臨滄2024年云南臨滄市臨翔區(qū)教育體育局中央特崗教師招聘30人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[臨滄]2024年云南臨滄市臨翔區(qū)教育體育局中央特崗教師招聘30人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、某單位食堂早餐2元，午餐5元，晚餐4元，小李本周有九餐在單位食堂就餐，如果早餐在單位食堂就餐則當(dāng)天午餐也一定在單位食堂就餐，則本周最少應(yīng)支出食堂餐費多少元？（）

A：30

B：32

C：33

D：34正確答案選項：B

解析：設(shè)吃早餐次數(shù)為，午餐次數(shù)為，晚餐次數(shù)為（，，為自然數(shù)）。由題干可知，，餐費，且。當(dāng)餐費最少時，。故，即，餐費；當(dāng)最大時，餐費最少，故當(dāng)時，最大為，即餐費最少為

故本題選B。

2、某農(nóng)民包了一片山地，養(yǎng)殖黃牛和驢共50頭，每頭牲畜投資和收益情況如下表（單位：萬元/頭）根據(jù)預(yù)算，先期投資不超過36萬元，養(yǎng)殖管理不超過29萬元，該農(nóng)民的最大產(chǎn)值是多少萬元？

A：130B：132

C：120

D：126

正確答案選項：B

解析：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于最值優(yōu)化類。

設(shè)養(yǎng)殖黃牛x頭，則養(yǎng)殖驢（50－x）頭，結(jié)合題意先期投資不超過36萬元，養(yǎng)殖管理不超過29萬元，可列式為：0.9x＋0.4（50－x）≤36①；0.3x＋（50－x）≤29②。

聯(lián)立①②兩個不等式解得30≤x≤32，因黃牛產(chǎn)值更高，則若想產(chǎn)值最大，取x＝32，此時最大產(chǎn)值為32×3＋（50－32）×2＝132（萬元）。

故本題選B。3、155、123、107、99、95、（）。

A：91B：92

C：93

D：94

正確答案選項：C

解析：數(shù)列無明顯特征，變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮作差。相鄰兩項作差，前項減后項，得到新數(shù)列：32，16，8，4，構(gòu)成公比為的等比數(shù)列，故新數(shù)列下一項為。則所求項為。故本題選C。

4、已知下面直角梯形的高是10厘米，∠1=∠2=45°，則梯形的面積為（）平方厘米。A：45

B：50

C：55

D：60正確答案選項：B

解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。因為∠1＝∠2＝45°，所以AD＝AE，又因為∠DEC是直角，所以∠BEC＝45°＝∠BCE，所以BC＝BE。于是梯形的面積＝（AD＋BC）×AB÷2＝（AE＋BE）×AB÷2＝AB×AB÷2＝10×10÷2＝50（平方厘米）。

故本題選B。

5、（），6，10，16，24。

A：2

B：4

C：6

D：8正確答案選項：B

解析：觀察數(shù)列無明顯特征，且變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮作差。兩兩作差，，可得新數(shù)列：（），4，6，8，是公差為2的等差數(shù)列，故新數(shù)列第一項為2。則所求項。

故本題選B。

6、65，35，17，3，（）。

A：1

B：2

C：0D：4

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列可發(fā)現(xiàn)為單調(diào)遞減且各項數(shù)字均在平方數(shù)附近，考慮冪次修正數(shù)列。觀察發(fā)現(xiàn)：，，，，因此所求項。

故本題選A。

7、甲乙丙裝訂語文與數(shù)學(xué)課本，裝訂語文比裝訂數(shù)學(xué)工作量多1/4，甲乙丙三人單獨裝訂數(shù)學(xué)各需20天、24天、30天，假設(shè)先安排甲裝訂數(shù)學(xué)，乙丙一起裝訂語文，經(jīng)過幾天后，又調(diào)丙去幫甲裝訂數(shù)學(xué)，最后語文數(shù)學(xué)同時完成，那么乙丙二人合作了（）天。

A：12B：15

C：17

D：18正確答案選項：B

解析：分析問題

工作總量=工作效率×工作時間。

將工作總量設(shè)為三個人所需工作時間的最小公倍數(shù)，既可簡化計算，又可減少未知數(shù)。

計算過程設(shè)裝訂數(shù)學(xué)課本的工作量為具體時間20天、24天、30天的最小公倍數(shù)120，則甲、乙、丙每天的工作效率分別是120/20=6、120/24=5、120/30=4。

根據(jù)“裝訂語文比裝訂數(shù)學(xué)工作量多1/4”,可知裝訂語文課本的工作量為120+1/4×120=150。

三人裝訂完兩種課本共需要(120+150)÷(6+5+4)=18天。乙在這18天里，一直在裝訂語文課本,則乙的工作量=18×5=90，剩下的裝訂語文課本的任務(wù)都由丙完成，需要時間=（150－90）/4=15天，即乙、丙合作了15天。再次標注答案

故本題選B。

8、，，，，

A：

B：

C：D：

正確答案選項：A

解析：分析問題

題干分數(shù)的分母3，5，8，13，21構(gòu)成和數(shù)列，即3+5=8，5+8=13，8+13=21。

分子通過做差、做和均未發(fā)現(xiàn)規(guī)律，后2個分子131和337的附近又無冪次數(shù)（附近的范圍一般為6以內(nèi)，數(shù)較大可擴大至10以內(nèi)），排除冪次數(shù)列的可能性，故此題不能按常規(guī)的分數(shù)數(shù)列題目尋找規(guī)律。

題干分數(shù)均為假分數(shù)（分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù)），可將假分數(shù)化為帶分數(shù)，將整數(shù)部分和分數(shù)部分分開來尋找規(guī)律。

計算過程

將假分數(shù)全部變?yōu)閹Х謹?shù)：整數(shù)部分分別是2，4，6，10，16，（26）構(gòu)成和數(shù)列，即2+4=6，4+6=10，6+10=16，10+16=26；分數(shù)的分子均是1，分母分別是3，5，8，13，21，（34）構(gòu)成和數(shù)列，即3+5=8，5+8=13，8+13=21，13+21=34。

故題干括號所求數(shù)字為即

再次標注答案

故本題選A。

第四步：考點拓展

【相關(guān)知識點】假分數(shù)和帶分數(shù)的換算，分數(shù)和分數(shù)、整數(shù)和分數(shù)的求和計算。9、25名同學(xué)中有14人喜愛數(shù)學(xué)，有12人喜愛英語，有6人喜愛數(shù)學(xué)和英語，5人喜愛數(shù)學(xué)和語文，還有2人喜愛這三門課，而6人喜愛語文的人都喜愛另外一門課，則不喜歡這三門課的人數(shù)為（）個。

A：5

B：6

C：7

D：8

正確答案選項：A

解析：本題考查容斥原理，屬于三集合容斥類，用圖示法解題。三者都喜歡的2人，只喜歡數(shù)學(xué)、英語的有6－2＝4人，只喜歡數(shù)學(xué)、語文的有5－2＝3人，只喜歡語文、英語的有6－3－2＝1人，單喜歡數(shù)學(xué)的有14－4－2－3＝5人，單喜歡英語的有12－4－2－1＝5人，單喜歡語文的有0人，合計20人有喜歡的科目，總?cè)藬?shù)25人，故不喜歡這三門課的有25－20＝5人。

故本題選A。

10、2005年父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的6倍，2009年，父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的4倍，則2009年父親和兒子的歲數(shù)和是：

A：28

B：36

C：46D：50

正確答案選項：D

解析：解法一：本題考查年齡問題，用方程法解題。設(shè)2005年兒子年齡為x歲，則父親年齡為6x歲，那么2009年兒子年齡為（x＋4）歲，父親年齡為（6x＋4）歲，依據(jù)題意可列方程為4（x＋4）＝6x＋4，解得x＝6，所以2009年父親和兒子的歲數(shù)和為7x＋8＝7×6＋8＝50。故本題選D。

解法二：本題考查年齡問題，用數(shù)字特性法解題。依據(jù)2009年，父親的歲數(shù)是兒子歲數(shù)的4倍，則父親與兒子年齡之和是5的倍數(shù)，結(jié)合選項，是5的倍數(shù)的只有D選項。

故本題選D。

11、已知2A＝3B，B∶C＝3∶4，若C比A小2，則B＝（）

A：10

B：12C：18

D：20

正確答案選項：B

解析：本題考查基礎(chǔ)計算問題。

由題干可知A∶B＝3∶2，B∶C＝3∶4，則A∶B∶C＝9∶6∶8，由于C比A小2，則C比A少的一份等于2，B是6份，故B＝2×6＝12。故本題選B。12、的值是（

）。

A：200

B：210

C：220

D：230

正確答案選項：C

解析：原式故本題選C。

13、爸爸在過60歲生日的時候，小紅說：“等我到姐姐現(xiàn)在這么大的時候，那時爸爸的年齡將是我和姐姐的年齡之和”，則姐姐今年的年齡是（）歲。

A：24

B：26

C：28

D：30

正確答案選項：D解析：

解法一：本題考查年齡問題。

設(shè)姐姐今年的年齡為x歲，小紅的年齡為y歲，當(dāng)小紅的年齡為x歲時，姐姐的年齡為2x－y，爸爸年齡為60＋x－y，根據(jù)題意列式：60＋x－y＝2x－y＋x，解得x＝30。

故本題選D。

解法二：

本題考查年齡問題。假設(shè)小紅和姐姐是雙胞胎，則同歲，那么由題意兩人的年齡為60÷2=30（歲）。

故本題選D。14、某單位利用業(yè)余時間舉行了3次義務(wù)勞動，總計有112人次參加。在參加義務(wù)勞動的人中，只參加1次、參加2次和3次全部參加的人數(shù)之比為5∶4∶1。問該單位共有多少人參加了義務(wù)勞動？

