2025屆湖北省宜昌市秭歸縣第二高級中學(xué)高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆湖北省宜昌市秭歸縣第二高級中學(xué)高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖示DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)圖，其中①、⑤分別代表（）A.尿嘧啶、脫氧核苷酸 B.鳥嘌呤、核糖核苷酸C.胸腺嘧啶、脫氧核苷酸 D.胸腺嘧啶、核糖核苷酸2．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類，不相匹配的是（）A.有機大分子：纖維蛋白原、血紅蛋白、血清白蛋白等B.調(diào)節(jié)類物質(zhì)：神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等C.細(xì)胞代謝廢物：尿素、尿酸、二氧化碳等D.營養(yǎng)小分子：維生素、氨基酸、葡萄糖等3．下列關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（）A.染色質(zhì)由RNA和蛋白質(zhì)組成，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B.核仁與DNA的復(fù)制以及核糖體的形成有關(guān)C.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行D.哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，說明細(xì)胞的代謝可以不受細(xì)胞核的控制4．病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙。若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，再以病毒丙感染宿主細(xì)胞，則宿主細(xì)胞中的病毒具有（）A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙 B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲 D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙5．若T細(xì)胞表面的某些分子被激活后，會使T細(xì)胞活性受到抑制。下列敘述錯誤的是A.激活這些分子有利于移植器官的存活B.T細(xì)胞起源于骨髓并在胸腺中發(fā)育成熟C.阻斷這些分子的作用可增強機體對腫瘤的免疫力D.T細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體直接識別相應(yīng)的抗原并與之結(jié)合6．在DNA分子的一條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的堿基A與T之間的連接結(jié)構(gòu)是（）A.氫鍵 B.—磷酸—脫氧核糖—磷酸C.肽鍵 D.—脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖7．細(xì)胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（）A細(xì)菌有核糖體，無葉綠體 B.藍(lán)藻無細(xì)胞核，也無核糖體C.水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核，無葉綠體8．（10分）某種動物(2n＝6)的基因型為AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一條常染色體上，R、r基因位于另一對常染色體上。該動物的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生甲、乙、丙、丁四個精細(xì)胞，甲和乙來自一個次級精母細(xì)胞，丙和丁來自另一個次級精母細(xì)胞。其中甲的基因型為AbRXTY，不考慮基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異，下列判斷正確的是（）A.甲含5條染色體B.乙的基因型為AbRXTYC.丙含2條常染色體D.丁的基因型不是aBr就是ABr二、非選擇題9．（10分）新冠病毒感染人體，會激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性免疫（如圖）。請回答下列問題：（1）甲為__________細(xì)胞，乙為_________細(xì)胞。（2）B細(xì)胞的活化需要兩個信號的刺激：信號①為_____________________，信號②為_____________________________________________________。此外，還需要過程1產(chǎn)生的___________（填物質(zhì)）作用。（3）當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙________________（寫出過程2），從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合。10．（14分）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者之一大衛(wèi)·朱利葉斯(DavidJulius)利用辣椒素發(fā)現(xiàn)了在感受疼痛的神經(jīng)元上有特異性受體TRPV1。