專題521平移與命題定理證明(直通中考)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)突破講與練(人教版)_第1頁(yè)
專題521平移與命題定理證明(直通中考)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)突破講與練(人教版)_第2頁(yè)
專題521平移與命題定理證明(直通中考)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)突破講與練(人教版)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

專題5.21平移與命題、定理、證明(直通中考)單選題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.(2023·湖南郴州·統(tǒng)考中考真題)下列圖形中,能由圖形通過平移得到的是()

A.

B.

C.

D.

2.(2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題)如圖,用平移方法說明平行四邊形的面積公式時(shí),若平移到,,,則的平移距離為(

A.3 B.4 C.5 D.123.(2022·浙江湖州·統(tǒng)考中考真題)如圖,將△ABC沿BC方向平移1cm得到對(duì)應(yīng)的△A′B′C′.若B′C=2cm,則BC′的長(zhǎng)是(

)A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm4.(2023·四川南充·統(tǒng)考中考真題)如圖,將沿向右平移得到,若,,則的長(zhǎng)是(

A.2 B. C.3 D.55.(2019·江蘇常州·統(tǒng)考中考真題)判斷命題“如果,那么”是假命題,只需舉出一個(gè)反例,反例中的n可以為()A. B. C.0 D.6.(2022·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題)下列命題中,是真命題的有(

)①對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形

②對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形③四邊相等的四邊形是正方形

④四邊相等的四邊形是菱形A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.(2022·上海·統(tǒng)考中考真題)下列說法正確的是(

)A.命題一定有逆命題 B.所有的定理一定有逆定理C.真命題的逆命題一定是真命題 D.假命題的逆命題一定是假命題8.(2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題)如圖,平移直線至,直線,被直線所截,,則的度數(shù)為(

A. B. C. D.9.(2021·安徽·統(tǒng)考中考真題)設(shè)a,b,c為互不相等的實(shí)數(shù),且,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B. C. D.10.(2014·廣西欽州·中考真題)如圖,在6個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形及其部分對(duì)角線構(gòu)成的圖形中,如圖從A點(diǎn)到B點(diǎn)只能沿圖中的線段走,那么從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短距離的走法共有()A.1種 B.2種 C.3種 D.4種填空題(本大題共8小題,每小題4分,共32分)11.(2013·廣東佛山·中考真題)命題“對(duì)頂角相等”的條件是.12.(2011·山東日照·中考真題)將“平行于同一條直線的兩條直線平行”改寫成“如果……那么……”的形式為.13.(2022·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題)請(qǐng)寫出命題“如果,那么”的逆命題:.14.(2020·山東淄博·統(tǒng)考中考真題)如圖,將△ABC沿BC方向平移至△DEF處.若EC=2BE=2,則CF的長(zhǎng)為.15.(2023·山東淄博·統(tǒng)考中考真題)在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,右邊的“小魚”圖案是由左邊的圖案經(jīng)過一次平移得到的,則平移的距離是.