A：70

B：60

C：50D：55

正確答案選項：A

解析：解法一：本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。

根據(jù)只參加1次、2次和3次的人數(shù)之比為5∶4∶1，設(shè)三者人數(shù)分別為5x、4x、x，根據(jù)“總計有112人次”，可得5x＋2×4x＋3×x＝112，解得x＝7。

該單位共有5×7＋4×7＋1×7＝70（人）參加義務(wù)勞動。

故本題選A。

解法二：

本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。

只參加1次、2次和3次的人數(shù)之比為5∶4∶1，則人次之比為5∶8∶3，故總?cè)藬?shù)與總?cè)舜沃葹?0∶16。設(shè)總?cè)藬?shù)為m，可得10∶16＝m∶112，解得m＝70（人）。故本題選A。

15、某男士體重超標，聽從醫(yī)生健康飲食建議四個月后，他的腰圍由之前的100cm減少到95cm，如果他穿上腰圍是100cm的褲子，自然狀態(tài)下褲腰與他的腰之間的縫隙的寬度最大是（）。（假設(shè)他的褲腰位置可以適當(dāng)近似看成一個圓，小數(shù)點后保留1位小數(shù)）

A：0.8cm

B：1.3cm

C：1.6cm

D：5cm正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可知，褲腰與腰圍可以看做是兩個圓，假設(shè)腰圍的直徑為d1，褲腰的直徑為d2。根據(jù)圓的周長公式：，可得：cm，cm。當(dāng)兩個圓為內(nèi)切圓時（如圖所示），

褲腰與腰之間的縫隙的寬度最大，即為兩個圓的直徑差，。故自然狀態(tài)下褲腰與腰之間的縫隙的寬度最大

故本題選C。

16、某建筑工地招聘力工和瓦工共計75名，力工日工資100元，瓦工日工資200元，要求瓦工人數(shù)不能少于力工人數(shù)的2倍，則力工和瓦工各聘（）人才能使日付工資最少。

A：20、55B：23、53

C：24、51D：25、50

正確答案選項：D

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

根據(jù)“力工日工資100元，瓦工日工資200元”，可知瓦工人數(shù)越少日工資越少：根據(jù)“瓦工人數(shù)不能少于力工人數(shù)的2倍”，可知瓦工人數(shù)至少為50人，則力工人數(shù)為75－50＝25（人）。故本題選D。

17、某電器銷售商在決定A牌空調(diào)售價時，按照20%的成本利潤定價。季末還剩30%的A牌空調(diào)沒有賣完，為不至積壓庫存，該商家打算進行A牌空調(diào)清倉促銷活動，當(dāng)A牌空調(diào)全部售完時，其利潤率較原先期望下降72%，則促銷價格應(yīng)為原價的：

A：50%

B：60%

C：70%

D：80%正確答案選項：B

解析：

解法一：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用賦值法解題。

賦值每臺空調(diào)成本為10，數(shù)量為10，則定價為10×（1＋20％）＝12，按定價賣出數(shù)量為10×70％＝7，設(shè)清倉促銷價格應(yīng)為原價的x，售價為12x，賣出數(shù)量為3，則最終利潤率為20%×（1－72%）＝5.6%，可列式為（12－10）×7＋（12x－10）×3＝5.6%×100，解得x＝60%。

故本題選B。

解法二：

本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用十字交叉法解題。

打折前賣出1－30%＝70%，最終利潤率為20%×（1－72%）＝5.6%，設(shè)打折之后的利潤率為x，十字交叉如下：列方程得：，解得x＝﹣28%，故促銷價格應(yīng)為原價的＝60%。故本題選B。18、把12棵同樣的松樹和6棵同樣的柏樹對稱地種植在道路兩旁，要求每側(cè)的柏樹不相鄰，且道路起點和終點的都必須是松樹。問結(jié)果出現(xiàn)松樹柏樹的某種排列方案的概率是多少？（）

A：15%

B：12%

C：10%

D：8%正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可知，每側(cè)有6棵松樹和3棵柏樹，且只需考慮單側(cè)的情況。由于柏樹不相鄰，故可采用插空法。先排6棵松樹，方法數(shù)為種；因為起點和終點必須是松樹，故在6棵松樹之間的5個空中選3個空種柏樹，有種方法。因此，共有種排列方法，故出現(xiàn)某一種排列的概率

故本題選C。

19、某地區(qū)遭遇洪災(zāi)，準備給某村發(fā)放救災(zāi)米糧。已知若每戶發(fā)50公斤，則會剩下230公斤米糧；若每戶發(fā)60公斤，最終會少50公斤米糧。問該村有多少戶受災(zāi)居民？

A：26戶

B：28戶

C：30戶D：32戶

正確答案選項：B

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法來解。

設(shè)該村有x戶受災(zāi)居民。則50x＋230＝60x－50，解得x＝28。故該村有28戶受災(zāi)居民。

故本題選B。

20、甲乙兩輛汽車都由北京經(jīng)長沙開往廣州，出發(fā)時兩車共有乘客160人，在長沙站甲車增加17人，乙車減少23人。這樣在開往廣州時，兩車的客人數(shù)正好相等，則甲車出發(fā)時有（）人。

A：60人B：75人

C：90人D：100人

正確答案選項：A

解析：

本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

兩車經(jīng)過長沙站后，總?cè)藬?shù)變?yōu)?60＋17－23＝154（人），此時兩車人數(shù)相等，則此時甲車人數(shù)為154÷2＝77（人）。而在長沙站甲車增加了17人，因此甲車原有77－17＝60（人）。故本題選A。

21、某旅行社對100名導(dǎo)游進行外語培訓(xùn)，有英語、德語、法語三種外語培訓(xùn)班可供選擇。其中58人報了英語班，38人報了德語班，52人報了法語班，既報英語班又報德語班的有18人，既報德語班又報法語班的有16人，三種培訓(xùn)班都報了的有12人，則只報法語班的有多少人？

A：22人

B：28人

C：30人

D：36人正確答案選項：A

解析：

本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類。設(shè)只報法語班的人數(shù)為x人，報英語班和德語班的人數(shù)為（58＋38－18）人，故總?cè)藬?shù)100＝x＋（58＋38－18），解得x＝22（人）。

故本題選A。

22、將60拆成10個質(zhì)數(shù)之和，要求最大的質(zhì)數(shù)盡可能小，那么其中最大的質(zhì)數(shù)是：

A：13

B：11C：9

D：7

正確答案選項：D

解析：本題考查最值問題，用代入排除法解題。

要求最大的質(zhì)數(shù)盡可能小，優(yōu)先代入D選項，7以下的質(zhì)數(shù)還有：2，，，可得8個7和2個2組成10個質(zhì)數(shù)之和剛好為60，即7×8＋2×2＝60。

故本題選D。

23、10，20，31，44，60，80，（

），136A：100

B：105

C：110

D：115

正確答案選項：B

解析：觀察數(shù)列，無明顯特征，考慮做差。做差之后得到的新數(shù)列Ⅰ為10、11、13、16、20、（）、（）；仍然無明顯規(guī)律，考慮再次做差，得到的新數(shù)列Ⅱ為1、2、3、4、（）、（），是公差為1的等差數(shù)列，所以接下來的數(shù)據(jù)應(yīng)該是5、6，則數(shù)列Ⅰ中的最后兩個數(shù)據(jù)為：和，即數(shù)列Ⅰ為10、11、13、16、20、（25）、（31）。于是，原數(shù)列括號中應(yīng)為，驗證后項，，符合題干，所以所求項就是105。

故本題選B。24、9，30，69，132，225，（）。

A：354B：387

C：456

D：540

正確答案選項：A

解析：方法一：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：，，，，，立方數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，修正項是奇數(shù)列，故所求項為。方法二：觀察數(shù)列無明顯特征，考慮多級數(shù)列。兩兩作差，，得到新數(shù)列21，39，63，93，無明顯規(guī)律；再作一次差，得到新數(shù)列18，24，30，構(gòu)成公差為6的等差數(shù)列，則下一項。故所求項。

故本題選A。25、

A：25

B：27

C：29

D：31

正確答案選項：B

解析：分析題干

本題為圓圈形圖形數(shù)列，通過觀察可知，由于前兩個圓圈最大的數(shù)字均在右上角，故可考慮用其它數(shù)去湊右上角的數(shù)字。尋找規(guī)律

觀察題干可知，右上角數(shù)字等于左上角與左下角數(shù)字之和減去右下角數(shù)字，即有：16=10+8-2，27=11+21-5。

得出答案

故第三個圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足：4=29+2-？，？=27。

第四步：再次標注答案

故本題選B。26、一根繩子對折三次后，從中剪斷，共剪成（）段繩子。

A：3

B：5

C：8

D：9

正確答案選項：D

解析：

解法一：本題考查其他雜題，用公式法解題。

根據(jù)剪刀繩子問題公式：對折n次，剪m刀，繩子可分成的段數(shù)為×m＋1。故對折三次，剪1刀，最后繩子的段數(shù)為：23×1＋1＝9（段）。

故本題選D。

解法二：

本題考查其他雜題，用枚舉法解題。

分析可知，當(dāng)繩子對折一次時變?yōu)?段，對折兩次變?yōu)?段，對折三次變?yōu)?段，從中間剪斷后結(jié)果如圖所示：

最終共剪成9段。故本題選D。

【解析拓展】

一根繩子，對折m次，剪n刀，則被剪成段數(shù)為：27、126，65，28，（

），2

A：9

B：8C：6

D：3正確答案選項：A

解析：數(shù)列呈遞減趨勢，且數(shù)列的各項數(shù)字附近均存在冪次數(shù)，考慮冪次修正數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，，（

），，底數(shù)分別為，構(gòu)成公差為的等差數(shù)列，則題干所求項的底數(shù)為2，指數(shù)為3，修正項為，故題干所求項。

故本題選A。

28、有42本書準備分給5個人，要求每人拿到書的數(shù)各不相同，則分得書最多的人至少得________本書。A：9

B：10

C：11D：12

正確答案選項：C

解析：題干要求“最多的人分得的書至少”，則“其他的人分得的書最多”，設(shè)分得書最多的人分得本，根據(jù)“每人拿到的書各不相同”可知，其余人分得的書的數(shù)量依次是，，，，可列出方程：，解得，上浮取整，可知分得書最多的人有11本。

