲乙兩數(shù)差為：

A：360

B：370

C：372

D：384正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。設(shè)甲數(shù)字為x，乙數(shù)字為（428－x）?？闪蟹匠?4（428－x）＝x－8，解得x＝400。則甲＝400，乙＝28。故甲－乙＝400－28＝372。故本題選C。

3、已知某校擁有的排球和籃球的數(shù)量比為8∶7，后又買進(jìn)一些排球，排球與籃球的比變成了3∶2，接著又買進(jìn)一些籃球，此時(shí)排球與籃球數(shù)量比變?yōu)?∶6。已知買進(jìn)的排球比買進(jìn)的籃球多3個(gè)，那么原來(lái)排球有多少個(gè)?

A：48

B：42

C：36

D：30正確答案選項(xiàng)：A解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。根據(jù)題意，設(shè)原來(lái)排球數(shù)量為8x，則籃球數(shù)量為7x，設(shè)買進(jìn)了n個(gè)排球，則買進(jìn)了（n－3）個(gè)籃球，根據(jù)題意有（8x＋n）∶7x＝3∶2，（8x＋n）∶（7x＋n－3）＝7∶6，聯(lián)立這兩個(gè)式子解得x＝6，原來(lái)排球有8×6＝48（個(gè)）。故本題選A。解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。根據(jù)“排球和籃球的數(shù)量比為8∶7”可知原來(lái)排球的數(shù)量是8的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。

4、小張的妹妹比小張小2歲，小王的姐姐比小王大2歲、比小張大5歲。1998年，小張的妹妹和小王的年齡之和為15。問(wèn)2018年小張與小王的年齡分別為多少歲？

A：25、32

B：27、30

C：30、27

D：32、25正確答案選項(xiàng)：B解析：解法一：本題考查年齡問(wèn)題。根據(jù)“小王的姐姐比小王大2歲、比小張大5歲”可得，小王比小張大3歲，結(jié)合選項(xiàng)，只有B選項(xiàng)滿足條件。故本題選B。解法二：本題考查年齡問(wèn)題，用方程解題。由“小王比小張大3歲”、“小張的妹妹比小張小2歲”，可得小王比小張妹妹大5歲。設(shè)1998年小王年齡為x，小張妹妹為y，可得方程組：x＋y＝15，x－y＝5，解得x＝10，y＝5。故2010年小王10＋20＝30歲，小張為30－3＝27歲。故本題選B。

5、甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，甲、乙兩人的速度比是，相遇后，如果甲的速度降低，乙的速度提高，然后繼續(xù)沿原方向行駛，當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，甲距離B地，那么A、B兩地相距（）。

A：100

B：120

C：75

D：90正確答案選項(xiàng)：D解析：方法一：設(shè)A、B兩地相距千米，第一次相遇點(diǎn)為C。由于甲、乙速度比是，設(shè)，相遇時(shí)間為。則相遇時(shí)，甲走的路程，乙走的路程。相遇后，。當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，乙走的路程為，所用時(shí)間，此時(shí)甲到達(dá)距離B地的D地，甲走的路程為。根據(jù)題意可得：，解得，故，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。方法二：設(shè)A、B兩地相距千米，第一次相遇點(diǎn)為C，由于甲、乙速度比是，第一次相遇時(shí)甲走的路程，乙走的路程。相遇后，甲、乙速度比是。當(dāng)乙到達(dá)A地時(shí)，甲到達(dá)距離B地的的D地，此時(shí)用時(shí)相同，故甲、乙所走的路程比是，即，，可得：，解得：，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故本題選D。

6、小麗去買練習(xí)本，他付的錢買4本多一元，買6本又差兩元，每本練習(xí)本多少錢？（

）

A：1

B：1.2

C：1.5

D：1.8正確答案選項(xiàng)：C解析：方法一：設(shè)每本練習(xí)本元，則根據(jù)題意，解得元，即每本練習(xí)本1.5元。方法二：根據(jù)題意，買6本比買4本要多付元，則每本練習(xí)本的價(jià)格為元。故本題選C。

7、甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，10小時(shí)后兩車相遇，此時(shí)甲車比乙車多行了100千米，8小時(shí)后，甲到達(dá)B地，若乙車每小時(shí)行駛40千米，問(wèn)乙再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)A地？（）

A：3小時(shí)

B：3.5小時(shí)

C：4小時(shí)

D：4.5小時(shí)正確答案選項(xiàng)：D解析：當(dāng)甲、乙兩車相遇時(shí)，甲車比乙車多行駛100千米，相遇所用時(shí)間為10小時(shí)，則甲車每小時(shí)比乙車多行駛=10千米，乙車速度為每小時(shí)40千米，則甲車速度為每小時(shí)40+10=50千米。相遇后8小時(shí)，甲到達(dá)B地，則AB兩地距離為50×（10+8）=900千米，因此乙車到達(dá)A地用時(shí)為故本題選D。

8、甲乙在銀行存款共9600元，如果兩人取走各自存款的40%，這時(shí)甲若從存款中再提取120元后，甲剩余存款與乙剩余存款相等，則乙原來(lái)的存款為（）元。

A：5000

B：4600

C：4700

D：4900正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)甲原來(lái)存款為x元，乙為y元。根據(jù)“存款共9600元”可得x＋y＝9600①，“兩人取走各自存款的40%”，剩余60%，根據(jù)“甲從存款中提取120元后，甲乙剩余存款相等”可得60%x－120＝60%y②。聯(lián)立①②，消x，解得y＝4700。故本題選C。

9、有一個(gè)商店把某件商品按進(jìn)價(jià)加20%作為定價(jià)，可是總賣不出去，后來(lái)老板按定價(jià)減價(jià)20%，以96元出售，很快就賣掉了，這次銷售的盈虧情況為

A：賺了

B：不虧不賺

C：虧了4元

D：虧了24元正確答案選項(xiàng)：C解析：設(shè)該件商品進(jìn)價(jià)為x元，由題意可知，定價(jià)為1.2x，售價(jià)，解得元。元，故本次銷售為虧了4元。故本題選C。

10、一個(gè)運(yùn)動(dòng)員將乒乓球放進(jìn)兩種布袋里，每個(gè)大布袋裝8個(gè)，每個(gè)小布袋裝5個(gè)，如果將75個(gè)乒乓球全部裝進(jìn)布袋并且保證每個(gè)布袋全部裝滿，問(wèn)至少需要多少個(gè)布袋？

A：10

B：11

C：12

D：15正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查不定方程問(wèn)題。根據(jù)題意，需要的袋子盡可能少，可知大布袋盡可能多用，且每個(gè)布袋全部裝滿，設(shè)用大布袋x個(gè)，小布袋y個(gè)，可列式8x＋5y＝75，由于75為奇數(shù)，8y為偶數(shù)，故5y為奇數(shù)，即5y的尾數(shù)為5，則8x的尾數(shù)為0，且x最大取5，此時(shí)y＝7，故至少需要布袋5＋7＝12（個(gè)）。故本題選C。

11、一家服裝店因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不利準(zhǔn)備撤店，所有商品均低價(jià)售出，只剩最后一雙鞋沒(méi)人來(lái)買。店主決定第二天降價(jià)20%出售，仍無(wú)人問(wèn)津，第三天再降價(jià)24元，終于售出。已知售出價(jià)格是原價(jià)的56%，最終這雙鞋仍盈利20元，那么鞋的成本為（）元。

A：45

B：38

C：36

D：29正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。設(shè)鞋的原價(jià)為x元，根據(jù)售出價(jià)格可列方程：（1－20%）x－24＝56%x，解得x＝100（元），成本為56%×100－20＝36（元）。故本題選C。

12、企業(yè)家向10位貧困戶捐款，捐款數(shù)目為整萬(wàn)元，且每位貧困戶得到數(shù)目各不相同，則企業(yè)家至少捐出多少萬(wàn)元？（）

A：45

B：50

C：55

D：60正確答案選項(xiàng)：C解析：如果要使企業(yè)家捐款最少，則每筆捐款都要盡可能少，根據(jù)“捐款數(shù)目為整萬(wàn)元，且每位貧困戶得到數(shù)目各不相同”，則捐款數(shù)為1萬(wàn)元、2萬(wàn)元、3萬(wàn)元、4萬(wàn)元······10萬(wàn)元。因此總捐款至少為故本題選C。

13、某學(xué)校去年參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的低年級(jí)學(xué)生占。今年該校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生增加了，低年級(jí)學(xué)生占。問(wèn)今年參賽的低年級(jí)學(xué)生數(shù)和去年相比增長(zhǎng)了多少（）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：A解析：賦去年參賽總?cè)藬?shù)為100，則去年低年級(jí)學(xué)生的人數(shù)為。根據(jù)題意，今年參賽總?cè)藬?shù)為，其中低年級(jí)的學(xué)生人數(shù)為，故今年低年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比去年增加了故本題選A。

14、從下午2點(diǎn)開(kāi)始，鐘表的時(shí)針與分針第一次重合到鐘表的時(shí)針與分針垂直相隔的最少時(shí)間大約：

A：16分鐘

B：19分鐘

C：22分鐘

D：25分鐘正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查鐘表問(wèn)題。分針每分鐘走6°，時(shí)針每分鐘走0.5°，從時(shí)針和分針第一次重合到第一次垂直即是所求最短時(shí)間，則90°÷（6°－0.5°）≈16分鐘。故本題選A。

15、甲、乙、丙、丁四人制作一批模型，已知甲、乙、丙三人平均每人制作了28個(gè)模型，乙、丙、丁三人平均每人制作了31個(gè)模型，丁獨(dú)自制作了35個(gè)模型，那么甲獨(dú)自制作了多少個(gè)模型？（）

A：25

B：26

C：27

D：28正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題意，①，②，。丁制作了35個(gè)，故甲制作了個(gè)。故本題選B。

16、已知一個(gè)長(zhǎng)方體的所有棱長(zhǎng)之和是144，且長(zhǎng)寬高之比是5∶4∶3，那么這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少？

A：423

B：846

C：1264

D：1620正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類。設(shè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為x，寬為y，高為z，可得4x＋4y＋4z＝144，化簡(jiǎn)為x＋y＋z＝36。另“長(zhǎng)寬高之比是5∶4∶3”，可得x＝15，y＝12，z＝9。長(zhǎng)方體的表面積＝2×15×12＋2×15×9＋2×12×9＝846。故本題選B。

