統(tǒng)編版語文二年級上冊第13課《寒號鳥》精美課件

寒號鳥13得過且過終成悲劇山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，從縫里不斷傳來“哆啰啰，哆啰啰”的聲音。這聲音是誰發(fā)出來的呢？認識“號、堵”等17個生字，讀準多音字“號、當”，會寫10個字。分角色朗讀課文。讀懂課文，知道為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了。聯(lián)系生活實際，加深對故事寓意的理解。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀號堵縫當鵲朗銜趁將且難狂吼復枯勸哀號呼號號叫堵堵住堵車吊：吊車睹：目睹辨一辨縫石縫裂縫當上當當鋪辨一辨縫：縫補

當：當時鵲喜鵲

鵲橋朗晴朗開朗雀：麻雀郎：兒郎辨一辨銜銜泥軍銜枯枯草

干枯估：估計辨一辨街：大街勸勸說勸告趁趁早趁機肋：肋骨起：起床辨一辨將將軍將來且且慢而且

辨一辨目：目光將：將士

①副詞，表示暫時；②連詞，表并列或更進一層。難磨難災難狂瘋狂狂熱誰：是誰汪：汪汪辨一辨吼吼叫

獅吼復重復答復

孔：小孔夏：夏天辨一辨哀哀傷悲哀衰：衰老辨一辨號縫銜堵當勸且難哀吼鵲復趁狂朗枯將面陣朗枯卻將紛腳第難組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：學習要一步一個腳印，腳踏實地。腳步腳印腳趾手忙腳亂左右月11J音序：辨字：卻退卻冷卻組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：小華走在隊伍的最前面。面條表面

面對面面俱到獨體字面9M音序：辨字：畫畫畫畫圖組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：一陣涼風吹過，真舒服啊！陣容陣地陣雨沖鋒陷陣左右阝6Z音序：辨字：陳陳列陳舊組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：今天天氣晴朗。朗讀晴朗開朗

朗朗上口左右月10L音序：辨字：郎新郎伴郎組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：秋天到了，樹葉漸漸地枯黃了?？菸煽?/p>

枯燥枯枝敗葉左右木9K音序：辨字：估估計評估組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：老師的話雖不多，卻很有分量。忘卻退卻冷卻望而卻步左右卩7Q音序：辨字：動動力動態(tài)組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：今天的跳繩比賽，我得了第一名。第一及第落第

書香門第上下

11D音序：辨字：弟姐弟小弟組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：他們即將到達目的地。將來即將

將近將心比心左右丬9J音序：辨字：漿豆?jié){漿果組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：有困難的時候,我們要團結合作。困難艱難

難題有口難開左右又10N音序：辨字：推

推動

推薦組詞：造句：結構：部首：筆畫：筆順：班會上，同學們紛紛舉手發(fā)言。紛飛紛亂糾紛五彩繽紛左右纟7F音序：辨字：份股份年份山腳當作前面晴朗枯草正好清早現(xiàn)在將來大雪紛飛枝頭夜里詞語表挑戰(zhàn)一下警察叔叔看到路旁走丟的小朋友號

啕大哭，問了他媽媽的電話號

碼，把他送回了家。注意紅色字的讀音原文示例號（號啕大哭）（號碼）

·寒號（）鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。多音字挑戰(zhàn)一下猴子多聰明?。∷?/p>

然不會上當

啦！注意紅色字的讀音原文示例多音字當（當然）（上當）

·寒號鳥就把這道縫當（）作自己的窩。哆嗦發(fā)抖呼喚召喚近義詞晴朗陰沉懶惰勤勞反義詞哆嗦：因受外界刺激而身體不由自主地顫動。暖和：（氣候、環(huán)境等）不冷也不太熱。[造句]房間里現(xiàn)在暖和了，但他仍然哆嗦。[造句]這里冬天很暖和，偶爾下一場雪。詞語解釋得過且過：

