![學高中數(shù)學 第二章 2.2.2(二)雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(二)基礎(chǔ)過關(guān)訓練 新人教A版選修1-1_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/20/09/wKhkGWcW-3GAFK2MAAGb1h0i6jw419.jpg)
![學高中數(shù)學 第二章 2.2.2(二)雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(二)基礎(chǔ)過關(guān)訓練 新人教A版選修1-1_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/20/09/wKhkGWcW-3GAFK2MAAGb1h0i6jw4192.jpg)
![學高中數(shù)學 第二章 2.2.2(二)雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(二)基礎(chǔ)過關(guān)訓練 新人教A版選修1-1_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/20/09/wKhkGWcW-3GAFK2MAAGb1h0i6jw4193.jpg)
![學高中數(shù)學 第二章 2.2.2(二)雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(二)基礎(chǔ)過關(guān)訓練 新人教A版選修1-1_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/20/09/wKhkGWcW-3GAFK2MAAGb1h0i6jw4194.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2.2.2雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.過雙曲線x2-y2=4的焦點且垂直于實軸的直線與雙曲線交于A,B兩點,則AB的長為()A.2 B.4 C.8 D.4eq\r(2)2.過雙曲線的一個頂點A作直線l,若l與雙曲線只有一個公共點,則這樣的直線l有幾條()A.0 B.1 C.3 3.已知橢圓eq\f(x2,9)+eq\f(y2,5)=1和雙曲線eq\f(x2,m2)-eq\f(y2,3)=1(m>0)有相同的焦點,那么雙曲線的漸近線方程是()A.3x±y=0 B.x±3y=0C.eq\r(3)x±y=0 D.x±eq\r(3)y=04.已知雙曲線eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1(a>0,b>0)的半焦距為c,若原點到直線bx+ay=ab的距離為eq\f(c,2),則雙曲線的離心率e等于 ()A.eq\r(2) B.2 C.2eq\r(2) D.45.過雙曲線eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1的左焦點F且垂直于x軸的直線與雙曲線相交于M,N兩點,且雙曲線的右頂點A滿足MA⊥NA,則雙曲線的離心率等于________.6.已知點(x,y)在雙曲線4x2-y2=16上,則y2+8x的最小值為________.7.雙曲線eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1(a>0,b>0)的兩個焦點為F1、F2,若P為其上一點,且|PF1|=2|PF2|,則雙曲線離心率的取值范圍為________.二、能力提升8.設(shè)F1、F2分別是雙曲線x2-eq\f(y2,9)=1的左、右焦點.若P在雙曲線上,且eq\o(PF1,\s\up6(→))·eq\o(PF2,\s\up6(→))=0,則|eq\o(PF1,\s\up6(→))+eq\o(PF2,\s\up6(→))|等于 ()A.2eq\r(5) B.eq\r(5) C.2eq\r(10) D.eq\r(10)9.已知橢圓C1:eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1(a>b>0)與雙曲線C2:x2-eq\f(y2,4)=1有公共的焦點,C2的一條漸近線與以C1的長軸為直徑的圓相交于A,B兩點.若C1恰好將線段AB三等分,則 ()A.a2=eq\f(13,2) B.a2=13C.b2=eq\f(1,2) D.b2=210.已知雙曲線方程x2-eq\f(y2,2)=1,過點A(0,1)作直線l交雙曲線于P1、P2的不同兩點,若線段P1P2的中點在直線x=eq\f(1,2)上,求l的斜率k的值.11.已知雙曲線E的中心為原點,F(xiàn)(3,0)是E的一個焦點,過F的直線l與E相交于A,B兩點,且AB的中點為N(-12,-15).求雙曲線E的方程.三、探究與拓展12.直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1的右支交于不同的兩點A、B.(1)求實數(shù)k的取值范圍;(2)是否存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.
