部編版四年級道德與法治上冊第2課《我們的班規(guī)我們訂》 精美課件

我們的班規(guī)我們訂非?；顫?，還特別安全，真棒！那你們班都有什么班規(guī)？照著班規(guī)做的。進出校門有禮貌說話文明不打架用餐文明不挑食對待公物如珍寶自主學習會合作專心聽講愛思考排隊集合快靜齊室內室外不追跑教室衛(wèi)生勤打掃勤剪指甲勤洗手班規(guī)有什么作用？我知道，我知道。維護班級秩序，保障課堂學習有序又活潑。保障班級成員的利益，讓課間活動活潑又安全。幫助班級獲得更多榮譽，促進班級發(fā)展。團結班級成員，大家一起進步。班規(guī)涉及班級生活的方方面面我們一定要遵守班規(guī)。這么多班規(guī)，你們能記住嗎？怎么制訂班規(guī)？當然能了!老師也一起討論了。對，還有老師。班規(guī)制訂是有程序、有方法的。都是什么程序和方法呢？班規(guī)是我們所有同學一起制訂的。班規(guī)的內容不能事無巨細、面面俱到。制訂班規(guī)時，可以針對班級中存在的問題，提出班規(guī)的內容。班規(guī)制訂要有針對性。每條班規(guī)都是大家一起表決通過的，服從少數(shù)遵循多數(shù)的原則。班規(guī)制訂過程是民主的。班規(guī)制訂時還要加入糾正違反班規(guī)行為的辦法。違反班規(guī)應受到處罰。班規(guī)也是可以修訂的。還要有班規(guī)修訂辦法。你們對班規(guī)的執(zhí)行情況如何呢？還是有一些小問題。怎樣督促同學們自覺地遵守班規(guī)？為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果違反班規(guī)，就要寫檢查以示懲罰。一天，吳林在教室里亂跑，撞倒了一位同學。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查，并向同學道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長，你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？你認為這件事應該怎么解決？班規(guī)需要同學們自覺遵守。只靠懲罰是不夠的，只有同學們自覺遵守班規(guī)，無需他人提醒，才能讓班規(guī)長期有效地得到執(zhí)行。四（2）班多數(shù)同學認為：要求“每位同學每周必須做兩次清潔”這一條班規(guī)不合理，你認為這條班規(guī)怎么樣？如果你也認為不合理，該怎么辦？班規(guī)是班級正常生活的保證班規(guī)包含的具體內容民主制訂班規(guī)民主制訂班規(guī)的程序及方法每個成員都應自覺接受班規(guī)的約束執(zhí)行班規(guī)應有獎懲班規(guī)中不合理的內容可修訂班規(guī)修訂要遵循程序第2課我們的班規(guī)我們訂第一課時

第一單元與班級共成長教學目標學習目標：知道班規(guī)可以使班級生活健康有序，增強學生的集體意識、規(guī)則意識。學習掌握民主制定班規(guī)的程序和方法，培養(yǎng)學生的民主意識和公民意識。學習重難點：掌握制訂班規(guī)的方法，并共同制訂班規(guī)。新課導入同學們，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國家有法律，班級應有班規(guī)。那我們的班規(guī)是什么呢？怎么制訂的呢？有哪些作用呢？……今天，我們在一起來學習探究一下這些問題。

第2課我們的班規(guī)我們訂第一課時第一單元與班級共成長

班規(guī)的作用1沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。你認為班規(guī)有什么作用？說說你的看法。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則有了課堂學習班規(guī)，可以讓我們的課堂學習有序又活躍?；顒訄@班規(guī)的作用上課音樂一響即保持絕對安靜,回憶上節(jié)課內容,預習新課。上課不得小聲說話,不得做與當堂課無關的事。課堂活動時，要積極參加討論，積極舉手回答問題。有了課間活動班規(guī)，讓我們的課間活動活潑又安全活動園班規(guī)的作用課間不準在教室和樓道追逐打罵、大喊大叫，不準在玻璃門窗前推搡。課間活動時注意安全有序?；顒訄@班規(guī)的作用有了這些借閱圖書班規(guī)，讓我們在借閱讀圖書時，都會做到愛護圖書，看完后放回原處，養(yǎng)成良好的習慣。借閱圖書要愛護，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有損壞或丟失要賠償同樣的新書或按照圖書原價賠償。借閱圖書閱讀完后，要放回原處。知識窗班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能快樂、安全地學習和活動。班規(guī)的作用1

