物理八年級(jí)上冊(cè) 質(zhì)量教學(xué)課件

八年級(jí)物理質(zhì)

量教學(xué)課件說(shuō)明ppt使用高質(zhì)量視頻，資源比較大，本ppt約80MB.本節(jié)ppt共有44張、2個(gè)小視頻，可根據(jù)需要選擇點(diǎn)播.本節(jié)ppt使用PowerPoint制作，建議使用PowerPoint播放.視頻資源動(dòng)畫講解—《質(zhì)量是物體的固有屬性》視頻講解—《質(zhì)量是物體的基本屬性還是宇宙的本質(zhì)》致老師、同學(xué)免責(zé)聲明：ppt中的部分視頻來(lái)源于自有媒體，其版權(quán)歸原作者所有，如涉及版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。第一節(jié)質(zhì)量浩瀚無(wú)垠的宇宙，有星體與微粒、高山與大海、植物與動(dòng)物┈┈它們皆由物質(zhì)組成。組成物體的物質(zhì)有多有少，如一盒粉筆比一支粉筆所含的物質(zhì)多。我們應(yīng)如何描述物體所含物質(zhì)的多少?學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后，你將知曉答案。導(dǎo)入新課第一節(jié)質(zhì)量一些商品的規(guī)格信息中，往往標(biāo)有“凈含量×××g（或kg）”的字樣，你知道其中的物理含義嗎？?jī)艉?kg單顆重3.84g導(dǎo)入新課第一節(jié)質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)1

認(rèn)識(shí)質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，即用科學(xué)抽象的方法建立質(zhì)量的概念。（科學(xué)思維）2

領(lǐng)悟質(zhì)量單位的意義，以及知道國(guó)際單位制中質(zhì)量單位“千克”的由來(lái)。（物理觀念）3

熟悉常用的質(zhì)量單位，培養(yǎng)對(duì)常見(jiàn)物體質(zhì)量多少的估測(cè)能力。（科學(xué)思維）4

認(rèn)識(shí)一些測(cè)量質(zhì)量的工具，熟悉托盤天平的主要結(jié)構(gòu)。（物理觀念）5

了解宇宙中物質(zhì)質(zhì)量尺度的數(shù)量級(jí)。（物理觀念）第一節(jié)質(zhì)量1

學(xué)習(xí)新課2

課堂總結(jié)3

課后作業(yè)全解4

綜合提升訓(xùn)練第一節(jié)質(zhì)量目錄導(dǎo)航一、學(xué)習(xí)新課悟理物理工作室（1）請(qǐng)同學(xué)們把玻璃杯、課本、試卷、鐵釘子、鐵錘、玻璃窗這些物體進(jìn)行分類；說(shuō)出根據(jù)什么理由來(lái)分類？1.問(wèn)題探究：構(gòu)成物體的材料一、質(zhì)量的含義第一節(jié)質(zhì)量物體組成材料（物質(zhì)）玻璃杯、玻璃窗課本、試卷鐵釘子、鐵錘玻璃紙鐵

分類情況如下。理由是根據(jù)組成物體的材料相同進(jìn)行分類。第一節(jié)質(zhì)量鐵錘含的鐵比釘子含的鐵多。不同物體含有的物質(zhì)不同。（2）鐵釘子與鐵錘哪個(gè)含的鐵多一些呢？由此你能得出什么結(jié)論？（3）大小相同的鐵釘與銅釘所含的物質(zhì)一樣多嗎？銅釘鐵釘大小相同的鐵釘與銅釘所含的物質(zhì)不一樣多。歸納總結(jié)一切物體都是由物質(zhì)組成的，組成物體的物質(zhì)有多有少。一、質(zhì)量的含義2.質(zhì)量物理學(xué)中，把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量（mass），通常用字母m表示。第一節(jié)質(zhì)量3.質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性（1）橡皮泥變形取一塊橡皮泥，將它捏扁，橡皮泥的形狀雖然發(fā)生了變化，但并沒(méi)有加入物質(zhì)，也沒(méi)有拿出物質(zhì)，物體中所含的物質(zhì)的多少是不變的，因此質(zhì)量是不變的。可見(jiàn)，質(zhì)量與物體的形狀無(wú)關(guān)。一、質(zhì)量的含義第一節(jié)質(zhì)量（2）水結(jié)冰一杯水倒入密封的容器中放在冰箱中，變成冰。狀態(tài)發(fā)生了變化，但是質(zhì)量不變。水的狀態(tài)發(fā)生了變化，但物質(zhì)的多少?zèng)]有變?？梢?jiàn)，質(zhì)量與物體的狀態(tài)無(wú)關(guān)。（3）航天員航天員離開(kāi)地球來(lái)到了太空，其所處的空間位置發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒(méi)有改變?？梢?jiàn)，質(zhì)量與物體所處的空間位置無(wú)關(guān)。一、質(zhì)量的含義結(jié)論質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無(wú)關(guān)。第一節(jié)質(zhì)量一、質(zhì)量的含義動(dòng)畫講解——《質(zhì)量是物體的固有屬性》

