一年級語文：識字四(教案)_第1頁
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ChineseLesson//PAGE2計資料適用于小學一年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按：“也”偏旁你認識嗎？（學生認識哪個就說哪個（出示四個偏旁指名學生說偏旁名稱（學生說一個老師寫一個有什么變化呢？（出示：馬）指名學生說一說（（強調最后一筆變成提?。ǔ鍪就琳f說土變成偏旁以后字形的變化（最后一筆變成了提二整體感知！“也”今天我們來學 識字四（出示課題：一起讀（師：哦！“他”這個字我們上學期學習過?。ɡ蠋煱鍟核该麑W生讀并正音（容易讀錯的字有奔馳池（出示奔馳田地你我他池塘（男女生讀的馳和池塘的池）（學生自由說偏旁不同（池塘和水有關奔馳和馬有關（老師出示池塘和奔馳的圖片師：看！池塘里全是水，所以池是三點水旁奔馳的意思就是飛快的跑，動物世界誰跑的 同樣的！請看?。ǔ鍪荆旱厮ㄖ该麑W生說：田地里全是泥土，所以地是提土旁，他們的他指的是人，所以是單人旁！）師：小朋友們可真是了不起呀?。ǔ鍪舅膫€字馬字旁加上也變 （學生一起說，板書：馳提土旁加上也變 （地三點水旁加上也變 （板書：池（“也”還可以加別的偏旁組成其他的形聲字，你知道還可以加什么偏旁嗎？（字旁變成她）（出示她）組個詞！（她們師:這個他和這個她有什么不同？（）師：今天呀！xx小朋友可告訴了我們一個區(qū)別同音字和形近字的好辦法，那就是五及時反饋六指導寫字（記憶字形（）就是一個字加上不同的偏旁來記，就很容易記住了！還有一個左右結構的字是？（塘（老師邊寫邊說注意生字筆順，怎么寫就好看（右半邊容易寫錯的地方“奔”這個字包含了我們今天

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