17、甲、乙兩個(gè)班各有40多名學(xué)生，甲班男女比例為5∶6，乙班男女生比為7∶5，問(wèn)甲乙兩班男生比女生總數(shù)：

A：多三人

B：少三人

C：多四人

D：少四人正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。根據(jù)甲乙兩班男女比例，可知甲班人數(shù)是11的倍數(shù)，乙班人數(shù)是12的倍數(shù)，又因兩班都是40多名學(xué)生，故甲班有44名學(xué)生，男女生人數(shù)分別4×5＝20（名）、4×6＝24（名）；乙班有48名學(xué)生，男女生人數(shù)分別4×7＝28（名），4×5＝20（名）。兩班男生總?cè)藬?shù)為20＋28＝48（名），兩班女生總?cè)藬?shù)為24＋20＝44（名），故甲乙兩班男生總數(shù)比女生總數(shù)多48－44＝4（名）。故本題選C。

18、一只運(yùn)轉(zhuǎn)正常的鐘表，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)60°的同時(shí)，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（

）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：D解析：時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈（）為12小時(shí)。轉(zhuǎn)動(dòng)，即一圈的，所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為小時(shí)；而分針每小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一圈（），則2小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)2圈，此時(shí)分針轉(zhuǎn)動(dòng)了。故本題選D。

19、某高校按字母A到Z的順序給班級(jí)編號(hào)，按班級(jí)編號(hào)加01，02，03……給每個(gè)學(xué)生按順序編學(xué)號(hào)，若A~K班級(jí)人數(shù)從15人起每班遞增1人，之后每個(gè)班級(jí)編號(hào)順序遞減2名。則第256個(gè)學(xué)生的學(xué)號(hào)是：

A：M12

B：N11

C：N10

D：M13正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查數(shù)列問(wèn)題。該校班級(jí)的人數(shù)先遞增后遞減。A~K共11個(gè)班級(jí)，由每班遞增1名，可知K班人數(shù)為15＋10＝25（人），故A~K班總?cè)藬?shù)為×11＝220（人）。之后每個(gè)班級(jí)編號(hào)順序遞減2名，可知L班人數(shù)為25－2＝23（人），此時(shí)剩余人數(shù)為256－220－23＝13（人），即為M班編號(hào)13的學(xué)生，故第256名學(xué)生的學(xué)號(hào)為M13。故本題選D。

20、小剛今年比小明大6歲，7年前小剛的年齡是小明的4倍。今年小明多少歲？（

）

A：9

B：20

C：25

D：30正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)今年小明歲，小剛今年比小明大6歲，則小剛今年歲。根據(jù)“7年前小剛的年齡是小明的4倍”可列式：故本題選A。

21、解放軍某部進(jìn)行爬山訓(xùn)練，往返一次用去6小時(shí)，已知上山時(shí)每小時(shí)5千米，下山時(shí)每小時(shí)行10千米，山頂?shù)缴侥_的距離是多少千米？

A：30

B：20

C：40

D：15正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。根據(jù)等距離平均速度公式，可知：（千米/小時(shí)），距離為（千米）。故本題選B。

22、某汽車銷售中心以每輛18萬(wàn)元售出兩輛小汽車，與成本相比較，其中一輛獲利20%，另一輛則虧損10%，則該中心該筆交易的盈虧額是：

A：賺1萬(wàn)元

B：虧1萬(wàn)元

C：賺5.84萬(wàn)元

D：0元（不虧不賺）正確答案選項(xiàng)：A解析：解法一：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類。根據(jù)一輛獲利20%，則成本為＝15（萬(wàn)元）。另一輛虧損10%，則成本為＝20（萬(wàn)元）。故盈利為18×2－15－20＝1（萬(wàn)元）。故本題選A。解法二：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類，用比例份數(shù)解題。一輛獲利20%，即，相當(dāng)于成本5份，利潤(rùn)一份，則售價(jià)為6份，利潤(rùn)占售價(jià)的，利潤(rùn)為18×＝3（萬(wàn)元）。同理，另一輛虧損10%，即，則虧損占售價(jià)的＝，虧損為18×＝2（萬(wàn)元）。故盈利為3－2＝1（萬(wàn)元）。故本題選A。

23、校圖書(shū)館目前有自然科學(xué)類書(shū)籍15本，文學(xué)類書(shū)籍是自然科學(xué)類書(shū)籍的三分之一，該校計(jì)劃明年按照兩類書(shū)籍目前總量的1.5倍來(lái)采購(gòu)書(shū)籍，那么該校計(jì)劃明年新采購(gòu)書(shū)籍（）本。

A：20

B：25

C：30

D：35正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。根據(jù)“文學(xué)類書(shū)籍是自然科學(xué)類書(shū)籍的三分之一”，可知文學(xué)類書(shū)籍有15×＝5（本）。則兩種書(shū)共有：15＋5＝20（本）。根據(jù)“明年按照兩類書(shū)籍目前總量的1.5倍來(lái)采購(gòu)”，可知明年新采購(gòu)書(shū)籍為：20×1.5＝30（本）。故本題選C。

24、音頻壓縮技術(shù)指的是對(duì)數(shù)字音頻信號(hào)，運(yùn)用數(shù)字信號(hào)處理技術(shù)，降低（壓縮）其音頻采樣頻率。采樣頻率，也稱為采樣速度或者采樣率，定義了每秒從連續(xù)信號(hào)中提取并組成離散信號(hào)的采樣個(gè)數(shù)，它用赫茲（Hz）來(lái)表示。某音頻編輯軟件可以對(duì)不同音頻壓縮其采樣率，該軟件能夠處理的音頻采樣率有5種：44100Hz、32000Hz、22050Hz、11025Hz和8000Hz。則該軟件具有（）種不同的壓縮比算法。

A：5

B：6

C：7

D：8正確答案選項(xiàng)：C解析：該軟件能夠處理的音頻采樣率有5種：44100Hz、32000Hz、22050Hz、11025Hz和8000Hz，5種音頻采樣率有種壓縮比，其中，，。有3種壓縮比相同，則不同的壓縮比有種。故本題選C。

25、1，2，6，33，289，（

）

A：3414

B：5232

C：6353

D：7151正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列變化快，優(yōu)先考慮冪次數(shù)列，觀察數(shù)列得出規(guī)律有：，，，，（），(）。故本題選A。

26、1.16，8.25，27.36，64.49，()

A：65.25

B：125.64

C：125.81

D：125正確答案選項(xiàng)：B解析：數(shù)列均為小數(shù)，優(yōu)先考慮機(jī)械劃分。小數(shù)點(diǎn)前后分開(kāi)看，整數(shù)部分為1,8,27,64，均為冪次數(shù)，即，，，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為；小數(shù)點(diǎn)部分為：16、25、36、49，也全部為冪次數(shù)，即，，，，底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為。則。。故本題選B。

27、小鵬家的座鐘快2分鐘，當(dāng)北京標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為5點(diǎn)6分時(shí)，小鵬家座鐘的分針與時(shí)針間的夾角為多少度?

A：102

B：106

C：112

D：142正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查鐘表問(wèn)題。北京時(shí)間為5點(diǎn)6分時(shí)，小鵬家的座鐘為5點(diǎn)8分。已知分針?biāo)俣葹椋?°/min，時(shí)針?biāo)俣葹椋?.5°/min，速度差為：6°/min－0.5°/min＝5.5°/min。5點(diǎn)整時(shí)分針與時(shí)針的夾角為150度，則再過(guò)8分鐘，夾角為150－8×5.5＝106（度）。故本題選B。

28、抽屜里有紅筆3只，黑筆6只，無(wú)放回式拿出，每次只拿出一支筆，則第二次拿出紅筆的概率是（）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：C解析：無(wú)放回式拿取，第二次拿出紅筆的情況有兩種：（1）第一次拿出黑筆、第二次拿出紅筆，概率為；（2）第一次和第二次拿出都是紅筆，概率為。故第二次拿出紅筆的概率為故本題選C。

29、0

1

1/2

3/4

5/8（

）

A：5/16

B：7/16

C：11/16

D：13/16正確答案選項(xiàng)：C解析：原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為，，，，。分母是公比為2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)的分母為16；分子兩兩求和，得到1，2，4，8，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為16，則所求項(xiàng)的分子。故所求項(xiàng)=。方法二：后項(xiàng)減前項(xiàng)，兩兩作差可得：1，，，，構(gòu)成公比為的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為，故所求項(xiàng)。故本題選C。

30、102，96，108，84，132，（）

A：36

B：64

C：70

D：72正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察數(shù)列無(wú)明顯特征，優(yōu)先考慮做差。兩兩做差，為-6，12，-24，48，（-96），構(gòu)成公比為-2的等比數(shù)列。故所求項(xiàng)=。故本題選A。

31、一項(xiàng)工程由小梁來(lái)完成需要3小時(shí)，如果讓小劉來(lái)完成需要6小時(shí)，假如這項(xiàng)工程讓小梁和小劉一起合作完成，需要（）小時(shí)。

A：

B：1

C：2

D：3正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。賦值工程總量為6（3和6的公倍數(shù)），根據(jù)小梁來(lái)完成需要3小時(shí)，可得小梁的效率為2，根據(jù)小劉來(lái)完成需要6小時(shí)，可得小劉的效率為1，故一起合作，需要6÷（2＋1）＝2（小時(shí)）。故本題選C。

32、星云小學(xué)一年級(jí)（一）班的同學(xué)中，有18人喜歡語(yǔ)文課，有23人喜歡數(shù)學(xué)課，有7人兩門課都喜歡，還有2人兩門課都不喜歡，這個(gè)班共有多少人？

A：36

B：37

C：38

D：39正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類。根據(jù)二集合容斥公式：總數(shù)-都不滿足的＝集合A+集合B-都滿足的，設(shè)這個(gè)班共有x人，則18+23-7＝x-2，解得x＝36，即這個(gè)班共有36人。故本題選A。

33、一位長(zhǎng)壽老人出生于19世紀(jì)90年代，有一年他發(fā)現(xiàn)自己年齡的平方剛好等于當(dāng)年的年份。這位老人出生于（）年。

A：1894

B：1892

C：1898

D：1896正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題意，，并且當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)自己年齡的平方剛好等于當(dāng)年的年份時(shí)，當(dāng)年的年份應(yīng)為，所以老人當(dāng)年應(yīng)該是40多歲。43的平方為1849，44的平方為1936，45的平方為2025。因此，符合題意的應(yīng)為1936年，即該老人在1936年應(yīng)為44歲，則老人的出生年份為。故本題選B。

