期中模擬卷01（考試版）A3版16

20232024學(xué)年上學(xué)期期中模擬考試九年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．本卷滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間為150分鐘。2．答題前請(qǐng)將姓名、文化考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在本卷和答題卡的指定位置。3．答案全部涂、寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本卷上無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本卷和答題卡一并交回。4．測(cè)試范圍：第一、二、三單元。一、基礎(chǔ)積累運(yùn)用（30分）1．閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）中國(guó)風(fēng)是什么？有人說(shuō)，中國(guó)風(fēng)是瓊樓玉宇的恢hóng大氣，；有人說(shuō)，中國(guó)風(fēng)是熱情奔放的那抹大紅，；更有人說(shuō)，中國(guó)風(fēng)是詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)的悠悠吟唱，。中國(guó)風(fēng)像一條無(wú)形的紐帶，將中國(guó)人緊緊甲（連接聯(lián)結(jié)）在一起；中國(guó)風(fēng)是一組秘而不宣的符號(hào)，乙（繼承

傳承）著華夏民族的精神血脈。今天，讓我們以詩(shī)詞的文化盛宴，發(fā)揮中華文明的璀璨輝煌。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，為加點(diǎn)字注音。（2分）恢hóng（）大氣紐（）帶（2）從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。（2分）甲

乙（3）下列三個(gè)句子填入文中空白橫線處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）①也是唐詩(shī)宋詞的縷縷墨香②也是曲徑通幽的含蓄雋永③也是恬淡雅致的那朵青花A．③②① B．②③① C．②①③ D．③①②（4）文中劃線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改后句子。（3分）2．同學(xué)們以“自強(qiáng)”為主題，對(duì)所學(xué)古詩(shī)文進(jìn)行了梳理，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)空缺部分。（10分）品讀優(yōu)秀古詩(shī)文，其中不乏體現(xiàn)自強(qiáng)精神的名句。有身處逆境時(shí)的樂(lè)觀曠達(dá)：劉禹錫遭貶謫二十余年，卻仍發(fā)出①“，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的慨嘆（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）；蘇軾知“此事古難全”，仍表達(dá)②“但愿人長(zhǎng)久，”的美好愿望（《水調(diào)歌頭》）。有前途崎嶇時(shí)的自信自立：李白懷才不遇，仍相信③“，”（《行路難》其一）。有為國(guó)為民的家國(guó)情懷：杜甫困頓之下仍有④“，”舍己為人、至死不渝的高尚品格（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）。還有仕宦沉浮時(shí)的心懷天下：范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中發(fā)出了⑤“，”的豪言壯語(yǔ)。通過(guò)知識(shí)勾連，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以往還學(xué)過(guò)不少表達(dá)自強(qiáng)精神的古詩(shī)詞，如⑥“，”。3．古人體育之樂(lè)不只表現(xiàn)在競(jìng)技場(chǎng)上，還體現(xiàn)在宴游活動(dòng)之中。某同學(xué)在閱讀歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》時(shí)，對(duì)文中宴游活動(dòng)所涉及的傳統(tǒng)文化進(jìn)行了探究，其中分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）文句分析探究野芳發(fā)而幽香A．