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文檔簡(jiǎn)介
課時(shí)作業(yè)11人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)
一、選擇題
1.實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動(dòng)。下列不屬于
實(shí)踐活動(dòng)的是()
A.蜜蜂采蜜B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.社會(huì)變革D.生產(chǎn)勞動(dòng)
2.黑格爾認(rèn)為,實(shí)踐就是按照主觀的內(nèi)在本性“規(guī)定”和改
造客觀世界。這一觀點(diǎn)否認(rèn)了實(shí)踐的()
A.直接現(xiàn)實(shí)性B.客觀物質(zhì)性
C.主觀能動(dòng)性D.社會(huì)歷史性
3.“繞”“落”“回”,是中國(guó)探月工程在2020年前設(shè)定
的三大目標(biāo),并由此劃分為三期階段,分步實(shí)施?!版隙鹑?hào)”
在無(wú)人月球探測(cè)“繞、落、回”三期戰(zhàn)略中,承擔(dān)了第二期“落
月探測(cè)”的任務(wù),處于承上啟下的地位。這表明()
A.實(shí)踐活動(dòng)是一種直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)
B.實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切活動(dòng)
C.實(shí)踐活動(dòng)主觀性的特征
D.實(shí)踐是一種有意識(shí)、有目的、創(chuàng)造性的活動(dòng)
4.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,我們閱讀的方式也在日益多元化,
我們可以讀“書(shū)”、讀“廣播”、讀“電視”、讀“網(wǎng)絡(luò)”、讀
“微信”等等。一位網(wǎng)友據(jù)此認(rèn)為,今天我們完全可以通過(guò)閱讀
獲得我們所需的一切知識(shí)和精神食糧。該網(wǎng)友的觀點(diǎn)()
A.具有合理性,因?yàn)橹苯咏?jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更可靠
B.具有不合理性,因?yàn)橐磺姓嬷罱K都來(lái)源于實(shí)踐
C.具有合理性,因?yàn)閷?shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)有決定作用
D.具有不合理性,因?yàn)殚g接經(jīng)驗(yàn)是獲取認(rèn)識(shí)的途徑
5.當(dāng)前,我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入中等收入發(fā)展階段,面臨低水平生產(chǎn)
能力過(guò)剩、中高端供給嚴(yán)重不足、供需結(jié)構(gòu)失衡等諸多瓶頸問(wèn)題,
需要從生產(chǎn)供給端入手進(jìn)行改革,從過(guò)去的偏重需求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>
供給需求共同發(fā)力,加大供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的力度,才能破解我
國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的突出矛盾和問(wèn)題。材料表明()
A.實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性
B.實(shí)踐的主體具有客觀性
C.實(shí)踐的對(duì)象是客觀的
D.實(shí)踐具有社會(huì)歷史性
6.能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因?qū)θ说挠绊懺絹?lái)越明
顯,在此背景下,“低碳經(jīng)濟(jì)”“低碳技術(shù)”“低碳生活方
式”“低碳城市”等新概念應(yīng)運(yùn)而生。這說(shuō)明()
①意識(shí)是客觀存在的反映②世界觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)
和評(píng)價(jià)③哲學(xué)與自然和社會(huì)密切相關(guān)④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
A.③④B.①④
C.②④D.②③
7.在聽(tīng)完一位成功企業(yè)家的講座后,一些來(lái)自企業(yè)的學(xué)員感
到有些失望,便問(wèn)該企業(yè)家:“你講的那些內(nèi)容我們也差不多知
道,可為什么我們之間的差距會(huì)那么大呢?”這位企業(yè)家回答說(shuō):
“那是因?yàn)槟銈儍H是知道,而我卻做到了,這就是差別。”這句
話表明了實(shí)踐高于理論認(rèn)識(shí),因?yàn)閷?shí)踐具有()
A.直接現(xiàn)實(shí)性B.客觀規(guī)律性
C.主觀能動(dòng)性D.普遍有效性
8.2100多年前,古人開(kāi)辟了“絲綢之路”,但由于當(dāng)時(shí)條件
限制,每次往返耗時(shí)都比較長(zhǎng)(張騫第一次出使西域達(dá)13年之久)。
如今,我們通過(guò)“一帶一路”建設(shè),將大大縮短中國(guó)與中亞、東
歐人員、貨物運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間。古今這一差別反映了實(shí)踐具有()
A.客觀物質(zhì)性B.能動(dòng)性
C.主觀性D.社會(huì)歷史性
9.西紅柿曾被視為有毒之果,并被取名為“狼桃”。直到18
世紀(jì)末,法國(guó)的一名畫(huà)家在冒險(xiǎn)品嘗“狼桃”之后,才揭開(kāi)了西
紅柿的食用之謎。這反映的認(rèn)識(shí)論道理是()
A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
B.認(rèn)識(shí)反作用于實(shí)踐
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一途徑
