九年級(jí)物理期中復(fù)習(xí)-121動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能（原卷版）

【造就學(xué)霸】九年級(jí)物理期中復(fù)習(xí)——12.1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能（原卷版）一、單選題(共19小題)1.如圖甲所示，重為G的正方體滑塊P套在水平放置的方管Q上，在水平向右風(fēng)力的作用下，滑塊P向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。將方管Q按圖乙豎直放置后，滑塊P豎直向下運(yùn)動(dòng)。假設(shè)滑塊P受到風(fēng)力的大小和方向始終保持不變，其受到方管Q的摩擦力等于它們間壓力大小的0.9倍，方管足夠長(zhǎng)且忽略空氣阻力。關(guān)于圖乙中的滑塊P，下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.滑塊P受到的摩擦力等于重力 B.滑塊P先加速，然后勻速

C.滑塊P先加速，后減速，最后靜止 D.滑塊P的動(dòng)能一直增大2.如圖甲所示，在一個(gè)罐子的蓋和底各開(kāi)兩個(gè)小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過(guò)小洞用竹簽固定，如圖乙為其截面圖。做好后如圖丙所示，將該罐子從不太陡的斜面A點(diǎn)由靜止釋放，滾到水平面D點(diǎn)停止，然后返回，自行滾上斜面的B點(diǎn)停止后又滾下斜面……如此往返，最后停在水平面上，下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.罐子在A點(diǎn)的重力勢(shì)能最大，橡皮筋在D點(diǎn)的彈性勢(shì)能最大

B.罐子從A點(diǎn)滾動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能只轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.若罐內(nèi)沒(méi)有橡皮筋和小鐵塊，罐子可能返回滾上斜面

D.第一次返回斜面，向上滾動(dòng)的過(guò)程中，罐子整體在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能3.張家界大峽谷玻璃橋高空蹦極體驗(yàn)項(xiàng)目正式對(duì)公眾開(kāi)放，不考慮空氣阻力，關(guān)于人在蹦極下降過(guò)程中的能量分析，下列選項(xiàng)中正確的是(

)

A.彈性繩繃直前，人的重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大

B.彈性繩剛好繃直時(shí)，人的重力勢(shì)能最小，動(dòng)能最大

C.下降到最低點(diǎn)的過(guò)程中人的機(jī)械能守恒

D.下降到最低點(diǎn)時(shí)，人的重力勢(shì)能最小，彈性繩的彈性勢(shì)能最大4.如圖所示，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的橡皮筋一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛一個(gè)小鋼球，將鋼球從O點(diǎn)釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開(kāi)始向上返回，O、A兩點(diǎn)間距高為2L。下列圖中，能反映鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，其動(dòng)能隨運(yùn)動(dòng)距離變化的關(guān)系圖像可能是(

)

?

A. B.C.D.5.在空中水平勻速飛行的加油機(jī)正在給受油機(jī)加油，在此過(guò)程中，加油機(jī)的(

)

A.重力勢(shì)能不變 B.動(dòng)能不變

C.機(jī)械能減小 D.動(dòng)能和機(jī)械能都增大6.在水平地面上鋪一張白紙，將皮球表面涂黑，使其分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是(

)

?

A.皮球下落過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B.皮球落地發(fā)生形變的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能

C.形成圓斑B時(shí)皮球是從更高處下落的

D.形成圓斑A時(shí)皮球接觸地面后形變程度更小7.如圖所示，從A點(diǎn)沿水平桌面自由滾落的小球運(yùn)動(dòng)軌跡如虛線(xiàn)所示，C、F兩處等高，D為球與水平地面的接觸點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法不正確的是(

)

?

A.小球在C點(diǎn)的機(jī)械能等于在F點(diǎn)的機(jī)械能

B.小球在C點(diǎn)的動(dòng)能大于在F點(diǎn)的動(dòng)能

C.小球從E點(diǎn)到F點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能不變

D.小球從D點(diǎn)離開(kāi)地面到達(dá)E8.2023年5月8日，中國(guó)選手全紅蟬以五跳兩滿(mǎn)分的成績(jī)，奪得跳水世界杯第二站比賽的冠軍。全紅蟬在空中加速下落過(guò)程中(

)

A.動(dòng)能不變 B.動(dòng)能變大 C.重力勢(shì)能變大 D.機(jī)械能變大9.投出的鉛球在空中飛行，它在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)能E\cek與距離地面的高度h的關(guān)系如圖所示。已知鉛球出手高度h為2m，鉛球落到地面時(shí)重力勢(shì)能為零，不計(jì)空氣阻力，由圖可知，鉛球出手時(shí)其重力勢(shì)能為(

)

?