34、小明參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的1000米賽跑，他先以5米/秒的速度跑了一段路程，又以6米/秒的速度跑完了剩余路程，一共花了3分10秒。他以6米/秒的速度跑了（）米。

A：300

B：250

C：400

D：500正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用方程法解題。3分10秒即190秒，設(shè)以6米/秒的速度跑了t秒，則以5米/秒的速度跑了（190－t）秒。可得總距離的方程：1000＝5×（190－t）＋6t，解得t＝50。他以6米/秒的速度跑過(guò)的距離為：6t＝6×50＝300（米）。故本題選A。

35、某快餐店提供8種粥，6種腸粉，一名顧客想買一份粥和一份腸粉，那么他的選擇一共有（）種。

A：48

B：24

C：14

D：36正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題意可得，顧客既要購(gòu)買粥，又要購(gòu)買腸粉。在8種粥中買一份，選擇有種；在6種腸粉中買一份，選擇有種。故他的選擇共有故本題選A。

二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、這個(gè)“五一”黃金周，最引人關(guān)注的新聞不是哪個(gè)旅游景區(qū)游客爆滿，而是戶外探險(xiǎn)旅游頻頻出現(xiàn)意外。4月30日至5月3日，55名京津地區(qū)的游客因沒(méi)有向?qū)?、不熟悉沙漠環(huán)境被困庫(kù)布其沙漠深處，其中一名女隊(duì)員因?qū)ι衬诫U(xiǎn)旅游危險(xiǎn)性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，所背物品較重，體力不支而遇難。從5月1日起，來(lái)自庫(kù)爾勒的43人穿越天山車師古道，途中遭遇天氣變化導(dǎo)致隊(duì)伍走散。到5月5日，只有12人順利穿越。失蹤的31人5月6日被找到，均安然無(wú)恙。全國(guó)假日辦7日發(fā)布“五一”黃金周8號(hào)旅游信息通報(bào)顯示，本次黃金周間全國(guó)發(fā)生涉旅安全事故11起，其中10起是“散客自助旅游或離團(tuán)自行活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的”。如此頻繁的意外，讓人們不禁對(duì)這一新興的旅游方式產(chǎn)生了種種疑問(wèn)，甚至有人提出叫停這一項(xiàng)目。根據(jù)以上文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A：沙漠自助探險(xiǎn)旅游存在著一定的危險(xiǎn)性

B：這次黃金周期間發(fā)生的涉旅安全事故超過(guò)了10起

C：旅游隊(duì)伍在天山車師古道穿越時(shí)導(dǎo)致走散的主要原因是天氣的突變

D：自助探險(xiǎn)旅游這一新興的旅游方式已經(jīng)被禁止正確答案選項(xiàng)：D解析：此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。本文主要陳述了在“五一”黃金周，最引人關(guān)注的是戶外旅游探險(xiǎn)頻頻出現(xiàn)意外。其中大多是因?yàn)椤吧⒖妥灾糜位螂x團(tuán)自行活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的”，人們對(duì)新興的旅游方式產(chǎn)生種種疑問(wèn)。選項(xiàng)A、B、C選項(xiàng)都是題目提到的，但是D選項(xiàng)文中并沒(méi)有提到自助探險(xiǎn)旅游這一新興旅游方式已經(jīng)被禁止，文中只是指出人們對(duì)它提出了種種疑問(wèn)，二者程度不同。故本題選D。

2、當(dāng)前，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚焦效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部所具有的優(yōu)勢(shì)在文段中沒(méi)有涉及的一項(xiàng)是：

A：土地價(jià)格相對(duì)便宜

B：工資水平較沿海低

C：勞動(dòng)力相當(dāng)豐富

D：與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”；C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”。二者對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。故本題選A。

3、閱讀下列文字，回答26~29題。①坐在辦公桌前，不經(jīng)意地向窗外望去，眼前的情景頓時(shí)令我驚呆了——窗外的枝丫上何時(shí)掛滿了紅花，那花開(kāi)得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺(jué)。②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹(shù)：雖然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見(jiàn)開(kāi)花、結(jié)果，對(duì)此，我覺(jué)得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺(jué)得沒(méi)有些許的變化，似乎有些呆板?？粗野咨闹Ω晒P直地沖向云霄，我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋：我曾把他當(dāng)作是作家矛盾筆下的白楊樹(shù)——筆直的干，筆直的枝……哪怕只有碗口粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展；我也曾把它當(dāng)作是魯迅《秋夜》里的棗樹(shù)——默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來(lái)，這毫不起眼的枯樹(shù)，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來(lái)的綻放，似那騰空而起的火樹(shù)銀花定格在咫尺之間，好美?、圻@毫不起眼的枯樹(shù)就是木棉樹(shù)，直到今天我才真正認(rèn)識(shí)了它，春天一樹(shù)橙紅；夏天綠葉成陰；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹(shù)。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹(shù)的火紅，接著新芽才萌發(fā)。木棉樹(shù)花落后長(zhǎng)出橢圓形的葫果，成熟后果莢開(kāi)裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮漂浮空中，如六月下雪一般，有一番特別的情趣。④木棉樹(shù)因其屬于速生、強(qiáng)陽(yáng)性樹(shù)種，樹(shù)冠總是高出附近周圍的樹(shù)群，以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽(yù)之為“英雄樹(shù)”、“英雄花”。有記載最早的“英雄花”見(jiàn)于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。⑤正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然跌落，擲地有聲、干脆利落。拾起木棉花，我突然覺(jué)得有些惋惜，那還是開(kāi)得正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵完好無(wú)損。在這一年的大部分時(shí)間里，它是安靜的默默無(wú)聞地積蓄著力量，而后這一樹(shù)的燦爛，迸發(fā)了參天的無(wú)限的輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時(shí)此刻，滿樹(shù)的紅花見(jiàn)證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。⑥我手捧落花，淚流滿面——木棉花落在了樹(shù)下的草坪上，還是很美?；ㄩ_(kāi)花落之間，你已向世人展現(xiàn)了最美的樂(lè)章，用心用情精心譜寫(xiě)。這，就已足夠了！古往今來(lái)，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂青史；“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”保家衛(wèi)國(guó)的士兵們，在平時(shí)同樣是普普通通的匹夫，而在某一場(chǎng)戰(zhàn)役中，因著心中愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的無(wú)限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國(guó)錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。⑦而你——火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，生活給予每一個(gè)生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計(jì)較。不追求個(gè)性張揚(yáng)，卻愿如你默默無(wú)聞，始終透著那般無(wú)視權(quán)貴又不諧蜂蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。（1）、“碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命”一句運(yùn)用的修辭手法和表達(dá)效果是（）。

A：擬人，形象生動(dòng)地描繪出木棉花的強(qiáng)大生命力

B：比喻，形象生動(dòng)地描繪出木棉花鮮艷、美麗的特點(diǎn)

C：比喻，形象生動(dòng)地描繪出木棉花的倔強(qiáng)

D：擬人，賦予木棉花人的特質(zhì)正確答案選項(xiàng)：B解析：題干中的句子運(yùn)用了比喻手法，將“木棉花”比喻為“一團(tuán)團(tuán)火苗”，用火苗跳躍的動(dòng)作生動(dòng)描繪出木棉花的鮮艷與美麗，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)修辭手法錯(cuò)誤，擬人指把事物人格化，此處用火苗形容木棉花，不屬于擬人手法，排除A、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)，根據(jù)后句“這突如其來(lái)的綻放，似那騰空而起的火樹(shù)銀花定格在咫尺之間，好美！”可知，作者想表達(dá)的是木棉的美而非倔強(qiáng)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊赌久藁ㄩ_(kāi)》

（2）、下列選項(xiàng)中，不屬于木棉特點(diǎn)的是（）。

A：速生，強(qiáng)陽(yáng)性，四季常青

B：樹(shù)冠高，軀干挺拔

C：果實(shí)中的棉絮會(huì)隨風(fēng)飄散

D：花朵碩大且紅艷，花落后會(huì)長(zhǎng)出橢圓形的葫果正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，選項(xiàng)前部分對(duì)應(yīng)第三段“木棉樹(shù)因其屬于速生、強(qiáng)陽(yáng)性樹(shù)種······”表述正確；后部分根據(jù)第三段“春天時(shí)，一樹(shù)橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹(shù)”可知，“四季常青”不屬于木棉特點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第四段“樹(shù)冠總是高出附近周圍的樹(shù)群，以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露”樹(shù)冠高特點(diǎn)正確，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段“······果中的棉絮隨風(fēng)飄落”，特點(diǎn)正確，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第四段“這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花”及第三段“木棉樹(shù)花落后長(zhǎng)出長(zhǎng)橢圓形的葫果”，特點(diǎn)正確，排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊赌久藁ㄩ_(kāi)》

（3）、閱讀全文，你覺(jué)得作者第①段中“驚呆”的原因是（）。

A：花掛滿了枝丫

B：花開(kāi)得又快又燦爛，作者竟渾然不覺(jué)

C：花開(kāi)的時(shí)間讓作者吃驚

D：花開(kāi)得轟轟烈烈，紅紅火火正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)第一段尾句“窗外的枝丫上何時(shí)掛滿了紅花，那花開(kāi)得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺(jué)”可知，作者驚嘆于不知何時(shí)開(kāi)滿，且十分燦爛的紅花，B項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)分別側(cè)重開(kāi)花數(shù)量、時(shí)間與程度，表達(dá)不完整，排除。故本題選B。【文段出處】《木棉花開(kāi)》

4、下列句子中，劃?rùn)M線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：古巴芭蕾舞大師阿隆索編排的經(jīng)典舞劇《天鵝湖》，以獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格譜寫(xiě)了一曲“足尖上的傳奇”

B：中華傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息提供了豐厚的滋養(yǎng)

C：“低頭族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往對(duì)身邊的世界不以為然，殊不知，無(wú)論移動(dòng)終端中的虛擬世界多么精彩，都無(wú)法替代現(xiàn)實(shí)世界的真實(shí)美好

D：傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的盤古，只是眾神之一，影響不大，從未享受過(guò)頂禮膜拜的待遇正確答案選項(xiàng)：C解析：辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)根據(jù)前文“注意力集中在屏幕上”可知，加點(diǎn)詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“不在乎身邊世界”的含義?！安灰詾槿弧敝覆徽J(rèn)為是對(duì)的，表示不同意或否定，未體現(xiàn)“不在乎”，可改為“不以為意”。故本題選C。【解析拓展】獨(dú)樹(shù)一幟：與眾不同，自成一家。生生不息：指不斷地生長(zhǎng)、繁殖。頂禮膜拜：對(duì)人崇拜崇敬到了極點(diǎn)。