春和景明，此時(shí)正是適合出游的好時(shí)節(jié)。如清明節(jié)就有踏青、放風(fēng)箏等游樂(lè)活動(dòng)。射者中，弈者勝B．眾賓客樂(lè)在其中的“射”和“弈”分別指的是“射箭”、“下棋”這兩項(xiàng)活動(dòng)。起坐而喧嘩者C．參與宴會(huì)的賓客，在起身準(zhǔn)備進(jìn)行活動(dòng)比拼時(shí)，常會(huì)自謙表示“敝人獻(xiàn)丑了”觥籌交錯(cuò)D．宴會(huì)之樂(lè)少不了飲酒，古人不少節(jié)日都涉及酒，如端午節(jié)飲雄黃酒，中秋節(jié)飲桂花酒，重陽(yáng)節(jié)飲菊花酒。A．A B．B C．C D．D4．“自強(qiáng)不息”是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。學(xué)校九年級(jí)將開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（7分）【內(nèi)涵我詮釋】（1）中國(guó)古典詩(shī)詞不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神和風(fēng)骨的作品。請(qǐng)仿照示例，寫(xiě)一句體現(xiàn)自強(qiáng)不息青神的詩(shī)詞，并概括其所揭示的自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。（2分）詩(shī)詞：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。內(nèi)涵：任重道遠(yuǎn)，求索不止。詩(shī)詞：

內(nèi)涵：【活動(dòng)我參與】（2）你班響應(yīng)年級(jí)號(hào)召，將開(kāi)展一次“少年當(dāng)自強(qiáng)”的演講比賽，請(qǐng)你完善賽前準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)。（2分）①個(gè)人搜集資料，撰寫(xiě)演講稿；②小組比賽，推薦選手；③。（3）你參加了比賽并獲獎(jiǎng)，請(qǐng)你發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。（50字左右）（3分）二、閱讀理解（57分）（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題。（6分）東欄梨花[宋]蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明?！咀⑨尅看嗽?shī)是四十一歲的詩(shī)人于公元1077年（北宋熙寧十年）所作。公元1076年（熙寧九年）冬天，蘇軾離開(kāi)密州（今山東濰坊諸城），接任蘇東坡密州知府職位的是孔宗翰。第二年春天，蘇軾到徐州赴任，寫(xiě)了五首絕句給孔宗翰。這是其中的首。5．根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容和意境，你認(rèn)為最合適填入的字是（

）（2分）A．座 B．全 C．滿(mǎn) D．空6．從詩(shī)中“柳深青”“柳絮飛”可以看出，本詩(shī)的感情基調(diào)是什么？第三、四句流露出了作者怎樣的思想感情？（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。（17分）【甲】折檐之前有隙地方四五丈，直對(duì)非非堂①，修竹環(huán)繞陰映，未嘗植物②，因洿③以為池。不方不圓，任其地形；不甃不筑④，全其自然?？v錨⑤以浚⑥之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明。微風(fēng)而波，無(wú)波而平。若星若月，精彩下入。予偃息其上⑦，潛形于毫芒⑧；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想，斯足以舒憂(yōu)隘而娛窮獨(dú)也。乃求漁者之罟⑨，市數(shù)十魚(yú)，童子養(yǎng)之乎其中。童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。怪而問(wèn)之，且以是對(duì)。嗟乎，其童子無(wú)乃嚚昏⑩而無(wú)識(shí)者乎！予觀巨魚(yú)枯涸在旁，不得其所，而群小魚(yú)游戲乎淺狹之間，有若自足焉，感之而作《養(yǎng)魚(yú)記》。（選自歐陽(yáng)修《養(yǎng)魚(yú)記》）【注釋】①非非堂：堂名，在作者衙廳西側(cè)。②植物：種植花草。③洿：掘土為池。④懿：指砌池壁。筑：指夯平池底。⑤鋪：鐵鍬，掘土的工具。⑥浚：疏通，挖深。⑦偃息其上：在池旁休息。⑧潛形于毫芒：把自己比作微末細(xì)小之物，可以毫芒之間藏身。