A.80J B.100J10.如圖在跳板跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員向下壓跳板使之彎曲，跳板恢復(fù)原狀時(shí)將運(yùn)動(dòng)員向上高高彈起，下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力是跳板形變產(chǎn)生的

B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力與跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

C.運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)的動(dòng)能是由跳板的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的

D.運(yùn)動(dòng)員在空中上升過(guò)程中，機(jī)械能逐漸增大11.如圖所示，小球從左側(cè)斜面的P點(diǎn)由靜止釋放，在右側(cè)斜面上能到達(dá)的最高位置是Q點(diǎn)，M、N是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中先后通過(guò)的兩個(gè)等高點(diǎn)，下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法中正確的是(

)

?

A.小球在左側(cè)斜面向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B.小球從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能保持不變

C.小球從P點(diǎn)向Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，所受支持力不做功

D.小球通過(guò)M、N兩點(diǎn)時(shí)的速度大小相等12.如圖所示，小球沿軌道由靜止從A點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(小球和軌道間存在摩擦)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

?

A.小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能最大 B.小球在B點(diǎn)的速度最大

C.小球在C點(diǎn)和B點(diǎn)的機(jī)械能相等 D.小球不能到達(dá)D點(diǎn)13.“反向蹦極”是一項(xiàng)比蹦極更刺激的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在D點(diǎn)，拉長(zhǎng)后將下端固定在體驗(yàn)者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開(kāi)扣環(huán)，人從A點(diǎn)由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，上升到最高位置C點(diǎn)，在B點(diǎn)時(shí)速度最大。對(duì)此過(guò)程，下列描述正確的是(

)

?

A.人從A點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能增加，動(dòng)能一直減少

B.人從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少

C.人在B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

D.彈性繩的彈性勢(shì)能在B點(diǎn)時(shí)最大14.

如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。壓縮彈簧使小球至A位置，然后釋放小球，小球就在AB間做往復(fù)運(yùn)動(dòng)(已知AO=OB)。小球從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過(guò)程中(空氣阻力不計(jì))，下列判斷正確的是(

)

?

A.小球的動(dòng)能不斷增加

B.彈簧的彈性勢(shì)能不斷減少

C.小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能相等

D.在任一位置彈簧的彈性勢(shì)能和小球的動(dòng)能之和保持不變15.將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出，球落地后又彈起，它的部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.皮球經(jīng)過(guò)同一高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等

B.皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速度為零

C.皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能小于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能

D.若將皮球表面涂黑，則會(huì)在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的黑色圓斑16.如圖所示的是神舟十三號(hào)載人飛船返回艙返回地面時(shí)的情境。打開(kāi)降落傘后，若返回艙在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)可看作是豎直向下的勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于返回艙在這段時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.返回艙的動(dòng)能不變 B.返回艙的重力勢(shì)能不變

C.返回艙的機(jī)械能不變 D.返回艙所受重力不做功17.如圖所示，人們修筑攔河壩來(lái)提高上游的水位，在壩底安裝水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。上游一定量的水，經(jīng)水輪機(jī)流到下游的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

?

A.水的機(jī)械能不變

B.水的重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

C.水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

D.上游水位越高，能夠發(fā)出的電能越多18.蕩秋千是人們平時(shí)喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。如圖所示，秋千在擺蕩的過(guò)程中，A為最低點(diǎn)，B是擺蕩到右邊時(shí)的最高點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是(

)

?

A.人從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)是利用了人具有慣性

B.人在A點(diǎn)時(shí)慣性最大，在B點(diǎn)時(shí)的慣性最小

C.人由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能增大

D.人從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能增大19.體育課上小明同學(xué)進(jìn)行傳接籃球訓(xùn)練，他將球斜向上拋出，球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，a、b、c、d為軌跡上的點(diǎn)，其中a、c兩點(diǎn)高度相同，不計(jì)空氣阻力，則籃球在（）

?

