七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)3同類(lèi)色與鄰近色教學(xué)教案人美版

Page1《同類(lèi)色與鄰近色》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能：讓學(xué)生駕馭同類(lèi)色與鄰近色的基本概念和特點(diǎn)。培育學(xué)生的視察實(shí)力和表現(xiàn)實(shí)力，使其學(xué)會(huì)辨識(shí)同類(lèi)色和鄰近色。學(xué)習(xí)運(yùn)用同類(lèi)色、鄰近色的相關(guān)學(xué)問(wèn)去完成一幅裝飾畫(huà)或生活用品設(shè)計(jì)。過(guò)程與方法：通過(guò)老師講授，用對(duì)比分析的方法理解同類(lèi)色與鄰近色的概念與特點(diǎn)。通過(guò)觀賞感受和探討溝通等合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辨別和運(yùn)用同類(lèi)色與鄰近色。通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐駕馭同類(lèi)色與鄰近色的調(diào)配與搭配方法。情感、看法和價(jià)值觀：培育學(xué)生主動(dòng)、細(xì)致地視察生活的習(xí)慣，感受同類(lèi)色與鄰近色的美感。培育他們酷愛(ài)生活和富有情趣的生活看法，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)主動(dòng)美化生活、表達(dá)情感。提高色調(diào)美感意識(shí)，促進(jìn)正確審美情操的建樹(shù)。學(xué)習(xí)者分析本課是色調(diào)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)課。色調(diào)學(xué)的學(xué)問(wèn)貫穿于整個(gè)初中美術(shù)教化階段，本課屬于在色調(diào)學(xué)問(wèn)體系中繼色調(diào)三要素等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)之后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，于隨后的色調(diào)對(duì)比等相關(guān)內(nèi)容均為色調(diào)學(xué)問(wèn)的深化，是為造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用作鋪墊于打基礎(chǔ)。本課的教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，學(xué)生的學(xué)問(wèn)面相對(duì)較廣，具備確定的美術(shù)學(xué)問(wèn)與美術(shù)技能，并積累了確定的生活閱歷。因此，在課堂上，針對(duì)這樣的學(xué)生的年齡特征和心理特征，從學(xué)生的愛(ài)好動(dòng)身，提高審美實(shí)力。通過(guò)觀賞作品和動(dòng)手繪畫(huà)，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，展示特性，畫(huà)出心中的作品。通過(guò)學(xué)生作品的展示，師生互評(píng)，學(xué)生的豐富想象思維得到確定，增加他們學(xué)習(xí)的信念，同時(shí)，在大膽的嘗試設(shè)計(jì)中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難分析及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：同類(lèi)色與鄰近色的概念與美感特征。教學(xué)難點(diǎn)：正確把握同類(lèi)色與鄰近色的差異。采納方法：本課教學(xué)中我充分利用了交互式電子白板的強(qiáng)大功能：插入視頻、圖片、音樂(lè)，圖片的旋轉(zhuǎn)、拖拉、縮放、復(fù)制、粘貼，各種畫(huà)筆的繪畫(huà)等功能。并采納分析法、探討法、視察法、練習(xí)法、比較法等方法教學(xué)。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)剛好間活動(dòng)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)設(shè)計(jì)媒體功能應(yīng)用及分析一，圖片導(dǎo)入。感受色調(diào)的魅力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)色調(diào)的愛(ài)好。１，觀賞圖片，提問(wèn);P是什么讓我們無(wú)法看清它的真面目？２，愛(ài)護(hù)色的作用。３，人類(lèi)怎樣奇妙利用愛(ài)護(hù)色。１，讓學(xué)生猜一猜并回答，想想還有哪些動(dòng)物擅長(zhǎng)運(yùn)用愛(ài)護(hù)色愛(ài)護(hù)自己。