⑨罟：捕魚(yú)的網(wǎng)。⑩嚚昏：愚蠢糊涂?！疽摇恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。（選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）7．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）（2分）折檐之前有隙地方四五丈8．解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）修竹環(huán)繞陰映（2）市數(shù)十魚(yú)（3）臨溪而漁（4）游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）童子以為斗斛之水不能廣其容，蓋活其小者而棄其大者。（2）傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。10．【甲】文中的小小池塘，為什么讓作者產(chǎn)生了“斯足以舒憂(yōu)隘而娛窮獨(dú)也”的感慨？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。（4分）11．【甲】文中歐陽(yáng)修因童子養(yǎng)小魚(yú)，而把大魚(yú)丟在岸上任其枯涸一事而“感”，《醉翁亭記》中他雖遭貶謫，卻“樂(lè)其樂(lè)”，這一“感”一“樂(lè)”中你讀到了一個(gè)怎樣的歐陽(yáng)修？請(qǐng)結(jié)合上述兩篇文章闡述你的認(rèn)識(shí)。（3分）（三）閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。（10分）【材料一】①在世界版圖上，粵港澳大灣區(qū)與美國(guó)舊金山灣、紐約灣、日本東京灣并稱(chēng)為世界四大灣區(qū)，這些灣區(qū)是全球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、最開(kāi)放、最活躍的地區(qū)?；浉郯拇鬄硡^(qū)包括香港、澳門(mén)2個(gè)特別行政區(qū)和廣東省的廣州、深圳等9個(gè)城市，總面積5.6萬(wàn)平方公里。②如圖1所示，對(duì)比其他三大灣區(qū)，粵港澳大灣區(qū)具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，__________。充沛的人力資源可為灣區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)業(yè)升級(jí)以及形成巨大的內(nèi)需市場(chǎng)提供保障。同時(shí)，區(qū)域內(nèi)港口群、機(jī)場(chǎng)群等發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)設(shè)施也為人流、物流的高效互融互通提供了條件。圖1：粵港澳大灣區(qū)與世界三大灣區(qū)數(shù)據(jù)對(duì)比（2015年）東京灣區(qū)舊金山灣區(qū)紐約灣區(qū)粵港澳大灣區(qū)人口（萬(wàn)人）434771523406671GDP（萬(wàn)億美元）1.80.81.41.36港口集裝箱吞吐量（萬(wàn)TEU）7662274656520機(jī)場(chǎng)旅客吞吐量（億人次）1.120.711.31.75第三產(chǎn)業(yè)比重（%）82.382.889.462.2世界500強(qiáng)企業(yè)總部數(shù)量60282216注：TEU是集裝箱運(yùn)量的統(tǒng)計(jì)單位。數(shù)據(jù)來(lái)源：粵港澳大灣區(qū)研究院

編輯制表：《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》采制中心③但是，與世界三大灣區(qū)相比，粵港澳大灣區(qū)的人均GDP水平還較低。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，粵港澳的第三產(chǎn)業(yè)占比僅為64.9%。另外，粵港澳大灣區(qū)的世界500強(qiáng)企業(yè)數(shù)量不僅少于紐約灣區(qū)和舊金山灣區(qū)，與東京灣區(qū)的60家相比，更是差之甚遠(yuǎn)。目前，粵港澳大灣區(qū)面臨著新舊產(chǎn)業(yè)動(dòng)能轉(zhuǎn)換、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)升級(jí)等經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型問(wèn)題?！静牧隙竣倩浉郯拇鬄硡^(qū)地處我國(guó)沿海開(kāi)放前沿，在“一帶一路”建設(shè)中具有重要地位。