安徽省合肥市第五十中學(xué)東校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題(無答案)

合肥市五十中學(xué)東校2024—2025學(xué)年九年級(jí)階段練習(xí)化學(xué)試卷一、單選題（12分）1.下列變化屬于物理變化的是（）A.植物的光合作用 B.蠟燭燃燒 C.電燈通電發(fā)光 D.燃放煙花2.相對(duì)原子質(zhì)量是化學(xué)中的重要概念。主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值的我國科學(xué)家是（）A.閔恩澤 B.張青蓮 C.門捷列夫 D.侯德榜3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（）A.鐵在氧氣中燃燒 B.傾倒藥品C.連接儀器 D.加熱液體4.下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A.五氧化二磷、冰水混合物 B.高錳酸鉀、氯酸鉀C.液氧、過氧化氫溶液 D.潔凈的空氣、干冰5.下列關(guān)于蠟燭燃燒時(shí)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）A火焰分為三層，外層最亮 B.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧C.蠟燭燃燒時(shí)放熱 D.生成水和二氧化碳6.下列說法正確的是（）A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素B.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分C.分子體積比原子體積大D.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子7.水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.過濾可以除去水中所有雜質(zhì)B.電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體可以燃燒C.硬水蒸餾可轉(zhuǎn)化成軟水D.電解水實(shí)驗(yàn)證明水由H2、O2組成8.鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的微量元素。下列說法正確的是（）A.鋅離子核外電子數(shù)是30B.鋅原子的中子數(shù)為30C.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38gD.鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+9.符合如圖陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是（）A.石蠟+氧氣二氧化碳+水 B.碳+氧氣二氧化碳C.氧化鈣+水→氫氧化鈣 D.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳10.香蕉水中含有乙酸乙酯、二甲苯等多種有機(jī)物，其中乙酸乙酯是一種常溫下有水果香味的無色液體，易揮發(fā)，微溶于水，易燃燒，能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。下列關(guān)于乙酸乙酯說法的錯(cuò)誤是（）A.香蕉水中含有多種分子B.香蕉水應(yīng)密封保存并注意防火C.揮發(fā)性是乙酸乙酯的化學(xué)性質(zhì)D.檢驗(yàn)乙酸乙酯燃燒的產(chǎn)物水，可以將干冷小燒杯罩在火焰上方11.右圖是中科院在常溫、常壓和可見光條件下，基于LDH催化劑合成氨氣的過程。不正確的是（）A.由圖可知，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子B.氨氣是由氮原子和氫原子構(gòu)成C.化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類和數(shù)目一定不變D.催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變12.興趣小組對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：將數(shù)顯設(shè)備、氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按如圖1所示連接。裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)開始，將足量的紅磷引燃后快速伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測(cè)得數(shù)據(jù)如圖2所示，橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)表示該段時(shí)間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度對(duì)應(yīng)的變化情況。下列說法錯(cuò)誤的是（）圖1 圖2A.圖中BC段壓強(qiáng)升高的原因是紅磷燃燒放熱B.圖中DE段對(duì)應(yīng)的操作是冷卻至室溫后打開活塞C.圖2中X曲線表示的是氧氣濃度變化情況D.由圖可知可燃物燃燒時(shí)需要氧氣達(dá)到一定濃度二、非選擇題13.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。（5分）鈣元素是人體必需的常量元素，人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中。豆制品、干果中含有比較豐富的鈣元素。膳食中的鈣不能滿足人體生理需要時(shí)，可攝入補(bǔ)鈣藥劑。鈣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫姟Ｔ诳諝庵斜砻鏁?huì)形成一層氧化膜，以防止鈣單質(zhì)繼續(xù)受到侵蝕，也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種可燃性氣體。（1）由材料可知鈣的抗腐蝕性好，原因是________________________。根據(jù)核外電子排布情況分析，鈣化學(xué)性質(zhì)活潑的原因________________________。（2）下圖中與鈣原子化學(xué)性質(zhì)相似的是______。（填序號(hào)）（3）寫出鈣與水反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。14.實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。