5、選出括號(hào)中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是：

A：桂林那些奇形怪狀的山峰，真是（鬼斧神工），天造地設(shè)。

B：本著（曲突徙薪）之義，戰(zhàn)士們苦練軍事技巧，準(zhǔn)備參戰(zhàn)。

C：戰(zhàn)士們趴在壕沿上，（虎視眈眈）地望著北營(yíng)。

D：一個(gè)月后，他終于闖過(guò)危險(xiǎn)期，又一次（起死回生）。正確答案選項(xiàng)：A解析：審題干，找出括號(hào)中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“鬼斧神工”意思是像是鬼神制作出來(lái)的，形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的，多形容大自然的景觀，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“曲突徙薪”比喻消除可能導(dǎo)致事故的因素，防患于未然，“戰(zhàn)士們苦練軍事技巧”并不是為了消除事故，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“虎視眈眈”意思是像老虎那樣兇狠地盯著，形容心懷不善，伺機(jī)攫取，是貶義成語(yǔ)，而文段不含貶義，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“起死回生”指把快要死的人救活，形容醫(yī)術(shù)高明，也比喻把已經(jīng)沒(méi)有希望的事物挽救過(guò)來(lái)，一般用于挽救其他事物，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。故本題選A。

6、“他們兩人真是沒(méi)話說(shuō)”表達(dá)的意思不正確的是（）。

A：他們兩個(gè)真夠意思，對(duì)我真好

B：他們兩人在一起沒(méi)話可說(shuō)

C：他們兩人好得無(wú)法形容

D：他們兩人關(guān)系真好正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于歧義辨析題?！八麄儍扇苏媸菦](méi)話說(shuō)”可以理解為他們倆在一起確實(shí)沒(méi)有話可說(shuō)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)；可以理解為他們倆的關(guān)系很好對(duì)應(yīng)C、D項(xiàng)；也可以理解為對(duì)人很好，很夠意思，但不能特指對(duì)誰(shuí)。故A項(xiàng)不正確。故本題選A。

7、①為了達(dá)到這個(gè)目的，利用“霍曼軌道”是個(gè)非常好的方法②探測(cè)器要脫離地球的引力圈，到達(dá)目標(biāo)天體，燃料肯定是越多越好③但是，發(fā)射升空的探測(cè)器的大小和重量都是有限制的，因此不得不消耗盡可能少的燃料來(lái)飛行④利用這個(gè)軌道的話，可以使探測(cè)器在從一個(gè)天體的公轉(zhuǎn)軌道轉(zhuǎn)移到另一個(gè)天體的公轉(zhuǎn)軌道時(shí)，消耗的能量最少⑤霍曼軌道最初是由德國(guó)太空工程師瓦爾特·霍曼在1925年提出的將上述5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A：②③①⑤④

B：②①④③⑤

C：⑤④③②①

D：⑤③④①②正確答案選項(xiàng)：A解析：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句指出探測(cè)器想要到達(dá)目標(biāo)天體，燃料越多越好，⑤句引出“霍曼軌道”的概念，首句不易區(qū)分，尋找其他解題線索。③句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，強(qiáng)調(diào)“探測(cè)器的大小和重量都是有限制的”，②句指出探測(cè)器想要到達(dá)目標(biāo)天體，燃料越多越好，即大小和重量要盡可能大，與③句語(yǔ)義相反，可形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故②③捆綁，且②在③前，鎖定A項(xiàng)。故本題選A。

8、漁人在捕魚(yú)，一只鳥(niǎo)飛下，叼走了一條魚(yú)。有無(wú)數(shù)只烏鴉看見(jiàn)了，便去追逐這只叼著魚(yú)的鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)無(wú)論飛東飛西，滿天的烏鴉都是緊追不舍，它無(wú)處可逃，只能疲憊地飛行，心神渙散時(shí)魚(yú)就從嘴里掉下來(lái)了。那群烏鴉就朝著魚(yú)落下的方向繼續(xù)追逐。這只鳥(niǎo)如釋重負(fù)，棲息在樹(shù)枝上，內(nèi)心反倒平靜了下來(lái)，沒(méi)有了恐懼的煩惱。最適合這段文字的標(biāo)題是：

A：徒勞無(wú)功

B：堅(jiān)忍不拔

C：損人害己

D：以舍為得正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段。文段是一則寓言故事，講述了無(wú)數(shù)只烏鴉緊追一只叼著魚(yú)的鳥(niǎo)，然后這只鳥(niǎo)在心神渙散時(shí)魚(yú)掉了，烏鴉就去追魚(yú)了，這只鳥(niǎo)反而如釋重負(fù)，平靜了下來(lái)，沒(méi)有了煩惱，即這只鳥(niǎo)以“舍魚(yú)”換來(lái)了“平靜”。文段重點(diǎn)在最后一句。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，適合做文段標(biāo)題。故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和C項(xiàng)：與文段內(nèi)容不符。B項(xiàng)：與文段內(nèi)容相反。

9、自然界中電磁波波譜范圍很廣，以波長(zhǎng)劃分由短至長(zhǎng)包括γ射線、X射線、UV光、可見(jiàn)光、紅外線、微波、無(wú)線電波等。能被我們眼睛感受的可見(jiàn)光只占電磁波譜里很小的一部分，這是由視網(wǎng)膜感光細(xì)胞中的感光蛋白所固有的理化特性所決定的。不僅人類，在生物的進(jìn)化歷程中，尚未發(fā)現(xiàn)任何動(dòng)物能夠基于感光蛋白感知波長(zhǎng)超過(guò)700納米的紅外線，更沒(méi)有動(dòng)物能夠在大腦中形成紅外線圖像視覺(jué)。不過(guò)已有研究證實(shí)，個(gè)別動(dòng)物，如部分蛇類，可以通過(guò)溫度感知紅外線。紅外線廣泛地存在于自然界中，對(duì)其探測(cè)感知將幫助我們獲取超過(guò)可見(jiàn)光譜范圍的信息。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A：如何感知紅外線

B：自然界中的紅外線

C：人類為何看不到紅外線

D：探測(cè)紅外線或?qū)ⅰ翱吹健毙率澜缯_答案選項(xiàng)：D解析：文段開(kāi)篇介紹了自然界中電磁波波譜范圍廣且按波長(zhǎng)劃分了不同類型，接下來(lái)指出由于固有的理化特性決定了人類的眼睛能感受的光僅是其中很小的一部分，且對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)感知紅外線的波長(zhǎng)有限更無(wú)法在腦中形成紅外線圖像視覺(jué)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“不過(guò)”強(qiáng)調(diào)研究證明個(gè)別動(dòng)物能通過(guò)溫度來(lái)感知紅外線，尾句點(diǎn)明觀點(diǎn)，即對(duì)紅外線的探測(cè)感知將幫助我們獲取超過(guò)可見(jiàn)光譜范圍的信息。因此，文段重點(diǎn)說(shuō)明對(duì)紅外線的探測(cè)感知或?qū)⒋蚱迫祟惉F(xiàn)有眼睛所能感受的可見(jiàn)光范圍，從而開(kāi)拓新視野，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：文段并未詳細(xì)論述如何感知紅外線，僅說(shuō)明個(gè)別動(dòng)物可以通過(guò)溫度感知紅外線，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：文段重在說(shuō)明探測(cè)紅外線對(duì)人類的意義，而非對(duì)紅外線本身概念的介紹，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)：“人類為何看不到紅外線”為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故本題選D。

10、對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，能夠和孩子一起參與其中，親身____到孩子的進(jìn)步，是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷。同時(shí)，他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到____，得到一些教育的靈感。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：感觸啟示

B：感悟啟蒙

C：感受啟發(fā)

D：感覺(jué)啟迪正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查近義詞辨析及搭配使用。第一空，A項(xiàng)“感觸”多作為名詞使用，指由于外界事物的觸動(dòng)而產(chǎn)生的思想、情感，而文段需要填入動(dòng)詞，故排除；B項(xiàng)“感悟”悟得的多為一些道理等，與文中“孩子的進(jìn)步”搭配不當(dāng)，故排除；C項(xiàng)“感受”與D項(xiàng)“感覺(jué)”均可搭配“孩子的進(jìn)步”，但“感覺(jué)”鮮與“親身”這樣的副詞修飾語(yǔ)做搭配，故鎖定答案為C。再以第二空驗(yàn)證，“受到啟發(fā)”為常見(jiàn)搭配。A項(xiàng)“啟示”多與“獲得、得到”等詞搭配使用；B項(xiàng)“啟蒙”意為向初學(xué)者傳授入門的基本知識(shí)或技能，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從不懂到懂得的過(guò)程；D項(xiàng)“啟迪”與“啟發(fā)”語(yǔ)義相近，但表述較為書(shū)面化。故本題選C。

11、吃魚(yú)為什么使人聰明呢？這是不飽和脂肪酸的作用。魚(yú)肉之中DHA含量高，特別是魚(yú)頭、魚(yú)眼中的DHA高達(dá)40%～70%。DHA對(duì)腦神經(jīng)細(xì)胞，特別是軸突之生長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)之形成極其有益，因此對(duì)健腦益智有明顯作用，據(jù)專家研究報(bào)告，嬰兒在出生后不久腦細(xì)胞即達(dá)140億個(gè)。此后無(wú)論腦細(xì)胞的數(shù)量及體積都不再增加，這些突起在腦神經(jīng)間形成細(xì)密的網(wǎng)膜。而這些網(wǎng)膜主要由脂肪構(gòu)成。人腦的脂肪占腦的60%，這就是魚(yú)油、核桃、芝麻的不飽和脂防酸健腦益智的道理。大腦與身體其他器官相比有共性，也有自己的特點(diǎn)，談共性，即它需要各種營(yíng)養(yǎng)素，除了不飽和脂肪酸外也需要蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、微量元素；但它需要的脂肪酸不足，則影響智力的發(fā)育，不能從兒童的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说拇竽X，其智力將停留在兒童的階段。所以泡飯加咸菜的早餐既不能滿足兒童對(duì)熱量的要求，也不能滿足兒童長(zhǎng)身體的要求，更不能滿足兒童發(fā)展智力的要求。（1）、吃魚(yú)能使人聰明的主要原因是：

