中望3D標(biāo)準(zhǔn)教程 教案 任務(wù)5.1 創(chuàng)建產(chǎn)品零件工程圖

《中望3D標(biāo)準(zhǔn)教程》授課教案第（）頁共（）頁P(yáng)AGE1任課教師項目（任務(wù)）名稱項目五創(chuàng)建零件與裝配工程圖任務(wù)5.1創(chuàng)建產(chǎn)品零件工程圖授課班級學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握中望3D創(chuàng)建產(chǎn)品零件工程圖的操作方法；2.能夠完成閥蓋零件工程圖的創(chuàng)建繪制任務(wù)。技能目標(biāo)1.能夠創(chuàng)建前視圖，然后將比例設(shè)置為1:1.5；2.能夠通過“樣式管理器”工具統(tǒng)一修改通用和文字標(biāo)簽下標(biāo)注樣式。素養(yǎng)目標(biāo)1.堅持社會主義核心價值觀，把握機(jī)械設(shè)計行業(yè)發(fā)展的正確方向；2.響應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)國產(chǎn)工業(yè)軟件行業(yè)健康發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.快速創(chuàng)建一個A4圖幅的工程圖文件，2.使用快速標(biāo)注命令在閥蓋前視圖和投影視圖上添加尺寸；教學(xué)難點(diǎn):通過“樣式管理器”工具統(tǒng)一修改標(biāo)注樣式。教學(xué)組織1.教師以班為單位講授一體化操作技法，以個人為單位輔導(dǎo)實踐課，教師隨堂解答學(xué)生疑問并且組織學(xué)生討論；2.討論、練習(xí)、作業(yè)的布置與安排：標(biāo)準(zhǔn)命令、投影命令、快速標(biāo)注命令、修改公差命令、形位公差命令、文字命令、樣式管理器的應(yīng)用；3.多媒體等教學(xué)手段的應(yīng)用：使多媒體投影儀、軟件講解教學(xué)。教學(xué)資源教學(xué)媒體一體化課堂展示媒體：投影儀、機(jī)房教學(xué)設(shè)備、工具、材料計算機(jī)、教材、投影儀、中望3D2024教育白金版軟件、素材包、微課視頻學(xué)習(xí)資料《中望3D標(biāo)準(zhǔn)教程》，廣州中望龍騰軟件股份有限公司組編、孫琪主編，機(jī)械工業(yè)出版社，ISBN:978-7-111-75413-8學(xué)業(yè)評價評價原則評價主體多元化、發(fā)展性原則評價方式行為觀察法、活動表現(xiàn)法、作業(yè)展評法評價內(nèi)容1.任務(wù)學(xué)習(xí)單語項目評價單的完成情況；2.課堂互動的積極性；3.課堂回答問題的內(nèi)容性和創(chuàng)新性；4.課堂作業(yè)的完成度和多維性。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及過程學(xué)生活動教師活動時間分配明確任務(wù)展示要操作的任務(wù)：閥蓋零件工程圖學(xué)生對所要掌握的操作有一個基本的認(rèn)識。通過素材的實例操作向?qū)W生明確這節(jié)課的重難點(diǎn)。0.25課時問題導(dǎo)入設(shè)置本節(jié)任務(wù)的疑問引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行提問，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)好奇心。問題1：使用布局菜單欄中標(biāo)準(zhǔn)命令可以創(chuàng)建幾種視圖類型？問題2：工程圖中，怎樣使用快速標(biāo)注命令在閥蓋前視圖和投影視圖上添加尺寸；怎樣使用修改公差命令設(shè)置尺寸公差？學(xué)生思考，帶著問題探究任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生思考問題。0.25課時實施計劃通過播放微課和老師操作演示相結(jié)合，并加以延伸在實際生活中的運(yùn)用。學(xué)生觀看微課視頻老師播放微課視頻0.25課時過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施過程實施一、實操講解5.1.1創(chuàng)建視圖步驟01打開閥蓋零件，右擊繪圖區(qū)空白處選擇2D工程圖，然后選擇A4_H(ANSI)作為模板，如圖所示。步驟02在布局菜單欄下選擇標(biāo)準(zhǔn)命令，視圖類型選擇前視圖，然后比例設(shè)置為1:1.5，如圖所示。步驟03在布局菜單欄下選擇選擇投影命令創(chuàng)建閥蓋的另外兩個視圖，如圖所示。