故本題選C。

29、商場搞抽獎活動，抽獎箱中有60個大小相同的小球，每15個小球是同一種花樣，為保證一次能夠取出3種相同花樣的小球，至少要取出（）個小球

A：7

B：8C：9

D：10

正確答案選項：C

解析：由題意可知共有種花樣。要保證一次能取出3種相同花樣小球，則最不利的情況是每種花樣小球都先取2個，此時再取一個球就能滿足條件，因此至少要取

故本題選C。

30、箱子里放有10個球，其中黑球3個，白球3個，黃球4個，從中任取3個球，恰好是一個黃球，一個白球，一個黑球的概率是（）。A：

B：

C：

D：

正確答案選項：B

解析：總情況數(shù)為10個球中任意取3個球，滿足條件數(shù)為黃球、白球、黑球各取一個，因此，

故本題選B。31、在一次知識競賽中，總共有5道題，如果小薇連續(xù)答對兩道題就能獲得一等獎，小薇答對每道題的概率都為二分之一，則小薇最終獲得一等獎的概率為（）。

A：

B：C：

D：

正確答案選項：D

解析：根據(jù)題意可知，連續(xù)答對兩道及以上的題目即可獲得一等獎，可能性較多，考慮反面，可用插空法考慮不連續(xù)答對的情況數(shù)，即為4種可能性：錯5道題、錯4道題、錯3道題、錯2道題。錯5道題的概率為；錯4道題的概率為：；錯3道題的概率為：；錯2道題的概率為：。所以連續(xù)答對兩道及以上的概率為：

故本題選D。32、某食品廠去年第二季度的生產(chǎn)效率比第一季度高，第3季度的生產(chǎn)效率比第2季度又高，則第三季度的生產(chǎn)效率比第一季度高（）。

A：B：

C：

D：

正確答案選項：A解析：方法一：賦值第一季度的生產(chǎn)效率為100。根據(jù)題意可得，第二季度生產(chǎn)效率為，第3季度生產(chǎn)效率為。則第三季度的生產(chǎn)效率比第一季度高。

方法二：根據(jù)題意，可利用求間隔增長率的方法，則題干所求

故本題選A。33、口袋里有6個白球和若干個黑球，它們除顏色外完全相同，從中摸出一球，若摸出白球的可能性是，則黑球比白球多幾個？

A：4

B：6

C：8

D：10

正確答案選項：A

解析：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。設(shè)黑球有x個，則＝，解得x＝10（個）。故黑球比白球多10－6＝4（個）。

故本題選A。

34、一條馬路，前半月修完了馬路的，后半個月完成了剩余部分的，結(jié)果還有600M沒有修完，這條馬路總長為（）M。

A：1800

B：1500

C：2400

D：2700正確答案選項：D

解析：設(shè)這條馬路總長為米，根據(jù)題意可列方程：，解得

故本題選D。

35、一件商品先提價，再打八折出售。則這件商品不賺不賠。（）

A：正確

B：錯誤正確答案選項：B

解析：設(shè)該商品原價為元，提價，則售價；再打八折出售，此時售價。因為

故本題選錯誤。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)

1、對熊貓體內(nèi)所有可能與食物選擇和消化相關(guān)的基因的研究分析顯示，熊貓擁有一個典型的肉食動物用來合成一系列消化酶的所有基因。進一步比對熊貓基因組與其他肉食動物基因組的差異，研究人員又發(fā)現(xiàn)了另一個奇妙之處。眾所周知，甜、咸、酸、苦、鮮是5種基本味覺，但熊貓的味覺感受器基因與狗的相比，雖然在苦味的感覺上似乎略勝一籌，但負責(zé)感受鮮味的T1R1基因，卻因為發(fā)生移碼突變而變成了“假基因”。此前的研究表明，T1R1基因和T1R3基因是決定一種動物能否感受到鮮味的關(guān)鍵基因。這一基因的缺失，使得熊貓即使不聞韶樂，也不知肉味。

根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

A：T1R1基因發(fā)生移碼突變使得熊貓變?yōu)椤八厥持髁x者”B：熊貓的味覺感受基因組與狗的基因組十分接近

C：熊貓體內(nèi)具有各種用來消化肉食的消化酶

D：動物能否感覺到鮮味是以T1R1基因和T1R3基因為決定性因素的正確答案選項：D

解析：

分析文段，將選項與原文一一對應(yīng)。

辨析選項。A項，對應(yīng)“這一基因的缺失，使得熊貓即使不聞韶樂，也不知肉味”，只是“不知肉味”，而不是變?yōu)椤八厥持髁x者”，排除A項。B項，對應(yīng)“眾所周知，甜、咸、酸、苦、鮮是5種基本味覺，但熊貓的味覺感受器基因與狗的相比，雖然在苦味的感覺上似乎略勝一籌，但負責(zé)感受鮮味的T1R1基因，卻因為發(fā)生移碼突變而變成了‘假基因’”，味覺感受基因組有五種，文段只說了苦和鮮，“十分接近”表述有誤，排除B項。C項，對應(yīng)“熊貓擁有一個典型的肉食動物用來合成一系列消化酶的所有基因”，是擁有“所有基因”而不是“消化酶”，排除C項。D項，對應(yīng)“T1R1基因和T1R3基因是決定一種動物能否感受到鮮味的關(guān)鍵基因”，與原文表述一致，D項正確。

故本題選D。2、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①趙云力戰(zhàn)四將，曹軍一齊擁至。云乃拔青釭劍亂砍，手起處，衣甲平過，血如涌泉。殺退眾軍將，直透重圍。

②前面又有二將，使兩般軍器，截住去路：后面趕的是馬延、張顗，前面阻的是焦觸、張南，都是袁紹手下降將。

③曹洪飛馬下山大叫曰：“軍中戰(zhàn)將可留姓名！”云應(yīng)聲曰：“吾乃常山趙子龍也！”

④趙云縱馬正走，背后忽有二將大叫：“趙云休走！”

⑤卻說曹操在景山頂上，望見一將，所到之處，威不可當(dāng)，急問左右是誰。

A：⑤②④③①

B：⑤③④②①C：②①⑤③④

D：④②①⑤③

正確答案選項：D

解析：首先對比選項判斷首句，⑤句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”，不適合作為首句，排除A、B兩項；②句中出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞“又”，前文應(yīng)有內(nèi)容與其對應(yīng)，不適合作為首句，排除C項；④句首先引出場景，下文則具體講述趙云殺敵的故事，故正確答案鎖定為D項；

進一步驗證可知，首先由④句引出趙云殺敵的場景，下文具體論述，①句中的“四將”即為②句中的“馬延、張顗、焦觸、張南”，兩句銜接得當(dāng)，⑤句和③句則一問一答，構(gòu)成對應(yīng)，符合邏輯，當(dāng)選；

故本題選D。

【出處】《趙云大戰(zhàn)長坂坡文言文》3、“1944年深秋，在北碚復(fù)旦大學(xué)登輝堂前，一位穿著褪色米黃風(fēng)雨衣的莘莘學(xué)子，腳下夾著本書迎著颯颯江風(fēng)向圖書館匆匆走去。”這句話中的“莘莘學(xué)子”使用正確。

A：正確

B：錯誤

正確答案選項：B

解析：

審題干，判斷“莘莘學(xué)子”的使用是否恰當(dāng)。

“莘莘學(xué)子”指眾多的學(xué)生，與“一位”矛盾。可以改為“一位穿著褪色米黃風(fēng)雨衣的學(xué)子”。故本題錯誤。

4、在現(xiàn)實的晶體中，并非所有原子都能像課堂上的小朋友那樣，踏實安分地待在自己的位置上?？傆行安皇丶o律”的原子，會破壞“晶體班級”規(guī)律整齊的課堂秩序，在晶體中形成缺陷，他們與氫脆現(xiàn)象都有密切關(guān)系。這段話主要談?wù)摰氖蔷w構(gòu)造。

A：正確

B：錯誤

正確答案選項：B

解析：審題干，找出這段話主要談?wù)摰脑掝}。

分析文段。文段首先指出原子是活躍的，之后說明在現(xiàn)實的晶體中有“不守紀律”的原子會破壞晶體的整齊結(jié)構(gòu)使晶體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生缺陷，而這些缺陷與氫脆現(xiàn)象有密切關(guān)系。這段話主要論述晶體結(jié)構(gòu)缺陷與氫脆現(xiàn)象有關(guān)。

故本題錯誤。5、古代“高考”和現(xiàn)代其實還是有很大差別的。古代科舉評卷是第一印象決定命運。為了加快閱卷速度，按時完成朝廷規(guī)定的工作，閱卷人員也是想盡辦法，其中最主要的一個手段就是看“第一印象”，也就是重點看考生的頭場卷子，此即古人所謂“止閱前場，又止閱書義?！币话闱闆r下，如果考生的頭場卷考得好，閱卷時得了“高分”，基本上榜便有戲了。即便允許查分，也查不出來什么。

下列與原文相符的是（）。

A：古代“高考”評卷和現(xiàn)代一樣看重“第一印象”B：古代“高考”閱卷人員要按時完成規(guī)定的閱卷量

C：古代“高考”的考生很難有查分的機會

D：如果考生的卷面整潔，則上榜的可能性相對較高正確答案選項：B

解析：A項，文段并未提到現(xiàn)代高考看中“第一印象”，無中生有，排除。

B項，根據(jù)“為了加快閱卷速度，按時完成朝廷規(guī)定的工作，閱卷人員也是想盡辦法”可知，選項表述正確，當(dāng)選。

C項，文段并未提出很難查分，而是說“即便允許查分，也查不出來什么”，表述錯誤，排除。

D項，文段提到的“第一印象”是指頭場卷子，而非單單指“卷面整潔”，選項表述錯誤，排除。

故本題選B。6、有一種假說認為，冬眠是一種高度發(fā)達的機能。冬眠的哺乳動物雖然與人類一樣都是溫血動物，但是它們在更寬范圍的調(diào)節(jié)性上獲得了進化，例如，在體溫調(diào)節(jié)上，冬眠動物就比非冬眠動物要強。