A：魚(yú)肉的DHA含量高

B：魚(yú)肉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C：魚(yú)肉飽含大量的脂肪酸

D：魚(yú)肉含有各種蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和微量元素正確答案選項(xiàng)：A解析：定位原文，“吃魚(yú)能使人聰明的主要原因”出現(xiàn)在文段前三句。根據(jù)“魚(yú)肉之中DHA含量高”和“DHA對(duì)腦神經(jīng)細(xì)胞……因此對(duì)健腦益智有明顯作用”可知，因?yàn)轸~(yú)肉中的DHA含量高，所以吃魚(yú)能使人變聰明。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故本題選A。

（2）、決定人的智力高低的人腦構(gòu)成部分是：

A：腦軸突

B：腦白質(zhì)

C：網(wǎng)膜

D：以上都不準(zhǔn)確正確答案選項(xiàng)：D解析：定位原文，“決定人腦智力高低的人腦構(gòu)成部分”出現(xiàn)在文章第三句和第四句。根據(jù)“DHA對(duì)腦神經(jīng)細(xì)胞，特別是軸突之生長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)之形成極其有益，因此對(duì)健腦益智有明顯作用，據(jù)專家研究報(bào)告，嬰兒在出生后不久腦細(xì)胞即達(dá)140億個(gè)。此后無(wú)論腦細(xì)胞的數(shù)量及體積都不再增加”可知，決定人的智力高低的人腦構(gòu)成部分是腦神經(jīng)細(xì)胞。對(duì)比選項(xiàng)。只能選擇D選項(xiàng)。故本題選D。

（3）、兒童大腦和成人大腦的構(gòu)成部分，其本質(zhì)差別是：

A：兒童大腦比成人大腦的細(xì)胞少

B：兒童大腦的脂肪含量比成人大腦低

C：兒童大腦的軸突和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)不如成人大腦細(xì)密

D：兒童大腦比成人大腦體積小正確答案選項(xiàng)：C解析：定位原文，“大腦的構(gòu)成”出現(xiàn)在文章第二句和第三句。根據(jù)“DHA對(duì)腦神經(jīng)細(xì)胞，特別是軸突之生長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)之形成極其有益”和“此后無(wú)論腦細(xì)胞的數(shù)量及體積都不再增加”可知兒童大腦和成人大腦的區(qū)別在于成人大腦的軸突和網(wǎng)絡(luò)比兒童大腦多。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故本題選C。

（4）、泡飯加咸菜不能滿足兒童發(fā)展智力的要求，其主要因素是：

A：缺乏蛋白質(zhì)

B：缺乏礦物質(zhì)和微量元素

C：缺乏必需的不飽和脂肪酸

D：缺乏身體發(fā)育所必需的物質(zhì)正確答案選項(xiàng)：C解析：定位原文，“智力發(fā)展的要求”出現(xiàn)在文章最后兩句話。根據(jù)“它需要的脂肪酸不足，則影響智力的發(fā)育……所以泡飯加咸菜的早餐……更不能滿足兒童發(fā)展智力的要求”可知“泡飯加咸菜不能滿足兒童發(fā)展智力的要求”在于其不能提供充足的脂肪酸。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。故本題選C。

12、下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A：這類食品深受廣大客戶和年輕人的喜愛(ài)

B：這么簡(jiǎn)單的道理，沒(méi)有誰(shuí)能理解到

C：我們要建立和完善4000個(gè)中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)

D：日本核泄漏以后，出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前搶鹽熱潮正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，“廣大客戶”和“年輕人”重復(fù)贅述，“廣大客戶”包括了“年輕人”，選項(xiàng)存在語(yǔ)病，排除；B項(xiàng)，否定失當(dāng)，語(yǔ)句表達(dá)的意思是“這么簡(jiǎn)單的道理，沒(méi)有誰(shuí)不能理解到”，應(yīng)該在“能”之前增加“不”，選項(xiàng)存在語(yǔ)病，排除；C項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意清楚，無(wú)誤，當(dāng)選；D項(xiàng)，“從來(lái)沒(méi)有過(guò)”和“空前”語(yǔ)義重復(fù)，只保留其中一個(gè)即可，選項(xiàng)存在語(yǔ)病，排除。故本題選C。

13、水上飛機(jī)的主要優(yōu)點(diǎn)是能在水域遼闊的江河湖海的水面使用，使用時(shí)相對(duì)較為安全、經(jīng)濟(jì)，載荷量也不受限制。缺點(diǎn)是受船體形狀的限制，不適于高速飛行，且結(jié)構(gòu)笨重，對(duì)抗浪性能要求較高，維修和制造成本也較高。所以在當(dāng)前，除了一些特殊用途以外，絕大多數(shù)飛行任務(wù)早已交給常規(guī)飛機(jī)來(lái)完成。這段文字主要說(shuō)明了（）。

A：水上飛機(jī)降落不需要跑道

B：水上飛機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C：水上飛機(jī)沒(méi)有常規(guī)飛機(jī)好用

D：水上飛機(jī)只能用于執(zhí)行特殊任務(wù)正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開(kāi)篇論述水上飛機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，尾句通過(guò)“所以”總結(jié)前文，指出除了一些特殊的用途外，大部分飛行任務(wù)都由常規(guī)飛機(jī)完成，即水上飛機(jī)并沒(méi)有常規(guī)飛機(jī)好用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“降落不需要跑道”無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“優(yōu)缺點(diǎn)”為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段重在強(qiáng)調(diào)水上飛機(jī)的局限性，排除；D項(xiàng)，根據(jù)尾句“除了一些特殊用途以外，絕大多數(shù)飛行任務(wù)早已交給常規(guī)飛機(jī)來(lái)完成”可知，水上飛機(jī)可執(zhí)行特殊任務(wù)和一些常規(guī)任務(wù)，故“只能用于執(zhí)行特殊任務(wù)”表述絕對(duì)，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊端巷w機(jī)在水面上是如何起降的呢？》

14、2018年，國(guó)家版權(quán)局宣布，騰訊音樂(lè)與網(wǎng)易云音樂(lè)就網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)版權(quán)合作事宜達(dá)成一致，相互授權(quán)音樂(lè)作品，達(dá)到各自獨(dú)家音樂(lè)作品數(shù)量的以上，并商定進(jìn)行音樂(lè)版權(quán)長(zhǎng)期合作，同時(shí)積極向其他網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)平臺(tái)開(kāi)放音樂(lè)作品授權(quán)。在聽(tīng)音樂(lè)這件事上，用戶再也不用為下載網(wǎng)易云音樂(lè)還是QQ音樂(lè)糾結(jié)了。這也意味著國(guó)內(nèi)各家在線音樂(lè)平臺(tái)筑起的版權(quán)壁壘悄然消失。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A：數(shù)字音樂(lè)步入后版權(quán)時(shí)代

B：音樂(lè)版權(quán)之爭(zhēng)將宣告終結(jié)

C：音樂(lè)平臺(tái)合作乃大勢(shì)所趨

D：數(shù)字音樂(lè)愛(ài)好者盼望福音正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開(kāi)篇論述，騰訊音樂(lè)與網(wǎng)易云音樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)版權(quán)合作事宜達(dá)成一致，商定進(jìn)行音樂(lè)版權(quán)長(zhǎng)期合作并積極向其他網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)開(kāi)放作品授權(quán)，用戶也不必糾結(jié)該下載哪種音樂(lè)，緊接著通過(guò)“這意味著”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)國(guó)內(nèi)各家在線音樂(lè)的版權(quán)壁壘悄然消失，故整個(gè)文段都是在強(qiáng)調(diào)在線音樂(lè)的“音樂(lè)版權(quán)”的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“將宣告終結(jié)”表述有誤，根據(jù)文段可知，版權(quán)之爭(zhēng)已經(jīng)結(jié)束，故時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，“音樂(lè)平臺(tái)合作”對(duì)應(yīng)文段尾句總結(jié)之前的內(nèi)容，且缺少主題詞“版權(quán)”，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)，缺少主題詞“版權(quán)”，偏離文段中心，排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊稊?shù)字音樂(lè)步入后版權(quán)時(shí)代》

15、小故事中透出大謀略，細(xì)節(jié)之中彰顯生存智慧，真正的成功不是來(lái)自于靈丹妙藥、旁門左道，而是來(lái)自于我們每一個(gè)人手中掌握的一把鑰匙。那就是關(guān)注生存環(huán)境的每一個(gè)細(xì)節(jié)，落實(shí)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，將小事做細(xì)，將細(xì)節(jié)做透。這段文字的作者認(rèn)為成功的關(guān)鍵在于（

）。

A：擁有大謀略

B：尋找靈感

C：關(guān)注生存環(huán)境

D：把握細(xì)節(jié)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于中心理解題。文段由“不是……而是……”引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的是細(xì)節(jié)的重要性，只有D項(xiàng)談及細(xì)節(jié)，當(dāng)選。A、B、C項(xiàng)，均未把握“細(xì)節(jié)”這一重點(diǎn)，偏離文段中心，故排除。故本題選D。【文段出處】《生存智慧中的致勝細(xì)節(jié)》

16、“其實(shí)很多時(shí)候，愿意吃虧的人并不是真的喜歡吃虧，也不是求全責(zé)備、忍辱負(fù)重、打腫臉充胖子，而是他們不把眼前的得失放在心上，愿意放棄點(diǎn)個(gè)人利益，彼此成全?！边@句話中的“求全責(zé)備”一詞使用正確。（）

A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人，要求完美無(wú)缺。文段中，根據(jù)“求全責(zé)備”并列的詞語(yǔ)了解語(yǔ)境，“忍辱負(fù)重”意思是為了完成艱巨的任務(wù)，忍受暫時(shí)的屈辱；“打腫臉充胖子”比喻寧可付出代價(jià)而硬充作了不起，為撐面子，做一些自己力不能及的事情。那么此處詞語(yǔ)都是形容吃虧的人不是自己硬撐面子完成艱巨任務(wù)，與苛責(zé)、要求別人無(wú)關(guān)。故“求全責(zé)備”一詞使用錯(cuò)誤。故本題錯(cuò)誤。

17、所謂信息加工的觀點(diǎn)就是將人腦與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比，將人腦看作類似于計(jì)算機(jī)的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的類比，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子元件的區(qū)別。換句話說(shuō)，這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。這段話中“硬件”指代的是：

A：機(jī)能性質(zhì)

