2019年北京市中考滿分作文《北京這里有我的回味》_第1頁
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2019年北京市中考滿分作文【原題再現(xiàn)】寫作(40分)從下面兩個題目中任選一題,寫一篇文章。題目一:請將“北京,這里有我的____”補(bǔ)充完,構(gòu)成你的題目,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。北京,這里有我的回味清晨,胡同中傳來一聲哨響,喚醒了沉睡的北京城。放下生活的瑣碎、繁雜的考試與作業(yè),行走在這座城中。在胡同間的小道上,在深秋明媚的藍(lán)天下,在タ陽晚照的紅墻根,回味悠長,心情盎然。走進(jìn)胡同,內(nèi)心便一片靜謐。一陣陣鏗鏘有力的京劇聲傳來,狹窄通人的空間也頓時活力十足,悠揚(yáng)的曲調(diào)印在耳畔,陽光透過樹葉灑在墻面上,光影閃動似乎在打著節(jié)拍。騎在自行車上的大爺隨著節(jié)奏搖搖晃晃,我也不禁笑出了聲,隨著音樂哼唱幾句。古銅色的門環(huán)叩動紅門,一位老太太正端著水壺緩緩走出,沿著墻根,將汩汩流水倒入花盆中,一株株花苗被甘泉所滋潤。我的心中也期待著一株株小苗在春天煥發(fā)生機(jī),用青翠的綠點(diǎn)綴來年的新春,快樂與希望油然而生。走在曲曲折折的胡同中,似乎很難找到出口,前方突然出現(xiàn)一條岔路,順著走幾步,眼前便豁然開朗一條商業(yè)街赫然出現(xiàn),商鋪鱗次櫛比,整齊排列在道路兩旁。這歷史與現(xiàn)實(shí)的完美交融竟讓人有點(diǎn)眩暈。胡同就是一條條連接過去與現(xiàn)在的紐帶,那浸潤著老北京風(fēng)俗文化的濃厚生活氣息讓我著迷,卻又在我意興闌珊時及時將我拉回現(xiàn)實(shí),這一進(jìn)一出之間,如同經(jīng)歷了一次奇妙的時光旅行,回味無窮。在春冬兩季,我最愛紫禁城外的紅墻。曾經(jīng)的紅墻阻隔了自由,阻隔了情思。如今,紅墻成了人們探索歷史的起點(diǎn),不管男女老少,都愿行走在紅墻下,走人紅墻之內(nèi),觸摸歷史的痕跡。近幾年紅墻也成了人們相機(jī)中最美的風(fēng)景——莊重的紅墻,不論是在冬雪的映襯之下,還是在春花的簇?fù)碇?,都越發(fā)地端莊肅穆,幫人洗滌內(nèi)心的浮躁。金秋時節(jié),銀杏的落葉鋪就了滿地金黃,小孩兒,們在落葉叢中彈挑著,奔跑著,不時揚(yáng)起一片片全黃的浪潮,卷起一陣陣落葉的波濤。秋風(fēng)攜幾片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,隨著孩子們銀鈴般的笑聲翩翩起舞。藍(lán)天在一片金黃中格外顯眼,人們紛紛舉起相機(jī)拍下照片,這便是紅遍全國的北京藍(lán)了。歡聲笑語中,我也從落葉堆中撿拾幾片,將一片片承載著金黃色回憶的葉子揣進(jìn)口袋里,也將快樂的樣子深深印刻在心里。秋葉與紅墻,在不同的季節(jié)里都能給我一片明亮和歡快,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,心中總保留著一片清靜與明朗的風(fēng)景,如品嘗一杯清香的茶,化解煩躁,回味甘甜?;匚吨?,回味著,在我的腦海中,那紫禁紅墻沐浴余暉的宏偉場面與那狹窄胡同中的一棵老樹,共同構(gòu)成了一幅奇異而又美麗的圖畫。【高分解密】本文以老北京的胡同、紫禁城的紅墻、金秋落葉為寫作對象,充分展現(xiàn)出對北京的獨(dú)到體驗(yàn)??忌軌?qū)鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代都市文化交融有所認(rèn)識,難能可貴。文章字里行間流露出考生對生活的思考與感悟,其中不乏積極樂觀的人生態(tài)度,小小年紀(jì)能夠悟出“在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,心中總保留著一片清靜與明朗的風(fēng)景”實(shí)屬不易,對傳統(tǒng)文化、厚重歷史的喜愛與敬仰之情也蘊(yùn)含其中。同時,考生將心中的北京城變成了一幅幅畫作,以清新雋永的文字勾勒出每一種色彩、每一個細(xì)節(jié),形散神聚,結(jié)構(gòu)清晰?!菊骖}解讀】2019年是北京實(shí)施新中考改革方案的第二年。