對于這一假說，理解正確的一項是：

A：對哺乳動物來說，冬眠比非冬眠更加有利

B：比較起人類來，冬眠的哺乳動物在更寬的范圍里發(fā)生了變化

C：冬眠的哺乳動物比非冬眠的哺乳動物具有更強的體溫調(diào)節(jié)機制

D：冬眠和非冬眠的哺乳動物之間的區(qū)別在于體溫是否可以調(diào)節(jié)

正確答案選項：C

解析：分析文段。將選項與原文一一對應(yīng)。辨析選項。A項無中生有，排除。B項對應(yīng)“它們在更寬范圍的調(diào)節(jié)性上獲得了進化”，文段說的是“更寬范圍的調(diào)節(jié)性”，選項說的是“更寬范圍”，偷換概念，排除。C項對應(yīng)“在體溫調(diào)節(jié)上，冬眠動物就比非冬眠動物要強”，符合原文。D項無中生有，排除。

故本題選C。

7、在養(yǎng)生專家的________下，在環(huán)保主義者的________下，在時尚的引領(lǐng)下，世界許多國家和地區(qū)的公眾流行著一種新的行為方式——素食。這種飲食行為的極端者被稱為素食主義者。而素食主義者除了極力提倡素食以及把素食的優(yōu)點擴大和________到極致外，還對葷食極其不屑。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：倡導(dǎo)

影響

渲染

B：建議游說

宣揚C：影響

倡議

夸張

D：督促

推動

鼓吹

正確答案選項：A

解析：

分析第一空。填入的詞語與“養(yǎng)生專家”搭配。A項“倡導(dǎo)”指率先提議：B項“建議”指向有關(guān)方面提出自己的主張：C項“影響”指以間接或無形的方式來作用或改變（人或事）的行為、思想或性質(zhì)。A項、B項和C項均可與“養(yǎng)生專家”搭配。D項“督促”指對某一特定環(huán)節(jié)﹑過程進行提醒、監(jiān)督和管理，使其結(jié)果能達到預(yù)定的目標，多用于上級對下級，長輩對小輩，與“養(yǎng)生專家”搭配不當(dāng)，排除D項。

分析第二空。與“環(huán)保主義者”搭配，根據(jù)“世界許多國家和地區(qū)的公眾”可知，該空針對公眾。A項和C項“影響”“倡議”與“環(huán)保主義者”搭配恰當(dāng)。B項“游說”指勸說別人接受某種意見或主張，一般針對特定的群體，無法面向最普遍意義上的公眾，不符合文意，排除B項。

分析第三空。根據(jù)第三空前的“和”可知，填入的詞語與“擴大”并列，應(yīng)填入一個動詞。A項“渲染”比喻夸大地形容，可做動詞，符合文意。C項“夸張”可以做形容詞，指言過其實：也可做名詞，指一種修辭方式，但不能做動詞，排除C項。故本題選A。

【解析拓展】

推動：指使工作展開。宣揚：廣泛傳布，傳揚。鼓吹：宣揚，使眾人知道，通常含貶義。8、更好感受歷史的魅力，也需要讓歷史走進“生活的場景”。每個人都生活在歷史之中，國家史、地方史、行業(yè)史、家族史，都在我們的衣食住行間活潑的呈現(xiàn)著。進入這樣的歷史場景，使得歷史可觸可感、宛在眼前，才能打開人們的歷史視野，激發(fā)人們的歷史興趣。更好感受歷史的魅力需要讓歷史走進“生活的場景”，更有溫度、接地氣、富于人情味，深受網(wǎng)友追捧的故宮能夠打動人心的秘訣，就在于他們嵌入了人們的日常生活，賦予了我們的生活以歷史的景。

文字最適合的標題是（）。

A：讀懂歷史的大邏輯B：用歷史滋養(yǎng)“新的時間”

C：對歷史保持一顆敬畏之心

D：讓公眾感受歷史的魅力正確答案選項：D

解析：文段首先提出觀點，即要更好了解歷史魅力，需要讓歷史走進人們“生活的場景”，接著闡述歷史在我們的生活中活潑呈現(xiàn)，打開了人們的歷史視野，激發(fā)了歷史興趣。隨后，再次點題，要更好的感受歷史的魅力，需要讓歷史走進“生活場景”，然后以故宮為例，做進一步說明。故文段主要在論述需要讓歷史走進人們的“生活場景”，來感受歷史的魅力，對應(yīng)D項，當(dāng)選。

A項，文段并未體現(xiàn)“歷史的大邏輯”，無中生有，排除；

B項，文段并未體現(xiàn)“新的時間”，無中生有，排除；

C項，文段并未提及要對歷史保持敬畏，無中生有，排除。

故本題選D。

【文段出處】《讓公眾感受歷史的魅力》9、商業(yè)設(shè)計也許越來越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本出發(fā)點和落腳點永遠是把產(chǎn)品的特質(zhì)用于藝術(shù)方式展現(xiàn)給顧客。如果一項商業(yè)設(shè)計不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對之產(chǎn)生好感，即使它在精美，再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計，說到底，廣告在創(chuàng)意之外，最重要的還是關(guān)聯(lián)性。我們不想被一個美輪美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。

對這段文字概括最準確的是：

A：獨特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計的絕對元素

B：對于設(shè)計來說，吸引顧客應(yīng)該是第一位的

C：成功的設(shè)計必須是能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品的特質(zhì)

D：商品設(shè)計應(yīng)該盡量強調(diào)廣告和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性

正確答案選項：C解析：分析文段。文段先指出商業(yè)設(shè)計根本的出發(fā)點和落腳點是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客，然后進行反面論證，尾句又提到在創(chuàng)意之外最重要的是關(guān)聯(lián)性，還是在強調(diào)設(shè)計要能體現(xiàn)產(chǎn)品的特質(zhì)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，轉(zhuǎn)折之后是重點，主要強調(diào)商業(yè)設(shè)計要把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。

對比選項。C項是文段重點的同義替換。

故本題選C。

【解析拓展】

A項和B項：均未提及產(chǎn)品的特質(zhì)。D項：“廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性”說法不明確，沒有體現(xiàn)產(chǎn)品的特質(zhì)。

10、廣東肇慶女孩李思欣，因患血癌在網(wǎng)上發(fā)起眾籌，不到一天的時間，就籌集到了123萬元，已超過了所需醫(yī)療費。愛心的簇擁，慈善的偉力，不僅___了女孩心中的陰霾，而且給她帶來了___的幸福和感動。同時，也激發(fā)出了其善良、質(zhì)樸的情懷，呼吁大家不要再捐款了。（）

A：消除無以言表B：祛除無言以對

C：凈化洗心革面D：鏟除煥然一新

正確答案選項：A

解析：此題突破口在第二空。所填成語要形容“幸福和感動”，A項，“無以言表”指無法用語言表達，形容“幸福和感動合適”，當(dāng)選。

B項，“無言以對”指完全沒有理由來用語言反駁，感情傾向偏消極，填入不合適，應(yīng)排除。

C項，“洗心革面”比喻壞人物徹底悔改，女孩并不是壞人，應(yīng)排除。D項，“煥然一新”指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子。文中沒有突出“新舊”的轉(zhuǎn)變，應(yīng)排除。

把A選項第一空代入驗證，“消除陰霾”搭配恰當(dāng)合理，符合語境。

故本題選A。【文段出處】光明網(wǎng)《“請大家別再捐款”也是一種愛心互動》

11、①當(dāng)它冒出江面的時候，穿過云層的陽光照在它身上

②灰白色浩蕩的江水中，一個發(fā)亮的黑色物體在飛快地滑行

③時而隱入江水，留下一條筆直的波紋④跳得再高時，水面呼地被它的身體穿破，分開，濺起的水流嘩嘩滑落，如一面小小的瀑布

⑤反光的部位如緞子一般柔滑，黑色中微微地透著銀白

⑥時沉?xí)r浮，時而漂亮地躍起，如一發(fā)黑色魚雷將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：①⑥④②③⑤

B：①⑤②⑥③④

C：②⑥③①⑤④

D：②③⑥④⑤①

正確答案選項：C

解析：觀察選項，①和②充當(dāng)首句。①中的“它”指代不明，不適合做首句，排除A、B項。

再觀察C、D項，C項中②⑥③捆綁，⑥中提到“時沉?xí)r浮”，可知是兩個動作，該句后半部分接著描述了浮起的動作，③句描述了沉入水中的動作，銜接得當(dāng)，符合邏輯，所以⑥在③前，C項當(dāng)選。故本題選C。

【文段出處】《遙遠的風(fēng)鈴》

12、弘揚傳統(tǒng)文化，不是要回到過去，___要讓文化真正走向未來、擁有未來，即讓文化真正像一條河那樣___起來。既然文化弘揚的著眼點在于“未來”，那么我們就需要圍繞民族文化的“未來”發(fā)展來布局謀篇，要在對傳統(tǒng)文化的弘揚中，始終保持一種對民族文化未來發(fā)展的使命感。我們不能僅僅拘泥于文化的一招一式，而更要關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事，即人文精神的承傳。

（1）、對這段文字概括最準確的是（）。

A：弘揚傳統(tǒng)文化應(yīng)注重過去與未來并重

B：弘揚傳統(tǒng)文化要關(guān)注人文精神的傳承C：弘揚傳統(tǒng)文化應(yīng)重視傳統(tǒng)的元素符號

D：弘揚傳統(tǒng)文化應(yīng)注意糾正形式化傾向

正確答案選項：B

解析：文段首先提到弘揚文化要著眼于未來，需要圍繞“民族文化未來的發(fā)展”布局，最后以“而更要”遞進，遞進之后是重點，進一步強調(diào)“關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事，即人文精神的傳承”?？梢娢亩沃饕獜娬{(diào)的重點就是弘揚傳統(tǒng)文化要關(guān)注文化發(fā)展的宏大敘事。B選項是同義替換。