5.1.2添加注釋與符號步驟01從標(biāo)注標(biāo)簽欄中選擇快速標(biāo)注命令，并在閥蓋前視圖兩個螺紋孔之間添加尺寸，之后鼠標(biāo)左鍵雙擊這個新添加的尺寸標(biāo)注就會出現(xiàn)“修改標(biāo)注”命令窗口，在標(biāo)注工具條中設(shè)置尺寸精度，也可以使用修改公差命令設(shè)置尺寸公差，如圖所示。步驟02打開標(biāo)注標(biāo)簽欄中的快速標(biāo)注命令，并在閥蓋投影視圖上添加尺寸，之后在標(biāo)注工具條中設(shè)置尺寸精度并添加直徑符號，如圖所示。步驟03從標(biāo)注標(biāo)簽欄中選擇形位公差命令，添加結(jié)果如圖所示。步驟04用與上述相同的方法添加剩余的尺寸和符號，如圖所示。步驟05在工具標(biāo)簽欄下屬性面板中打開樣式管理器工具，去到目錄的標(biāo)注位置并在通用和文字標(biāo)簽下進(jìn)行設(shè)置，具體參數(shù)如圖所示。步驟06在繪圖標(biāo)簽欄中選擇文字命令，并插入到標(biāo)題框中，如圖所示。二、知識擴(kuò)展1.2D工程圖中的主要成分通常來說，零件的2D工程圖主要包含以下三個部分。視圖：包含標(biāo)準(zhǔn)視圖（俯/仰視圖、前/后視圖、左/右視圖和軸測圖）、投影試圖、剖視圖、局部視圖等。標(biāo)注：包含尺寸（外形尺寸和位置尺寸）、公差（尺寸公差、形位公差）、基準(zhǔn)符號、表面粗糙度和文本注釋等。圖紙格式：包含圖框、標(biāo)題欄等。對于裝配工程圖來說則包含不同視圖、裝配尺寸、配合尺寸和BOM表等。2.在中望3D中創(chuàng)建新的工程圖在中望3D中一共有2中常用的方法創(chuàng)建2D工程圖，分別如下：方法一：在建模環(huán)境下，在快捷工具欄（DA快速訪問欄）或者在右鍵點(diǎn)擊圖形空白區(qū)域插入一個新的2D工程圖然后選擇合適的模板，與此同時，在進(jìn)入工程圖環(huán)境后，標(biāo)準(zhǔn)視圖窗口自動彈出，如圖所示。方法二：在Ribbon點(diǎn)擊+（添加新文件命令）然后在彈出的窗口中選擇工程圖類型并選擇好模板，輸入工程圖名稱并點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕，這時，一個新的2D工程圖文件就創(chuàng)建好了，如圖所示。三、隨堂練習(xí)本練習(xí)源文件，請QQ掃碼《中望3D標(biāo)準(zhǔn)教程》教材后封面官方二維碼QQ群下載。1.學(xué)生采用資料查找法查看教材任務(wù)5.1怎樣快速創(chuàng)建一個A4圖幅的工程圖文件。2.派出小組代表到講臺跟其他各組分享嘗試操作創(chuàng)建前視圖，然后比例設(shè)置為1:1.5，并思考問題1。3.認(rèn)真聽講，記錄操作筆記，將不懂的、難以理解的步驟記錄下來，并思考問題2。4.學(xué)生采用小組討論法探索形位公差命令與修改公差命令的異同點(diǎn)是什么？5.怎樣通過“樣式管理器”工具統(tǒng)一修改通用和文字標(biāo)簽下標(biāo)注樣式？派出小組代表到講臺將集思廣益探索的答案跟其他各組分享。6.采用回憶法、資料查找法，學(xué)生小組派出組長思考在中望3D中常用的方法創(chuàng)建2D工程圖方法有哪些？各小組直接進(jìn)行大比拼，看看哪組做的又快又好。7.學(xué)生做好筆記，記錄老師實操的要點(diǎn)步驟及相關(guān)命令。1.教師有請6號小組代表上臺使用教師機(jī)進(jìn)行實操演示。2.老師遵循幻燈片的節(jié)奏講解，并觀察臺下同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和互動，以及靈活的調(diào)整課堂氣氛。3.教師對給小組大比拼進(jìn)行評價，并進(jìn)行打分。4.教師有請5號小組代表上臺進(jìn)行探索分享。5.教師對給小組大比拼進(jìn)行評價，并進(jìn)行打分。6.老師用電腦演示操作2種常用的方法創(chuàng)建2D工程圖方法，并觀察臺下同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和互動，以及靈活的調(diào)整課堂氣氛。7.老師用電腦演示“閥體”工程圖制作方法，并觀察臺下同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和互動，以及靈活的調(diào)整課堂氣氛。4課時（其中學(xué)生實操2課時）4課時（其中學(xué)生實操2課時）4課時（其中學(xué)生實操2課時）4課時（其中學(xué)生實操2課時）4課時（其中學(xué)生實操2課時）4課時（其中學(xué)生實操2課時）4課時（其中學(xué)生實操2課時）評價總結(jié)使