２，感受色調(diào)的奇異作用。多種形式的圖片展示，如遮蓋，圖片的放大與縮小等。提高學(xué)生的愛(ài)好。二，同類(lèi)色教學(xué)。１，同類(lèi)色特點(diǎn)。２，學(xué)習(xí)相關(guān)色調(diào)學(xué)問(wèn)（色調(diào)的明度和純度）。３，怎樣變更色調(diào)的明度和純度。１，讓學(xué)生駕馭同類(lèi)色的基本概念和特點(diǎn)，培育視察實(shí)力和表現(xiàn)實(shí)力。２，用對(duì)比分析的方法理解同類(lèi)色的概念。３，學(xué)習(xí)色調(diào)的明度和純度等美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為后面的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。４，通過(guò)變更色調(diào)的明度和純度，讓學(xué)生更簡(jiǎn)單了解色調(diào)的變更和搭配方法。１，兩幅不同風(fēng)格的圖片，讓學(xué)生感受同類(lèi)色搭配的獨(dú)特魅力。２，多幅同類(lèi)色圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)同類(lèi)色特點(diǎn)。３，色調(diào)的明度。色調(diào)的明度是指色調(diào)的亮度和明度。不同明度圖片展示，比較他們的異同。４，色調(diào)的純度是指色調(diào)的艷麗程度。讓學(xué)生找出九幅圖中哪幅圖最艷麗。另外通過(guò)調(diào)整圖片的透亮度，直觀演示色調(diào)純度的變更。１，讓學(xué)生感受兩幅圖片色調(diào)的不同之處，說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)哪一幅，并說(shuō)出理由。２，逐個(gè)分析幾幅同類(lèi)色作品，讓學(xué)生感受這些作品的特點(diǎn)。３，分別讓學(xué)生找出明度高的圖和明度最低的圖，感受明度的凹凸變更。４，觀看老師演示圖片純度的變更。５，先讓學(xué)生思索，進(jìn)而總結(jié)變更明度純度的方法。１，多幅圖片的展示。利用圖片的放大與縮小功能讓學(xué)生留意力更集中，視察的更細(xì)致。２，利用多種隱藏方法，便于快速總結(jié)課程內(nèi)容，提高教學(xué)效率。３，在講解色調(diào)的純度一環(huán)節(jié)，我選用了兩幅圖案相同，色調(diào)不同的圖片重疊，通過(guò)屬性變更透亮圖的方法，演示色調(diào)由灰暗到暗紅再到鮮紅的過(guò)程，直觀形象，便于學(xué)生理解色調(diào)的純度這一概念。三，鞏固同類(lèi)色相關(guān)學(xué)問(wèn)，總結(jié)同類(lèi)色特點(diǎn)。１，通過(guò)嬉戲找同類(lèi)色的方法，既生動(dòng)又好玩，更能讓學(xué)生記憶深刻。２，通過(guò)表格的形式總結(jié)同類(lèi)色的特點(diǎn)，即全面又好玩。１，嬉戲，找出同類(lèi)色。２，用表格總結(jié)同類(lèi)色特點(diǎn)。１，嬉戲，找出同類(lèi)色。讓學(xué)主動(dòng)參加。２，學(xué)生思索探討，相互補(bǔ)充。并用表格總結(jié)。１，通過(guò)嬉戲讓學(xué)生自己拖動(dòng)圖片，直觀，效果好，學(xué)生也樂(lè)于參加其中。２，先讓學(xué)生思索，總結(jié)，最終以表格的形式揭曉答案，既好玩又提高了教學(xué)效率。四，學(xué)習(xí)鄰近色的搭配方法。1，鄰近色搭配的特點(diǎn)。（視頻講解）2，鞏固相關(guān)色調(diào)學(xué)問(wèn)。（三原色，間色，復(fù)色）1,讓學(xué)生駕馭鄰近色的基本概念和特點(diǎn)。2，培育學(xué)生視察實(shí)力和表現(xiàn)實(shí)力，用對(duì)比分析的方法理解鄰近色的概念。1，找出兩幅圖中主要運(yùn)用了哪兩種顏色，是同類(lèi)色還是鄰近色?小結(jié):鄰近色具有溫馨柔軟的視覺(jué)效果，比同類(lèi)色要?jiǎng)×乙恍?，播放視頻。小結(jié)：鄰近色中往往你中有我，我中有你。雖然他們?cè)谏嗌嫌泻艽蟛顒e，但在視覺(jué)上卻比較接近。3，鞏固色調(diào)學(xué)問(wèn)。用色相環(huán)展示三原色，間色，復(fù)色。1，讓學(xué)生找出兩個(gè)主要顏色，感受鄰近色搭配的特點(diǎn)，先讓學(xué)生小結(jié)，后老師總結(jié)。2，讓學(xué)生觀看有關(guān)色調(diào)調(diào)色的視頻，感受色調(diào)的變更并理解什么是鄰近色。3，通過(guò)色相環(huán)讓學(xué)生復(fù)習(xí)色調(diào)學(xué)問(wèn)。1，用屏幕遮罩的方法遮住其他圖，為的是不讓學(xué)生分心，這樣視察的更細(xì)心，更專(zhuān)注。2，插入自己調(diào)色的視頻讓學(xué)生觀看，這樣更直觀，學(xué)生的印象更深刻，便于讓學(xué)生理解色調(diào)的變更及鄰近色的特點(diǎn)。