第一節(jié)質(zhì)量一、質(zhì)量的含義第一節(jié)質(zhì)量4.拓展一步人們對(duì)質(zhì)量這個(gè)物理量的認(rèn)識(shí)隨著科學(xué)的發(fā)展而不斷深入。在愛(ài)因斯坦的相對(duì)論體系中，質(zhì)量會(huì)隨物體速度的變化而變化，當(dāng)物體速度接近光速時(shí)，其質(zhì)量會(huì)變得很大，這一結(jié)論已在粒子加速器實(shí)驗(yàn)中得到證實(shí)。不過(guò)，日常生活中，由于物體的運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速，因此，可認(rèn)為物體質(zhì)量不隨其速度、狀態(tài)、形狀和所處位置的改變而變化。一、質(zhì)量的含義【例題1】小明從菜地里拔了一個(gè)新鮮水蘿卜，放在桌子上幾天后，媽媽說(shuō)蘿卜“糠心”了，但是小明覺(jué)得看上去和新鮮的基本一樣，這里指的是蘿卜的______基本沒(méi)變。拿起來(lái)感覺(jué)變輕了，是指蘿卜的______變小了。小明覺(jué)得看上去和新鮮的基本一樣，這里指的是蘿卜的體積沒(méi)變；拿起來(lái)感覺(jué)變輕了，是指蘿卜的質(zhì)量變小。第一節(jié)質(zhì)量質(zhì)量一、質(zhì)量的含義體積【例題2】2024年6月4日，攜帶月壤樣品的嫦娥六號(hào)上升器自月球背面起飛，成功進(jìn)入環(huán)月軌道。6月6日，月壤樣品被安全轉(zhuǎn)移至返回器，在此過(guò)程中月壤樣品的質(zhì)量（）A．變大 B．變小 C．不變 D．為零質(zhì)量是物體的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變；月壤樣品從月球到地球，位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變。故選C。第一節(jié)質(zhì)量C一、質(zhì)量的含義1.質(zhì)量的單位與換算國(guó)際單位制：千克，用符號(hào)kg表示。常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）單位換算：1t=103kg

1kg=103g

1g=103mg2.國(guó)際千克原器現(xiàn)保存在巴黎國(guó)際計(jì)量局中的國(guó)際千克原器，是底面直徑和柱高均為39mm的鉑銥合金圓柱體，以它的質(zhì)量作為1kg的標(biāo)準(zhǔn)。這種作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的具體實(shí)物，其質(zhì)量可能因外界環(huán)境因素而發(fā)生微小變化，影響標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性，因此科學(xué)家們采用了新的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)重新定義“千克”。2018年，第26屆國(guó)際計(jì)量大會(huì)決定正式讓國(guó)際千克原器退役，改以普朗克常數(shù)作為新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)重新定義“千克”。這種改變會(huì)對(duì)高精度檢測(cè)等產(chǎn)生影響。二、質(zhì)量的單位第一節(jié)質(zhì)量3.質(zhì)量單位的換算及某些物體的質(zhì)量二、質(zhì)量的單位第一節(jié)質(zhì)量4.生活中一些質(zhì)量的標(biāo)記在生產(chǎn)生活中，常能見(jiàn)到質(zhì)量這一物理量被使用的標(biāo)記。例如，在超市，袋裝大米、奶粉等包裝袋上分別標(biāo)記的“凈含量5kg”“凈含量400g”，即表示袋內(nèi)大米的質(zhì)量為5kg、袋內(nèi)奶粉的質(zhì)量為400g。到超市調(diào)研，查看其他物品包裝袋上的質(zhì)量信息，看看用的什么單位，試試換算單位。第一節(jié)質(zhì)量二、質(zhì)量的單位5.物體質(zhì)量的數(shù)量級(jí)你知道自然界中不同物體質(zhì)量的數(shù)量級(jí)嗎?圖是一些典型物體質(zhì)量的數(shù)量級(jí)。在自然界中，一些物體的質(zhì)量可以通過(guò)測(cè)量知道，還有一些物體的質(zhì)量只能通過(guò)理論推算得到。第一節(jié)質(zhì)量物體質(zhì)量的數(shù)量級(jí)二、質(zhì)量的單位按照從小到大的順序排列（單位是kg）：電子：9.1×10-31；中子（質(zhì)子）：10-27?10-28；分子：10-26；細(xì)菌：10-11；郵票：10-5；人：101；遠(yuǎn)洋輪船：107；月球：7.36×1022；地球：5.98×1024；太陽(yáng)：1.99×1030；銀河系：1041；宇宙：1053?！纠}3】下列物體的質(zhì)量最接近0.2kg的是（）A．一支筆 B．一個(gè)蘋果 C．一只雞 D．一張課桌A．一支筆的質(zhì)量約為20g，即0.02kg，故A不符合題意；B．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為200g，即0.2kg，故B符合題意；C．一只雞的質(zhì)量約為2kg，故C不符合題意；D．一張課桌的質(zhì)量約為20kg，故D不符合題意。