（1）辣椒素與感受疼痛的神經(jīng)末梢上的________結(jié)合后，會激活與該結(jié)構(gòu)連在一起的TRPV1離子通道，從而導(dǎo)致陽離子大量內(nèi)流產(chǎn)生________電位，進而刺激神經(jīng)元的軸突末梢釋放______________，引起下個神經(jīng)元興奮，直到將信息傳入__________，從而產(chǎn)生痛覺。（2）研究表明，季胺類衍生物QX－314單獨使用時不能通過細(xì)胞膜，但將QX－314與辣椒素聯(lián)合使用時，卻能使人產(chǎn)生持久的痛覺阻滯，這可能為臨床鎮(zhèn)痛提供更為理想的解決方案。下圖是在突觸后膜上QX－314與辣椒素聯(lián)合使用時的作用機理示意圖?；卮鹣铝袉栴}：①突觸后膜的基本支架是___________。②據(jù)圖分析，將QX－314與辣椒素聯(lián)合使用能夠鎮(zhèn)痛的機理是辣椒素可以____________，QX-314進入細(xì)胞后阻止___________，使突觸后膜不能產(chǎn)生興奮而阻斷了信息傳導(dǎo)。11．（14分）向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，這一特性對植物有效獲取土壤水分至關(guān)重要。（1）為了探究根尖向水性的機理，科研人員觀察了不同條件下擬南芥根尖分生區(qū)兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目，結(jié)果見圖1。①實驗組處理應(yīng)為_____（根尖左側(cè)水分多于右側(cè)／根尖左側(cè)水分少于右側(cè)／根尖左側(cè)水分等于右側(cè)）。據(jù)結(jié)果推測，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是_____導(dǎo)致的。②為了驗證該假設(shè)，科研人員利用特殊的染劑使正在進行DNA復(fù)制的根尖活細(xì)胞著色，這些細(xì)胞正處于有絲分裂的_____期。觀察發(fā)現(xiàn)，對照組根尖兩側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目相似，實驗組右側(cè)著色的細(xì)胞數(shù)目較多。（2）已有研究表明，根尖向水性與生長素?zé)o關(guān)。根據(jù)上述結(jié)果，植物根尖向水性可能由_____（某植物激素）在根尖兩側(cè)不均等分布引起。為驗證這一假設(shè)，科研人員檢測該激素在根尖的分布情況，結(jié)果如圖2。綜合上述結(jié)果，可得出的結(jié)論是：根尖兩側(cè)水分相對含量不同，引起該激素的_____，導(dǎo)致根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同，進而產(chǎn)生向水性彎曲生長。（3）科研人員在實驗中進一步發(fā)現(xiàn)該激素在低濃度時能夠促進根尖生長，而在高濃度時則抑制根尖的生長，由此揭示出該激素對根尖生長具有_____的生理特點。12．用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d，如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）培養(yǎng)酵母菌時需要將溫度控制在20℃左右，原因是_________________。（2）曲線a所示的種群數(shù)量增長最快，主要原因是種群增長所需的______________最豐富。（3）曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是____________________。該組酵母菌數(shù)量增長到一定程度后，種群增長逐漸變慢，其限制因素有_______________________（答出2點即可）。（4）隨著培養(yǎng)時間的延長，在有限的空間中，每組酵母菌種群數(shù)量都會達(dá)到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析圖解：根據(jù)堿基互補配對原則可知，①表示胸腺嘧啶，②表示胞嘧啶，③表示腺嘌呤，④表示鳥嘌呤，⑤表示一個完整的鳥嘌呤脫氧核苷酸?！驹斀狻扛鶕?jù)DNA分子結(jié)構(gòu)中堿基互補配對原則可知，A一定和T配對，G一定和C配對，因此①表示胸腺嘧啶，④表示鳥嘌呤，則⑤表示鳥嘌呤脫氧核苷酸。故選C。2、A【解析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境。2、內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；②細(xì)胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等。3、內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等?！驹斀狻緼、纖維蛋白原、血清白蛋白是存在于血漿中的蛋白質(zhì)，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，而血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；B、調(diào)節(jié)類物質(zhì)：神經(jīng)遞質(zhì)、激素、淋巴因子等都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯誤；C、尿素、尿酸、二氧化碳均是細(xì)胞的代謝廢物，在內(nèi)環(huán)境中都能找到，C錯誤；D、維生素、氨基酸、葡萄糖屬于內(nèi)環(huán)境中的營養(yǎng)小分子有機物，D錯誤。故選A。