2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教案 第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)21.5 反比例函數(shù)(第3課時)_第1頁
2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教案 第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)21.5 反比例函數(shù)(第3課時)_第2頁
2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教案 第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)21.5 反比例函數(shù)(第3課時)_第3頁
2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教案 第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)21.5 反比例函數(shù)(第3課時)_第4頁
2024-2025學(xué)年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教案 第21章 二次函數(shù)與反比例函數(shù)21.5 反比例函數(shù)(第3課時)_第5頁
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第21章二次函數(shù)與反比例函數(shù)21.5反比例函數(shù)第3課時反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.能運用反比例函數(shù)的概念、性質(zhì)解決問題.2.能從實際問題中尋找變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,解決實際問題.教學(xué)重難點重點:從實際問題中建立函數(shù)模型以及反比例函數(shù)與一次函數(shù)知識的綜合.難點:應(yīng)用反比例函數(shù)的性質(zhì)解決簡單的實際應(yīng)用問題.教學(xué)過程復(fù)習(xí)鞏固【問題】1.你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?探究新知【嘗試】如圖,已知反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=x+b的圖象在第一象限相交于點A(1,-k+4).(1)試確定這兩個函數(shù)的表達式;(2)求出這兩個函數(shù)圖象的另一個交點B的坐標(biāo),并根據(jù)圖象寫出反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍.【思考】求函數(shù)表達式,一般用什么方法解決?本題的(1)題解題思路是什么?待定系數(shù)法(1)把點A坐標(biāo)代入反比例函數(shù)表達式,得-k+4=k,解得k=2,故A(1,2).把A(1,2)代入y=x+b,得b=1.所以這兩個函數(shù)的表達式分別為y=和y=x+1.【思考】(小組討論,老師引導(dǎo))兩個函數(shù)圖象的交點坐標(biāo)滿足什么條件?如何解決交點問題?交點的坐標(biāo)滿足兩個函數(shù)表達式組成的方程組.由方程組解得所以點B的坐標(biāo)為(-2,-1).【思考】(小組討論)不等式x+b-QUOTEkx<0的解集如何求解?將不等式轉(zhuǎn)化為比較一次函數(shù)和反比例函數(shù)值的大小,借助圖象解答較直觀,數(shù)形結(jié)合解題.(2)由圖象(如圖).得反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值的x的取值范圍是0<x<1或x<-2.【問題】(小組討論)某校科技小組進行野外考察,利用鋪墊木板的方式通過一片濕地,你能解釋他們這樣做的道理嗎?當(dāng)人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板對地面的壓強p(Pa)將如何變化?如果人和木板對濕地地面的壓力合計600N,那么:(1)用含S的代數(shù)式表示p,p是S的反比例函數(shù)嗎?為什么?(2)當(dāng)木板面積為0.2m2時,壓強是多少?(3)如果要求壓強不超過6000Pa,木板面積至少要多大?【思考】(小組合作,老師指導(dǎo))從題干中你能分析出哪些量,他們有什么關(guān)系?每個問題解決的實質(zhì)是什么?解:(1)由p=,得p=.p是S的反比例函數(shù),因為給定一個S的值,對應(yīng)的就有唯一的一個p值和它對應(yīng).(2)當(dāng)S=0.2m2時,p==3000(Pa).(3)當(dāng)p≤6000Pa時,S≥0.1m2.【練一練】一個用電器的電阻是可調(diào)節(jié)的,其范圍為110~220歐,已知電壓為220伏,這個用電器的電路圖如圖所示.(1)輸出功率P與電阻R之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系?(2)這個用電器輸出功率的范圍多大?解:(1)根據(jù)電學(xué)知識,當(dāng)U=220時,得P=.①

(2)根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可知,電阻越大,功率越小.

把電阻的最小值R=110代入①式,得到功率的最大值P==440(W),

把電阻的最大值R=220代入①式,得到功率的最小值P==220(W),

因此,用電器功率的范圍在220到440W.課堂練習(xí)1.小華以每分鐘x字的速度書寫,y分鐘寫了300字,則y與x的函數(shù)表達式為()A.x=B.y=C.x+y=300D.y=2.有x個小朋友平均分20個蘋果,每人分得蘋果y個,則y與x之間的關(guān)系是函數(shù),其函數(shù)表達式是.當(dāng)人數(shù)增多時,每人分得的蘋果就會減少,這符合函數(shù)y=(k>0),當(dāng)x>0時,y隨x的增大而的性質(zhì).3.某閉合電路中,電源的電壓U為定值,電流I(A)與電阻R(Ω)成反比例.如圖所示為該電路中電流I與電阻R之間關(guān)系的圖象,則用電阻R表示電流I的函數(shù)表達為()A.I=B.I=C.I=D.I=4.某物體對地面的壓力為定值,物體對地面的壓強p(Pa)與受力面積S(m2)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,這一函數(shù)表達式為p=.5.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點A(-2,-5),C(5,n),交y軸于點B,交x軸于點D.(1)求反比例函數(shù)y=和一次函數(shù)y=kx+b的表達式;(2)連接OA,OC,求△AOC的面積.6.某中學(xué)組織學(xué)生到商場參加社會實踐活動,他們參與了某種品牌運動鞋的銷售工作,已知該運動鞋每雙的進價為120元.為尋求合適的銷售價格進行了4天的試銷,試銷情況如下表所示:第1天第2天第3天第4天銷售價格y/元150200250300銷售量x/雙40302420(1)觀察表中數(shù)據(jù)x,y滿足什么函數(shù)關(guān)系?請求出這個函數(shù)表達式;(2)若商場計劃每天的銷售利潤為3000元,則其單價應(yīng)定為多少元?參考答案1.B2.反比例y=減小3.C4.5.解:(1)∵反比例函數(shù)y=的圖象過點A(-2,-5),∴m=(-2)×(-5)=10,∴反比例函數(shù)的表達式為y=.∵點C(5,n)在反比例函數(shù)的圖象上,∴n==2.∴C的坐標(biāo)為(5,2).∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A,C,將這兩個點的坐標(biāo)代入y=kx+b,得解得∴一次函數(shù)的表達式為y=x-3.(2)∵一次函數(shù)y=x-3與y軸交于點B,∴點B坐標(biāo)為(0,-3),∴OB=3.∵點A的橫坐標(biāo)為-2,點C的橫坐標(biāo)為5,∴S△AOC=S△AOB+S△BOC==6.解:(1)由表中數(shù)據(jù)可得,xy=6000,∴y是x的反比例函數(shù),所求函數(shù)表達式y(tǒng)=.(2)由題意,得(x-120)y=3000,將y=代入,得(x-120)=3000,解得

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