B：行為水平

C：物質(zhì)構(gòu)成

D：生物細(xì)胞和電子元件正確答案選項(xiàng)：D解析：定位原文，“硬件”出現(xiàn)在最后一句。分析“硬件”的上下文語(yǔ)境。根據(jù)文中“這種模擬只涉及軟件而不涉及硬件”，可知“硬件”所指代內(nèi)容在前文，前文中“這種模擬只是機(jī)能性質(zhì)的，也就是在行為水平上的模擬，而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細(xì)胞和電子組件的區(qū)別”，可知“硬件”為“生物細(xì)胞和電子組件”，“軟件”為“機(jī)能性質(zhì)的，在行為水平上的模擬”。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是“硬件”所指的內(nèi)容。故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和B項(xiàng)：“機(jī)能性質(zhì)”“行為水平”均為“軟件”所指代的內(nèi)容。C項(xiàng)：“物質(zhì)構(gòu)成”無(wú)中生有。

18、值得提出的是，蘇軾的這一類創(chuàng)作有著非常鮮明的自覺(jué)意識(shí)。首先，他要突破傳統(tǒng)，自成一家。其次，他在文學(xué)創(chuàng)作上一貫具有爭(zhēng)勝心態(tài)。對(duì)詞壇上某些沖破南唐詞風(fēng)的努力他應(yīng)該是曾經(jīng)注意的。以我們對(duì)蘇軾個(gè)性的了解，他肯定要在這方面繼續(xù)力爭(zhēng)超越前人。所以，蘇軾實(shí)際上是在幾個(gè)方面爭(zhēng)勝，既有和傳統(tǒng)詞風(fēng)的爭(zhēng)，也有和體現(xiàn)士大夫意識(shí)的新興詞風(fēng)的爭(zhēng)，前者是破，后者則是進(jìn)一步立。下列選項(xiàng)中，對(duì)上文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A：蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作有爭(zhēng)勝心態(tài)

B：蘇軾的詞風(fēng)進(jìn)一步確立了士大夫意識(shí)

C：蘇軾的創(chuàng)作有著很強(qiáng)的自覺(jué)意識(shí)

D：蘇軾的詞風(fēng)進(jìn)一步延續(xù)了傳統(tǒng)詞風(fēng)正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)文段“他在文學(xué)創(chuàng)作上一貫具有爭(zhēng)勝心態(tài)”可知，選項(xiàng)與文段匹配，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文段“也有和體現(xiàn)士大夫意識(shí)的新興詞風(fēng)的爭(zhēng)，前者是破，后者則是進(jìn)一步立”可知，蘇軾的詞在原有士大夫意識(shí)上進(jìn)一步確立，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“蘇軾的這一類創(chuàng)作有著非常鮮明的自覺(jué)意識(shí)”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段“他要突破傳統(tǒng)，自成一家”可知，蘇軾的詞不再局限于傳統(tǒng)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊短K軾和李清照的尊體論》

19、對(duì)于有泛酸、胃脹不適的胃病患者來(lái)說(shuō)，喝杯熱牛奶可立即緩解不適癥狀，這是因?yàn)楹冗M(jìn)去的牛奶可稀釋胃酸，暫時(shí)在胃粘膜的表面形成保護(hù)膜，但這里的緩解癥狀和形成保護(hù)膜都只是暫時(shí)的。相反，牛奶促進(jìn)胃酸的作用比它稀釋中和胃酸的作用更強(qiáng)，有報(bào)告說(shuō)喝牛奶后胃酸分泌量可增加30%。所以，常常睡覺(jué)前喝牛奶不僅不保護(hù)胃粘膜，還可加重胃病或影響療效。由此可推出的是（）。

A：牛奶無(wú)法緩解胃病患者的不適

B：睡覺(jué)前喝牛奶對(duì)胃病患者來(lái)說(shuō)不是個(gè)好習(xí)慣

C：纖維比較粗糙的食物易磨損胃粘膜

D：胃酸是胃病患者的克星正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開(kāi)篇論述對(duì)于胃病患者來(lái)說(shuō)，喝熱牛奶可立即緩解胃部不適，原因在于牛奶可稀釋胃酸，形成保護(hù)膜，隨后通過(guò)“但、相反”等轉(zhuǎn)折詞指出，緩解癥狀只是暫時(shí)的，牛奶促進(jìn)胃酸的作用比它稀釋中和胃酸的作用更強(qiáng)，最后用“所以”引導(dǎo)表總結(jié)，得出結(jié)論：睡覺(jué)前喝牛奶會(huì)加重胃病或影響療效。故由文段可推出睡覺(jué)前喝牛奶對(duì)胃病患者不好，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)于有泛酸、胃脹不適的胃病患者來(lái)說(shuō)，喝杯熱牛奶可立即緩解不適癥狀”可知，牛奶可以緩解不適，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，文段并未提及纖維粗糙的食物是否會(huì)磨損胃粘膜，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段并未提及胃酸是胃病患者的克星，無(wú)中生有，排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊端昂扰Ｄ瘫Ｗo(hù)胃黏膜？小心適得其反！》

20、先后聽(tīng)過(guò)新加坡華樂(lè)團(tuán)、精音華樂(lè)團(tuán)演奏《古槐尋根》這首很有深度的樂(lè)曲，認(rèn)為難有其他樂(lè)團(tuán)能________。南初華樂(lè)團(tuán)論演出經(jīng)驗(yàn)不能和前者相比，論音色和音質(zhì)的純凈也無(wú)法與后者比，但他們的樂(lè)聲中有一種初生牛犢的精神、________的沖勁，那是成年樂(lè)手所欠缺的。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：同日而語(yǔ)無(wú)所畏懼

B：望塵莫及勇往直前

C：望其項(xiàng)背躍躍欲試

D：平分秋色初出茅廬正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，根據(jù)文意可知，所填入詞語(yǔ)指其他樂(lè)團(tuán)很難能比得上新加坡華樂(lè)團(tuán)和精音華樂(lè)團(tuán)。A項(xiàng)“同日而語(yǔ)”意思是放在同一時(shí)間談?wù)?，?cè)重于時(shí)間差，與文意不符，排除；B項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，常用作和人比較時(shí)自謙的話，與文意不符，排除；C項(xiàng)“望其項(xiàng)背”形容能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上（多用于否定式），符合文意，保留；D項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，與文意不符，排除。第二空，C項(xiàng)“躍躍欲試”代入驗(yàn)證，所填入詞語(yǔ)與“初生牛犢”形成語(yǔ)義的并列，比喻勇敢大膽、敢做敢為，符合文意，當(dāng)選。故本題選C。

21、相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，我國(guó)的自然村十年前有360萬(wàn)個(gè)，現(xiàn)在則只剩270萬(wàn)個(gè)，一天時(shí)間消失的自然村大概有80個(gè)到100個(gè)。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書(shū)，很多還來(lái)不及翻閱，就已經(jīng)消亡了，保護(hù)傳統(tǒng)村落成了________的事情。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：首當(dāng)其沖

B：責(zé)無(wú)旁貸

C：一觸即發(fā)

D：迫在眉睫正確答案選項(xiàng)：D解析：文段一開(kāi)始就指出我國(guó)自然村數(shù)量急劇下降，緊接著強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)村落“像是一本厚重的古書(shū)”面臨消亡，保護(hù)傳統(tǒng)村落是一件很緊急、必須要做的事情。D項(xiàng)“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，已到眼前，與語(yǔ)境相符，當(dāng)選。A項(xiàng)：“首當(dāng)其沖”強(qiáng)調(diào)首先受到攻擊，或者首先遭遇災(zāi)難，與語(yǔ)境不符，排除。B項(xiàng)：“責(zé)無(wú)旁貸”強(qiáng)調(diào)自己應(yīng)盡的責(zé)任，沒(méi)有理由推卸，跟責(zé)任有關(guān)，而文段并未體現(xiàn)保護(hù)傳統(tǒng)村落是個(gè)人不容推卸的責(zé)任，排除。C項(xiàng)：具有一定的迷惑性，但“一觸即發(fā)”比喻很緊張的情勢(shì)或很危險(xiǎn)的時(shí)刻，而文段側(cè)重當(dāng)前必須著手保護(hù)即將消亡的傳統(tǒng)村落，與緊張的情勢(shì)或很危險(xiǎn)的時(shí)刻并無(wú)關(guān)系，排除。故本題選D。【文段出處】《自然村加速消失一天百個(gè)傳統(tǒng)村落保護(hù)迫在眉睫》

22、金色的海岸線畫(huà)出優(yōu)美的曲線，浪花________著金色的沙灘，遠(yuǎn)處湛藍(lán)的海水像一面大鏡子，鏡子上________了小小的漁船，不遠(yuǎn)處，幾只海鳥(niǎo)翱翔翻飛，發(fā)出________的叫喊聲。填入橫線處詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：舔，綴滿，嘶啞

B：咬，補(bǔ)滿，喑啞

C：噬，盈滿，黯啞

D：舐，映滿，喑啞正確答案選項(xiàng)：A解析：本題可從第二空入手，文段將海水比作鏡子，海面上漁船眾多。A項(xiàng)“綴滿”指掛滿，與“鏡子”搭配得當(dāng)，體現(xiàn)漁船積聚的多，符合文意，保留；D項(xiàng)“映滿”指照射，可與“鏡子”搭配，體現(xiàn)漁船之多，符合文意，保留；B項(xiàng)“補(bǔ)滿”指補(bǔ)充，與鏡子搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“盈滿”指蓄滿，形容富貴權(quán)勢(shì)、罪過(guò)等極盛，與語(yǔ)境不符，排除。第三空，形容叫喊聲。A項(xiàng)“嘶啞”指嗓音沙啞，可用來(lái)形容叫喊聲，符合語(yǔ)境，保留；D項(xiàng)“喑啞”嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚，不能用來(lái)形容海鳥(niǎo)發(fā)出的聲音，排除。第一空代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“舔”意指用舌頭接觸東西或取東西，舔也有使···濕潤(rùn)的意思，浪花“舔”著金色的海灘，體現(xiàn)了浪花涌向海灘的景象，符合文意，當(dāng)選。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊豆枢l(xiāng)的海》

23、流水在平原上變得和緩而渾濁，而在此地,水明清澈到只有兩種顏色：綠和白。①再稍微平和的地段或者沖擊成深潭的地方是一片如同翡翠的深綠，在急瀉奔湍的時(shí)候化成飛花濺玉一片炫目的白。②這樣的溪流到處都是，山里的每一個(gè)褶皺里都有其或潺潺或騰躍的身影。③在地方文藝雜志與文學(xué)網(wǎng)絡(luò)中，可以看到大量贊美此地鄉(xiāng)土山水的文章。④將“山因水而靈，水因山而秀，這樣的景色實(shí)在太美了”一句放入文段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>