北京卷中考作文命題依舊是堅持立德樹人的原則,注重社會主義核心價值觀的育人作用,通過把考生的個人成長與祖國的文化歷史以及時代特征結(jié)合起來,培養(yǎng)考生枳極健康的價值觀和人生觀。就命題形式而言,2019年延續(xù)2018年構(gòu)思大作文的形式。其中題目一是半命題作文,與2018年的相比,沒有再設(shè)導(dǎo)語。題目二雖然還是要求寫想象作文,但是在出題形式上有所創(chuàng)新,2018年的北京卷中考作文是要求用上題目所提供的三個詞語,且以給出的一何話作為開頭的自命題想象作文的形式,2019年的則是有導(dǎo)語的命題想象作文的形式。題目一“北京,這里有我的____”,要求考生將題目補(bǔ)充完整,寫一篇作文,為的是讓考生從自己的生活經(jīng)歷入手,仔細(xì)思考個人成長和北京的天系,將個人的成長置于社會發(fā)展的時代洪流里,從中獲得感性認(rèn)識。題目橫線上填寫的內(nèi)容,應(yīng)該是文章的寫作重點(diǎn),可以寫美好記憶,可以寫真情告白,也可以寫精神家園。但應(yīng)該注意的是,寫作重點(diǎn)是“我”的,而不是“你”的,也不是“他(她、它)”的?!氨本币辉~,限定了地域范圍,不能寫南京,也不能寫新疆,或者寫其他地方。只要是北京的考生,應(yīng)該都有內(nèi)容可寫?!驹}特點(diǎn)】2019年北京卷中考作文題與2018年一樣,仍保持“二選一”的兩道大作文題形式,題目一仍為半命題作文;題目二仍為材料作文,提供了具體的情境,依然要求考生寫想象作文。如此一來,北京卷中考作文題很好地保持了穩(wěn)定性與連續(xù)性,為學(xué)生備考提供了極大的方便。在命題內(nèi)容上,題目一比2018年的題目更進(jìn)一步地突出了地域性的特點(diǎn):“北京,這里有我的____”,強(qiáng)調(diào)“這里”是“北京”,而不是其他地方。作文題很好地引導(dǎo)了考生關(guān)注北京的歷史與現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)出宏大的格局和寬闊的視野,非常具體地落實(shí)了中考“立德樹人”的積極導(dǎo)向。題目二明確為想象作文,重在啟發(fā)考生的想象思維,巧妙地考查了考生的思維發(fā)散能力,繼而考査了考生語文核心素養(yǎng)中的創(chuàng)新能力。就寫作內(nèi)容及思路拓展而言,題目一要先明確在橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容。從宏觀的角度來講,我們可以小見大地寫的有“北京,這里有我的驕傲”“北京,這里有我的熱愛”“北京,這里有我的深思”等;從個體的角度來講,我們可以寫的有“北京,這里有我的成長”“北京,這里有我的記憶”“北京,這里有我的家”等?!舅悸芬c(diǎn)】1.北京,這里有我的驕傲北京,歷史悠久,文物眾多,古跡眾多,景點(diǎn)眾多………作為一名北京學(xué)生,"我"為身為一名北京人而驕做,而自豪。在具體寫作時,可以從一個方面或多個方面,交代自己驕傲的原因。2.北京,這里有我的榮耀現(xiàn)在的北京發(fā)生了翻天覆地的變化,從二環(huán)到六環(huán),面積由小到大,北京已成真正的"大北京"!在這樣的過程中,無數(shù)人奉獻(xiàn)了自己的青春。“我”的爺爺、“我”的父親都是其中之一。他們的功績今“我”感到榮耀?!拔摇币矊⒏优Γ瑢沓蔀楸本┑慕ㄔO(shè)者之一,以獲得屬于“我”的榮耀。3.北京,這里有我的憂傷北京越來越大,越來越好,越來越美,但仍然存在不少不文明、不道德的現(xiàn)象。我們可以立足于身邊的一件事,或一種現(xiàn)象,對那些不符合“大北京”氣質(zhì)的言行提出委婉的批評與合理的建議,比如“京罵“北京南站黑車”等。4.北京,這里有我的成長身在北京,長在北京。我們可以選取一件或多件具有代表性的事件,生動地記錄自己的成長歷程,進(jìn)而以小見大地寫出時代的變遷與發(fā)展。5.北京,這里有我的記憶北京很大,留下自己足跡的地方也有很多。我們可以挑取其中一處或多處,寫自己與這些地方的聯(lián)系,進(jìn)而通過自己的記憶,巧妙地寫出自己對北京的認(rèn)識與感受?!舅悸穼?dǎo)航】1、北京的名勝古跡讓“我”難忘。先想想北京有代表性的地方,如故宮、長城、圓明園、水立方、鳥巢等,然后選擇其中兩三處或更

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