A項，“并重”原文沒有體現(xiàn)，文段主要強調(diào)“走向未來”，排除。

C項，“元素符號”原文沒有體現(xiàn)，屬于無中生有，排除。

D項，“糾正形式化傾向”，這是文段“我們不能僅僅拘泥于文化的一招一式”的體現(xiàn)，但這是文段中“而更是”之前的內(nèi)容，不是文段強調(diào)的重點，排除。

故本題選B。【文段出處】《弘揚傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》

（2）、依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：就是流通

B：也不是涌動

C：而是靈動

D：而是流動

正確答案選項：D解析：第一空，橫線前提到弘揚傳統(tǒng)文化不是回到過去，后面提到“既然文化弘揚的著眼點在于‘未來’”，以及圍繞民族文化的“未來”展開的論述，可見橫線處表述的內(nèi)容是肯定文化走向未來的，所以B項“也不是”表否定，排除。

第二空，橫線前提到“文化真正像一條河那樣”，可見“像一條河”就說明具有河的特點。“流通”一般指商品、貨幣的流轉(zhuǎn)；“靈動”是形容活潑不呆板，富于變化，多形容聲音。兩者均體現(xiàn)不出河流的特點，與文意不符，排除。而D項“流動”是指液體或氣體的運動，符合“河流”是液體的性質(zhì)，也正體現(xiàn)出河流運動的狀態(tài)。故本題選D。

13、我們不論描寫什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個名詞；要賦予它運動，唯有一個動詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個形容詞。我們必須持續(xù)不斷地苦心思索，非發(fā)現(xiàn)這個唯一的名詞、動詞和形容詞不可，僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動詞和形容詞相類似的詞句是不行的，也不能因為思索困難，就用類似的詞句敷衍了事。這段話描寫的作家的寫作態(tài)度是（）。

A：語不驚人死不休

B：無一字無來歷C：敬畏文字推敲琢磨

D：創(chuàng)作要追求真實

正確答案選項：C解析：據(jù)提問知此題為態(tài)度理解題。

由“……非發(fā)現(xiàn)這個唯一的名詞、動詞與形容詞不可?！荒堋笱芰耸隆笨芍?，作者強調(diào)的是寫作中對文字的雕琢、錘煉，務(wù)必達到“唯一”的修飾效果，不能應(yīng)付了事。

A項“語不驚人死不休”側(cè)重的是“驚”，并非作者說的準確、恰當(dāng)；B項側(cè)重文章有理據(jù)；D項側(cè)重創(chuàng)作真實性，均不準確。

故本題選C。14、對一個臨近的天體發(fā)射探測器進行近距離探測，聽上去________，但是相比于其他天體，對太陽進行近距離探測的困難________：這個距離地球最近、也是人類唯一有可能探測的恒星無時無刻不在釋放巨大的能量，不加________地妄圖接近，只會被燒成灰燼。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A：理所當(dāng)然不言自明控制B：水到渠成一目了然限制

C：順理成章顯而易見防范

D：唾手可得數(shù)不勝數(shù)戒備

正確答案選項：C

解析：第一空，橫線后“但是”表示轉(zhuǎn)折，前后語義相反，后文強調(diào)對太陽進行近距離探測很困難，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出對臨近天體進行近距離探測比較簡單，能夠完成之意。A項“理所當(dāng)然”指按道理應(yīng)當(dāng)這樣，B項“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然會成功，C項“順理成章”比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果，D項“唾手可得”比喻極容易得到，均符合文意。

第二空，搭配“困難”。由后文可知，該困難是很清楚、很明顯的。A項“不言自明”、B項“一目了然”、C項“顯而易見”，均能夠體現(xiàn)明顯、清楚之意，符合文意。D項“數(shù)不勝數(shù)”形容數(shù)量極多，很難計算，而文段并未強調(diào)困難很多，排除。

第三空，根據(jù)后文“只會被燒成灰燼”，可知橫線處所填詞語應(yīng)表示要去接近，但是須做好必要的準備工作，保護自己不受傷害。C項“防范”即做好防備，能起到保護的作用，與文意相符，當(dāng)選。A項“控制”強調(diào)掌握住，不使其任意活動或超出范圍，B項“限制”指規(guī)定范圍，不許超過，二者均強調(diào)不能接近，沒有“保護”之意，與文意不符，排除。故本題選C。

【文段出處】《沖向太陽的探測器》

15、下列在表達上有歧義的句子是（

）。

A：放在桌上的一杯水

B：幾個學(xué)校的學(xué)生來找我

C：他說這個梨不大好吃

D：張鳴種出來的西瓜既大又圓正確答案選項：B,C

解析：本題考查語義表達的相關(guān)知識點。

A項正確，表達無歧義。

B項錯誤，“幾個學(xué)校的學(xué)生來找我”可以理解為不同學(xué)校的學(xué)生，也可以理解為一個學(xué)校的幾個學(xué)生，表達有歧義。

C項錯誤，“不大好吃”可以理解為這個梨子味道不怎么好，也可以理解為這個梨子不好下手、不好入口，表達有歧義。

D項正確，表達無歧義。

故本題選BC。16、財產(chǎn)安全一直是人們憂慮的一個問題，如果人們無法保障其個人財產(chǎn)的安全，就不可能有積極性去創(chuàng)造財富，即使創(chuàng)造財富，也會轉(zhuǎn)移，個人財產(chǎn)的安全，既體現(xiàn)在保有環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)在交易環(huán)節(jié)、為避免交易風(fēng)險，需要通過國家機關(guān)的登記行為來確認其物權(quán)狀態(tài)，從而保障其真實性，登記行為本身是以國家信用做擔(dān)保的，而國家信用的背后又是法律信用。

這段文字的關(guān)鍵詞是：（）A：交易風(fēng)險，物權(quán)登記，法律信用

B：財產(chǎn)安全，保有環(huán)節(jié)，交易環(huán)節(jié)

C：財產(chǎn)安全，物權(quán)登記，國家信用

D：物權(quán)登記，國家擔(dān)保，法律信用

正確答案選項：C解析：文段開篇提出“財產(chǎn)安全”的話題，接著反面論證說明財產(chǎn)安全為何是人們憂慮的問題。隨后通過“需要”引出對策，提到個人財產(chǎn)安全的保障方法，即在交易環(huán)節(jié)需要通過國家機關(guān)的登記行為來確認其物權(quán)狀態(tài)，而登記行為本身是以國家信用做擔(dān)保的。對策是重點，關(guān)鍵詞應(yīng)予以體現(xiàn)，對應(yīng)C項，“物權(quán)登記”和“國家信用”符合要求。

A、D項均缺少“財產(chǎn)安全”，排除；

B項缺少“物權(quán)登記”和“國家信用”，排除。故本題選C。

17、禁煙行動的開展，需要形成人人參與的氛圍，讓每個人都成為其中的一員，真正___起監(jiān)督的義務(wù)和責(zé)任。當(dāng)每個人都參與禁煙，對吸煙行為“零容忍”，必然會讓公共場合中的吸煙者猶如“___”。（）

A：負責(zé)眾矢之的

B：肩負過街老鼠C：擔(dān)待聲名狼藉

D：負擔(dān)驚弓之鳥

正確答案選項：B解析：第一空，所填詞語要搭配“義務(wù)和責(zé)任”，“負責(zé)”本身含有“責(zé)任”的意思，不能和“責(zé)任”同時出現(xiàn)，先排除A項?！皳?dān)待”指不予計較，意思剛好相反，也不能和“義務(wù)和責(zé)任”搭配，故應(yīng)排除C項。

第二空，橫線前提到每個人都參與禁煙，那么在公共場合吸煙的人就會受到所有人的譴責(zé)，所以橫線處就可以把吸煙者比作“過街老鼠”，人人喊打。故B選項契合文意，當(dāng)選?！绑@弓之鳥”形容受過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕，在文中沒有“驚嚇”之意，故應(yīng)排除D項。

故本題選B。

【文段出處】光明網(wǎng)《打贏“控?zé)煈?zhàn)”應(yīng)堅持“群眾路線”》

18、孔子、孟子是先秦儒學(xué)的奠基者，孔孟之道為后世所艷稱，但孔孟之間也存在諸多思想差異?？鬃訂沃v仁，孟子仁義禮智并舉。在孔子那里，仁與人性未曾連接，而孟子卻言性善，以仁規(guī)定人性的本質(zhì)。孔子雖然講天人合一，人的德性來自天，但天人如何交通的具體理路，孔子并沒有明確地闡述?！睹献印けM心上》說“盡其心者，知其性也。知其性，則知天矣”，孟子認為天通過命的形式賦予人美好的德性，人可以通過“盡性”上達天道。________________。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈：在孔孟時代，天命與人性已成為不可分割的理論整體B：在孟子時代，天命與人性已成為辯證統(tǒng)一的理論體系

C：在孔孟時代，天命與人性已成為辯證統(tǒng)一的理論體系

D：在孟子時代，天命與人性已成為不可分割的理論整體

正確答案選項：D

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線在文段末尾，應(yīng)銜接上文內(nèi)容。文段講了孔子孟子關(guān)于仁和人性的不同觀點，孔子的仁未與人性連接，而孟子用仁規(guī)定人性的本質(zhì)，倡導(dǎo)天人合一，人通過“‘盡性’上達天道”。因此，承接上文內(nèi)容，對文段進行總結(jié)，講孟子的“天”“人”之間是緊密相連的。