A：①處

B：②處

C：③處

D：④處正確答案選項(xiàng)：C解析：分析語(yǔ)境。給定句子提及“山因水而靈，水因山而秀，這樣的景色實(shí)在太美了”，有總結(jié)作用，所以前文應(yīng)提及山與水。對(duì)比選項(xiàng)。①處前后文只提及水，話題不一致，排除。②處前文只提及水，話題不一致，排除。③處前文包括山與水，后文也提到贊美此地山水，話題一致。④處前文主要話題為贊美此地山水的文章，而非山水。故本題選C。

24、體育競(jìng)技中滲入越來(lái)越多的經(jīng)濟(jì)利益，會(huì)驅(qū)使一些人走向極端，雖然目前運(yùn)動(dòng)員的自然能力占主導(dǎo)，但是如果有一天，科技手段足以超越自然賦予的力量，運(yùn)動(dòng)員在日常不需要嚴(yán)格訓(xùn)練，而是通過(guò)儀器手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，這與駕駛著摩托車去參加百米競(jìng)賽是否有本質(zhì)區(qū)別？這不僅是拋給體育界的問(wèn)題，也將成為科學(xué)的兩難。“這不僅是拋給體育界的問(wèn)題”中的“這”指的是通過(guò)一次手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)：

A：正確

B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：定位原文。“這”出現(xiàn)在文段的尾句。根據(jù)就近原則尋找指代內(nèi)容，前句的重點(diǎn)是“科技手段足以超越自然賦予的力量”，后面句子是對(duì)其帶來(lái)問(wèn)題的舉例說(shuō)明，它將使得運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技變得沒(méi)有價(jià)值，故“這”就是指“科技手段足以超越自然賦予的力量”。對(duì)比結(jié)論。結(jié)論是“通過(guò)一次手術(shù)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)”，與指代內(nèi)容不一致。故本題錯(cuò)誤。

25、不少作家把人生比作登山，________就是登上山頂略事休息徘徊的那一剎那。此前是“快樂(lè)地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”；此前是“路上有好多塊絆腳石曾把自己磕碰得鼻青臉腫”，此后則“前面是下坡路，好走得多”?！跋缕侣贰币擦T，“想回家”也罷，都是一種________的心態(tài)。一切都不過(guò)如此，沒(méi)什么稀奇的，不值得大驚小怪，也不值得苦苦追求。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A：中年，過(guò)來(lái)人

B：老年，過(guò)來(lái)人

C：中年，成功者

D：老年，成功者正確答案選項(xiàng)：A解析：第一個(gè)空，根據(jù)題目意思可知“不少作家把人生比作登山”，后面說(shuō)到此前是“快樂(lè)地努力地向前走”，此后則“別有一般滋味”的“想回家”，根據(jù)提示性信息可知，這里少一個(gè)中間狀態(tài)，故選擇“中年”。故先排除B、D。第二個(gè)空，根據(jù)題目“一切都不過(guò)如此，沒(méi)什么稀奇的”可得知文意重在表達(dá)“過(guò)來(lái)人”而不是“成功者”的心態(tài)。故選A。故本題選A。【出處】

陳平原《漫說(shuō)文化叢書(shū)生生死死》

26、宿舍是一所大學(xué)最基本的組成單元。大學(xué)四年，一個(gè)宿舍的同學(xué)朝夕相處，大多數(shù)時(shí)候都能“其樂(lè)融融”，但也難免產(chǎn)生矛盾，而這些矛盾往往都是因?yàn)楦髯砸恍┬〉纳盍?xí)慣的差異______形成的。以往，宿舍成員的分配是隨機(jī)的，遇到一個(gè)“好室友”全靠運(yùn)氣，而如今有了“宿舍匹配系統(tǒng)”，就讓“物以類聚、人以群分”成為_(kāi)_____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：積重難返必然

B：日積月累可能

C：積少成多偶然

D：潛移默化可行正確答案選項(xiàng)：B解析：此題可以直接從第二空入手。第二空前強(qiáng)調(diào)以往遇到一個(gè)“好室友”全靠運(yùn)氣，而如今如今有了“宿舍匹配系統(tǒng)”，“好室友”就不再只靠運(yùn)氣，這個(gè)匹配系統(tǒng)可以按照生活習(xí)慣來(lái)分宿舍，讓“物以類聚、人以群分”成為現(xiàn)實(shí)。故只能填入B項(xiàng)“可能”，表示有一定的可能性。A項(xiàng)“必然”強(qiáng)調(diào)“一定會(huì)”，表達(dá)程度太重，應(yīng)排除。C項(xiàng)“偶然”表示發(fā)生的幾率很小，還是靠運(yùn)氣，語(yǔ)義程度太輕，應(yīng)排除。D項(xiàng)“可行”本身就表示“成為現(xiàn)實(shí)”，不能和“成為”搭配，應(yīng)排除。驗(yàn)證第一空，B項(xiàng)“日積月累”比喻長(zhǎng)期積累下來(lái)的差異，符合語(yǔ)境。當(dāng)選。A項(xiàng)，“積重難返”指長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。貶義詞。故本題選B?！境鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《大數(shù)據(jù)幫找好室友，羨慕嗎》

27、這次省軍區(qū)文工團(tuán)下鄉(xiāng)首演取得圓滿成功！來(lái)源于生活、起源于基層、植根于群眾的“________”得到了“下里巴人”的由衷喜愛(ài)和熱烈歡迎。下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是（）。

A：高山流水

B：曲高和寡

C：陽(yáng)春白雪

D：通俗易懂正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)文段，橫線處所填入成語(yǔ)與“下里巴人”形成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折對(duì)應(yīng)，主要表達(dá)在鄉(xiāng)村基層不常見(jiàn)的表演作品卻大獲成功?！跋吕锇腿恕贝硗ㄋ滓锥奈乃囎髌?，常與“陽(yáng)春白雪”搭配使用，“陽(yáng)春白雪”比喻高雅的文藝作品。前后形成語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折對(duì)應(yīng)，用法得當(dāng)，符合語(yǔ)境，C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)，“高山流水”常比喻知音難遇，也可指樂(lè)曲高妙。文段表達(dá)的是演出取得出乎意料的效果，并非指尋覓到了能獨(dú)賞作品志趣相投的知音，語(yǔ)義不符，排除；B項(xiàng)，“曲高和寡”指知音難得，現(xiàn)常代表作品不通俗，能了解的人很少。橫線處填入的詞跟在“的”后面，應(yīng)為名詞，而“曲高和寡”一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、分句，排除；D項(xiàng)，“通俗易懂”指簡(jiǎn)單明白，廣大群眾都能懂得。常做謂語(yǔ)、定語(yǔ)，與文段搭配不當(dāng)，且不符合語(yǔ)境，排除。故本題選C?！境鎏帯俊杜R汾：六月里飄來(lái)“陽(yáng)春白雪”》

28、家長(zhǎng)開(kāi)跑車接送孩子，這屬于家長(zhǎng)的權(quán)利，只要沒(méi)有在接送孩子時(shí)故意炫耀，也________，總不能要求家長(zhǎng)專門再買一輛車來(lái)接送孩子，老師的態(tài)度應(yīng)該是________，對(duì)所有家長(zhǎng)，學(xué)生________，要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)，提醒家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子正確的財(cái)富觀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：無(wú)傷大雅審時(shí)度勢(shì)比量齊觀

B：無(wú)可厚非不卑不亢一視同仁

C：按部就班寵辱不驚不分畛域

D：不足掛齒縱橫捭闔量才錄用正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。根據(jù)“這屬于家長(zhǎng)的權(quán)利”以及“總不可能要求家長(zhǎng)專門再買一輛車來(lái)接送孩子”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)“家長(zhǎng)開(kāi)跑車這個(gè)事情很正?！边@一含義。A項(xiàng)“無(wú)傷大雅”指對(duì)主要方面沒(méi)有妨害，符合文意。B項(xiàng)“無(wú)可厚非”指不可過(guò)分指摘，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以理解或原諒，符合文意。C項(xiàng)“按部就班”指按照一定的條理，遵循一定的程序，不符合文意，排除。D項(xiàng)“不足掛齒”指不值得一提，對(duì)人表示輕蔑，對(duì)己表示自謙，“輕蔑之意”不符合文意，排除。分析第二空。本空修飾的是“教師的態(tài)度”，由“要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)，提醒家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子正確的財(cái)富觀”可知，本空應(yīng)體現(xiàn)教師正確的財(cái)富觀。A項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指了解時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)，估計(jì)情況的變化，文段并未體現(xiàn)教師“分析形勢(shì)”之意，可排除。B項(xiàng)“不卑不亢”指對(duì)人有恰當(dāng)?shù)姆执?，既不低聲下氣，也不傲慢自大，符合文意。?yàn)證B項(xiàng)。本空搭配對(duì)象是“學(xué)生”，“一視同仁”指對(duì)人同樣看待，符合教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度。故本題選B?！窘馕鐾卣埂勘攘魁R觀：指同等看待。寵辱不驚：受寵或受辱都不為所動(dòng)，形容對(duì)得失不在乎。不分畛域：形容不分界限、范圍，也比喻不分彼此。縱橫捭闔：指國(guó)際錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和外交斗爭(zhēng)。量才錄用：收錄任用，根據(jù)才能大小安排一定工作。

29、營(yíng)銷人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告。加州一大學(xué)研究員布拉德·費(fèi)德勒說(shuō)：“如果我們能在最需要的時(shí)候收到最想要的廣告固然很好，但商業(yè)利益很少與我們的個(gè)人利益一致?！蔽恢貌⒉皇且磺?。如果用戶在紐約時(shí)代廣場(chǎng)附近轉(zhuǎn)悠，并不意味著想在那里吃東西。但如果知道用戶喜歡吃西班牙食物，就可以向用戶推薦了。本段文字最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（）。

A：廣告的效果并不完全依賴于準(zhǔn)確把握用戶位置

B：商業(yè)利益與個(gè)人利益是有差異的

C：了解用戶的喜好對(duì)于形成良好的營(yíng)銷效果是至關(guān)重要的

D：營(yíng)銷并不是單純的發(fā)放廣告，它還涵蓋了用戶層面的內(nèi)容正確答案選項(xiàng)：C解析：文段首句說(shuō)營(yíng)銷人員希望利用人們的位置信息發(fā)送定向性高的廣告，然后通過(guò)引用布拉德·費(fèi)德勒的話說(shuō)明這種想法的不足之處，并用“位置并不是一切”對(duì)其進(jìn)行了反駁，最后一句話提出了自己的觀點(diǎn)，即“如果知道用戶喜歡吃西班牙食物，就可以向用戶推薦了”，說(shuō)出了知道用戶的喜好對(duì)于營(yíng)銷的重要作用?？芍亩吾槍?duì)營(yíng)銷效果展開(kāi)論述，最后一句是作者提出的觀點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)換表達(dá)。A、B項(xiàng)，均未提及文段核心“營(yíng)銷效果”，偏離文段中心，排除。D項(xiàng)，未提及文段核心“營(yíng)銷效果”，偏離文段中心，且相較于C項(xiàng)“了解用戶喜好”相比，表述不明確，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊渡缃痪W(wǎng)絡(luò)為何青睞基于位置的服務(wù)》