故選B。第一節(jié)質(zhì)量B二、質(zhì)量的單位【例題4】小京從商店買了1斤雞蛋共9個(gè)，用電子秤測(cè)其中一個(gè)雞蛋的質(zhì)量為55，關(guān)于“55”的單位，下列選項(xiàng)中正確的是（）A．千克 B．克 C．毫克 D．微克1斤等于500g，1斤雞蛋共9個(gè)左右，則一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約500g/9≈56g因此“55”的單位是克，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。第一節(jié)質(zhì)量B二、質(zhì)量的單位【例題5】在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷都必須為它耗費(fèi)不少的動(dòng)力，因此太空飛行對(duì)宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴(yán)格的限制。飛船盡可能采用強(qiáng)度高、密度大、性能優(yōu)良的新型材料制造，我國(guó)第一太空人，身高1.68m，質(zhì)量65_______的楊利偉，是從近900名初選入圍者中挑出來(lái)的，隨飛船進(jìn)入太空后，他的質(zhì)量______（選填“變大”“變小”或“不變”）。一個(gè)成年人的質(zhì)量約50~90kg，楊利偉的質(zhì)量應(yīng)是65kg。質(zhì)量是物體的基本屬性，與位置無(wú)關(guān)，所以楊利偉隨飛船進(jìn)入太空后，他的質(zhì)量不變。第一節(jié)質(zhì)量kg不變二、質(zhì)量的單位【例題6】中國(guó)贈(zèng)送給聯(lián)合國(guó)的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國(guó)運(yùn)抵聯(lián)合國(guó)總部，其質(zhì)量_______kg；神舟號(hào)飛船將一面質(zhì)量為500g的國(guó)旗載入太空，在太空中，國(guó)旗的質(zhì)量將______；金塊可以鍛打成0.01mm厚的金箔這是利用了黃金的_________好的物理屬性。1t=1000kg，所以“世紀(jì)寶鼎”的質(zhì)量1.6t=1600kg。質(zhì)量是物體本身的性質(zhì)，與物體所處的位置無(wú)關(guān)，所以國(guó)旗載入太空，在太空中，國(guó)旗的質(zhì)量不變。金塊能鍛打成很薄的金箔是因?yàn)辄S金具有良好的延展性。第一節(jié)質(zhì)量1600不變二、質(zhì)量的單位延展性二、課堂總結(jié)悟理物理工作室二、課堂總結(jié)質(zhì)量含義①概念：把物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量.②質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、

形狀、所處的空間位置無(wú)關(guān).

①單位：國(guó)際單位：千克（kg）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）②單位換算：1t

=103kg

=106g

=109mg③一些物體的質(zhì)量.質(zhì)量質(zhì)量單位三、課后作業(yè)全解悟理物理工作室1．在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是_________。三、課后作業(yè)全解在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克。

