貴州省六盤(pán)水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省六盤(pán)水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)谔镒指窭镆?guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。

姿態(tài)萬(wàn)千

瀟灑自如

2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）籬落疏疏一徑深,____________________。

《宿新市徐公店》

（2）________________________,孤云獨(dú)去閑。

《獨(dú)坐敬亭山》

（3）桃花一簇開(kāi)無(wú)主,____________________？

《江畔獨(dú)步尋花》

（4）洛陽(yáng)親友如相問(wèn),____________________。

《芙蓉樓送辛漸》

（5）一日讀書(shū)一日功,____________________。2）.古詩(shī)詞積累。

（1）________，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，___________。

（2）寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，_________。尋常一樣窗前月，__________。3）.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：浩蕩

浩浩蕩蕩

_______________

_______________

例：收拾

收拾收拾

_______________

_______________4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞耐人尋味：“但使龍城飛將在，________”飽含愛(ài)國(guó)熱情：“至今思項(xiàng)羽，__________”贊美了項(xiàng)羽不肯茍活的英雄本色：“空山不見(jiàn)人，_________________”描繪了山林的幽靜：“_________________，遠(yuǎn)近高低各不同”蘊(yùn)含著深刻的哲理。

（2）祖國(guó)山河壯美：錢(qián)塘江大潮蔚為壯觀“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_________________，浩浩蕩蕩地_________________?！痹乱沟募亦l(xiāng)美麗溫馨“細(xì)細(xì)的溪水，流著_________________的香味，流著_________________。5）.請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)，把這兩段話補(bǔ)充完整。

(1)動(dòng)物的世界真有趣。蝙蝠會(huì)倒掛在wūyán(

)下，白鵝老爺píqì(

)不小，吃飯三眼一板；鴿子有fēnbiàn(

)方向的本領(lǐng)，而母雞，最喜歡shuàilǐnɡ(

)著一群小雞，在草地上享用měicān(

)。

(2)植物的世界很奇妙。jìjìnɡ(

)的清晨，嫩綠的ténɡluó(

)上滿是露珠。zhāoxiá(

)滿天，微風(fēng)拂過(guò)，路旁的向日葵露出xìnɡfú(

)的笑臉。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，冒號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……B．“你帶傘了嗎？”媽媽問(wèn)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，中午會(huì)下雨的?！盋．它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。D．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。2）.下面句子加點(diǎn)字詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．如果你是一匹千里馬，那么請(qǐng)做自己的伯樂(lè)。B．因?yàn)樗莻€(gè)百靈鳥(niǎo)，老板說(shuō)的話他都附合。C．他的吝嗇程度都快趕上葛朗臺(tái)了，簡(jiǎn)直就是鐵公雞一毛不拔。D．你看他那巴結(jié)樣，真像只搖尾乞憐的哈巴狗。3）.下列說(shuō)法正確的是（）A．“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是人的勝負(fù)心強(qiáng)。B．《一只窩囊的大老虎》中“窩囊”的意思是不干凈、不整潔。C．《麻雀》寫(xiě)了一只老麻雀在龐大的獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的故事。D．牛覺(jué)得牛比人大，鵝覺(jué)得鵝比人小。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這么美的風(fēng)景，怎能不令人陶醉呢？（改為陳述句）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來(lái),并完成填空。

空山不見(jiàn)人

雪卻輸梅一段香

不識(shí)廬山真面目

碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白

只緣身在此山中

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

但聞人語(yǔ)響

和“當(dāng)局者迷”有相似之處的一句古詩(shī)是“____________________________”。

我們告訴別人要有自知之明，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短時(shí)，可以說(shuō)：

“____________________________________________”。2）.連線題

塔

克

唐人街的中國(guó)商人

瑪?shù)侔?/p>

全校最受歡迎的女孩

亨

利

一只有趣的老鼠

佩

琪

心地善良的貧窮女孩

瑪利歐

一只可愛(ài)的貓咪

杰

克

上課集體背誦林肯總統(tǒng)的演說(shuō)

馮

賽

一個(gè)溫情的男孩

梅

森

上課鈴聲響起時(shí)才遛到座位

——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》

——《一百條裙子》6、排序題（每題5分共2題）1）.錢(qián)塘江大潮形成的原因：排列順序。

()漲潮時(shí)，潮水受漸狹江面的約束，潮越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

()杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。

()東面的灣口寬達(dá)100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過(guò)那塊石頭，又上船來(lái)。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來(lái)，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“做好垃圾分類，打造文明校園窗口形象”和“請(qǐng)幫我關(guān)掉顯示屏上的窗口”中的“窗口”意思不同。()

2．說(shuō)新聞時(shí)，加入自己的想象可以把新聞講得更生動(dòng)。()

3．“他的力氣真大啊，是一只厲害的鐵公雞。”這句話沒(méi)有錯(cuò)誤。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。1．這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人________。

2．這首詩(shī)描寫(xiě)的是________季的景色。

3．“急走”的意思是________。

4．理解古詩(shī)，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A．籬笆和小路表明這里是鄉(xiāng)村。B．枝頭的花已經(jīng)落了，枝葉繁茂。C．“急走”“追”形象地刻畫(huà)出兒童天真活潑、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)。D．“無(wú)處尋”表現(xiàn)出兒童的天真和稚氣。5．說(shuō)說(shuō)讀完這首詩(shī)你眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景。

_______________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.輕松習(xí)作。

題目：我想

要求：把題目補(bǔ)充完整，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體；可以寫(xiě)你想說(shuō)的心里話，想做的事情，想去的地方，想擁有、想發(fā)明的東西……把你最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)清楚你為什么這樣想；350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀麻雀（節(jié)選）——屠格涅夫①獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。②老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。③獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．第①段畫(huà)線句中，把“老麻雀”比作了_______，生動(dòng)形象地表達(dá)了___________。

2．文中有兩處描寫(xiě)了老麻雀的聲音，分別是___________、____________，這樣前后聯(lián)系，可以體會(huì)到____________________。

3．將第②段畫(huà)線句進(jìn)行“長(zhǎng)話短說(shuō)”，用下面的句式填一填。

雖然獵狗____________，可是老麻雀______________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.5.請(qǐng)用“√”為下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1）夜幕降（jiàng

xiáng）臨，月光灑在曲（qūqǔ）折的山間小路上。（2）那個(gè)少（shǎo

shào）年從桌子下面剛一露（lù

lòu）頭就被我們發(fā)現(xiàn)了。（3）梅蘭芳寧（níng

nìng）可賣房度日，也決不答應(yīng)日本人的要（yào

yāo）求。2）.讀語(yǔ)段，請(qǐng)用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

他的成績(jī)開(kāi)始下降（jiàngxiàng），于是，他慎重（zhòngchóng）地分析了原因，努力填補(bǔ)知識(shí)上的縫（féngfèng）隙，加強(qiáng)與老師和同學(xué)的密切聯(lián)系（jìxì），希望能在下次考試中取得好成績(jī)。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）女?huà)z看到自己創(chuàng)造出來(lái)的人處于水深火熱中，難過(guò)極了。（改為反問(wèn)句）

__________________________。

（2）自從女?huà)z發(fā)明了人類，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)。（修改病句）

__________________________。

（3）天火熄滅了，洪水中的人們被救上來(lái)了。天上的大窟窿在噴火。（