只要勉強過得去就這樣過下去；敷衍地過日子。[造句]人的一生是很短促的，應該珍惜生命，努力工作，不要得過且過。

寒冬臘月：指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。泛指寒冷的冬季。[造句]寒冬臘月，邊防戰(zhàn)士的手腳都凍麻木了。想一想，課文主要寫了什么？探究讀根據(jù)朗讀指導，朗讀課文，探究下列問題：朗讀本課時，可以分角色朗讀課文，喜鵲的話要讀出誠懇勸告的語氣，寒號鳥的話要讀出不耐煩和不以為然的語氣。朗讀指導想一想，課文主要寫了什么？課文敘述了喜鵲和寒號鳥對待做窩的不同態(tài)度和不同結果。1.給下列加點字選擇正確讀音打“√”。號（）叫當（）作2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇寓言故事通過將（）和（）作對比，揭示了（）和（）兩種態(tài)度的不同結果。喜鵲寒號鳥勤勞懶惰..1.這節(jié)課我們學習了生字，認識了兩種動物，并了解了它們之間的故事。2.鞏固字詞，將會寫字在本子上抄寫3遍。寒號鳥面將第陣朗難枯卻腳紛山腳前面陣地晴朗枯黃忘卻第一將來難過紛飛寒號鳥13得過且過終成悲劇上節(jié)課我們學習了生字，整體感知了課文，那這節(jié)課就讓我們深入地走進課文，看一看得過且過的寒號鳥最終的結果是什么。朗讀課文第1自然段，找出本文的兩位主人翁，根據(jù)內(nèi)容用簡筆畫畫出它們的生活環(huán)境。山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。冬天快要來臨了，寒號鳥和喜鵲有著怎樣不同的表現(xiàn)？體會他們對待生活的不同態(tài)度。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。一早東尋西找忙著做窩出去工作的時間很早勤勞工作很忙碌、很辛苦對比寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。只知道出去玩，累了就回來睡覺懶惰冬天都要來了，寒號鳥這樣貪玩，鄰居喜鵲勸告它了嗎？傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。更加襯托出寒號鳥的懶惰。喜鵲第一次勸告冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。冬天到了，沒做窩的寒號鳥現(xiàn)在是怎樣的？喜鵲又是怎樣的？喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！苯?jīng)歷了寒風的寒號鳥，真的會像自己說的那樣“明天就做窩”嗎？喜鵲又對它說了什么？趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來難過。傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。不聽勸告，好逸惡勞喜鵲第二次勸告天氣越來越冷，寒冬臘月中不聽勸告的寒號鳥最終怎樣了？寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。將北風的聲音比作獅子的狂吼，說明北風十分強勁。將崖縫比作冰窖，說明氣溫很低。重復著哀號：哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩。寒號鳥的表現(xiàn)天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥?？墒牵桒B已經(jīng)在夜里凍死了。寒號鳥最終的結局你從寒號鳥的經(jīng)歷中得到了什么啟示？懶惰、得過且過是沒有好結果的，只有勤勞，我們才能創(chuàng)造美好的明天。如果寒號鳥在喜鵲第二次勸告時意識到了自己的問題，寒號鳥的結局又會是怎樣的？在這個過程中還會發(fā)生什么事呢？發(fā)揮你的想象，盡情說一說。前面老師已經(jīng)對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？是因為喜鵲很勤勞，在冬天來臨的時候及早做窩，把窩做得暖暖和和的。寒號鳥之所以凍死了是因為它太懶惰，不做窩，只知道睡、玩，得過且過，而且別人好言相勸還不聽。為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？本文運用了對比的手法，講述了寒號鳥和喜鵲對做窩的不同態(tài)度、不同表現(xiàn)和不同結果，告訴我們只顧眼前，得過且過是不行的，應該著眼未來，從現(xiàn)在做起，。美好的生活只有通過辛勤的勞動才能得到寒號鳥鄰居寒號鳥崖縫喜鵲楊樹生活喜鵲忙做窩勸寒號鳥做窩寒號鳥玩和睡不聽喜鵲勸告結局喜鵲住在溫暖的窩里寒號鳥在夜里凍死了得過且過終害己勤奮努力會幸福亡羊補牢

很久很久以前，有個人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細一查，原來羊圈破了個洞，夜里狼鉆進來,把羊叼走了一只。鄰居勸他說：“趕快把羊圈修修，把洞堵上吧！”那個人不肯接受勸告，說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？多此一舉?！钡诙煸缟?，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來，狼又從洞口鉆了進來，又叼走了一只羊。他很后悔自己沒聽從鄰居的勸告，趕快堵上窟窿，修好了羊圈。從此以后，狼再也不能鉆進羊圈叼羊了。