千克2．若航天員的太空服在地面上的質(zhì)量為120kg，則在太空中，太空服的質(zhì)量_______（選填“大于”“等于”或“小于”）120kg。三、課后作業(yè)全解質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處的空間位置無(wú)關(guān).所以在太空中，太空服的質(zhì)量不變，還是120kg。等于3．夏天從電冰箱里取出一瓶結(jié)冰的未開(kāi)蓋的礦泉水，當(dāng)瓶中一部分冰熔化成水后，冰的質(zhì)量將______（選填“增加”“不變”或“減小”）。若瓶中冰的質(zhì)量為450g，當(dāng)冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量為_(kāi)____g，理由是_________。三、課后作業(yè)全解當(dāng)瓶中一部分冰熔化成水后，冰的質(zhì)量將減小。?若瓶中冰的質(zhì)量為450g，當(dāng)冰全部熔化成水后，水的質(zhì)量為450g。?在這個(gè)過(guò)程中，?雖然冰的狀態(tài)發(fā)生了變化，?但其質(zhì)量保持不變。?這是因?yàn)橘|(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，?不會(huì)因?yàn)闋顟B(tài)的變化而改變。?減小450見(jiàn)解析4．請(qǐng)完成下列單位換算。（1）50g=__________kg。（2）2t=__________kg。（1）50g=50×10-3kg=0.05kg（2）2t=2×103kg=2000kg.三、課后作業(yè)全解0.0520005．請(qǐng)給下列物體質(zhì)量的數(shù)值填上合適的單位。（1）一瓶礦泉水的質(zhì)量約為500________。（2）一輛自行車的質(zhì)量約為20_________。（3）一只雞蛋的質(zhì)量約為50__________。（4）一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50________。（5）一頭大象的質(zhì)量約為5__________。要了解質(zhì)量的單位及常見(jiàn)物體的質(zhì)量。三、課后作業(yè)全解gkggkgt6．請(qǐng)列舉生活中一些質(zhì)量為幾毫克、幾克、幾十克、幾百克、幾千克和幾噸的物品。三、課后作業(yè)全解幾毫克：?如微小的一粒藥品。?幾克：?如一角硬幣的質(zhì)量約1g。?幾十克：?如一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約50g。?幾百克：?如一瓶飲料的質(zhì)量大約500g。?幾千克：??如一只雞、?一臺(tái)筆記本電腦等。?幾噸：?如鯨魚、?汽車、大象等。?7.“嫦娥一號(hào)”是我國(guó)自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星，其質(zhì)量為2?350?kg，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心被“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功送入太空。“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星升入太空后質(zhì)量是否變小呢？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。三、課后作業(yè)全解“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星升入太空后質(zhì)量不會(huì)變小。因?yàn)橘|(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性，它與物體的狀態(tài)、形狀、所處空間位置的變化無(wú)關(guān)。1．怎樣估測(cè)人體的質(zhì)量呢？答：可以先和已知物體的質(zhì)量相對(duì)照，然后進(jìn)行估測(cè)。2.示例：溫度升高時(shí)，物體的質(zhì)量是否變化?答：溫度升高時(shí)，物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能發(fā)生變化，但物體所含物質(zhì)的多少不變，即質(zhì)量不變。三、課后作業(yè)全解四、綜合提升訓(xùn)練悟理物理工作室四、綜合提升訓(xùn)練1.質(zhì)量為6×103mg可能是（）A．一元硬幣質(zhì)量 B．一枚雞蛋質(zhì)量C．一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量 D．一頭大象質(zhì)量6×103mg=6g，根據(jù)生活實(shí)際可知，一元硬幣質(zhì)量約為6g；一枚雞蛋質(zhì)量約為50g；一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量約為50kg；一頭大象質(zhì)量約為5000kg。故A符合題意，BCD不符合題意。

故選A。B四、綜合提升訓(xùn)練2.下列情形中，質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）A．面粉做成面條 B．鋁塊碾成鋁皮C．將月壤帶到地球 D．將天然氣液化A．面粉做成面條，需要加水，所含物質(zhì)多少改變，所以質(zhì)量發(fā)生變化，故A符合題意；B．鋁塊碾成鋁皮，形狀發(fā)生變化，但質(zhì)量與形狀無(wú)關(guān)，所以質(zhì)量不變，故B不符合題意；AC．將月壤帶到地球，位置改變，但質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，質(zhì)量不變，故C不符合題意；D．將天然氣液化，狀態(tài)發(fā)生變化，但是質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān)，故質(zhì)量不變，故D不符合題意。故選A。四、綜合提升訓(xùn)練3.處處留心皆學(xué)問(wèn)?！稗涫譃樯笔俏覈?guó)古代的計(jì)量方法之一，掬即為雙手捧。如圖，人雙手捧起的米質(zhì)量約為（）A．3g B．300g C．3kg D．30kgA．一張A4紙的質(zhì)量約為4g，雙手捧起的米質(zhì)量大于一張紙的質(zhì)量，故A不符合題意；B．一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為300g，雙手捧起的米質(zhì)量與質(zhì)量的質(zhì)量差不多，故B符合題意；CD．一支雞的質(zhì)量約為2kg，雙手捧起的米質(zhì)量小于雞的質(zhì)量，故CD不符合題意。故選B。B四、綜合提升訓(xùn)練4.2023年冬季流感病毒在全國(guó)大面積爆發(fā)，為了有效抑制流感病毒，可服用如圖所示“奧司他韋”的藥物，其說(shuō)明書一部分如圖。最近上八年級(jí)的小明患上了流感，醫(yī)生給他開(kāi)具“奧司他韋”的藥物，則他每次服用_______粒，這盒藥物可供小明服用_______天。由說(shuō)明書上的信息可知，每次服用75mg，每粒藥是15mg，所以每次服用藥物的顆粒數(shù)為75mg/15mg/粒=5粒一次服用5粒，每天服用2次，即每天服用10粒，一盒藥剛好有10粒，所以這盒藥物可供小明服用1天。5

1四、綜合提升訓(xùn)練5.錢學(xué)森是公認(rèn)的“中國(guó)航天之父”，如圖所示，是著名蘇繡藝術(shù)家姚建萍創(chuàng)作的錢學(xué)森肖像《思源?致遠(yuǎn)》。這件蘇繡作品搭載神舟八