2024年嚴禁體罰和變相體罰制度樣本（二篇）

第6頁共6頁2024年嚴禁體罰和變相體罰制度樣本一、課堂管理規(guī)范針對課堂紀律問題，若個別學生行為嚴重干擾教學秩序，需采取必要措施，包括但不限于請其暫時離開課堂。此類學生應轉(zhuǎn)由其他教師協(xié)助教育，或送至政教處、校長室處理。課后，務必妥善處理相關事宜，確保學生得到適當引導與教育。嚴禁以任何形式驅(qū)趕學生離校，學生到校上課后，不得以任何理由責令其回家或拒絕其進入教室（除因病需與家長聯(lián)系后妥善處理外）。二、作業(yè)管理規(guī)范禁止采用罰抄作業(yè)的方式懲罰學生。學生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤時，原則上僅針對錯題或錯誤部分進行糾正。為強化記憶而要求糾正的作業(yè)，應根據(jù)錯題數(shù)量合理設定糾正遍數(shù)：錯題量少的，最多不得超過三遍；錯題量多的，應酌情減少糾正的題量或遍數(shù)。三、師生交流規(guī)范嚴禁采用“封建家長式”的訓斥方式對待學生，禁止使用歧視性、侮辱人格、威脅恐嚇等教育忌語。在批評學生時，應就事論事，嚴禁影射、株連家長，且不得隨意傳喚家長到校。四、課后輔導規(guī)范放學后應確保學生按時離校，對于確需留下進行個別教育輔導的學生，必須有教師在場負責，且不得影響學生的身心健康。五、考試與作業(yè)評價規(guī)范嚴禁以停止考試或拒批作業(yè)作為體罰學生的手段。教師應遵循公平、公正的原則，對學生的學習成果進行合理評價。六、違規(guī)處理上述規(guī)定為教育教學工作的基本要求，全體教職工必須認真執(zhí)行。對于違反上述規(guī)定者，一經(jīng)查實，將依據(jù)相關規(guī)定從嚴處理，并在考核、評優(yōu)等方面實行一票否決制。校長（簽字）：科任老師（簽字）：清華萬被實驗學校校長室嚴禁體罰和變相體罰幼兒治理工作方案鑒于當前存在的教師體罰幼兒現(xiàn)象，已引起社會廣泛關注并造成不良影響。為切實維護廣大幼兒的合法權益，樹立良好的師德師風形象，我園特制定本專項整治工作方案。一、活動時間自____月____日起至____月____日止，本次專項整治活動將分為三個階段進行：1.學習討論階段：組織全體教師深入學習相關法律法規(guī)及制度規(guī)定，開展反面警示教育和專題大討論。2.自查自糾階段：通過自我檢查、同事互查、領導點評等方式，全面排查并糾正體罰和變相體罰幼兒的行為。3.檢查抽查階段：對專項整治活動開展情況進行全面檢查，采用推門聽課、家長訪談等多種形式進行抽查驗收，并將活動開展情況作為年末行風評比的重要內(nèi)容。二、活動內(nèi)容1.加強學習教育，提高法律意識：組織廣大教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)和制度規(guī)定，增強法律意識和遵紀守法的自覺性。2.開展警示教育，筑牢思想防線：組織觀看體罰幼兒的專題片，引導教師深刻反思并撰寫心得體會文章。3.專題討論明辨是非：結合群眾路線教育實踐活動，開展以嚴禁體罰幼兒為主題的專題討論活動，讓廣大教師充分認識到體罰和變相體罰幼兒的危害性和負面影響。4.制訂整改措施解決問題：針對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題制定具體整改措施并認真實施。5.公開承諾接受監(jiān)督：教師與幼兒園簽訂承諾書并在開學日向幼兒及家長公開承諾不體罰和變相體罰幼兒。同時公布監(jiān)督舉報電話暢通監(jiān)督渠道。三、活動要求1.加強組織領導：成立專項整治工作領導小組高度重視并切實將活動擺上重要議事日程。園長要親自抓部署、抓檢查、抓督促形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。2.營造濃厚氛圍：充分利用各種宣傳媒介開展形式多樣的宣傳活動營造全社會關注和支持的良好氛圍。3.務求取得實效：堅持問題導向注重實際效果確保專項整治活動取得實實在在的效果。2024年嚴禁體罰和變相體罰制度樣本（二）嚴禁教師體罰與變相體罰實施方案一、深刻認識體罰及變相體罰學生的嚴重性與危害性教師對學生實施體罰或變相體罰，不僅嚴重違背教師職業(yè)道德，與教育規(guī)律背道而馳，更是明確的違法侵權行為。首要之處，教師體罰學生已構成違法。依據(jù)我國《義務教育法》、《義務教育法實施細則》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確規(guī)定：“教師應尊重學生人格，嚴禁歧視、體罰、變相體罰學生或?qū)嵤┢渌耆鑼W生人格尊嚴的行為，嚴禁侵犯學生合法權益?！贝祟愋袨橐鄻嫵蓪W生生命權、健康權及人格權的侵犯。對于體罰學生的行為，必須依法追究相關責任。依據(jù)我國法律，依據(jù)情節(jié)輕重，體罰者需承擔以下三種法律責任：一是行政責任，即受到行政處分或行政處罰；二是民事責任，由實施體罰者所在單位承擔民事賠償責任，而實施者雖不直接承擔，但有被追償?shù)牧x務；三是刑事責任，情節(jié)嚴重者將受到刑罰制裁。二、強化教育與管理，根除體罰學生現(xiàn)象全體教師應以____倡導的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”為職業(yè)道德標桿，深入學習《中華人民共和國未成年人保護法》，就體罰事件展開深入討論，以增強教育工作的使命感與責任感，提升依法執(zhí)教的能力。學校需深化師德教育，激勵教師樹立高尚師德，以言傳身教引領學生。同時，應嚴格教師隊伍管理，嚴懲違規(guī)行為。完善制度，強化管理，明確獎懲，將職業(yè)道德建設納入教師培訓與考核的核心內(nèi)容，與行政獎懲、職務晉升、職稱評定及競爭上崗等緊密關聯(lián)，實行“一票否決制”。一旦發(fā)現(xiàn)或查實違反師德、實施體罰或變相體罰的行為，將依據(jù)情節(jié)、后果及影響對當事人予以嚴肅處理，并追究相應責任。對頻繁違規(guī)者，將進行重點教育，必要時依法解聘。對于嚴重體罰、摧殘學生身心健康的，將依法移送司法機關處理。三、構建長效機制，防范教師違法違規(guī)行為應高度重視加強教師職業(yè)道德建設，將防范與杜絕體罰或變相體罰學生作為創(chuàng)建“和諧校園”、“文明學?！奔啊捌桨残@”的關鍵任務，切實加強領導，確保工作落到實處。需深化教職員工的職業(yè)道德教育，使師德規(guī)范成為全體教職員工的共同行為準則，并自覺踐行教師職責。同時，應持續(xù)開展學習先進教師事跡與師德標兵評選等活動，樹立典型，激勵教師全面提升