灣區(qū)交通條件便利。擁有香港國(guó)際航運(yùn)中心和吞吐量位居世界前列的廣州、深圳等重要港口，以及香港、廣州、深圳等具有國(guó)際影響力的航空樞紐，便捷高效的現(xiàn)代綜合變通運(yùn)輸體系正在加速形成。②粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新要素集聚?；浉郯娜乜萍佳邪l(fā)、轉(zhuǎn)化能力突出，擁有一批在全國(guó)乃至全球具有重要影響力的高校、科研院所、高新技術(shù)企業(yè)和國(guó)家大科學(xué)工程，創(chuàng)新要素吸引力強(qiáng)，具備建設(shè)國(guó)際科技創(chuàng)新中心的良好基礎(chǔ)?！静牧先竣倩浉郯拇鬄硡^(qū)各城市地緣相接，文化同源，這為建設(shè)“人文灣區(qū)”打下了良好的基礎(chǔ)?！痘浉郯拇鬄硡^(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“支持廣州建設(shè)嶺南文化中心和對(duì)外文化變流門(mén)戶(hù)。擴(kuò)大嶺南文化的影響力和輻射力?！币詭X南文化為根脈，粵港澳三地唇齒相依、同聲同氣。②2020年底，《粵港澳大灣區(qū)文化和最游發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)，其中一個(gè)重要原則就是“改革創(chuàng)新，傳承發(fā)展”，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚人心，塑造灣區(qū)人文精神。發(fā)揚(yáng)嶺南文化的創(chuàng)新品格，引領(lǐng)大灣區(qū)人民對(duì)傳統(tǒng)嶺南文化進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展，有助于在文化交融中進(jìn)一步提升中華文化影響力。12．根據(jù)材料一的內(nèi)容和圖1的信息，下列在文中橫線處填入的內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．灣區(qū)人才眾多，交通運(yùn)輸能力強(qiáng)大，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化B．灣區(qū)人口眾多，人均GDP水平很高，物流基礎(chǔ)設(shè)施最發(fā)達(dá)C．灣區(qū)人口眾多，港口集裝箱吞吐量和機(jī)場(chǎng)旅客吞吐量巨大13．下列對(duì)“粵港澳大灣區(qū)”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（

）（4分）A．粵港澳大灣區(qū)是全球經(jīng)濟(jì)與文化最發(fā)達(dá)、最開(kāi)放、最活躍的地區(qū)之一。B．粵港澳大灣區(qū)具備建設(shè)國(guó)際科技創(chuàng)新中心的良好基礎(chǔ)。C．建設(shè)“人文灣區(qū)”，要做好文化傳承，也要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新品格。14．從材料二和材料三可以看出，粵港澳大灣區(qū)有①、②、③等建設(shè)成為世界一流灣區(qū)的優(yōu)越條件。（每空不超過(guò)15個(gè)字）（3分）（四）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。（16分）那個(gè)孩子①曾經(jīng)有個(gè)孩子，父母都是很平常的工人，沒(méi)有顯赫的地位。小孩子總愛(ài)做夢(mèng)，常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己的父母是市長(zhǎng)或是明星，他懊悔為什么會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家庭呢!他知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，于是他努力讀書(shū)，果然考上了外地的一所名牌大學(xué)。②孩子早晨醒來(lái)，母親和鄰居正拉家常，嗓門(mén)很高，充滿(mǎn)喜悅和激動(dòng)，說(shuō)孩子如何如何有出息。他很煩，沖到廚房，大聲對(duì)母親說(shuō)：“你怎么這么煩？”母親炒菜的手一下子僵在那兒。孩子發(fā)過(guò)火以后，母親一如往常地炒菜，但每一個(gè)動(dòng)作都好像定格似的，說(shuō)不出的滯重。這一刻，孩子很后悔自己對(duì)母親的態(tài)度。但他是個(gè)沉默的孩子，從來(lái)不會(huì)說(shuō)抱歉的話(huà)。