D.意識(shí)根源于客觀存在
10.下面漫畫(huà)啟示我們()
即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略
A.要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),敢于否定一切
B.要發(fā)揮主觀能動(dòng)性不斷戰(zhàn)勝自然
C.要勇于實(shí)踐,勇敢邁出人生第一步
D.要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移
11.曾幾何時(shí),由于技術(shù)所限,人類(lèi)眼中的海洋只是鄰近的
一方水域;隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤(pán)的使用,人類(lèi)進(jìn)入地
理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代,視野投向更廣闊的海域;而今,借助載人深潛器、
大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備,深海世界的神秘面紗逐步被揭開(kāi)。
這表明()
①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
③實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
A.①②B.①④
C.②③D.③④
12.為了擺脫貧困,核桃壩村煉過(guò)鐵、辦過(guò)化肥廠,但經(jīng)濟(jì)
狀況并沒(méi)有好轉(zhuǎn),環(huán)境污染問(wèn)題卻日益嚴(yán)重。該村汲取教訓(xùn),改
變思路,在茶葉專(zhuān)家的幫助下,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源稟賦,帶領(lǐng)村
民種茶,形成茶葉種植、加工、銷(xiāo)售整體發(fā)展格局,實(shí)現(xiàn)了“百
姓富、生態(tài)美”。該村的轉(zhuǎn)型發(fā)展表明()
①成功的實(shí)踐基于對(duì)事物的本質(zhì)和規(guī)律的把握
②失敗與成功相互滲透和轉(zhuǎn)化,沒(méi)有明確的界限
③善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是實(shí)踐取得成功的重要條件
④通過(guò)實(shí)踐總能把觀念中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西
A.①②B.①③
C.②④D.③④
13.改革開(kāi)放實(shí)踐讓中國(guó)人真切體會(huì)到,發(fā)展進(jìn)程中總會(huì)有
問(wèn)題不斷冒出,舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題會(huì)接踵而來(lái),但解決
問(wèn)題只能依靠更大的發(fā)展。這一觀點(diǎn)()
①堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷深化和發(fā)展認(rèn)識(shí)②認(rèn)為實(shí)踐可創(chuàng)造出
促進(jìn)發(fā)展的條件③堅(jiān)持用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性④體現(xiàn)實(shí)
踐也處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化中
A.②④B.①④
C.③④D.①②
14.在衛(wèi)星出現(xiàn)前,各國(guó)每年因自然災(zāi)害造成的損失不可估
量。隨著衛(wèi)星減災(zāi)系統(tǒng)的建立完善,防災(zāi)減災(zāi)的效能日益增大。
實(shí)時(shí)獲取的各類(lèi)衛(wèi)星圖片,實(shí)現(xiàn)了對(duì)臺(tái)風(fēng)、暴雨、大霧、地震、
火災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴等自然災(zāi)害及突發(fā)事件的有效監(jiān)測(cè)。這說(shuō)明
()
①衛(wèi)星技術(shù)的運(yùn)用提高了人們認(rèn)識(shí)世界的能力
②衛(wèi)星技術(shù)決定著自然災(zāi)害發(fā)生的頻率與強(qiáng)度
③世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物,沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物
④人們可以改變規(guī)律,減少自然災(zāi)害帶來(lái)的損失
A.②④B.①③
C.②③D.①④
15.習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛(ài)心,
處處可為。”學(xué)雷鋒是發(fā)自?xún)?nèi)心的自愿自覺(jué)行動(dòng),貴在自覺(jué)和落
到實(shí)處。從認(rèn)識(shí)論的角度看,這主要體現(xiàn)了()
A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的
二、非選擇題
16.我國(guó)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織形式在發(fā)展中不斷創(chuàng)新,其演變
經(jīng)歷了下列過(guò)程:
20世紀(jì)50年代,我國(guó)先后實(shí)行了農(nóng)業(yè)合作化和人民公社體制
下的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織形式,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。
1978年實(shí)行了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包經(jīng)營(yíng)責(zé)任制為基本特征的經(jīng)濟(jì)
組織形式,代替了低效率的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織形式,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民