3、C【解析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。其組成部分及功能：1、核膜：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建。3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)?！驹斀狻緼、染色體含有DNA和蛋白質(zhì)，染色質(zhì)也含有DNA和蛋白質(zhì)，它們是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，A錯誤；B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B錯誤；C、真核細(xì)胞的核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行，C正確；D、哺乳動物的成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其既不生長也不分裂，說明細(xì)胞代謝需要細(xì)胞核控制，D錯誤。故選C。4、B【解析】病毒營寄生生活，以宿主細(xì)胞中氨基酸和核苷酸為原料，合成病毒的核酸和蛋白質(zhì)．再經(jīng)過組裝成病毒，從宿主細(xì)胞中釋放出去?！驹斀狻咳魧NA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，病毒丙具有的遺傳物質(zhì)是RNA甲。當(dāng)病毒丙感染宿主細(xì)胞時，以RNA甲為模板，以宿主細(xì)胞的氨基酸和核糖核苷酸為原料，合成病毒丙的RNA甲和蛋白質(zhì)甲。ACD錯誤，B正確。故選B。5、D【解析】T細(xì)胞在特異性免疫的過程中，接受抗原-MHC復(fù)合體的刺激能夠合成分泌多種蛋白質(zhì)激活B細(xì)胞或細(xì)胞毒性T細(xì)胞，使其開始分裂分化進行體液免疫或細(xì)胞免疫。在人體特異性免疫中起重要的作用?！驹斀狻縏細(xì)胞活性受到抑制，則接受移植器官時可以降低機體發(fā)生細(xì)胞免疫破壞移植器官的情況，A選項正確；T淋巴細(xì)胞是由來源于骨髓的淋巴干細(xì)胞，在胸腺中分化、發(fā)育成熟后，通過淋巴和血液循環(huán)而分布到全身的免疫器官和組織中發(fā)揮免疫功能，B選項正確；阻斷這些分子，可以使T細(xì)胞活性免受抑制，即可增強機體對腫瘤的免疫力，C選項正確；T細(xì)胞特異性識別抗原-MHC復(fù)合體，活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞與嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞密切接觸，使之裂解，所以不是直接識別抗原，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。6、D【解析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來，形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。【詳解】A、雙鏈DNA分子之間的堿基通過氫鍵連接，A錯誤；B、-磷酸-脫氧核糖-磷酸交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架，B錯誤；C、肽鍵是氨基酸脫水縮合形成的，C錯誤；D、一條單鏈中相鄰的堿基A與T是通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-連接的，D正確。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是審清題意，扣住關(guān)鍵詞“單鏈”答題，明確單鏈中相鄰的堿基A與T是通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接的，若審題不清，誤認(rèn)為是“雙鏈間”則會誤選A選項。7、B【解析】A.細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)有核糖體，無葉綠體，A正確；B.藍(lán)藻屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核，但有核糖體，B錯誤；C.水綿是真核藻類，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，也有葉綠體，C正確；D.酵母菌屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，無葉綠體，是異養(yǎng)兼性厭氧型生物，D正確；【考點定位】原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)8、C【解析】某種動物（2N=6）的基因型為AaBbRrXTY，由于A、B基因位于同一條常染色體上，且甲的基因型為AbRXTY，則該動物減數(shù)分裂過程中，發(fā)生了同源染色體之間的非姐妹染色單體交叉互換。【詳解】A、根據(jù)題中信息可知，A和B位于一條染色體上，說明經(jīng)過交叉互換產(chǎn)生的A和b基因也位于同一條染色體，因此AbRXTY含有4條染色體，A錯誤；B、甲的基因型為AbRXTY，含有同源染色體，說明減數(shù)第一次分裂后期異常，同時根據(jù)題干信息，A和B位于一條染色體上，且甲的基因型為AbRXTY，說明在四分體時期發(fā)生了交叉互換，若發(fā)生在B與b之間時，在產(chǎn)生AbRXTY的同時，乙細(xì)胞的基因型ABRXTY，若發(fā)生在A與a之間時，在產(chǎn)生AbRXTY的同時，乙細(xì)胞的基因型abRXTY，因此乙的基因型為ABRXTY或abRXTY，B錯誤；C、根據(jù)B的解析可知，丙和丁細(xì)胞的基因型為aBr或abr，a基因和b（或B基因）位于同一條染色體，因此丙和丁細(xì)胞中中含有2條染色體，C正確；D、交叉互換可能發(fā)生在A與a之間，也可能是B與b之間，故丁的基因型可能為aBr、abr、ABr，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.