班規(guī)的內容2開展一個班規(guī)大搜索活動，看看班規(guī)的內容都有哪些班規(guī)（一）早睡早起準時到，進出校門有禮貌。自主學習會合作，專心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤打掃，誠實守信要記牢。排隊集合快靜齊，室內室外不追跑。用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。讀一讀遵守時間文明禮貌誠實守信講究衛(wèi)生愛護公物注意安全

班規(guī)（二）1．課堂上尊重老師，認真聽講，積極發(fā)言。2．同學之間互相尊重，說話文明，不打架。3．主動幫助遇到困難的同學。4．講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。5．保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。6．如果違反班規(guī)，向全班道歉。班規(guī)的內容2遵守紀律尊敬老師團結友愛熱心助人清潔衛(wèi)生違規(guī)處罰班規(guī)的內容主要有學習、紀律、文明禮儀等方面。班規(guī)的制定需要我們有比較全面和周祥的考慮，它需要我們的考慮學校生活的各個方面。班規(guī)的內容2

班規(guī)我們訂3應當怎樣制訂班規(guī)呢？下面兩種制訂班規(guī)的方式，你認為哪種更合理？我們班的班規(guī)是老師帶領同學們一起討論后再確定的。我們班的班規(guī)是由老師一個人制訂的?！虘敯凑找欢ǖ某绦蚝头椒ㄖ朴啺嘁?guī)。我認為老師帶領同學們一起討論后再確定班規(guī)的方式更合理。因為班規(guī)是對班集體所有成員的要求，所以應該讓所有成員一起討論制訂。班規(guī)我們訂3班規(guī)我們訂3下面是制訂班規(guī)時要注意的事項，請在你贊成的意見前面畫上“√”，并想一想還有什么可以補充的。班規(guī)的內容不能事無巨細、面面俱到。針對班級中存在的問題，提出班規(guī)的內容。每條班規(guī)都應由大家表決通過。要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。要有班規(guī)修訂辦法掌握制訂班規(guī)的程序和方法班規(guī)我們訂3制訂我們的班規(guī)班規(guī)我們訂3有的同學課間在教室里踢球，應該把不能再教室里踢球作為一條班規(guī)?？梢愿鶕?jù)我們的班級目標提出相應的規(guī)則和要求。老師總是愛提問前排的同學，班規(guī)應該加一條，老師提問應該兼顧全班同學。廣播操快、靜、齊，眼保健操要認真。班規(guī)我們訂31.課間活動和走路隊要遵守秩序，嚴禁打鬧。2.上課時，遵守紀律，認真聽講，踴躍發(fā)言。3.廣播操快、靜、齊，眼保健操要認真。4.做好課堂筆記，按時、獨立、保質保量地完成作業(yè)。5.中午吃飯按量取，要愛惜糧食。6.不能再教室里踢球。7.處理辦法：違反班規(guī)，輕則公開道歉，重則做一周值日。制訂我們的班規(guī)沒有規(guī)矩，不成方圓。班規(guī)是我們班級成員應該遵守的重要規(guī)矩，我們班將會在班規(guī)的規(guī)范和引導下，越來越好，越來越優(yōu)秀！課堂小結第2課我們的班規(guī)我們訂第一課時

活動一:班規(guī)的作用

活動二：班規(guī)的內容

活動三：班規(guī)我們訂課堂練習1.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀，班有（班規(guī)）。班規(guī)是班級共同生活的（規(guī)則）。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動。2.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的（程序）和（方法）。填空題好好學習，天天向上第2課我們的班規(guī)我們訂第二課時

第一單元與班級共成長教學目標學習目標：懂得班規(guī)應共同遵守，知道班規(guī)要執(zhí)行才能發(fā)揮作用，培養(yǎng)學生集體觀念，培養(yǎng)合作精神。懂得班規(guī)可根據(jù)情況的變化進行完善和修訂。掌握改進班規(guī)的方法，改進班規(guī)。學習重難點：懂得班規(guī)應共同遵守，掌握改進班規(guī)的方法，改進班規(guī)。新課導入同學們，上節(jié)課我們學習了班規(guī)的作用及制訂程序，班規(guī)訂好后，需要我們班級的每個同學共同遵守，這樣我們的班集體才會越來越好。今天我們繼續(xù)學習第2課。

