小班月主題計劃有你真好

主題教育計劃主題名稱：有你真好年紀(jì)班：預(yù)設(shè)時間：（4）周2月22日——3月18日主題說明

現(xiàn)代家庭的孩子大多是獨生兒女，每個幼兒都是大家關(guān)心、照料的焦點。正因這樣，簡單養(yǎng)成幼兒以自我為中心，忽視其余人的想法，感覺的生活態(tài)度。因此如何讓幼兒走出自我，擁有一顆關(guān)心、尊敬他人的心，就成為一個重要的課題。幼兒時刻都感覺到好多人的幫助，爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師等。除了直接與幼兒接觸到的人以外，還有很多幼兒不易遇到但息息有關(guān)的人，如做衣服的裁縫，幼兒園的廚師、掃地的潔凈工等。我們希望通過這個主題讓幼兒發(fā)現(xiàn)這些人的存在，指引他們認(rèn)識這些人的社會角色，從而感覺到完好的社會是由很多不一樣角色的人構(gòu)成，每一個人都有他的重要性。課程安排上，先從幼兒最認(rèn)識的最熟習(xí)的父親母親，在深入到幼兒園里面的教師，而后把更多的人物帶進來，指引幼兒察看社會上的各行各業(yè)的人，認(rèn)識他們的工作和自己生活的關(guān)系。最后希望經(jīng)過活動，培育幼兒的責(zé)任心，讓幼兒知道自己不單能夠接受他人的照料，也能夠照料他人。從照料植物開始，推及照料小動物，再到照料其余小朋友，學(xué)習(xí)領(lǐng)會幫助他人的快樂。1．關(guān)注生活中滲融的關(guān)愛之情，感覺全家人親親熱熱在一同的幸福。2．能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的感情。3．體驗家庭成員之間溫馨、親近的關(guān)系。主題目標(biāo)

4．認(rèn)識并描繪爸爸媽媽的愛好，體驗媽媽爸爸對自己的關(guān)愛，試試關(guān)心爸爸媽媽。5．能在每日來園和離園時主動熱忱地與伙伴及教師打招呼。6．產(chǎn)生既思念家人，又放心上幼兒園的感情。主要第（1）周第（2）周學(xué)習(xí)美術(shù)：《我來做蛋糕》美術(shù)：《小熊打電話》活動自創(chuàng)