16.(2007·江蘇揚(yáng)州·中考真題)用等腰直角三角板畫,并將三角板沿方向平移到如圖所示的虛線處后繞點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),則三角板的斜邊與射線的夾角為.17.(2011·湖南益陽(yáng)·中考真題)如圖,將ABC沿直線AB向右平移后到達(dá)BDE的位置,若CAB=50°,ABC=100°,則CBE的度數(shù)為.18.(2011·湖北鄂州·中考真題)如圖:矩形ABCD的對(duì)角線AC=10,BC=8,則圖中五個(gè)小矩形的周長(zhǎng)之和為.三、解答題(本大題共6小題,共58分)19.(8分)(2005·江蘇無錫·中考真題)已知圖1和圖2中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位.(1)將圖1中的格點(diǎn)△ABC,先向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到△A1B1C1,請(qǐng)你在圖1中畫出△A1B1C1.(2)在圖2中畫出一個(gè)與格點(diǎn)△DEF相似但相似比不等于1的格點(diǎn)三角形.20.(8分)(2018·江蘇南京·校聯(lián)考一模)如圖,將△ABC沿BC方向平移到△DEF,DE交AC于點(diǎn)G.若BC=2,△GEC的面積是△ABC的面積的一半,求△ABC平移的距離.21.(10分)(2023·廣東佛山·??家荒#┤鐖D,在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1的方格紙中,的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上.(1)將平移后得到,圖中標(biāo)出了點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),請(qǐng)補(bǔ)全;(2)連接、,則這兩條線段之間的關(guān)系是__________;(3)點(diǎn)為格點(diǎn),且(點(diǎn)與點(diǎn)不重合),滿足這樣條件的點(diǎn)有__________個(gè).22.(10分)(2013·浙江紹興·中考真題)如圖,矩形ABCD中,AB=6,第1次平移將矩形ABCD沿AB的方向向右平移5個(gè)單位,得到矩形A1B1C1D1,第2次平移將矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個(gè)單位,得到矩形A2B2C2D2…,第n次平移將矩形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向平移5個(gè)單位,得到矩形AnBnCnDn(n>2).(1)求AB1和AB2的長(zhǎng).(2)若ABn的長(zhǎng)為56,求n.23.(10分)(2011·江蘇南京·中考真題)應(yīng)用探究題在圖①中,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為a,b,將線段A1A2向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度到B1B2的位置,得到封閉圖形A1A2B2B1(即陰影部分).在圖②中,將折線A1A2A3向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度到折線B1B2B3的位置,得到封閉圖形A1A2A3B3B2B1(即陰影部分).(1)在圖③中,請(qǐng)你畫一條類似的有兩個(gè)折點(diǎn)的折線,同樣向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,從而得到一個(gè)封閉圖形,并用陰影表示;(2)請(qǐng)你分別寫出前三個(gè)圖形中除去陰影部分后剩余部分的面積:S1,S2,S3;(3)聯(lián)想與探索:如圖④,在一塊長(zhǎng)方形草地上,草地的長(zhǎng)和寬仍分別為a,b,有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是1個(gè)單位長(zhǎng)度),請(qǐng)你猜想空白部分表示的草地面積是多少,并說明你的猜想是正確的.24.(12分)(2020下·浙江杭州·七年級(jí)統(tǒng)考期中)小明同學(xué)在完成七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第1章的線上學(xué)習(xí)后,遇到了一些問題,請(qǐng)你幫他解決一下.(1)如圖1,已知AB∥CD,則∠AEC=∠BAE+∠DCE成立嗎?請(qǐng)說明理由.(2)如圖2,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC.BE、DE所在直線交于點(diǎn)E,若∠FAD=50°,∠ABC=40°,求∠BED的度數(shù).(3)將圖2中的線段BC沿DC所在的直線平移,使得點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),若∠FAD=m°,∠ABC=n°,其他條件不變,得到圖3,請(qǐng)你求出∠BED的度數(shù)(用含m,n的式子表示).參考答案:1.B【分析】根據(jù)平移的定義:在平面內(nèi),把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng),這種圖形的平行移動(dòng),叫做平移變換,結(jié)合各選項(xiàng)所給的圖形即可作出判斷.解:觀察圖形可知,B中圖形能由圖形通過平移得到,A,C,D均不能由圖形通過平移得到;故選B.【點(diǎn)撥】本題考查平移.熟練掌握平移的性質(zhì),是解題的關(guān)鍵.2.B【分析】根據(jù)平移的方向可得,平移到,則點(diǎn)與點(diǎn)重合,故的平移距離為的長(zhǎng).解:用平移方法說明平行四邊形的面積公式時(shí),將平移到,故平移后點(diǎn)與點(diǎn)重合,則的平移距離為,故選:B.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì),熟練掌握平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3.C【分析】據(jù)平移的性質(zhì)可得BB′=CC′=1,列式計(jì)算即可得解.解:∵△ABC沿BC方向平移1cm得到△A′B′C′,∴BB′=CC′=1cm,∵B′C=2cm,∴BC′=BB′+B′C+CC′=1+2+1=4(cm).故選:C.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì),熟記性質(zhì)得到相等的線段是解題的關(guān)鍵.4.A【分析】利用平移的性質(zhì)得到,即可得到的長(zhǎng).解:∵沿方向平移至處.∴,故選:A.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì):把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同;新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行(或共線)且相等.5.D【分析】反例中的滿足,使,從而對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.解:當(dāng)時(shí),滿足,但,所以判斷命題“如果,那么”是假命題,舉出.故選:D.【點(diǎn)撥】本題考查了命題與定理:命題的“真”“假”是就命題的內(nèi)容而言.任何一個(gè)命題非真即假.要說明一個(gè)命題的正確性,一般需要推理、論證,而判斷一個(gè)命題是假命題,只需舉出一個(gè)反例即可.6.B【分析】直接利用平行四邊形以及矩形、菱形、正方形的判定方法分別分析進(jìn)而得出答案.解:①對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形,正確;②對(duì)角線互相平分且垂直的四邊形是菱形,故原命題錯(cuò)誤;③四邊相等的四邊形是菱形,故原命題錯(cuò)誤;④四邊相等的四邊形是菱形,正確.故選:B.【點(diǎn)撥】此題主要考查了命題與定理,正確把握特殊四邊形的判定方法是解題關(guān)鍵.7.A【分析】根據(jù)命題的定義和定理及其逆定理之間的關(guān)系,分別舉出反例,再進(jìn)行判斷,即可得出答案.解:A、命題一定有逆命題,故此選項(xiàng)符合題意;B、定理不一定有逆定理,如:全等三角形對(duì)應(yīng)角相等沒有逆定理,故此選項(xiàng)不符合題意;C、真命題的逆命題不一定是真命題,如:對(duì)頂角相等的逆命題是:相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角,它是假命題而不是真命題,故此選項(xiàng)不符合題意;D、假命題的逆命題定不一定是假命題,如:相等的兩個(gè)角是對(duì)頂角的逆命題是:對(duì)頂角相等,它是真命題,故此選項(xiàng)不符合題意.故選:A.【點(diǎn)撥】本題考查了命題與定理,掌握好命題的真假及互逆命題的概念是解題的關(guān)鍵.把一個(gè)命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題,所有的命題都有逆命題;正確的命題叫真命題,錯(cuò)誤的命題叫假命題.8.B【分析】根據(jù)平移可得,根據(jù)平行線的性質(zhì)以及對(duì)頂角相等,即可求解.解:如圖所示,

