4 曹沖稱象 課件

哪一條魚長？哪一條魚重？字形像是一只手提起一條魚，正在稱估它的重量。本義是稱重量。稱重稱贊桿秤秤桿秤盤秤陀會意字?！昂獭北硎居贸雍饬亢痰镜妮p重，“平”表示秤桿要平，稱出的重量才準確。本義是衡量物體輕重的器具。生活中你還見過哪些秤？電子秤磅秤彈簧秤左窄右寬點要長，左豎右鉤鉤靠下，橫鉤要短放撇下，左點直立靠左邊。左右兩邊一樣寬，禾木旁伸左縮右，平兩點不挨橫豎，下部左低右高。媽媽拿來一桿去蘋果。曹沖稱象4語文二年級上冊1.大聲朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，不會讀的字多讀幾遍。2.給課文標上自然段。3.找一找課文中都出現(xiàn)了哪些人物。1.大聲朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，不會讀的字多讀幾遍。2.給課文標上自然段。3.找一找課文中都出現(xiàn)了哪些人物。12345曹沖曹操官員們

古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子曹沖和官員們一同去看。曹操曹沖官員們

古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子曹沖和官員們一同去看。官員隨行人員船員飼養(yǎng)員“員”表示有相同工作的一類人。12345

快速地讀一讀課文，用“____”把帶有“稱”的三個句子找出來。12345曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”故事的起因12345

然后稱一稱船上的石頭。故事的經(jīng)過12345照著他的辦法去做，果然稱出了重量。故事的結(jié)果重量重量zhònɡliànɡ稱大象稱石頭

明明是要稱大象的重量，為什么要稱石頭？2，3

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。大象又高又大，身子像一堵墻。又高又大大象的腿（），像四根柱子。又粗又壯根柱大象的腿（），像四根柱子。又粗又壯根柱木柱鐵柱石柱大象的耳朵（），像兩把大扇子。又大又圓大象的鼻子（），像水管。又長又粗大象的牙齒......大象的尾巴......這么大的象，到底有多重呢？到底

曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿?！庇械恼f:“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。合作讀文

誰有辦法把這頭大象稱一稱?

得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。

有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?分角色朗讀看到這么大的象，議論

造一桿大秤官員們想出了一個辦法，那就是——?大樹做秤桿

曹操一邊搖頭一邊想：到底__________?曹操聽了直搖頭。曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?2345數(shù)一數(shù)，這一自然段有幾句話？課文中的這幅插圖對應(yīng)的是這一自然段的哪一句？曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！贝洗?/p>

讀一讀第4自然段，按照步驟說一說曹沖稱象的過程。第一步：趕象上船。第二步：在船舷上畫線。第三步：趕象上岸，裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。第四步：稱出石頭重量。

給下面的內(nèi)容排序趕象上船把大象趕上岸，往船上裝石頭在船舷上做記號稱石頭的重量用表示順序的詞語將這幾句話連在一起。

（）趕大象上船，（）在船舷上做記號，（）把大象趕上岸，（）往船上裝石頭，（）稱石頭的重量。最后然后接下來先再

曹操微笑著點了點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。對于曹沖的辦法，曹操是什么態(tài)度？微笑點了點頭贊許、欣賞果然佩服故事賞析曹沖的辦法和官員們的辦法相比，誰好，好在哪里？曹沖的辦法好，科學(xué)、