3，通過(guò)多個(gè)色相環(huán)的展示，讓學(xué)生更好的理解色調(diào)搭配的一些基本方法。五，同類(lèi)色與鄰近色的異同。1，找精彩相環(huán)和圖中的同類(lèi)色和鄰近色。。2，同類(lèi)色與鄰近色在生活中的運(yùn)用額。3，總結(jié)同類(lèi)色與鄰近色的異同。1，回憶已學(xué)色調(diào)學(xué)問(wèn)，依據(jù)色相環(huán)推斷同類(lèi)色和鄰近色的概念。2，通過(guò)觀賞，探討和溝通的方法，學(xué)會(huì)辨識(shí)同類(lèi)色和鄰近色。3，培育學(xué)生主動(dòng)，細(xì)致的視察生活的習(xí)慣，感受同類(lèi)色和鄰近色的美感。培育他們酷愛(ài)生活和富有情趣的生活看法，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)主動(dòng)美化生活，表達(dá)情感，提高色調(diào)美感意識(shí)，促進(jìn)正確審美情操的建樹(shù)。4，嬉戲，找出圖中人物的服裝搭配是同類(lèi)色還是鄰近色。在嬉戲中加深印象。5，總結(jié)同類(lèi)色與鄰近色的異同。進(jìn)一步讓學(xué)生駕馭同類(lèi)色與鄰近色的基本概念和特點(diǎn)。正確把握同類(lèi)色與鄰近色的差異。6，嬉戲，找出同類(lèi)色與鄰近色的圖片，接著加深印象，鞏固新知。1，這個(gè)色相環(huán)有什么特點(diǎn)？縱向的顏色為同類(lèi)色，左右相鄰的顏色互為鄰近色。2，這個(gè)12色相環(huán)中，找一找哪些是鄰近色。3，請(qǐng)找出畫(huà)面中的同類(lèi)色和鄰近色？分析他們的特征。4，多幅圖片展示同類(lèi)色和鄰近色在生活中的運(yùn)用。5，嬉戲，找出圖中人物的服裝搭配是同類(lèi)色還是鄰近色。讓學(xué)生參加其中。6，思索與探討:看了以上作品，同學(xué)們想一想，同類(lèi)色與鄰近色搭配有什么相同之處，又有什么異同呢？板書(shū)：同類(lèi)色與鄰近色共同點(diǎn)：和諧統(tǒng)一不同點(diǎn)：同類(lèi)色（更加統(tǒng)一）鄰近色（相對(duì)活潑，豐富一些）7，嬉戲，找找同類(lèi)色與鄰近色，并給他們分類(lèi)。1，讓學(xué)生找找這個(gè)色相環(huán)的規(guī)律，初步感受同類(lèi)色與鄰近色的不同之處。2，師生互動(dòng)，一起在這個(gè)色相環(huán)中找找鄰近色，并把它們移動(dòng)到畫(huà)面右側(cè)。3，讓學(xué)生找一找，感受同一幅圖中兩種色調(diào)搭配的方法也會(huì)同時(shí)出現(xiàn)。老師演示。這樣更加深學(xué)生理解二者的不同之處。4，讓學(xué)生觀賞生活中的圖片，感受色調(diào)在生活中的運(yùn)用，并讓學(xué)生回答這些圖片所采納的色調(diào)搭配方法。5，學(xué)生隨機(jī)點(diǎn)到一張圖片再選答案。多名學(xué)生參加。6，讓學(xué)生思索總結(jié)，老師板書(shū)。7，嬉戲，找找同類(lèi)色與鄰近色，并給他們分類(lèi)。師生互動(dòng)，演示。1，在找找鄰近色的這個(gè)12色相環(huán)中，每一色相中我都隱藏了一塊相同的色相。讓學(xué)生找找并拖動(dòng)到畫(huà)面右側(cè)，更直觀，形象，也增加了趣味性。2，找出圖中的同類(lèi)色和鄰近色。我用吸管在圖中找到三個(gè)色相，分別為同類(lèi)色和鄰近色。通過(guò)隱藏再呈現(xiàn)的方法讓學(xué)生感受二者的異同，提高了教學(xué)效率。3，多幅圖片的展示。為了展示多幅圖，我選用放大與縮小的方式，讓學(xué)生視察的更清楚，也節(jié)約空間。4，在這里選用嬉戲的方法，每次的圖片都是隨機(jī)的，增加了趣味性，也進(jìn)一步鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)。5，用了一個(gè)嬉戲模板，正確的就歸位，錯(cuò)誤的圖片就拒絕，學(xué)生參加其中，也樂(lè)在其中。六，老師作品展示，并演示圖案裝飾的基本步驟。1，更直觀的感受同類(lèi)色和鄰近色搭配的基本方法及二者的異同，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。2，演示圖案裝飾的基本步驟。有利于后面學(xué)生的動(dòng)手練習(xí)。1，老師出示三幅作品，講解其搭配方法。2，演示圖案裝飾的基本步驟。一個(gè)相同圖案的蘑菇房子用同類(lèi)色與鄰近色分別搭配，感受其變更。1，學(xué)生觀賞，回答問(wèn)題，找找畫(huà)中的同類(lèi)色與鄰近色。2，學(xué)生觀賞，視察。七，學(xué)生動(dòng)手制作，老師指導(dǎo)。1，學(xué)生制作，老師輔導(dǎo)。2，學(xué)生互評(píng)，老師評(píng)價(jià)。3，老師總結(jié)。，1，學(xué)習(xí)運(yùn)用同類(lèi)色與鄰近色的相關(guān)學(xué)