A.a、c兩點(diǎn)的動(dòng)能相等 B.a點(diǎn)的機(jī)械能比d點(diǎn)機(jī)械能大

C.a點(diǎn)動(dòng)能比d點(diǎn)動(dòng)能大 D.b點(diǎn)的動(dòng)能最大二、填空題(共19小題)20.如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員提桿加速助跑過(guò)程中，是為了增大自身的

，然后用壓彎的撐桿把自己送上高處，這是因?yàn)閴簭澚说膿螚U具有

，最后轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的

，使他越過(guò)橫桿（以上均選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”）．

?21.完成下面填空(1)如圖甲所示，球拍發(fā)生形變是

和

之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程，圖乙是

和

之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程。如果只有動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的

不變，機(jī)械能守恒。

?(2)如圖所示，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸

，勢(shì)能逐漸

；從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸

，勢(shì)能逐漸

。22.用“模擬打樁”來(lái)探究物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)，物體的質(zhì)量m1=m2<m3，實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緲哆M(jìn)入沙中的深度如圖所示，木樁進(jìn)入沙中的深度越深，則物體對(duì)木樁做的功越

，比較a、b可知：物體重力勢(shì)能的大小與物體的

有關(guān)；比較

可知：物體重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。

23.如圖，滾擺下降過(guò)程中，滾擺的

能轉(zhuǎn)化為

能。滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其每次上升所能達(dá)到的高度越來(lái)越低，滾擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的機(jī)械能

(選填“增加”“減少”或“不變”)。24.如圖所示是一個(gè)“會(huì)跳的卡片”。A為外表面，B為內(nèi)表面，實(shí)驗(yàn)時(shí)把

(選填“A”或“B”)面緊貼桌面壓平，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松手后，卡片就會(huì)彈跳起來(lái)?？ㄆ饡r(shí)，橡皮筋的

能轉(zhuǎn)化為卡片的動(dòng)能和勢(shì)能。25.如圖所示，彈簧一端固定在木板上，用小車(chē)將彈簧壓縮后松手釋放，小車(chē)被彈開(kāi)。彈簧彈性形變?cè)?/p>

，其彈性勢(shì)能越

，小車(chē)滑行的距離越遠(yuǎn)。

?26.如圖所示是雜技演員演出時(shí)的情景，左邊男演員從高處自由落下，右邊女演員被蹺蹺板彈起瞬間獲得的是

（動(dòng)能/重力勢(shì)能/彈性勢(shì)能），此能量來(lái)自左邊男演員在高處時(shí)的

（動(dòng)能/重力勢(shì)能/彈性勢(shì)能），由于右邊女演員上升高度大于左邊男演員起跳時(shí)的高度，由此可以判斷男演員的

一定要更大些．

?27.如圖所示，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動(dòng)木塊壓縮彈簧，其左端至A點(diǎn)時(shí)，彈簧具有的彈性勢(shì)能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復(fù)運(yùn)動(dòng)若干次后靜止，此時(shí)彈簧具有的彈性勢(shì)能為1J，則木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做的功是

J，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木塊速度最大時(shí)其左端可能位于

（選填：“B“、“C”或“D”）點(diǎn)。

28.如圖所示，物體M與彈簧一端相連，系在繩子末端的小球從A處由靜止開(kāi)始釋放，經(jīng)最低點(diǎn)B，撞擊物體M后反彈，并使M在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)，最終到達(dá)最右端D點(diǎn)．（圖中C點(diǎn)是彈簧原長(zhǎng)時(shí)的末端，均不計(jì)空氣阻力）．

?(1)小球從A到B的過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化情況是

．(2)小球在最低點(diǎn)B時(shí)，受到的力

（選填“是”或“不是”）平衡力．(3)物體M從C到D點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能大小變化情況是

（選填“一直變大”“一直變小”或“先變大后變小”）．29.如圖所示，A點(diǎn)的高度H大于B點(diǎn)的高度h，讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由落下，沿光滑軌道AOB到達(dá)B點(diǎn)后離開(kāi)(不計(jì)空氣阻力)，則小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為

能，小球離開(kāi)B點(diǎn)后的運(yùn)動(dòng)軌跡是圖中的曲線(xiàn)

(選填“a”“b”“c”或“d”)。

?30.如圖所示，不計(jì)空氣阻力，將排球豎直向上擊出后，其運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越小，原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動(dòng)方向

．而將排球向斜上方擊出后，其運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向都會(huì)發(fā)生變化，原因是