對比選項。D項符合上述語境。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂?/p>

A項和C項：“在孔孟時代”說法有誤，在孔子時代，“天人如何交通的具體理路，孔子并沒有明確地闡述”。B項：“辯證統(tǒng)一”說法有誤，“辯證統(tǒng)一”指對立統(tǒng)一，“天”和“人”之間并未存在相互依存的關(guān)系，文中講“天通過命的形式賦予人美好的德性，人可以通過‘盡性’上達天道”，只是講兩者可以互相聯(lián)通，但并非講兩者互為存在的前提。19、古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就、取得成功的人，無一不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。因此，我們可以說：________________。

填入劃橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：勤則成事，惰則敗業(yè)

B：學(xué)如逆水行舟，不進則退

C：成事不足，敗事有余D：知己知彼，百戰(zhàn)不殆

正確答案選項：A

解析：分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，該空應(yīng)總結(jié)前文。前文通過列舉古今中外人物的例子，指出成功需要“辛勤的汗水”，而“懶惰昏庸”會導(dǎo)致失敗。因此填入的語句應(yīng)表示“勤勞可以成功，懶惰導(dǎo)致失敗”。對比選項。A項“勤則成事，惰則敗業(yè)”指勤奮能成就事業(yè)，而懶惰會使事業(yè)失敗，可以對上述語境內(nèi)容進行總結(jié)。

故本題選A。

【解析拓展】

B項：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”意思是學(xué)習(xí)要不斷進取,不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前,就只能向后退。C項：“成事不足，敗事有余”意思是不能把事情辦好，反而把事情弄壞，多用來指斥辦事拙劣或故意不讓事情辦成的人。D項：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來就可以立于不敗之地，泛指對雙方情況都很了解。20、傳統(tǒng)的超級計算機，強項是處理“計算密集型”的任務(wù)，比如預(yù)測天氣。這只要求按照某個成熟的算法模型________地算就行了。但在大數(shù)據(jù)時代，要從海量、特別是缺乏直接相關(guān)性的數(shù)據(jù)中，________出有價值的內(nèi)容，超級計算機的系統(tǒng)設(shè)計需要創(chuàng)新，以適應(yīng)新的計算模式。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：循規(guī)蹈矩整理

B：周而復(fù)始搜尋

C：一板一眼提煉

D：按部就班挖掘

正確答案選項：D

解析：分析第一空。根據(jù)“成熟的算法模型”可知，現(xiàn)在已有“有規(guī)則、有規(guī)律、成體系”的固定算法，所以所填成語應(yīng)表達“有規(guī)律、有規(guī)則”之意，且能形容“超級計算機”。A項“循規(guī)蹈矩”比喻不知變通，或缺乏創(chuàng)新精神，偏貶義，感情傾向與語境不符，排除A項。B項“周而復(fù)始”形容一次又一次地循環(huán)，強調(diào)周期性，不符合語境，排除B項。C項“一板一眼”比喻言語行為有條理，合規(guī)矩，不馬虎，多用來形容人，不能形容超級計算機，排除C項。D項“按部就班”指辦事情按照一定的條理，遵循一定的順序，能夠體現(xiàn)“按照某種規(guī)律、規(guī)則去驗算”之意，符合語境。答案鎖定D選項。

驗證第二空。根據(jù)“海量，特別是缺乏直接相關(guān)性的數(shù)據(jù)”可知，此處強調(diào)要從大量的數(shù)據(jù)中找出有價值的內(nèi)容?！巴诰颉敝赴讶藗儾蝗菀装l(fā)現(xiàn)的事物揭露或揭示出來，符合語境。故本題選D。

【解析拓展】

整理：使有條理有秩序。挖掘：①開掘，把埋藏的東西挖出來；②把人們不容易發(fā)現(xiàn)的事物揭露或揭示出來。提煉：用化學(xué)方法或物理方法從化合物或混合物中提?。ㄋ臇|西）。搜尋：到處尋找。

21、在這里，作家的人格顯得________。無論是歷史還是現(xiàn)實或者是最普遍的底層生活，都在他們的筆下幻化為一種真實人生的存在，一種精神的存在，一種被稱為“心靈史”的存在。他們________于歷史與現(xiàn)實之間，心甘情愿地進行著漫長而苦澀的精神之旅，既充實又富有。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：微不足道踟躕

B：舉足輕重徜徉C：至關(guān)重要徘徊

D：無關(guān)大局彷徨

正確答案選項：B

解析：分析第一空。根據(jù)“無論……都……幻化為精神存在”可知，文段強調(diào)的是作家人格的重要性。A項“微不足道”形容非常藐小，不值得一提；D項“無關(guān)大局”指對整個局勢沒有關(guān)系或沒有影響。二者均強調(diào)不重要，與語境相悖，排除A項和D項。B項“舉足輕重”指所處地位重要，一舉一動都關(guān)系到全局；C項“至關(guān)重要”指相當(dāng)重要。二者均符合語境。

分析第二空。根據(jù)“心甘情愿”“既充實又富有”可知，文段表達的感情傾向是積極的。B項“徜徉”指安閑自在的狀態(tài)，感情傾向偏積極，符合語境。C項“徘徊”比喻猶疑不決的在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏，感情傾向偏消極，不符合語境，排除C項。

故本題選B。

【解析拓展】躑躅：在一個地方來回地走。彷徨：指走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去。

22、海洋是一座蘊含各種元素的大寶藏。其中有些微量元素就像看不見的木偶大師一樣，它們_______著海洋生物，既可以賦予其生命也可以將其扼殺，然而我們卻很難________它們的痕跡。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：決定尾隨

B：牽制追蹤

C：制約定位

D：滋養(yǎng)監(jiān)測正確答案選項：B

解析：第一空，此處橫線前的“它們”指代的是前文提到的“微量元素”，根據(jù)“其中有些微量元素就像看不見的木偶大師一樣”可知，“木偶”的特點是被人用指掌直接操縱的，而“木偶大師”就是操縱、控制木偶的人，因此此空應(yīng)該填入帶有“操縱、操控、控制”的含義的詞，B項“牽制”指約束、控制、拖住使不能自由行動，符合語境，保留。A項“決定”的主語一般是人，此空的主語為“微量元素”，排除；C項“制約”是指一事物的存在、變化會影響另一事物的存在、變化，文段沒有提及海洋生物隨著微量元素的變化而變化，排除；D項“滋養(yǎng)”沒有體現(xiàn)“控制”之意，排除。

第二空代入驗證，“追蹤它們的痕跡”符合語境，當(dāng)選。

故本題選B。

【文段出處】《控制海洋生物的幕后力量》

23、說到這個問題，他從資料箱里拿出十幾封信，其中一封來自S區(qū)保安大隊全體保安寫的。以上句子所屬的語病類型是（

）。

A：成分殘缺B：句式雜糅

C：語序不當(dāng)D：搭配不當(dāng)

正確答案選項：B

解析：文中語句可以說“說到這個問題，他從資料箱里拿出十幾封信，其中一封來自S區(qū)保安大隊全體保安”，也可以說“說到這個問題，他從資料箱里拿出十幾封信，其中一封是S區(qū)保安大隊全體保安寫的”，故本句屬于句式雜糅的錯誤。

故本題選B。24、人類基因組測序完成后，生物學(xué)家便一直在繪制堿基上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為2007年10余個研究項目的關(guān)鍵內(nèi)容。在這些被稱為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對數(shù)千名患病或無病個體的DNA進行了對比，以確定哪些小的基因差異會給人類帶來疾病風(fēng)險。

由此不能推出的是（）。

A：今后更多的人將會擁有自己部分或全部的基因組B：今后更多的人將會準確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險

C：發(fā)現(xiàn)人類基因組個體差異

D：發(fā)現(xiàn)人類基因組集合體差異

正確答案選項：D

解析：抓住每句話中的對象及其關(guān)系。

第一句指出基因測序完成后，著重研究人類基因組堿基上的小差異。第二句指出通過病者與無病個體DNA對比來確定個體致病基因。

逐一判斷選項的作用。

由第二句可知發(fā)現(xiàn)的是基因個體差異而非集合體差異，C能推出，D不能推出；基因測序能夠完成，說明人們擁有基因組是可以實現(xiàn)的，A能推出；

知道致病的基因后，人們就可以知道自己身上是否有潛在疾病，B能推出。

本題為選非題，故本題選D。

25、與營養(yǎng)餐相比，音體美教育的卻是似乎顯得不那么迫在眉睫。這樣的邏輯并不錯。然而，換一個角度的話，或許能逼視出這種邏輯的不足：與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個至少同樣重要的問題？我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏。

從這段文字推出的錯誤結(jié)論是：

A：營養(yǎng)餐和音體美教育同為貧困地區(qū)學(xué)生所需要B：貧困地區(qū)的音體美教育匱乏

C：作者認為營養(yǎng)餐比音體美教育更亟需

D：慈善事業(yè)對貧困地區(qū)的音體美教育關(guān)注不夠

正確答案選項：C

解析：A項，根據(jù)“物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個至少同樣重要的問題？”可知，選項表述正確；

B項，根據(jù)“我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏”可知，此項表述正確；

C項，根據(jù)“與物質(zhì)匱乏相比，心靈缺乏滋養(yǎng)，難道不是一個至少同樣重要的問題？”可知，作者認為音體美教育與營養(yǎng)餐同樣重要，而不是營養(yǎng)餐比音體美教育更亟需，選項表述錯誤；

D項，根據(jù)“我們有理由呼吁：各種慈善努力，無論官方或民間，務(wù)請聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏”可知，大家通常都更關(guān)注營養(yǎng)餐，而忽視音體美，選項表述正確。此題為選非題，故正確答案為C。

【出處】東方早報《別讓音樂也輸給貧困》26、選出有歧義的一項：

A：老人說，他的家在加利地區(qū)的阿卡山下，那里有他的橄欖樹、蘋果樹，真是美極了。

B：運動員們發(fā)揚了高度的愛國主義精神，取得了出色的成績。

C：功夫不負有心人，他終于取得了出色的成績。

D：他把作業(yè)做完了，并且比我做得好。正確答案選項：A

解析：審題干，找出有歧義的一項。

辨析選項。A項存在歧義，“美極了”的對象存在歧義，可以是“他的家阿卡山下很美”或者是“橄欖樹、蘋果樹很美”。B項、C項和D項語意明確，沒有歧義。故本題選A。

27、一塊木頭是什么？這要看具體情況。拿它來做家具就是________，拿它來燒火就是________，拿它來挑水就是工具，拿它來和壞人斗爭就是________，這就是質(zhì)的多樣性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A：材料原料武器

