火場(chǎng)逃生十二訣

第第頁(yè)火場(chǎng)逃命十二訣火場(chǎng)逃命十二訣第一訣：逃命預(yù)演，臨危不亂。第七訣：濕物防護(hù)，蒙鼻匍匐。第二訣：熟識(shí)環(huán)境，暗記出口。第八訣：善用通道，莫入電梯。第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。第九訣：緩降逃命，滑繩自救。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第十訣：避亂場(chǎng)合，固守待援。第五訣：明辨方向，快速撤離。十一訣：緩晃輕拋，尋求援救。第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪錢財(cái)。十二訣：火已及身，切勿驚跑。篇2:火場(chǎng)逃命十二訣火場(chǎng)逃命十二訣第一訣：逃命預(yù)演，臨危不亂。第七訣：濕物防護(hù)，蒙鼻匍匐。第二訣：熟識(shí)環(huán)境，暗記出口。第八訣：善用通道，莫入電梯。第三訣：通道出口，暢通無(wú)阻。第九訣：緩降逃命，滑繩自救。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第十訣：避亂場(chǎng)合，固守待援。第五訣：明辨方向，快速撤離。十一訣：緩晃輕拋，尋求援救。第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪錢財(cái)。十二訣：火已及身，切勿驚跑。篇3:學(xué)校應(yīng)急疏散逃命演練實(shí)施方案學(xué)校應(yīng)急疏散逃命演練實(shí)施方案為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救本領(lǐng)和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合本領(lǐng)，特訂立本演練方案。一、演練目的針對(duì)學(xué)校教室發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟識(shí)逃命路線，以實(shí)現(xiàn)有序、快速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂(lè)觀應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時(shí)間20**年5月12日三、演練地方由教室到集結(jié)地方（甬路或教室前的空地）四、演練信號(hào)開(kāi)始疏散信號(hào)以哨聲或廣播報(bào)警音為準(zhǔn)。五、演練指揮總指揮：副總指揮：職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度六、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)分組：1、指揮組（1）號(hào)位置：西側(cè)南排教室前空地負(fù)責(zé)人：程顯義所含班級(jí)：五、六班級(jí)三班級(jí)到達(dá)地方：教室前的空地上（2）號(hào)位置：甬路負(fù)責(zé)人：所含班級(jí)：一、二、四班級(jí)到達(dá)地方：甬路中心（3）號(hào)位置：幼兒園負(fù)責(zé)人：所含班級(jí)：幼兒園到達(dá)地方：（教室前空地）（4）班主任及班輔導(dǎo)職責(zé)：那時(shí)候的任課老師負(fù)責(zé)前門，另一個(gè)老師（班主任）負(fù)責(zé)后門，組織學(xué)生有序的逃命，（不得推搡，躲避踩踏事故的發(fā)生。）依照指定路線到達(dá)指定地方，然后清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)與區(qū)域指揮人員2、疏散組人員：本班班主任、各科任老師，特別是當(dāng)堂課任課老師職責(zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、次序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶。疏散過(guò)程中，躲避擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離不安全地帶。3、醫(yī)療救助組人員：職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ò踩珔^(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。4、安全保障組人員：職責(zé)：調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資，幫忙其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員?？焖倥挪?，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況，依據(jù)災(zāi)情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序，做好消防治安氣力的準(zhǔn)備，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡察。維持避亂場(chǎng)合秩序，做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。5、宣傳統(tǒng)計(jì)組人員：職責(zé)：禍害發(fā)生后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情。6、計(jì)時(shí)組人員：職責(zé)：負(fù)責(zé)演練完整過(guò)程的計(jì)時(shí)工作。七、疏散管理1、緊急疏散開(kāi)始時(shí)間：由總指揮以哨聲或廣播通知等為信號(hào)。2、負(fù)責(zé)緊急疏散人員布置：（1）行政指揮：1號(hào)：2號(hào)：3號(hào)：（2）各班實(shí)在組織指揮人員：①上課時(shí)：由各班正在上課的任課老師組織指揮。②課間：由上下一節(jié)課的任課老師監(jiān)控、組織指揮。③上午上課前、下午課后清掃衛(wèi)生期間：由班主任老師組織指揮。（4）學(xué)前班：由各班老師組織幼兒，其他老師幫忙。3、緊急疏散秩序、隊(duì)列：（1）緊急疏散時(shí)，各班學(xué)生立刻從座位上起立，成2列縱隊(duì)疏散。各班班內(nèi)疏散次序?yàn)椋嚎拷淌仪伴T近來(lái)的第一組第二組第三組?？拷淌液箝T的第六組第五組第四組；上課老師冷靜指揮學(xué)生有序疏散，防止在門口、因擁擠而發(fā)生踩踏事件。（2）要有次序地疏散，從就近門口疏散，不準(zhǔn)相互擁擠，躲避跌倒。（3）疏散過(guò)程中，行動(dòng)要快速，但是應(yīng)當(dāng)有秩序地前進(jìn)，不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔馳。在門口必需走，在平地上可以有秩序地小跑，快速轉(zhuǎn)移到指定位置。（4）疏散過(guò)程中，可以雙手、書包等護(hù)頭，以防被砸傷。（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要盡量闊別建筑物和樹(shù)木，立刻原地蹲下，保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立刻清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。4、緊急疏散路線及撤往的地方：（1）號(hào)：路線：1、三、五、六班級(jí)出教室直接進(jìn)入自身教室前空地（2）號(hào)：路線：一、二、四班級(jí)班撤至2號(hào)安全區(qū)域（甬路）空曠處，（3）號(hào)：路線：幼兒園老師學(xué)生路線：幼兒園教室前空曠處。5、疏散演練完成后，由總指揮宣布疏散演練結(jié)束，各班學(xué)生由體育委員整隊(duì)，各班老師看著隊(duì)伍帶回自身教室前，由各班老師自身總結(jié)這次演練過(guò)程中顯現(xiàn)的各種情況，最終解散隊(duì)伍。6、禍害發(fā)生后，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情。八、演練準(zhǔn)備階段應(yīng)急疏散小組人員熟識(shí)工作位置，班主任及上課老師率領(lǐng)學(xué)生熟識(shí)路線。全部學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本區(qū)域的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況。各工作小組立刻進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。●注意事項(xiàng)：①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要不冷不熱，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意察看通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要依據(jù)實(shí)際情況參加演練。②各工作小組長(zhǎng)認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。九、正式演練階段（1）總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。（2）發(fā)布疏散信號(hào)。（3）緊急疏散：①在各安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的率領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場(chǎng)合。②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立刻與現(xiàn)場(chǎng)救助小組聯(lián)系，并打開(kāi)緊急救助。④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。A、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)損害人員。B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，本次演練用時(shí)**秒，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，疏散現(xiàn)場(chǎng)秩序井然