思考：《亡羊補牢》和《寒號鳥》兩則寓言故事有什么不同？

《亡羊補牢》聽取了別人的勸告，告訴人們無論做錯什么事，只要善于聽取別人善意的勸告后，及時改正還不算晚。

《寒號鳥》一直不聽勸告，說明好逸惡勞、得過且過是沒有好結果的。

因為喜鵲勤勞，寒號鳥懶惰且不聽勸告，所以喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了。分角色朗讀課文。想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？凍得直打哆嗦熱得直冒汗……冷得像冰窖熱得像蒸籠……笑得直流淚輕得像羽毛累得直喘氣紅得像火焰讀一讀，照樣子說一說。13寒號鳥háo號號叫號哭哀號口號háohào

很早以前，在很遠的一座高山腳下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚從山腳下經(jīng)過，你會聽到從石崖里傳來“哆啰啰，哆啰啰……”的叫聲。這叫聲是從誰嘴里發(fā)出的呢？故事導入寒號鳥

寒號鳥的名字中帶有“鳥”字，其實不是鳥，而是一種像老鼠一樣的哺乳類嚙（niè）齒動物，叫復齒鼯（wú）鼠，又名催生子、飛鼠。體形像松鼠，前后腳之間有寬大的膜，居住在山崖的石壁縫隙里，可以由高處向低處滑翔。

寒號鳥為什么在嚴寒的夜晚號哭呢？喜鵲què鵲自由朗讀課文，借助拼音，讀準字音，讀通句子。遇到難讀的句子，和同桌交流交流，把它讀好。標出自然段序號，圈出生字。初讀課文13

寒號鳥山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。

有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說:“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！焙桒B不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說:“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！?234冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著:“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！钡诙烨逶纾L停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過。”56寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道:“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！焙D月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復著哀號:“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！碧炝亮?，太陌出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥。可是，寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。789堵車

一道縫

當作

前面

喜鵲幾陣

晴朗

銜枯草

忘卻

勸告趁早將來難過得過且過紛飛狂吼重復哀號夜里堵車

一道縫

當作

前面

喜鵲幾陣

晴朗

銜枯草

忘卻

勸告趁早將來難過得過且過紛飛狂吼重復

哀號

夜里dǔfènɡquèdànɡquànlǎnɡchènxiánkūjiānɡqiěkuánɡhǒufùāiháonánmiànquèfēnyèzhèn前鼻音后鼻音我會讀_______當然、當心、應當_______當作、恰當、適當當dānɡdànɡ_______將來、將軍_______大將將jiānɡjiànɡ多音字堵縫當鵲枯狂復銜且難吼勸哀號朗趁將自由讀課文，想一想，這對鄰居分別住在哪里？它們之間發(fā)生了什么事？品讀課文山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。品讀課文堵縫dǔfènɡ寒號鳥在哪住？山腳下一堵石崖、一道縫。它把這道縫當作什么了呢？自己的窩。喜鵲住在哪？石崖前面河邊的大楊樹上。品讀課文

寒號鳥和喜鵲是怎樣住著的呢？它們面對面地住著。

寒號鳥和喜鵲是什么關系？鄰居。品讀課文

再讀課文，找出表示季節(jié)變化的句子。幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。哪一個字告訴我們冬天快要到了？盡品讀課文冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。我們從哪里可以看出天氣冷了？品讀課文

想象一下：在一個刮著寒風的夜晚，在外邊會是什么樣的感覺？品讀課文

當我們感覺冷的時候，可以直接說冷的反應，也可以說冷的感覺。你冷的時候，會有什么反應？什么感覺？凍得直流鼻涕冷得像到了南極凍得直打哆嗦冷得像冰窖熱得直______熱得像______甜得________甜得像______我會說熱得直_冒汗_熱得像_火山_甜得__出奇__甜得像__蜂蜜__1.幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。2.冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。3.寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一

樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。

冬天快要到了，喜鵲（做窩），寒號鳥（

睡覺

）；冬天說到就到，喜鵲（住在溫暖的窩），寒號鳥（凍得直

打哆嗦）；寒冬臘月，喜鵲（安穩(wěn)過冬），寒號鳥

凍死在夜里）。

冬天快要到了，喜鵲（

），寒號鳥（

）；冬天說到就到，喜鵲（

），寒號鳥（

）；寒冬臘月，喜鵲

），寒號鳥（

）。填空：

找出寒號鳥和喜鵲在冬天來臨前不同表現(xiàn)的句子，體會他們的生活態(tài)度。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。一早出去工作的時間很早。東尋西找忙著做窩工作很忙碌、很辛苦。只知道出去玩累了就回來睡覺對比勤勞懶惰品讀課文腳陣朗枯書寫指導道結構：書寫指導：左右結構三部分窄且緊密，上下不取齊，“月”居左中，“去”居中上，單耳旁居右下。jiǎo腳部首：月重難點書寫指導結構：書寫指導：半包圍結構“首”上橫長，宜窄；“辶”平捺要長，托住被包部分。dào道部首：辶重難點書寫指導結構：書寫指導：左右結構左窄右寬，右部“車”第二筆的折點在田字格中心的左側，橫段在橫中線上。zhèn陣部首：阝重難點書寫指導結構：書寫指導：左右結構左右等寬，注意左邊不是“良”，最后一筆是點。lǎnɡ朗部首：月重難點書寫指導結構：書寫指導：左右結構左窄右寬。左部“木”橫在橫中線上，捺改點。右部“古”首筆橫在田字格中心起筆。kū枯部首：木重難點書寫指導作業(yè)：1.書寫本課生字“陣、朗、枯”并組兩個詞。2.完成系列圖書中的相關練習。第2課時堵鵲銜當號縫朗枯復習導入13

寒號鳥山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。幾陣秋風，樹葉落盡，冬天快要到了。

有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。喜鵲說:“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！焙桒B不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說:“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！?234冬天說到就到，寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著:“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！钡诙烨逶纾L停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！?6寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道:“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過。”寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復著哀號:“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！碧炝亮耍俺鰜砹?，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥?？墒牵桒B已經(jīng)在夜里凍死了。789

課文主要寫了一個什么故事？分別用一個詞來形容寒號鳥和喜鵲在你心中的形象。懶惰勤勞

冬天來臨前寒號鳥和喜鵲分別在干什么呢？讀第3自然段，找出相關的語句。品讀課文喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。

一早，喜鵲會飛到哪些地方尋找做窩的材料呢？又是怎么尋找的？山林、田邊、草叢……展開想象

讓我們通過朗讀，表達對勤勞的喜鵲的贊美之情。在朗讀時，你會抓住哪些能體現(xiàn)喜鵲勤勞的關鍵詞呢？一早、東尋西找、忙著、趕快……喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準備過冬。出去勞作的時間很早找到適合做窩的材料并不容易銜回做窩材料的艱辛抓緊時間做窩，毫不懈怠勤勞品讀描寫寒號鳥的語句。寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。

寒號鳥和喜鵲完全相反的行為，進一步說明它天性懶惰。懶惰

寒號鳥這么懶惰，作為鄰居的喜鵲來勸告寒號鳥。喜鵲是怎么勸告寒號鳥的呢？寒號鳥聽了勸告后說了些什么呢？用橫線畫出它們的對話。

①喜鵲說：“寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩?！?/p>

寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。”喜鵲第一次關心勸告，語氣誠懇。

②喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！焙桒B還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過?！?/p>

喜鵲第二次勸寒號鳥，講出了現(xiàn)在不做窩的危害，語氣加重。

小

結

從喜鵲說的話中，可以看出喜鵲目光長遠，勤勞踏實。（1）喜鵲真的“傻”嗎？從中可以看出什么？寒號鳥糊涂懶惰，自以為是，不聽勸告。

寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！?/p>

寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰唆。天氣暖和，得過且過。”

只要天氣好，有太陽曬，寒號鳥就把做窩的事丟到一邊，整天去玩，玩累了就睡，過一天是一天，過得去就行，一點兒也不為將來打算。這樣的生活，就是“得過且過”。

（2）從課文哪些地方可以看出寒號鳥“得過且過”？

①寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！薄暗眠^且過”帶來怎樣的后果呢？

②寒冬臘月，大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號鳥重復著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就做窩?！?/p>

當天氣慢慢變冷，寒號鳥從剛開始“不停地叫著”到“重復著哀號”，它都下定決心——明天做窩。想象一下，當?shù)诙焯鞖馇缋屎?，它又是怎么做的？玩、睡覺、不做窩