；排球在上升過(guò)程中動(dòng)能將

（選填“增大”或“減小”）．

?31.如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個(gè)小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點(diǎn)是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點(diǎn)是彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)小球的位置，c點(diǎn)是小球到達(dá)最右端的位置。則小球由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，位于

(選填“a”“b”或“c”)點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，從b點(diǎn)到c點(diǎn)，彈簧的彈性勢(shì)能

(選填“減小”“增大”或“不變”)。(小球與水平面間摩擦、空氣阻力均不計(jì))

?32.某滑雪運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，則從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，他的重力勢(shì)能

，動(dòng)能

(前兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)；在a點(diǎn)和c點(diǎn)他的速度都為零，他在a點(diǎn)處的機(jī)械能

(選填“大于”“小于”或“等于”)他在c點(diǎn)處的機(jī)械能。

?33.某同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量、下落高度和運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān).于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)).實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1<h2<h3．

?

?(1)本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過(guò)

來(lái)反映的．

?(2)比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)下落高度一定時(shí)，

．

?(3)比較

兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙中深度更大，由此可得出結(jié)論：當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)，下落的高度越高，物體的重力勢(shì)能越大．

?(4)比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑

(選填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)．34.在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示，木板固定在水平面上。實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較木塊在木板上滑行的

來(lái)比較動(dòng)能的大小。圖中錯(cuò)誤的操作是

。

改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)圖乙中木塊滑出的距離遠(yuǎn)些，則可以得出結(jié)論：

。

?35.如圖所示：滾擺從位置1自由釋放，降到最低點(diǎn)位置2，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，反復(fù)地上升和下降，其每次上升的最大高度都在逐漸減小，最終停止運(yùn)動(dòng).機(jī)械能最大的是位置

、動(dòng)能最大的位置是

；上升時(shí)

能轉(zhuǎn)化為

能.從放開(kāi)滾擺到停止運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能

.(守恒/不守恒)

?36.如圖所示，質(zhì)量為40g的金屬小球從導(dǎo)軌的a處自由滑下，依次經(jīng)過(guò)b處、c處，到達(dá)d處時(shí)恰好停下。在從a到b的過(guò)程中，重力做功為

J；在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小球克服導(dǎo)軌摩擦消耗的機(jī)械能為

J。(g取10N/37.如圖所示，在一個(gè)金屬罐的蓋和底各開(kāi)兩個(gè)小洞。將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過(guò)蓋和底的小洞并固定起來(lái)，使小鐵塊懸于罐體內(nèi)。做好后將罐子從不太陡的斜面滾下，罐子和小鐵塊的動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為橡皮筋的

，滾動(dòng)一段時(shí)間后罐子停下來(lái)，然后再沿斜面向上滾動(dòng)，此時(shí)罐子的重力勢(shì)能會(huì)

(選填“增大”“減小”或“不變”)。

?38.體育課上，小明在同一位置用相同的力多次將足球踢出，發(fā)現(xiàn)足球斜向上飛出的角度越大，球運(yùn)動(dòng)得越高，但并不能運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)。小明查閱資料后知道：足球所做的運(yùn)動(dòng)叫做斜拋運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。足球起始運(yùn)動(dòng)方向與水平方向的夾角叫做拋射角，拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離叫做射程，射程與拋出速度和拋射角的大小有關(guān)。若物體的動(dòng)能大小EK=12m(1)若將質(zhì)量為0.4

kg足球從地面踢出時(shí)，具有的動(dòng)能是120J，踢出后能達(dá)到的最大高度是5(2)若足球的射程x與拋出速度、拋射角θ之間滿(mǎn)足公式x=2v2sinθcosθg，當(dāng)足球以20(3)足球運(yùn)動(dòng)的速度v可以分解成水平速度vx和豎直速度vy，三者可構(gòu)成如圖所示的矩形。足球在空中飛行時(shí)，水平速度保持不變，豎直速度先減小后增大。若足球在地面以102

m/s的速度且與水平方向成45°角被踢出，當(dāng)足球的速度與水平方向夾角為30°角時(shí)，此時(shí)足球距地面的高度是

三、實(shí)驗(yàn)題(共8小題)39.探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”(1)探究物體的動(dòng)能

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖1所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

?

