五年級(jí)語(yǔ)文：早 教案_第1頁(yè)
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ChineseLesson 教//PAGE2 教計(jì)資料適用于小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按教學(xué)要求三味書屋陳設(shè)（能為我們介紹一下嗎？按順序指方位行嗎過(guò)渡：上節(jié)課有些同學(xué)想知道為什么要用“早”課文哪幾節(jié)的內(nèi)容與“早”有關(guān)？一、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)看讀（5-8）節(jié)，看看課文，寫了哪幾種“早現(xiàn)在我們就來(lái)研究一下這兩種“早”說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？在書上作記號(hào)。幻燈片二：那花百里……“魁”。想想看，有哪些吟頌梅花的詩(shī)句？指名說(shuō)它還有一段來(lái)歷呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“早”師生交流：（1）句子：奔走“當(dāng)鋪”和“藥鋪”魯迅聽了“默默地”“輕輕地”“小小的”你覺(jué)得“東風(fēng)第一枝”齊讀最后一節(jié)，你現(xiàn)在該明白了為什么要用“早”“”聽聽。可以想一個(gè)刻在心里。XX

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