社會：《爺爺買鞋》社會：《誰做的對》音樂：《我的好媽媽》音樂：《找朋友》語言：《元宵節(jié)》語言：《小綠苗》科學(xué)：《我的小鳥朋友》健康：《最好的朋友》第（3）周第（4）周美術(shù):《手的魔術(shù)》美術(shù)：《漂亮的石子路》音樂：《大象與小蚊子》社會：《爺爺奶奶的最愛》社會：《慢慢變老》音樂：《兩只小象》語言：《我的媽媽》語言：《種一顆種子》科學(xué)：《這是誰的蛋》健康：《一同來分享》要點指導(dǎo)游戲區(qū)：娃娃家主造情節(jié)展開及指導(dǎo)：1.認(rèn)識娃娃家的功能區(qū)：如廚房，客堂，寢室，了性性解這些功能區(qū)的不一樣作用。游游2.認(rèn)識去娃娃家做客的禮儀：如進門要叩門，不隨意在他人家里亂跑戲戲亂翻東西，臨走時要表達感謝?；顒有略鲑Y料與指導(dǎo)：1、供給裝束各個家庭成員所需的道具，如帽子、紗巾、領(lǐng)帶、包等?；顒右螅河變鹤杂缮套h確立模擬家庭中的哪些人物、事件，飾演快樂的一家人。2、小舞臺：供給袋鼠媽媽、寶寶的頭飾及音樂磁帶?；顒右螅河變航Y(jié)伴裝束并表演。3、玩具城：供給幼兒喜愛的各樣形狀、造型等積木玩具?；顒右螅捍罱ㄗ约盒哪恐械摹凹摇薄Ｉ顓^(qū)：供給聯(lián)系扣紐扣的底板和小花?；顒右螅赫堄變簽槊恳欢浒咨幕凵掀恋幕ǘ?。益智區(qū)：用牛奶盒自制娃娃，嘴巴做成各樣形狀。區(qū)域活動要求：用各色圖形紙片喂娃娃吃“餅干”，娃娃的嘴巴是什么形狀活就喂什么形狀的“餅干”。動美工區(qū)：供給油畫棒、鏡框圖案。活動要求：鼓舞幼兒經(jīng)過畫父親母親及自己的頭像來表現(xiàn)親親熱熱的一家人。閱讀區(qū)：供給對于家的故事圖書?；顒右螅河變洪喿x故事圖書，結(jié)伴敘述故事內(nèi)容。1、規(guī)則游戲：語言游戲：抱娃娃、毛毛蟲、拍手兒歌、小白上樓梯；音樂游戲：找小貓、好寶寶；娛樂游戲：我的火車就要開、敲鼓傳花、貼鼻子；其他智力游戲：看誰認(rèn)得快、找不一樣、照相機；游2、專室活動：戲圖書館：幫助幼兒養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣，身直頭正，左手協(xié)助扶書，右手一頁一頁地翻書。科發(fā)室：熟習(xí)科發(fā)室內(nèi)的環(huán)境及各樣科學(xué)物件；認(rèn)識科發(fā)室的意義，激起幼兒對科發(fā)室的興趣。1．在主題墻上貼上幼兒從家中帶來的照片，以知足幼兒表達與家人親環(huán)境創(chuàng)密關(guān)系的夢想。設(shè)（主題墻和游2．部署一棵沒有樹葉的“親情樹”，請幼兒用制作的親情樹葉來裝修戲環(huán)境）

這顆親情樹。3．采集花燈部署在活動室內(nèi)，以襯托元宵節(jié)的氛圍。4．指引幼兒各自從廢舊雜志上剪下房屋、房間用品、家具等圖片，粘在紙上，制成“我喜愛的家”畫冊。盥洗：在盥洗室不跑、不推、不打鬧，懂得排隊洗手喝水。點心：能夠一口餅干一口牛奶，不用小手?jǐn)D牛奶袋子，不玩吸管。平時生3.用餐：能夠寂靜坐在位子上吃完自己的一份飯菜，飯后能用正確的活方法漱口。午休：能夠寂靜躺下睡覺，被子蓋好，不把手伸出來。戶外：能夠一個拉著一個小朋友走，不在戶外亂跑。．家長和孩子共同翻閱有關(guān)記錄家庭生活的照片，并回想當(dāng)時的情形和趣事；家長和孩子共同翻閱有關(guān)孩子成長記錄的照片，同時向孩子敘述當(dāng)時父親母親養(yǎng)育孩子的辛苦和樂趣。家園互動2．家長與幼兒共同采集有關(guān)表現(xiàn)動物親情的圖片，在采集過程中可幫助喜愛的小動物部署溫馨家園。3．家長與孩子共同進專家務(wù)勞動，讓孩子體驗與父親母親一同勞動的樂趣。特點課

乒乓：送乒乓寶寶回家、疊疊高、擊打大灰狼；程科學(xué)：會滾的乒乓球。新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要的一個階段，更是幼兒從家庭環(huán)境過渡到幼兒園環(huán)境的要點期。小班幼兒年紀(jì)小，生活經(jīng)驗極少，接觸最多的就是自己的家庭和幼兒園。我班多半以上孩子從未上過幼兒園，對集體生活不熟習(xí)，在他們?nèi)雸@從前，主要接觸的是家庭中的人，包含爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，當(dāng)他們到達幼兒園，發(fā)現(xiàn)好多不熟習(xí)主題反的人和事物，面對陌生的環(huán)境，看到父親母親、家人不再陪同自己，便會思產(chǎn)生一種分別憂慮與陌生人交往的憂慮。再加上不可以像在家同樣想怎樣就如何，行為遇到必定的拘束，于是有的孩子哭鬧不只