①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與

（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．

②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞

（選填“前”、“后”或“前、后均可”）的速度，它是通過(guò)

（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．

③該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離，來(lái)判斷出

（“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大?。?/p>

④有同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是

．(2)探究物體的重力勢(shì)能

甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲=m乙<m丙，木樁起始位置高度相同。

①比較2圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢(shì)能就

．

②若圖2中B40.

興趣小組的同學(xué)認(rèn)為車(chē)禍的危害程度與汽車(chē)的動(dòng)能大小有關(guān)，于是他們進(jìn)行了如下探究：

?

【提出問(wèn)題】汽車(chē)的動(dòng)能大小跟什么因素有關(guān)？

【猜想假設(shè)】由“十次車(chē)禍九次快”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟

有關(guān)；由“安全駕駛莫超載”可猜想：汽車(chē)的動(dòng)能可能跟

有關(guān)。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)：用金屬球模擬汽車(chē)，讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開(kāi)始滾下，碰到水平面上的物塊，將物塊撞出一段距離。物塊被撞擊得越遠(yuǎn)，說(shuō)明金屬球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能就越

。

【分析論證】分析甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是：

。

【實(shí)踐應(yīng)用】用甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的結(jié)論，可以解釋汽車(chē)

(選填“超載”或“超速”)行駛時(shí)危險(xiǎn)性大的原因。41.在探究彈簧的彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想1：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想2：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想3：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)；

猜想4：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的原長(zhǎng)有關(guān)。

接下來(lái)，小明首先選用彈簧、小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中木塊起始位置相同，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表。

?彈簧的原長(zhǎng)l}1010被壓縮后彈簧的長(zhǎng)度l/cm85彈簧被壓縮的長(zhǎng)度?l/cm25木塊移動(dòng)的距離s/cm1115.5(1)彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，是將彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的

能。(2)由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器測(cè)量，可以通過(guò)分析比較

，從而比較彈性勢(shì)能的大小。(3)為驗(yàn)證猜想二，需選用

的兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮

(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí)，若

，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。42.在探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧的形變程度有關(guān)；

猜想二：彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。

為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中，木塊的起始位置相同，最后得出如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

?實(shí)驗(yàn)

次數(shù)使用的

彈簧被壓縮后彈簧

的長(zhǎng)度/cm木塊移動(dòng)

的距離1彈簧A5s2彈簧A8s3彈簧B5s4彈簧B8s(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器直接測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法。下列實(shí)驗(yàn)中也用到此方法的是

。

A.探究音調(diào)和頻率的關(guān)系 B.探究影響壓力作用效果的因素(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整：將

(選填“兩根不同”或“同一根”)彈簧壓縮

(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度，放手后，小球被彈出，測(cè)出小球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離進(jìn)行比較。(3)彈簧將小球彈開(kāi)的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的

能。(4)為了探究猜想二，可選用實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)

的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，若木塊移動(dòng)的距離

，說(shuō)明彈簧彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)。43.小王用圖甲所示的器材探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”。他讓小球從斜面上由靜止釋放，然后撞擊靜止在水平面上的木塊。

?(1)本實(shí)驗(yàn)研究的是小球

(選填“在斜面上”“撞擊木塊時(shí)”或“撞擊木塊后”)的動(dòng)能大小。(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)

來(lái)反映小球的動(dòng)能大小。(3)讓不同質(zhì)量的小球從同一斜面的同一高度由靜止釋放，可以使小球到達(dá)斜面底端的

相同，從而可探究小球的動(dòng)能大小與

(選填“質(zhì)量”或“速度”)的關(guān)系。(4)為了探究小球的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)讓

(選填“同一小球”或“不同小球”)從同一斜面上的

(選填“同一高度”或“不同高度”)由靜止滑下，然后撞擊同一木塊。(5)小亮設(shè)計(jì)了如圖乙所示的裝置來(lái)探究小球的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，他用質(zhì)量不同的小球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，發(fā)現(xiàn)木塊移動(dòng)的距離相同。這個(gè)設(shè)計(jì)方案

(選填“可行”或“不可行”)，原因是相同的彈簧壓縮相同距離后，由靜止釋放轉(zhuǎn)化的動(dòng)能

(選填“相同”或“不同”)。44.沈仔細(xì)同學(xué)在研究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想：

猜想一：重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

猜想二：重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；

猜想三：重力勢(shì)能的大小可能與物體的體積有關(guān)；

?

為了驗(yàn)證猜想，他做了如圖所示的實(shí)