第2課我們的班規(guī)我們訂第二課時第一單元與班級共成長班規(guī)重執(zhí)行1我們是班規(guī)的制訂者，也應該是班規(guī)的守護者。知識窗我們是班規(guī)的制訂者，也應該是班規(guī)的守護者。大家一起制訂的班規(guī)，是對班集體所有成員的要求，每個人都應該自覺遵守。班規(guī)重在執(zhí)行。班規(guī)重執(zhí)行1活動園請幫助下面的同學遵守班規(guī)。今天是新老師上課，金東和李薔在下面交頭接耳。

我的建議：下課后提醒金東和李薔遵守課堂紀律，告訴他們上課講小話影響老師上課，也影響同學們的學習，更是違反班規(guī)的行為，我們每個人都要遵守班規(guī)?；顒訄@請幫助下面的同學遵守班規(guī)。趙方看到別的同學隨地扔廢紙，他也扔了一個紙團。

維護班級的清潔衛(wèi)生是我們大家的職責，班規(guī)中規(guī)定了不亂扔廢紙，我們大家應該共同遵守。你認為應當采取哪些措施來督促學生們遵守班規(guī)？對自覺遵守班規(guī)的同學進行表彰和獎勵，給同學們樹立榜樣。鼓勵大家自覺遵守班規(guī)，做班規(guī)的守護者。大力宣傳班規(guī)的內容及重要作用，讓同學們都知道班規(guī)，認識到它的作用。對違反班規(guī)的同學進行教育，必要時進行適度合理的懲罰，以樹立班規(guī)的威嚴。班規(guī)重執(zhí)行1

如果有同學違反了班規(guī)，我們要制訂“違反班規(guī)處理辦法”。班規(guī)重執(zhí)行1閱讀角為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四（1）班全體同學與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果誰違反班規(guī)，就要寫檢查以示懲罰。一天，吳林在教室里亂跑，撞倒了一位同學。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查，并向同學道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。如果你是班長，你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)？你認為這件事應該怎么處理？

我的想法和建議如果確實認為班規(guī)存在不合理的地方，我們可以進行修改。但是在班規(guī)修改之前，我們應該按照班規(guī)的規(guī)定執(zhí)行，畢竟，班規(guī)是全班同學共同制訂的，每個人都應該遵守，如果存在問題，要在制訂之前提出來。因此，該同學這次觸犯班規(guī)，仍需要按班規(guī)進行懲罰。班規(guī)重執(zhí)行1班規(guī)可改進2大家一起討論、制訂的班規(guī)，可能會有不完善的地方。隨著情況的變化、發(fā)展，也會有班規(guī)與實際情況不符合的地方。如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，應該怎么辦呢？下面這些同學對班規(guī)修訂提出的意見，你贊同嗎？班規(guī)可改進2如果情況變了，可以對班規(guī)進行修訂。修訂班規(guī)要遵循一定的程序。班規(guī)中提了太多不準干這、不準干那的要求，應該告訴我們正確的做法是怎樣的班規(guī)既然制訂了，就應該嚴格執(zhí)行，不能隨意更改班規(guī)可改進1如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應對班規(guī)進行修改，使其不斷完善。修訂班規(guī)前，即使有不合理的內容，也需要遵守。班規(guī)就是我們締結的契約，每個人都要嚴格遵守。修訂班規(guī)建議你認為班規(guī)中哪些內容還不夠合理，應該修訂？以小組為單位寫下修訂建議。班規(guī)可改進2

“每天佩戴紅領巾?！?/p>

修訂：“每天佩戴整潔的紅領巾?！蔽野l(fā)現(xiàn)有的同學的紅領巾太臟了，皺皺巴巴，班規(guī)應該重新規(guī)定戴干凈整潔的紅領巾。修訂班規(guī)建議班規(guī)中規(guī)定課間不可以追跑打鬧，可在操場追跑玩?？梢詥幔堪嘁?guī)可改進2“課間不許追跑打鬧?！毙抻啠骸罢n間游戲和鍛煉身體，請到操場?！卑嘁?guī)的修改必須遵循程序，要共同商討，公開制訂新的班規(guī)。在班規(guī)修改前，必須執(zhí)行舊的班規(guī)。班規(guī)可改進2大家一起制訂的班規(guī)，是對班集體所有成員的要求，每個人都應該自覺遵守，班規(guī)可改進，但我們必須重執(zhí)行，讓我們一起培養(yǎng)契約精神，遵守、執(zhí)行班規(guī)，讓班級更美好。課堂小結第2課我們的班