（8分）（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②______；（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，選擇發(fā)生裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：__________________，反應(yīng)文字表達(dá)式為：__________________。用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，需選擇的裝置有：______，從下列圖表中選出實(shí)驗(yàn)需要標(biāo)記的______（填編號(hào)，可多選）。圖3（3）上圖多功能瓶來收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是：__________________。（4）生活中的制氧劑：圖3是10gNa2O2和10gCaO2固體分別與水作用生成氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系，若給魚池增氧選擇哪一種制氧劑更合理，原因是________________________。15.氫能是很有發(fā)展前途的新能源，用液氨（NH3）儲(chǔ)存氫氣是一種新型的儲(chǔ)氫技術(shù)，有關(guān)流程如下圖所示。（常壓下，NH3的沸點(diǎn)是﹣33.5℃、H2的沸點(diǎn)為-253℃）（4分）（1）分離空氣制氮?dú)猓嚎諝庖夯偕郎?，氮?dú)庀确蛛x，剩下的主要是液氧，分離原理是__________________。（2）如圖是水通電分解過程中微觀粒子的請(qǐng)?jiān)趫D中按電極情況將反應(yīng)生成的微粒補(bǔ)充完整。（3）氨氣液化的微觀變化是________________________。（4）請(qǐng)從氫氣物理性質(zhì)的角度分析，為什么不是將氫氣直接液化，而是先制成液氨進(jìn)行儲(chǔ)存、運(yùn)輸，再分解得到氫氣，原因是________________________。16.實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。（6分）圖1 圖2 圖3 圖4（1）按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃，為此，改用圖2裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃。圖1實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是________________________。探究：某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來比較二氧化錳、氧化銅對(duì)過氧化氫分解的催化效果。實(shí)驗(yàn)裝置如圖3。在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳粉末，分別將注射器內(nèi)等體積等濃度的過氧化氫溶液注入試管中，利用注射器測(cè)量收集50mL氧氣，如圖4所示。表是某小組同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)H2O2溶液濃度H2O2溶液體積初始溫度加入試劑收集50mL氧氣所用時(shí)間①5%5mL20℃0.1g二氧化錳t1②5%5mL20℃0.1g氧化銅t2（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)定：t1______t2（填>、<或=），小組同學(xué)認(rèn)為結(jié)論是：二氧化錳對(duì)H2O2分解有催化作用，氧化銅無催化作用。某同學(xué)提出疑問，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作：__________________，證實(shí)氧化銅對(duì)H2O2分解有催化作用（3）實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是________________________。（4）通過圖像除了能得到二氧化錳催化效果比氧化銅好，還能得出的結(jié)論是________________________。（5）由氧化銅催化的反應(yīng)，t1—t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變慢，原因是________________________。17.（5分）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。銅加熱能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。步驟如下：a.檢查裝置的氣密性。b.裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器。c.用彈簧夾夾緊橡皮管，加熱粗銅絲，觀察反應(yīng)現(xiàn)象及氣球變化。d.燃燒結(jié)束后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。（1）檢查裝置氣密性的方法是：__________________。（2）裝置中氣球的作用________________________。（3）改進(jìn)后的該實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)有________________________。（4）請(qǐng)根據(jù)某小組提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表：硬質(zhì)玻璃管內(nèi)空氣體積實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)空氣體積實(shí)驗(yàn)后注射器內(nèi)氣體體積空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)50mL20mL10.4mL______（結(jié)果保留0.1%）（5）若測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于實(shí)際數(shù)值，請(qǐng)分析原因是________________________?！咀⒁猓喝舸饘?duì)以下問題獎(jiǎng)勵(lì)3分，化學(xué)試卷總分不超過40分】（6）若硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的容積為100mL（銅粉的體積忽略不計(jì)），加熱前注射器活塞至少應(yīng)調(diào)整在______mL（填整數(shù)）處，能得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。拓展延伸：“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