2024年秋季學(xué)期新蘇科版8年級(jí)上冊(cè)物理課件 第2章 光現(xiàn)象 第3節(jié) 平面鏡

第二章

光現(xiàn)象第三節(jié)

平面鏡八上物理

SK1.探究并了解平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系.

2.知道平面鏡成像的特點(diǎn)及應(yīng)用.3.會(huì)用對(duì)稱法作平面鏡所成的像.

1.平面鏡生活中常用的鏡子表面是平的，叫作平面鏡.（平靜的水面、拋光的金屬平面等都相當(dāng)于平面鏡）2.什么是像當(dāng)你照鏡子時(shí)可以從鏡子看到另外一個(gè)“你”，鏡子里的這個(gè)“你”就是你的像.從平靜水面上觀察到物體的倒影，也是物體通過水面這面“鏡子”所成的像.像不同于影子，它能反映物體的真實(shí)“面貌”.3.實(shí)驗(yàn)：探究平面鏡成像的特點(diǎn)

提出問題物體通過平面鏡成像時(shí)，像的位置、大小跟物體的位置、大小有什么關(guān)系猜想物體通過平面鏡所成像的大小可能與物體的大小相等，像到平面鏡的距離可能與物體到平面鏡的距離相等實(shí)驗(yàn)器材一塊茶色玻璃板（使所成的像更清晰）、支架、一支筆、兩個(gè)完全相同的棋子、刻度尺、白紙等設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)___________________________________________（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，在水平桌面上鋪一張白紙，白紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，在白紙上沿著玻璃板畫一條直線，這條直線代表平面鏡的位置.設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄_________________________________________________________________________________________________________________分析與論證探究歸納平面鏡所成的像是虛像；像和物大小相等，且它們到平面鏡的距離也相等，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱特別提醒1.使用玻璃板代替平面鏡的原因：玻璃板既能反光又能透光，便于確定像的位置和比較像與物的大小.2.使用薄玻璃板的原因：防止因棋子在玻璃板的前后兩個(gè)面成像，出現(xiàn)兩個(gè)像.3.兩個(gè)棋子必須完全相同的原因：比較像與物的大小關(guān)系.4.玻璃板沒有與桌面垂直放置導(dǎo)致的結(jié)果：像無(wú)法和棋子重合.5.若用蠟燭做實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是像亮度高，便于觀察；缺點(diǎn)是隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，蠟燭會(huì)越來越短，以至于像與物無(wú)法完全重合.4.實(shí)像和虛像的區(qū)別典例1

[鹽城期中]

小明在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)，利用如圖甲所示器材進(jìn)行了以下操作.

未點(diǎn)燃

相等垂直

不透過虛

作圖說明：?jiǎn)栴}說明問題說明問題說明畫成虛線，是為了表示所成的像是虛像.如果是實(shí)像，那就畫成實(shí)線.例如小孔成像是實(shí)像，所以畫成實(shí)線

CA.

B.

C.

D.

1.平面鏡在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用（1）成像.在日常生活中，平面鏡最常見的應(yīng)用是成像.如對(duì)著平面鏡梳妝打扮，舞蹈演員利用平面鏡觀察自己的動(dòng)作，醫(yī)生用口腔鏡（平面鏡）檢查牙齒的背面等.（2）改變光路.如簡(jiǎn)易潛望鏡等.（3）擴(kuò)大視覺空間.商場(chǎng)里的貨品架上裝平面鏡，可讓人感覺貨品的數(shù)量很多；在狹小的醫(yī)務(wù)室，可利用平面鏡成像檢查視力.2.平面鏡在生活中的危害（1）建筑物上的玻璃幕墻會(huì)造成光污染.（2）夜間行車時(shí)，車內(nèi)物體在擋風(fēng)玻璃上成的像會(huì)干擾駕駛員的視覺.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努