的積極性,大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。
隨著生產(chǎn)社會(huì)化和市場(chǎng)化的發(fā)展,針對(duì)農(nóng)村家庭承包經(jīng)營(yíng)表
現(xiàn)出的不足,部分農(nóng)民自愿聯(lián)合、民主管理的互助性經(jīng)濟(jì)組織——
農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社應(yīng)運(yùn)而生。政府積極引導(dǎo)農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)有序流
轉(zhuǎn),發(fā)展農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。
結(jié)合材料,回答我國(guó)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織形式的探索歷程是如何
體現(xiàn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)的。
課時(shí)作業(yè)11人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)
1.解析:實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng),B、C、D
都屬于實(shí)踐。凡是實(shí)踐都是以人為主體的,A不是人類(lèi)的活動(dòng),
不屬于實(shí)踐活動(dòng)。
答案:A
2.解析:實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性,指按照客觀實(shí)際改造客觀世
界。黑格爾認(rèn)為,實(shí)踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和改
造客觀世界,不是從客觀實(shí)際出發(fā),因此這一觀點(diǎn)否認(rèn)了實(shí)踐的
客觀物質(zhì)性,故本題應(yīng)選B;A、C、D三項(xiàng)本身正確但不符合題
意,舍去。
答案:B
3.解析:本題考查實(shí)踐的基本特征。根據(jù)登月的三個(gè)階段,
可以反映出實(shí)踐是一種有意識(shí)、有目的、創(chuàng)造性的活動(dòng),選D。A
不能體現(xiàn)。B說(shuō)法不完整,實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)
性活動(dòng)。實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性特征,但不是主觀性,C觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
答案:D
4.解析:該網(wǎng)友的觀點(diǎn)具有不合理性,因?yàn)橐磺姓嬷罱K都
來(lái)源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,B正確,A、C錯(cuò)誤;D說(shuō)
法錯(cuò)誤,獲取認(rèn)識(shí)的途徑包括實(shí)踐和讀書(shū)(學(xué)習(xí))。
答案:B
5.答案:D
6.解析:能源的使用屬于客觀存在、實(shí)踐活動(dòng),“低碳經(jīng)濟(jì)”
等新概念屬于意識(shí)、認(rèn)識(shí),正是因?yàn)榍罢?,才產(chǎn)生了后者,這體
現(xiàn)了①④;②③的說(shuō)法正確,但不符合題意。故本題選B項(xiàng)。
答案:B
7.解析:題干中“我卻做到了”說(shuō)明實(shí)踐能直接作用于客觀
事物,A項(xiàng)符合題意。
答案:A
8.解析:古今差別反映了在不同的歷史發(fā)展階段,人們的實(shí)
踐活動(dòng)在內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平上存在差異,故D正確。
答案:D
9.答案:A
10.答案:C
11.解析:不同時(shí)期,受技術(shù)水平的制約,不同時(shí)代的人們
對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)是不同的,這體現(xiàn)了實(shí)踐具有社會(huì)歷史性,深海世
界的神秘面紗逐步被揭開(kāi)體現(xiàn)了人們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)
展而發(fā)展,①②符合題意,選A項(xiàng)。③④在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。
答案:A
12.解析:本題考查規(guī)律及實(shí)踐的知識(shí)。該村汲取教訓(xùn),改
變思路,遵循客觀規(guī)律,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀毁Y源稟賦發(fā)展經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)
了“百姓富、生態(tài)美”,由此可見(jiàn),成功的實(shí)踐基于對(duì)事物的本
質(zhì)和規(guī)律的把握,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是實(shí)踐取得成功的重要條件,
①③符合題意。失敗與成功有明確的界限,遵循客觀規(guī)律,充分
發(fā)揮主觀能動(dòng)性,才能把觀念中的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西,②④說(shuō)
法錯(cuò)誤。故選B項(xiàng)。
答案:B
13.解析:“總會(huì)有問(wèn)題不斷冒出”表明實(shí)踐具有社會(huì)歷史
性,實(shí)踐也處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化中,④符合題意;“但解決問(wèn)題
只能依靠更大的發(fā)展”表明實(shí)
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