B：原料燃料武器C：原料燃料兇器

D：材料原料兇器

正確答案選項：B

解析：本題可從第二空入手，橫線處所填詞語對應(yīng)文段“燒火”，“燃料”指可燃燒的物質(zhì)，可用作燒火，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，B、C兩項保留；“原料”指沒有經(jīng)過加工制造的材料，不如“燃料”對應(yīng)恰當(dāng)，A、D兩項排除。

第三空，橫線處所填詞語對應(yīng)文段“和壞人斗爭”，B項“武器”指用于攻擊的工具，可以被用來威懾和防御，符合文意，當(dāng)選；C項“兇器”多用于刑事案件中的致傷物，與文意不符，排除。

第一空代入驗證，“原料”可以用來“做家具”，符合文意，B項當(dāng)選。

故本題選B。28、為了不失去邏輯鏈條上的任何一個環(huán)節(jié)，為了在一片混亂中不至于顛倒部分和整體的關(guān)系，是需要有正確而又縝密的頭腦的。處在眾說紛紜、可能性交織的岔路口時，為了不把應(yīng)該選擇的道路弄錯，必須具有洞察未來的內(nèi)察能力和直觀能力。在這個意義上講，科學(xué)家的腦袋確實要聰明，可是，要想從平常被人認為是極普通明了的事物中，從那些平常所說的就連腦袋笨的人也容易明白的日常小事中，找出它的疑點，問個為什么，并極力要闡明其原委，這對科學(xué)教育者的重要性自不待言，就是對于從事科學(xué)研究的人來說，也是缺之不可的。在這點上，科學(xué)家必須是比普通的腦袋笨的人更顯得腦袋不開竅的死心眼的人。

根據(jù)上文，科學(xué)家的頭腦是：

A：聰明的。

B：愚笨的。

C：一方面，必須要聰明；另一方面，必須要笨。

D：聰明且死心眼的。

正確答案選項：D

解析：第一步，定位原文。文段先說“在這個意義上講，科學(xué)家的腦袋確實要聰明”。再轉(zhuǎn)折，論述“可是，要想……也是缺之不可的，在這點上，科學(xué)家必須是比普通的腦袋笨的人更顯得腦袋不開竅的死心眼的人”。通過“也是缺之不可的”可看出，前后兩層意思是屬于并列關(guān)系。由此可知，科學(xué)家的頭腦第一個要素就是要聰明。此外，第二個要素就是死心眼。

第二步，對比選項。D項綜合了聰明和死心眼這兩個特點，符合題意。A項概括片面，排除。B項和C項中的“愚笨”與文段意思相悖，排除。

因此，選擇D選項。29、藝術(shù)電影是有一定思想深度、學(xué)術(shù)追求以及人文關(guān)懷的電影。它往往帶有創(chuàng)作者鮮明獨特的個人風(fēng)格和情感，而且不以票房收益為最高目的。

上述文字旨在說明（）。

A：藝術(shù)電影重思想而輕娛樂

B：藝術(shù)電影可滿足觀眾的精神需求

C：藝術(shù)電影叫好不叫座

D：藝術(shù)電影更易體現(xiàn)創(chuàng)作者的風(fēng)格正確答案選項：A解析：文段首句指出“藝術(shù)電影”的定義、概念，且第二句話說明藝術(shù)電影帶有作者的個人風(fēng)格和情感，不以票房收益為最高目標，綜合全文可知，藝術(shù)電影重視思想，并不以票房收益、娛樂大眾為最高目標，對應(yīng)A項。

B項，“滿足觀眾的精神需求”在文中沒有提到，排除；C項，“不叫座”在文中沒有提到，只強調(diào)了“不以票房收益為最高目的”，至于最終票房好壞文段并未提及，排除；D項，原文沒有提到“更易”，該項屬于無關(guān)對比，排除。故本題選A。

30、無論《阿房宮賦》如何鋪陳，留下來的只是著名的“賦”，阿房宮卻早已化為廢墟，無跡可尋。薪盡火滅者，宮殿樓宇、器物；薪盡火傳者，觀念形態(tài)、文化。

最能準確概括上面文字內(nèi)容的一句話是：

A：文化具有承載和傳遞文明的功能B：器物都是用于當(dāng)時而毀于以后

C：文化具有教化作用

D：文化不僅能夠用于當(dāng)時，而且能夠延續(xù)正確答案選項：A

解析：文段先提到《阿房宮賦》留下來的是“賦”中對阿房宮的描述，而真正的阿房宮早已經(jīng)化為灰燼了。尾句“薪盡火滅者，宮殿樓宇、器物；薪盡火傳者，觀念形態(tài)、文化”表達的意思是：柴草完了，火也就滅了，消失殆盡的都是宮殿樓宇等的一些實際的器物；而柴雖燒盡，火種仍能夠流傳下去的卻是那些觀念形態(tài)、文化等。所以，尾句提出的觀點即文段的主旨句，強調(diào)的是文化的傳承作用。

對比選項。A項是對主旨句的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】B項：偏離重點，文段并非在強調(diào)具體器物，而是在強調(diào)文化。C項：無中生有，文段講的是文明的“傳承”作用而非“教化”作用。D項：表述片面，文段強調(diào)文化對于整個文明的傳承，“文化延續(xù)”只是其中一個方面。

31、今年“五一”黃金周第二天，北京故宮的接待量達到11.48萬人次，是最大容量的2.3倍。________的人海中，游人根本無法感受紫禁城的莊嚴氛圍。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：摩肩接踵

B：人滿為患

C：游人如織

D：鋪天蓋地

正確答案選項：A

解析：橫線處所填成語與“人海中搭配，強調(diào)人多。A項，“摩肩接踵”意為肩碰著肩，腳碰著腳，形容人多擁擠，符合文意，當(dāng)選。B項，“人滿為患”是指因人多容納不了而造成了困難，與橫線后的“人海中”重復(fù)，排除。

C項，“游人如織”形容游人多得像織布的線一樣，密密麻麻，與橫線后的“人海中”重復(fù)，排除。

D項，“鋪天蓋地”，即遮住天蓋住地，形容聲勢浩大，來勢兇猛，到處都是，與文意不符，排除。

故本題選A。

【文段出處】《黃金周“硬傷”凸顯實施“彈性休假”呼聲漸起》

32、因為有了規(guī)律，所以預(yù)測開始有了________。而真實的預(yù)測則建立在大量數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上，大數(shù)據(jù)時代的到來，人們喜憂參半，既期待大數(shù)據(jù)給生活帶來的便利，又擔(dān)心大數(shù)據(jù)造成隱私權(quán)的________。在許多科學(xué)家和企業(yè)家眼中，隱私權(quán)是個偽命題。一方面，不是任何數(shù)據(jù)都威脅到個人安全，例如我們喜歡什么歌曲；另一方面，人已經(jīng)習(xí)慣了自由，這就使得人不可能接受任何形式的倒退。而無論如何，現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)將人的行為置于顯微鏡之下，我們的任何行為都可能在某個數(shù)據(jù)庫中找到________。

填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈：根據(jù)

漏洞

千頭萬緒

B：可能

缺失

蛛絲馬跡

C：前提

損失

風(fēng)吹草動

D：線索

侵害

千絲萬縷

正確答案選項：B

解析：

分析語境。我們根據(jù)題干分析，得知第一空和“預(yù)測”搭配，第二空和“隱私權(quán)”搭配，第三空和“找到”搭配。

辨析選項。結(jié)合語境，我們鎖定第三空，根據(jù)“置于顯微鏡之下”，“……行為都可能在某個數(shù)據(jù)庫中找到”等內(nèi)容，填入的應(yīng)該是“痕跡”或“線索”之意。A項第三空“千頭萬緒”，C項第三空“風(fēng)吹草動”，D項第三空“千絲萬縷”均不符合搭配，故排除。再來看B項，第一空“可能”和“預(yù)測”搭配合理，第二空“缺失”和“隱私權(quán)”搭配合理，第三空“蛛絲馬跡”和“找到”搭配合理。故本題選B。

【解析拓展】

千頭萬緒：比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂。蛛絲馬跡：比喻事情所留下的隱約可尋的痕跡和線索。風(fēng)吹草動：比喻微小的變動。千絲萬縷：形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。

33、其實，我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地。只是后來，在我們經(jīng)歷了許多物事之后，我們的種種體驗就像一片柔韌而尖銳的犁鏵一樣，將我們的生命一點一點地開墾出來。被開墾的土地從此便是一片不毛之地，我們所有的體驗都會在不同的時間里，將根須扎進我們生命的深處瘋狂地生長，這些生長的植物中有清麗高貴也有瑕疵世俗。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：()。

A：體驗依附并豐富著生命B：人生應(yīng)該努力獲取多種體驗

C：人生經(jīng)歷種種滋味是不以個人意志為轉(zhuǎn)移的

D：生命底色純潔無瑕正確答案選項：B

解析：A項，文段“......種種體驗就像......開墾出來”可知，表述正確。

B項，文段闡述為“清麗高貴也有瑕疵世俗”，它豐富了生命，但并沒有明顯提倡獲取多種體驗，無中生有，表述錯誤。

C項，由文段尾句“生長的植物中有清麗高貴也有瑕疵世俗”可知，表述正確。

D項，由文段“我們每個人的生命最初都是一片光禿禿的土地”可知，表述正確。本題為選非題，故本題選B。

34、下列各句中，句子與修辭方法對應(yīng)錯誤的是（

）。A：馬列主義就是我們觀察一切事物的望遠鏡和顯微鏡——比喻

B：大蟲見掀他不著，大吼一聲，卻似半天起了個霹靂，震得那山崗也動——夸張

C：海底世界是否靜得連一點聲音也沒有呢?不是的，海底的動物常常在竊竊私語——反問

D：《賣火柴的小女孩》中的小女孩在擦火柴中出現(xiàn)了種種幻想：幻想火爐，說明她冷；幻想烤鵝，說明她餓；幻想圣誕樹，說明她沒有歡樂；幻想奶奶，說明她渴望親人的疼愛——排比

