幼兒園第二學期業(yè)務工作總結(jié)

第第頁幼兒園第二學期業(yè)務工作總結(jié)峰云幼兒園第二學期業(yè)務工作總結(jié)本學期，我園以20**年第二學期區(qū)研訓部工作計劃以及峰云幼兒園工作計劃為引導，連續(xù)學習與貫徹教育部《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，本著“減負增效、整合優(yōu)效”的管理思想，圍繞課題“幼兒園結(jié)構(gòu)游戲察看與引導的實踐研究”，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量。實在工作總結(jié)如下：（一）關注實效，穩(wěn)步開展保教工作1、分層落實課程管理：2、穩(wěn)步推動課堂實踐：3、有效開展兩個項目：4、堅固結(jié)實進行課題研究：（二）提升素養(yǎng)，形成良性老師梯隊1、以一般老師為基石，促進專業(yè)發(fā)展2、以新進老師為重點，規(guī)范基礎工作3、以骨干老師為引領，提升隊伍層次4、以教研組長為重點，推動隊伍建設1）供應專業(yè)支持2）蹲點式參加教研活動（三）充分拓展，家園合作形式多樣（四）師幼發(fā)展略顯成效，自省問題后續(xù)思考1、本學期成績：成績一：20**年4月，在20**屆幼兒園見習老師教學基本功評比中，z榮獲歌舞組一等獎，z榮獲繪畫組二等獎，z榮獲琴法組三等獎。成績二：20**年5月，章心睿小伙伴作品《方塔公園寫生》，在20**年上海市學生繪畫書法作品展中榮獲三等獎。成績?nèi)?0**年6月，吳宓悠小伙伴在松江區(qū)第九屆看圖編故事競賽中，榮獲優(yōu)勝獎，方藝璇和錢蘇萌榮獲鼓舞獎。成績四：20**年6月，z在松江區(qū)第九屆看圖編故事競賽中，榮獲引導獎。成績五：20**年6月，z榮獲松江區(qū)20**屆優(yōu)秀新老師的榮譽稱呼。成績六：20**年6月，z家庭榮獲松江新城第五屆文化藝術(shù)節(jié)家庭才藝呈現(xiàn)專場最佳表演獎，z家庭、z家庭、z家庭、z家庭榮獲鼓舞獎。篇2:幼兒園第二學期業(yè)務工作總結(jié)峰云幼兒園第二學期業(yè)務工作總結(jié)本學期，我園以20**年第二學期區(qū)研訓部工作計劃以及峰云幼兒園工作計劃為引導，連續(xù)學習與貫徹教育部《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，本著“減負增效、整合優(yōu)效”的管理思想，圍繞課題“幼兒園結(jié)構(gòu)游戲察看與引導的實踐研究”，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量。實在工作總結(jié)如下：（一）關注實效，穩(wěn)步開展保教工作1、分層落實課程管理：2、穩(wěn)步推動課堂實踐：3、有效開展兩個項目：4、堅固結(jié)實進行課題研究：（二）提升素養(yǎng)，形成良性老師梯隊1、以一般老師為基石，促進專業(yè)發(fā)展2、以新進老師為重點，規(guī)范基礎工作3、以骨干老師為引領，提升隊伍層次4、以教研組長為重點，推動隊伍建設1）供應專業(yè)支持2）蹲點式參加教研活動（三）充分拓展，家園合作形式多樣（四）師幼發(fā)展略顯成效，自省問題后續(xù)思考1、本學期成績：成績一：20**年4月，在20**屆幼兒園見習老師教學基本功評比中，z榮獲歌舞組一等獎，z榮獲繪畫組二等獎，z榮獲琴法組三等獎。成績二：20**年5月，章心睿小伙伴作品《方塔公園寫生》，在20**年上海市學生繪畫書法作品展中榮獲三等獎。成績?nèi)?0**年6月，吳宓悠小伙伴在松江區(qū)第九屆看圖編故事競賽中，榮獲優(yōu)勝獎，方藝璇和錢蘇萌榮獲鼓舞獎。成績四：20**年6月，z在松江區(qū)第九屆看圖編故事競賽中，榮獲引導獎。成績五：20**年6月，z榮獲松江區(qū)20**屆優(yōu)秀新老師的榮譽稱呼。成績六：20**年6月，z家庭榮獲松江新城第五屆文化藝術(shù)節(jié)家庭才藝呈現(xiàn)專場最佳表演獎，z家庭、z家庭、z家庭、z家庭榮獲鼓舞獎。篇3:幼兒園兒童節(jié)晚會策劃方案幼兒園兒童節(jié)晚會策劃方案一、本次活動主題：“聯(lián)手托太陽“（待定）“飛揚青春，呈現(xiàn)自我“（待定）二、文藝匯演時間：待定三、演出地方：學校舞臺四、演出形式：文藝匯演五、參演對象：全校學生六、引導思想在活動中呈現(xiàn)我校辦學取得的成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮勉向上的學校文化氛圍，豐富師生的課余文化生活?；钴S學校文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學生的藝術(shù)情操，推動我校的學校文化建設。七、組織保證：（一）成立“六一“兒童節(jié)文藝匯演領導小組組長：姚組員：李（二）各班按組織要求精心準備節(jié)目，各班班主任高度重視，充分發(fā)揮主導作用。搭建班內(nèi)活動籌辦小組，在活動形式、活動主題、服裝設計等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，加強班級凝集力。八、活動內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有確定的教育意義，能呈現(xiàn)我校青少年的青春朝氣和聰穎才略。在節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新意識。節(jié)目形式多樣化。九、各班級節(jié)目要求：以班級為單位，每班報1至2個節(jié)目備選，（各村小選送1個）內(nèi)容健康樂觀向上，能反映我校學生生氣勃勃的精神面貌和樂觀向上的學習生活，形式由學校指定和中隊商定相結(jié)合，重視質(zhì)量保證，各中隊排練適合舞臺表演及具有藝術(shù)感染力的節(jié)目參加評審。（以集體節(jié)目為主，少用個人節(jié)目）服裝、道具、化妝****由班級供應。十、節(jié)目范圍1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。各班自備錄音帶或cd，在演出前上交教務處，并倒好磁帶，在封面上注明班級、ab面、曲目序號等。十一、實在時間布置1、各班在5月1日之前各班報送節(jié)目到教務處，說明節(jié)目類型，參演人數(shù)。2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。3、5月中旬（時間待定），教務處和藝體組審定各班節(jié)目。4、5月下旬（時間待定）參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準備階段。5、5月*日，演出場合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文藝匯演。十二、匯報工作布置1、4月中旬召開“六一“兒童節(jié)文藝匯演工作人員準備會議。2、布置工作人員：總策劃：總監(jiān)制：總導演：藝術(shù)引導：音樂總監(jiān)：節(jié)目籌備組（包含各類節(jié)目）：各班班主任。主持人組（負責主持人的選擇、主持詞的撰寫）：化妝組（負責對各班演員化妝）：后勤總務組