30、只見(jiàn)水流在半圓形峭壁上“跌打翻滾”，猶如困獸搏斗，令人________，不敢久視。由瀑布濺潑的水珠_(kāi)_______溪上，在陽(yáng)光下形成一道道美麗的長(zhǎng)虹，________。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：目不暇接蔓延美輪美奐

B：眼花繚亂籠罩美不勝收

C：膽戰(zhàn)心驚彌漫光彩奪目

D：驚心動(dòng)魄充盈栩栩如生正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，應(yīng)當(dāng)填入一個(gè)與“不敢”的情緒相呼應(yīng)的詞語(yǔ)，C項(xiàng)“膽戰(zhàn)心驚”形容非常害怕，D項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”形容使人感到十分驚險(xiǎn)、緊張，符合語(yǔ)境，保留；A項(xiàng)“目不暇接”是指東西多，眼睛看不過(guò)來(lái)，不符合語(yǔ)境，排除；B項(xiàng)“眼花繚亂”是指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清，文段并未體現(xiàn)復(fù)雜而難以辨別的意思，排除。第三空，形容水珠形成的彩虹色彩鮮明耀眼,C項(xiàng)“光彩奪目”意為光彩極為鮮明，令人眼花繚亂，符合語(yǔ)境，保留；D項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣，排除。第二空，代入驗(yàn)證，形容瀑布濺落的水珠在溪面上形成水霧的狀態(tài)，C項(xiàng)“彌漫”表示布滿、充滿，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選C。

31、對(duì)每個(gè)馬拉松愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，奔跑（）意味著持續(xù)的毅力、強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的意志，（）一種生活狀態(tài)、全新視角和精神追求。（），無(wú)論是因?yàn)榧R獎(jiǎng)牌的愛(ài)好，還是出于曬朋友圈的心理，倘若建立在偽造和虛假的基礎(chǔ)上，不僅是對(duì)體育精神的不尊重，也有悖于參與馬拉松賽事的初心，失去了全部的意義。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：不僅也是然而

B：不僅還是就是

C：可是還是盡管

D：不但而且因此?正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)文意可知，“持續(xù)的毅力、強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的意志”和“一種生活狀態(tài)、全新視角和精神追求”均是奔跑的意義，故兩者間應(yīng)為并列關(guān)系，A、B、D三項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“可是...還是”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，且關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，不符文意，排除。第三空，空后表明如果奔跑建立在偽造和虛假的基礎(chǔ)上，便不是體育精神，也有悖于體育的初心，和前文表示奔跑意味著對(duì)體育的精神追求等表述相悖，故應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，A項(xiàng)“然而”符合文意。B項(xiàng)“就是”為連詞，通常表示肯定的語(yǔ)氣；D項(xiàng)“因此”指結(jié)果，通常用于因果關(guān)系，故均無(wú)法體現(xiàn)轉(zhuǎn)折的語(yǔ)意，不符文意，排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊短飬f(xié)發(fā)馬拉松“史上最嚴(yán)罰單”的啟示》

32、大堡礁是微生物珊瑚蟲(chóng)的杰作，無(wú)數(shù)的珊瑚蟲(chóng)分泌出的碳酸鈣質(zhì)外殼，一層一層累積下來(lái)才形成今日的壯觀景象。然而，脆弱的珊瑚礁在全球變暖的大趨勢(shì)下，變得越來(lái)越不堪一擊。早有研究證實(shí)，全世界大約80%的珊瑚島礁已經(jīng)走上緩慢死亡的道路。即使保存相當(dāng)完好的澳大利亞的大堡礁，也難逃厄運(yùn)。下列說(shuō)法與原文相符的是：

A：大堡珊瑚礁是由珊瑚蟲(chóng)堆積而成的

B：全球變暖會(huì)破壞大堡礁

C：全世界80%的珊瑚礁已經(jīng)死忘

D：現(xiàn)在大堡礁保存完好正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大堡礁是微生物珊瑚蟲(chóng)的杰作，無(wú)數(shù)的珊瑚蟲(chóng)分泌出的碳酸鈣質(zhì)外殼，一層一層累積下來(lái)才形成今日的壯觀景象”，屬偷換概念，文段是由“碳酸鈣質(zhì)外殼”而不是由“珊瑚蟲(chóng)”堆積。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“脆弱的珊瑚礁在全球變暖的大趨勢(shì)下，變得越來(lái)越不堪一擊”“即使保存相當(dāng)完好的澳大利亞的大堡礁，也難逃厄運(yùn)”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“全世界大約80%的珊瑚島礁已經(jīng)走上緩慢死亡的道路”，文段為“大約80%”而非“80%”，偷換數(shù)量，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“即使保存相當(dāng)完好的澳大利亞的大堡礁，也難逃厄運(yùn)”，不符合原文。故本題選B。

33、山明水潤(rùn)，瀟灑桐廬。在桐廬，大大小小、風(fēng)格迥異的村落猶如晶瑩剔透的珍珠_(kāi)__在大自然中，形成了一幅幅精致、清新的畫(huà)面，桐廬江南鎮(zhèn)荻浦村有著數(shù)千年的歷史，村內(nèi)香樟林立、流水潺潺，一棟棟明清老屋___。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：遺落鱗次櫛比

B：散落參差不齊

C：散落秩序井然

D：灑落錯(cuò)落有致正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，文中第一句主要表達(dá)的是村莊以什么樣的方式分布在大自然中。根據(jù)文意及詞語(yǔ)“珍珠”，可知主要體現(xiàn)的是分布的隨意性，A項(xiàng)“遺落”指遺失、散失。側(cè)重強(qiáng)調(diào)失去、不見(jiàn)了的意思。文段的村莊是存在的，沒(méi)有體現(xiàn)消失的跡象，故排除。第二空，分析文段，前面說(shuō)到村落是隨意分開(kāi)的，所以村落里的老屋不可能整整齊齊排列，可推知，明清老屋應(yīng)該是錯(cuò)落的格局。A項(xiàng)“鱗次櫛比”是形容房屋或船只等排列得很密很整齊，強(qiáng)調(diào)整齊，而文段強(qiáng)調(diào)參差交錯(cuò)的格局，排除。C項(xiàng)“秩序井然”是指有條不紊,做事有序，不雜亂。文段強(qiáng)調(diào)明清老屋，而不是做事，排除。B項(xiàng)“參差不齊”是指很不整齊或水平不一；D項(xiàng)“錯(cuò)落有致”是形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。兩者相比較，“參差不齊”只是強(qiáng)調(diào)了不齊，“錯(cuò)落有致”不僅體現(xiàn)不齊的特點(diǎn)，還突顯了一種情調(diào)，顯然“錯(cuò)落有致”更能體現(xiàn)明清老屋典雅別致的韻味。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊锻]火了“美麗經(jīng)濟(jì)”》

34、各國(guó)之間情感的________，思想的________，為發(fā)展的________打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：共鳴

共識(shí)

共贏

B：交融

統(tǒng)一

共識(shí)

C：共識(shí)

共鳴

共贏

D：共鳴

統(tǒng)一

共識(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：突破口在第三空。該空搭配“發(fā)展”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“共贏”指共同得益，“發(fā)展共贏”為常用搭配，符合文意。而B(niǎo)項(xiàng)和D項(xiàng)“共識(shí)”指共同的認(rèn)識(shí)，不搭配“發(fā)展”，不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。再看第一空。該空搭配“情感”。A項(xiàng)“共鳴”指別人的某種情緒引起相同的情緒，與“情感”搭配得當(dāng)，符合文意。而C項(xiàng)“共識(shí)”一般是就某個(gè)問(wèn)題在思想上達(dá)成共識(shí)，不搭配“情感”，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證第二空?！肮沧R(shí)”與“思想”搭配得當(dāng)，符合文意。故本題選A?！窘馕鐾卣埂拷y(tǒng)一：①部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致；②一致的，整體的。交融：到融合在一起。

35、任何用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的人都會(huì)熟悉那種________的感覺(jué)。你登錄一個(gè)你可能從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的網(wǎng)站，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)廣告展示著你熟悉的東西：比如你挑選過(guò)的一雙鞋，________你查詢過(guò)卻沒(méi)有預(yù)訂的酒店。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：賓至如歸甚至

B：無(wú)以言表還有

C：似曾相識(shí)或是

D：屢試不爽及至正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，根據(jù)文段信息“展示著你熟悉的東西”“挑選過(guò)的鞋”“查詢過(guò)的酒店”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示見(jiàn)過(guò)的事物再度出現(xiàn)，C項(xiàng)“似曾相識(shí)”指好像曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，形容見(jiàn)過(guò)的事物再度出現(xiàn)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“賓至如歸”指客人來(lái)到這里就好像回到自己的家里，與文意不管，排除；B項(xiàng)“無(wú)以言表”指無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，不符合語(yǔ)境，排除。第二空代入驗(yàn)證，“或是”表示列舉，文段通過(guò)“比如”列舉了兩種事例以說(shuō)明這種感覺(jué)，符合語(yǔ)境。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊对诰€廣告商如何讀懂你的心》

36、按順序排列下面的語(yǔ)句，組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（）。①人類世界所創(chuàng)造出來(lái)的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個(gè)無(wú)言的小宇宙②饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的紋身、魚(yú)獸的混種、牛羊的肢體······幻覺(jué)的、寫(xiě)實(shí)的、神話的或者生活的③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦入“陶范”中，就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物④沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖像⑤銅的性格，因?yàn)殄a與鉛的加入而默默改造了，熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加

A：④②①③⑤

B：③④②⑤①

C：①④②③⑤

D：③⑤④②①正確答案選項(xiàng)：D解析：觀察選項(xiàng)，①③④充當(dāng)首句，①的話題是繪制于鼎上的“圖騰”，③介紹“青銅器”的配方是“沸騰的銅、錫、鉛合金”，④論述“沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎”，并引出