∵平移直線至∴,,∴,又∵,∴,故選:B.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì),平行線的性質(zhì),對(duì)頂角相等,熟練掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.9.D【分析】舉反例可判斷A和B,將式子整理可判斷C和D.解:A.當(dāng),,時(shí),,故A錯(cuò)誤;B.當(dāng),,時(shí),,故B錯(cuò)誤;C.整理可得,故C錯(cuò)誤;D.整理可得,故D正確;故選:D.【點(diǎn)撥】本題考查等式的性質(zhì),掌握等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.10.C解:如圖,由題意和“兩點(diǎn)之間線段最短”及“平行四邊形的對(duì)邊相等”可知,由A到B的最短距離的走法有下面三種:(1)由A→C→D→B;(2)由A→F→E→B;(3)由A→F→D→B.故選C.11.兩個(gè)角是對(duì)頂角【分析】根據(jù)命題由題設(shè)與結(jié)論組成可得到對(duì)頂角相等”的“條件”是若兩個(gè)角是對(duì)頂角,結(jié)論是這兩個(gè)角相等.解:“對(duì)頂角相等”的“條件”是兩個(gè)角是對(duì)頂角.故答案為兩個(gè)角是對(duì)頂角.【點(diǎn)撥】本題考查了寫命題的題設(shè)和結(jié)論,熟練掌握條件和結(jié)論是解題的關(guān)鍵.12.如果兩條直線平行于同一條直線,那么這兩條直線平行【分析】命題由題設(shè)和結(jié)論兩部分組成,通常寫成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接題設(shè),“那么”后面接結(jié)論.解:命題可以改寫為:如果兩條直線平行于同一條直線,那么這兩條直線平行.故答案為:如果兩條直線平行于同一條直線,那么這兩條直線平行【點(diǎn)撥】任何一個(gè)命題都可以寫成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接題設(shè),“那么”后面接結(jié)論.在改寫過程中,不能簡(jiǎn)單地把題設(shè)部分、結(jié)論部分分別塞在“如果”、“那么”后面,要適當(dāng)增減詞語(yǔ),保證句子通順而不改變?cè)猓?3.如果,那么【分析】根據(jù)逆命題的概念解答即可.解:命題“如果,那么”的逆命題是“如果,那么”,故答案為:如果,那么.【點(diǎn)撥】此題考查了互逆命題的知識(shí),兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論又是第二個(gè)命題的條件,那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題.其中一個(gè)命題稱為另一個(gè)命題的逆命題.14.1【分析】利用平移的性質(zhì)得到BE=CF,再用EC=2BE=2得到BE的長(zhǎng),從而得到CF的長(zhǎng).解:∵△ABC沿BC方向平移至△DEF處.∴BE=CF,∵EC=2BE=2,∴BE=1,∴CF=1.故答案為1.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì):把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同;新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行(或共線)且相等.15.6【分析】確定一組對(duì)應(yīng)點(diǎn),從而確定平移距離.解:如圖,點(diǎn)是一組對(duì)應(yīng)點(diǎn),,所以平移距離為6;故答案為:6