答案1.B2.C3.C4.A5.26.-167.(1,3]8.C9.C10.解設(shè)直線l的方程為y=kx+1(k≠0).由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y=kx+1,,x2-\f(y2,2)=1,))得(2-k2)x2-2kx-3=0.∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2-k2≠0,,Δ=4k2-42-k2-3,=-8k2+24>0.))解得-eq\r(3)<k<eq\r(3),且k≠±eq\r(2).∵P1P2的中點在直線x=eq\f(1,2)上.∴eq\f(1,2)(x1+x2)=eq\f(-k,k2-2)=eq\f(1,2),∴k=-1±eq\r(3).∵-eq\r(3)<k<eq\r(3),且k≠±eq\r(2).∴k=-1+eq\r(3).11.解設(shè)雙曲線的標準方程為eq\f(x2,a2)-eq\f(y2,b2)=1(a>0,b>0),由題意知c=3,a2+b2=9.設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(x\o\al(2,1),a2)-\f(y\o\al(2,1),b2)=1,,\f(x\o\al(2,2),a2)-\f(y\o\al(2,2),b2)=1,))兩式作差得eq\f(y1-y2,x1-x2)=eq\f(b2x1+x2,a2y1+y2)=eq\f(-12b2,-15a2)=eq\f(4b2,5a2).又直線AB的斜率是eq\f(-15-0,-12-3)=1,所以4b2=5a2,代入a2+b2=9得a2=4,b2所以雙曲線的標準方程是eq\f(x2,4)-eq\f(y2,5)=1.12.解(1)將直線l的方程y=kx+1代入雙曲線C的方程2x2-y2=1后,整理得(k2-2)x2+2kx+2=0①,依題意,直線l與雙曲線C的右支交于不同兩點,∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(k2-2≠0,,Δ=2k2-8k2-2>0,,-\f(2k,k2-2)>0,,\f(2,k2-2)>0,))解得k的取值范圍為{k|-2<k<-eq\r(2)}.(2)設(shè)A、B兩點的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2),則由①得x1+x2=eq\f(2k,2-k2),x1x2=eq\f(2,k2-2),②假設(shè)存在實數(shù)k,使得以線段AB為直徑的圓經(jīng)過雙曲線C的右焦點F(c,0),則由FA⊥FB,得(x1-c)(x2-c)+y1y2=0.即(x1-c)(x2-c)+(kx1+1)(kx2+1)=0.整理得(k2+1)x1x2+(k-c)(x1+x2)+c2+1=0,③把②式及c=eq\f(\r(6),2)代入③
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024秋七年級英語上冊 Unit 4 Food and Restaurants Lesson 23 The Corner Store說課稿 (新版)冀教版
- 《6的乘法口訣》(說課稿)-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學青島版
- 2023三年級英語下冊 Unit 2 I'm in Class One Grade Three Lesson 7說課稿 人教精通版(三起)
- 《2 我們的課余生活》(說課稿)-2023-2024學年四年級上冊綜合實踐活動吉美版001
- Unit 2 Different Families 第1課時(說課稿)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 60米短跑 說課稿-2023-2024學年高三上學期體育與健康人教版必修第一冊
- 2025關(guān)于質(zhì)押反擔保合同
- Unit 2 Healthy Lifestyle Using language Listening and Speaking 說課稿-2023-2024學年高中英語人教版(2019)選擇性必修第三冊
- 長沙打包箱房施工方案
- 2024-2025學年高中歷史 第五單元 無產(chǎn)階級革命家 第2課 無產(chǎn)階級革命導師恩格斯教學說課稿 新人教版選修4
- 2023年珠海市招考合同制職員筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 心電監(jiān)護考核標準
- 特種行業(yè)許可證申請表
- 古典芭蕾:基本技巧和術(shù)語
- 有限空間作業(yè)審批表
- 內(nèi)地居民前往香港或者澳門定居申請表
- DB43-T 2612-2023林下竹蓀栽培技術(shù)規(guī)程
- 三下《動物的一生》教材解讀
- 神木市孫家岔鎮(zhèn)神能乾安煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護與土地復墾方案
- 非煤礦山安全應急預案
- 浙江省公安民警心理測驗考試題目
評論
0/150
提交評論