③父母就要送孩子上火車(chē)去外地了。孩子本來(lái)不要父母送的，但或許是因?yàn)槟且淮嗡麑?duì)母親莫名其妙地發(fā)火以后，心里總有歉疚，便同意父母和他同去了。④父母好像得到恩賜一樣，非常興奮。但不敢把這種興奮在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，只在邊上聽(tīng)孩子和同學(xué)高談闊論，不插一句嘴，生怕惹笑話(huà)，讓孩子沒(méi)面子。父親承擔(dān)了泡水的任務(wù)，這些同學(xué)的茶杯都是他給裝滿(mǎn)水的。他一趟趟地跑開(kāi)水房。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始過(guò)意不去，后來(lái)就無(wú)所謂了。孩子本來(lái)也無(wú)所謂，但看到同學(xué)以略帶輕慢的口氣和父親說(shuō)話(huà)，就有些憤怒，有些酸，還有一些……大概是來(lái)自血緣的天然親密，讓他覺(jué)得自己受到侮辱似的。在下一個(gè)同學(xué)讓父親去開(kāi)水房時(shí)，他堅(jiān)決地冷冷地說(shuō)：“你自己去?！蹦莻€(gè)同學(xué)怔了一怔。父親看有些僵，忙說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)?！薄安?，讓他去，他有手有腳，為什么不去？”孩子一點(diǎn)兒都不讓步。那個(gè)同學(xué)便自己去了。在后來(lái)的旅程中，孩子還和同學(xué)一起打牌，父親還為同學(xué)打開(kāi)水，但這些同學(xué)變得很客氣了。孩子好像第一次明白，同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重。⑤到了學(xué)校，父母很起勁兒地幫他報(bào)名找宿舍。他又覺(jué)得他們煩了，說(shuō)了他們幾句。他們也不回嘴，還是很起勁兒地跑前跑后。到了宿舍，父親幫他掛帳子，把床量了又量，孩子有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母親說(shuō)：“這床沒(méi)有護(hù)欄，你晚上會(huì)不會(huì)摔下來(lái)?。俊彼X(jué)得這個(gè)問(wèn)題很可笑，便不回答。母親又說(shuō)：“你翻身小心些啊，你小時(shí)候曾經(jīng)從床上滾下來(lái)過(guò)，把我嚇?biāo)懒恕！焙⒆幽且豢绦淖兊煤苘?，他想在他那樣小的時(shí)候，必定很依戀父母，會(huì)笑著往父母懷里鉆，而不是像現(xiàn)在一樣嫌這嫌那的。他的父母那時(shí)必定還很年輕，有烏黑的頭發(fā)和活潑的笑。他看了看母親摻著銀絲的頭發(fā)，心更加軟了。便說(shuō)：“我會(huì)當(dāng)心的，我不會(huì)掉下來(lái)的?！蹦赣H好像就等他這句話(huà)似的，神情一下子放松了。⑥孩子讓他父母去招待所住。父母嫌貴，說(shuō)不遠(yuǎn)的一個(gè)地下室很便宜，才4塊錢(qián)一張床。孩子一定要他們?nèi)プ≌写?。最后發(fā)了火，他們才很不情愿地去住了。第二天母親告訴孩子：“招待所有熱水洗澡。我和你爸洗得很舒服。好久沒(méi)洗過(guò)這么舒服的澡了?！蹦赣H的表情很舒暢。父親卻很緊張地告訴孩子：“別的家長(zhǎng)說(shuō)食堂飯菜很差，你千萬(wàn)不要省??！”父親說(shuō)，“人是鐵飯是鋼，你吃不慣就到外面去吃，不要心疼錢(qián)，知道吧？”孩子答應(yīng)了，父母就有些放心有些不放心地乘火車(chē)回去了。⑦晚上，孩子無(wú)論如何睡不著。他想洗了一個(gè)熱水澡便如此快活的母親，想殷殷關(guān)照他的父親。他們是那樣平常，但是這世上最?lèi)?ài)他的就是這兩個(gè)人，貼心貼肺地愛(ài)他，愛(ài)得那樣深，甚至忍受他的不耐煩、冷淡。⑧后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了，他努力工作，有了一點(diǎn)成績(jī)。他知道，他的這些成績(jī)一半是給父母的，讓父母可以驕傲。但孩子表面對(duì)父母還是淡淡的，偶爾的關(guān)心也是粗著嗓門(mén)。⑨那個(gè)孩子是他，是你，是我。15．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把下面的表格補(bǔ)充完整。（3分）地點(diǎn)變化父母表現(xiàn)孩子對(duì)父母情感在家里后悔、歉疚在火車(chē)上父親給大家打水到學(xué)校父母忙碌、擔(dān)心16．仔細(xì)閱讀第⑥自然段，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這一段在表現(xiàn)人物形象方面的手法之妙。（3分）17．孩子對(duì)父母由煩