【點(diǎn)撥】本題考查圖形平移;確定對(duì)應(yīng)點(diǎn)從而確定平移距離是解題的關(guān)鍵.16.【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),對(duì)應(yīng)線段平行,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)角為22°進(jìn)行計(jì)算.解:如圖,根據(jù)題意,得∠AOB=45°,M處三角板的45°角是∠AOB的對(duì)應(yīng)角,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì),可得三角板的斜邊與射線OA的夾角為22°.故答案為22.【點(diǎn)撥】平移的基本性質(zhì)是:①平移不改變圖形的形狀和大??;②經(jīng)過平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對(duì)應(yīng)線段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等.本題關(guān)鍵是利用了對(duì)應(yīng)線段平行且對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).17./30度解:∵將△ABC沿直線AB向右平移后到達(dá)△BDE的位置,∴AC∥BE,∴∠CAB=∠EBD=50°,∵∠ABC=100°,∴∠CBE的度數(shù)為:180°50°100°=30°.故答案為:30°.18.28解:由矩形性質(zhì)可知∠B=90°,對(duì)角線AC=10,BC=8可運(yùn)用勾股定理得AC=6;再利用平移的知識(shí)將每個(gè)小矩形的邊分別上、下、左、右平移即可發(fā)現(xiàn)5個(gè)小矩形的周長(zhǎng)之和是矩形ABCD的周長(zhǎng)=(6+8)×2=28.19.(1)(2)答案不唯一.解:(1)根據(jù)平移作圖的規(guī)律作圖即可;(2)任意作一個(gè)位似圖形即可,相似比可以是1:2等等20.【分析】移動(dòng)的距離可以視為FC或BE的長(zhǎng)度,根據(jù)題意可知△ABC與陰影部分為相似三角形,且面積比為2:1,所以BC:EC=:1,推出EC=,所以BE=2.解:由平移得:∠B=∠DEF,又∵點(diǎn)B、E、C、F在同一條直線上∴AB∥DE,∴△CGE∽△CAB.∴.∵BC=2,∴.∴EC=.∴BE=BC―EC=2―.即平移的距離為2―.【點(diǎn)撥】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、平移的性質(zhì),求證△ABC與陰影部分為相似三角形是解答本題的關(guān)鍵.21.(1)見分析;(2),;(3)4【分析】(1)根據(jù)題意找到平移后點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),順次連接即可求解;(2)根據(jù)平移的性質(zhì)即可求解;(3)根據(jù)網(wǎng)格的特點(diǎn),找到過A點(diǎn)與平行的直線,根據(jù)平行線間的距離相等,可得等底同高的三角形面積相等,據(jù)此即可求解.(1)解:如圖所示,即為所求;(2)解:根據(jù)平移的特點(diǎn),可知,,;故答案為:,;(3)解:如圖,符合題意的點(diǎn)有個(gè)故答案為:.【點(diǎn)撥】本題考查了平移作圖,平移的性質(zhì),三角形的面積公式,平行線間的距離,掌握平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22.(1)AB1=11AB2=16;(2)n=10解:(1)∵AB=6,第1次平移將矩形ABCD沿AB的方向向右平移5個(gè)單位,得到矩形A1B1C1D1,第2次平移將矩形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個(gè)單位,得到矩形A2B2C2D2…,∴AA1=5,A1A2=5,A2B1=A1B1﹣A1A2=6﹣5=1,∴AB1=AA1+A1A2+A2B1=5+5+1=11.∴AB2的長(zhǎng)為:5+5+6=16.(2)∵AB1=2×5+1=11,AB2=3×5+1=16,……,∴ABn=(n+1)×5+1.∴由ABn=(n+1)×5+1=56解得:n=10.(1)根據(jù)平移的性質(zhì)得出AA1=5,A1A2=5,A2B1=A1B1﹣A1A2=6﹣5=1,進(jìn)而求出AB1和AB2的長(zhǎng).(2)根據(jù)(1)中所求得出數(shù)字變化規(guī)律,進(jìn)而得出ABn=(n+1)×5+1求出n即可.23.(1)答案不唯一,如圖①見分析;(2)b(a-1)b(a-1)b(a-1);(3)猜想草地的面積仍然是b(a-1).理由見分析.【分析】(1)根據(jù)題意,直接畫圖即可,注意答案不唯一,只要畫一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線,得到一個(gè)封閉圖形即可;(2)結(jié)合圖形,根據(jù)平移的性質(zhì)可知,①②③中陰影部分的面積都可看作是以(a1)為長(zhǎng),b為寬的長(zhǎng)方形的面積;(3)將矩形中空白部分相對(duì)平移,正好組成一個(gè)新的矩形,這些矩形的寬(豎直方向的邊長(zhǎng)均為b)不變,長(zhǎng)都是減少了1個(gè)單位(水平方向的邊長(zhǎng)均為a1),所以空白部分的面積是b(a1).解:(1)答案不唯一,如圖①.圖①(2)b(a-1)b(a-1)b(a-1)(3)猜想:依據(jù)前面的有關(guān)計(jì)算,可以猜想草地的面積

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