輔助性T②.細(xì)胞毒性T（2）①.病原體和B細(xì)胞接觸②.輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸③.細(xì)胞因子（3）識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細(xì)胞【解析】據(jù)圖分析可知：甲細(xì)胞為輔助性T細(xì)胞，乙為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，信號①是少數(shù)病原體可直接刺激B細(xì)胞，信號②是輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合并分泌細(xì)胞因子?！拘?詳解】據(jù)圖可知：甲可以接受抗原呈遞細(xì)胞傳遞的信號，且可將信號傳遞給B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞，故為輔助性T細(xì)胞；乙細(xì)胞可由細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞分化而來，故為細(xì)胞毒性T細(xì)胞?！拘?詳解】B細(xì)胞的活化需要兩個信號的刺激：其中信號①為病原體和B細(xì)胞接觸，信號②為輔助性T細(xì)胞表面特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞接觸，同時還需要輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子的刺激作用?！拘?詳解】病毒屬于胞內(nèi)寄生物，而抗體只能在細(xì)胞外起作用，故當(dāng)病毒入侵細(xì)胞后，抗體消滅細(xì)胞內(nèi)的病毒，要靠乙識別并接觸、裂解（被同樣病原體感染的）靶細(xì)胞，將病原體釋放出來，從而讓病毒暴露，抗體與之結(jié)合?！军c睛】本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)并加以識記，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。10、（1）①.（特異性受體）TRPV1②.動作③.（興奮性）神經(jīng)遞質(zhì)④.大腦皮層（2）①.磷脂雙分子層②.打開QX-314進入細(xì)胞的蛋白質(zhì)通道③.Na＋內(nèi)流【解析】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。人體產(chǎn)生感覺的部位是大腦皮層?！拘?詳解】辣椒素屬于一種信息分子，需要與受體結(jié)合后起作用；動作電位的形成原因主要是鈉離子等陽離子的內(nèi)流造成的；上一個神經(jīng)元興奮后，軸突末梢可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)；所有感覺的形成部位都是大腦皮層，痛覺的產(chǎn)生部位也是大腦皮層?！拘?詳解】①突觸后膜本質(zhì)為下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜，也屬于生物膜，故磷脂雙分子層是突觸后膜的基本支架。②據(jù)圖分析，將QX-314與辣椒素聯(lián)合使用能夠鎮(zhèn)痛的機理是辣椒素打開QX-314進入細(xì)胞后阻止膜外鈉離子內(nèi)流，使突觸后膜不能產(chǎn)生興奮?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。準(zhǔn)確把握題圖信息并能運用術(shù)語分析作答是解題關(guān)鍵。11、(1).根尖左側(cè)水分多于右側(cè)(2).根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同）(3).間(4).細(xì)胞分裂素(5).分布不均勻(6).兩重性【解析】1、向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性，可參照向光性的特點及意義分析作答。2、實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量原則，一般而言縱坐標(biāo)為實驗的因變量。3、生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。再通過對照組以及實驗組不同濃度生長素條件下生根情況的數(shù)據(jù)，可據(jù)此結(jié)合問題分析作答?！驹斀狻浚?）①分析圖1可知，實驗的因變量為右側(cè)與左側(cè)細(xì)胞數(shù)目差，實驗組的右側(cè)與左側(cè)數(shù)目相差較大，結(jié)合題干信息“向水性是指植物根尖感受生長環(huán)境中水分相對含量并向著水分相對含量高的區(qū)域生長的生物學(xué)特性”，故推測實驗組為根尖左側(cè)水分相對含量高，右側(cè)低；據(jù)結(jié)果推測，實驗組根尖兩側(cè)細(xì)胞數(shù)目不同可能是根尖水分含量高的一側(cè)細(xì)胞分裂速度較慢（根尖兩側(cè)細(xì)胞分裂速度不同），含水量低的一側(cè)分裂快，故細(xì)胞向著水分多的一側(cè)生長。②DNA