正確答案選項：C解析：C項，是為了引起讀者注意，故意先提出問題，自問自答，叫做設(shè)問，而非反問，修辭方法對應(yīng)錯誤，當(dāng)選。

A、B、D三項均對應(yīng)正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

35、填下列空格處最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）。

（1）古往今來，盡管人生虛無的悲論如縷不絕，可是勸人執(zhí)著愛光陰的（）更是諄諄在耳。

（2）人的生死、美丑是不可自主選擇的，只有內(nèi)心靈觀可以自主，出身坎坷可選擇靈魂（）。

（3）故鄉(xiāng)是一處心靈的（）地，無論是長期旅居海外的游子，或是暫別離家的旅人，故鄉(xiāng)在他們心目中總會有著千絲萬縷的記憶。

A：教導(dǎo)；高雅；休憩

B：教訓(xùn)；高潔；安息C：教誨；高貴；棲息

D：教育；高蹈；休養(yǎng)

正確答案選項：C

解析：第一空，搭配“諄諄在耳”，“諄諄”形容懇切教導(dǎo)。A項“教導(dǎo)”、C項“教誨”指教導(dǎo)訓(xùn)戒，與“諄諄”為常用搭配，體現(xiàn)了教導(dǎo)的懇切，符合文意，保留；B項“教訓(xùn)”指教育訓(xùn)誡，D項“教育”指影響人身心發(fā)展的實踐活動，均與“諄諄在耳”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，A項“休憩”一般指在勞累時，短暫地進行休息，而不是指一般晚上的幾個小時的睡眠，地點并不受限制，C項“棲息”指歇息，“棲息地”指環(huán)境較好的棲息場所，為生態(tài)學(xué)詞匯，體現(xiàn)了故鄉(xiāng)是游子、旅人的休息場所，符合文意，當(dāng)選。

第二空代入驗證，出身坎坷可選擇靈魂高貴，體現(xiàn)了靈魂的高雅，符合文意。

故本題選C。

【文段出處】《悲觀執(zhí)著超脫》《故鄉(xiāng)情韻》36、白犀牛喜群居，性情溫和，行動遲緩，是唯一的草食性犀牛，幾乎全以短草為食。但與大多數(shù)食草動物的角長在頭頂不同，白犀牛的角長在鼻子上，兩只角一前一后、一長一短，頗為獨特。白犀牛的角也是所有犀牛中最長的，據(jù)記載最長的一根犀角長達1.5米。高高聳立的犀角莊重而威嚴，卻也給命運多舛的白犀帶來了滅頂之災(zāi)。接下來最可能講的是（）。

A：白犀牛的生活習(xí)性

B：白犀牛的生物價值

C：白犀牛的生存危機

D：白犀牛的生活環(huán)境正確答案選項：C

解析：文段開篇介紹了白犀牛的生活習(xí)性，生長特點，緊接著“但是”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折指出犀牛角具有之處，并通過史料記載進行舉例論證，最后通過“卻”又一個轉(zhuǎn)折強調(diào)犀牛腳給犀牛帶來的災(zāi)難，故文段接下來會分析白犀牛的“滅頂之災(zāi)”是什么，對應(yīng)C項。

A項，“生活習(xí)性”前文已提及，排除；BD兩項，文段未提及，無中生有。排除。

故本題選C。

【文段出處】《全球唯一的雄性北部白犀牛，別讓人類成為孤獨的守護者！》

37、街道上有許多小巷子，曲徑幽深，連接著千家萬戶。在一條昏暗的小巷里，時常會飄出一縷縷醉人心魂的酒香。這里有一家釀酒作坊，每到傍晚，酒坊就開始________佳露，深深的小巷也遮擋不了美酒的________，它飄過大街，游過小巷，鉆到人們異中。你不必四處尋找，只要躺在藤椅上，輕輕搖著扇子，那股香氣便會悠悠到來，彌漫在你的周圍，心兒就________地入定下來，這是種酒不醉人人自醉的愉悅感。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：孕育味道不由自主

B：釀造香味莫名其妙C：醞釀醇香不知不覺

D：發(fā)酵氣味出乎意料

正確答案選項：C

解析：分析第一空。填入空格處的詞匯與“佳露”搭配。A項“孕育”比喻既存的事物中醞釀著新事物，與“佳露”搭配不當(dāng)，排除A項。D項“發(fā)酵”指利用微生物制造工業(yè)原料或工業(yè)產(chǎn)品的過程，后面一般不接賓語，不符合語境，排除D項。B項“釀造”和C項“醞釀”均可與“佳露”搭配。

分析第二空。填入空格處的詞匯用于形容“美酒”。B項“香味”指食物的香氣，任何香氣；C項“醇香”指（酒味）醇厚芳香?！跋阄丁毙稳莸姆秶^廣泛，而“醇香”一般用于形容酒香，所以“醇香”比“香味”更合適，排除B項。鎖定答案為C項。

驗證第三空。C項“不知不覺”指沒有覺察到，沒有意識到，符合文意。

故本題選C。38、下列語句中，表述不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A：西湖的盛夏，簡直是一座美麗的大花園。

B：“世界公園”里的縮微建筑，風(fēng)格各異。

C：流行歌手的演唱或柔婉或激昂，真可謂“異曲同工”。

D：自從聽了雷鋒同志的先進事跡之后，我們班級的面貌迅速地改變了。

正確答案選項：A

解析：A項，搭配不當(dāng)，“盛夏”不能是“大花園”，應(yīng)改為“盛夏的西湖”。其他選項均正確。

故本題選A。

39、下列句子中，句意明確，沒有語病的一項是（）。

A：是潦潦草草，還是勤勤懇懇地學(xué)，這是關(guān)鍵到學(xué)好學(xué)壞的

B：人們的幸福在于，懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機會

C：互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用要求我們必須盡快提高一大批專業(yè)技術(shù)人才

D：堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，以制度管權(quán)、管事、管人正確答案選項：D

解析：A項，語序錯誤，應(yīng)改為“……這是學(xué)好學(xué)壞的關(guān)鍵”，排除。

B項，“懂得珍惜的時候卻失去了珍惜的機會”為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點落在“失去了珍惜的機會”，不是人們的幸福所在之處，排除。

C項，“提高”不能搭配“人才”，可以改為“……須盡快培養(yǎng)一大批專業(yè)技術(shù)人才”，排除。

D項，沒有語病，當(dāng)選。

故本題選D。

40、趁著喬遷之喜，辦酒席者________借機斂財，當(dāng)?shù)厮斐雠_了決定，對其進行了相應(yīng)的教育和處罰。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A：弄虛作假B：巧立名目

C：掩人耳目

D：欺上瞞下

正確答案選項：B

解析：分析語境。根據(jù)“趁著喬遷之喜，辦酒席者________借機斂財”可知，該空填入的成語應(yīng)體現(xiàn)辦酒席者以辦酒席為名，借機斂財之意。

辨析選項。A項“弄虛作假”指?；ㄕ?，欺騙人，但是文段并沒有辦酒席者作假，欺騙人之意，喬遷之喜為真，只不過是辦酒席者借機斂財?shù)慕杩?，排除A項。B項“巧立名目”指定出許多名目，以達到某種不正當(dāng)?shù)哪康?，符合文意。C項“掩人耳目”比喻以假象蒙騙別人，不符合文意，排除C項。D項“欺上瞞下”指欺騙上級，蒙蔽下屬和群眾，不符合文意，排除D項。

故本題選B。三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、把下面的六個圖形分成兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是（）。

A：①③④，②⑤⑥?????

B：①⑤⑥，②③④

C：①②⑥，③④⑤D：①④⑤，②③⑥

正確答案選項：C

解析：本題為分組分類題目。觀察發(fā)現(xiàn)，每個圖形中均有四種不同的三角形元素，且每種三角形均有兩個，①②⑥中相同的三角形均間隔排列，不相鄰；③④⑤中，有相同的三角形相鄰。因此，①②⑥為一組，③④⑤為一組。

故本題選C。

2、某單位事業(yè)編制招聘錄用名單已經(jīng)公布，已知：（１）只要甲被錄取，乙就不被錄取：（２）只要乙不被錄取，甲就被錄取：（３）甲被錄取。已知這三個判斷只有一個真，兩個假。

由此推出：A：甲、乙都被錄取

B：甲、乙都未被錄取

C：甲被錄取，乙未被錄取

D：甲未錄取，乙被錄取

正確答案選項：B

解析：

確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。找關(guān)系。

（1）甲→?乙，根據(jù)魯賓遜定律，轉(zhuǎn)化為“?甲或?乙”；

（2）?乙→甲，根據(jù)魯賓遜定律，轉(zhuǎn)化為“乙或甲”；

（3）甲。

其中，（3）和（2）為包容關(guān)系，即“甲→乙或甲”。

辨真假。

題干真假限定為“只有一真”，利用包容關(guān)系特性“一真前假”，可知（3）為假，即甲不被錄??；

根據(jù)“或關(guān)系”特性“一真則真”，由“甲不被錄取”可得（1）“?甲或?乙”為真；根據(jù)真假限定可知（2）為假，即“乙或甲”為假，即“?甲且?乙”。

綜上，甲、乙都未被錄取。故本題選B。

3、抽煙會導(dǎo)致慢性支氣管炎，小崔不抽煙，所以他一定不會患上慢性支氣管，上述推理是成立的。

A：正確B：錯誤

正確答案選項：B

解析：根據(jù)題干特征，確定為翻譯推理。