2025年高考語文復(fù)習(xí)知識清單第三章文學(xué)類文本閱讀(二)散文專題05：鑒賞散文藝術(shù)技巧、語言(學(xué)生版+解析)

第三章文學(xué)類文本閱讀（二）散文鑒賞散文藝術(shù)技巧、語言鑒賞散文的表達(dá)技巧是高考散文閱讀的重點和難點，高考常設(shè)置兩種題型來考查：鑒賞表達(dá)技巧題和鑒賞語言特色題。對于這兩類題型，需先準(zhǔn)確判定所用技巧或所屬語言特色，然后再結(jié)合文本多角度分析。題型一鑒賞表達(dá)技巧鑒賞散文作品的表達(dá)技巧，主要指：一是作家在表達(dá)方式運用方面的技巧和文體知識運用方面的技巧；二是修辭手法的運用技巧和其他相關(guān)寫作方面的技巧。表達(dá)技巧的相關(guān)知識在小說專題中已有介紹，這里不再重復(fù)講解。修辭手法核心知識儲備高考對修辭手法的考查，往往是和對語言的賞析結(jié)合在一起的，特別是對語句的理解或賞析方面，一般需要考慮修辭手法。高考常考的修辭手法及其效果以及賞析方法如下：名稱名稱解釋藝術(shù)效果賞析方法比喻打比方。有“語言藝術(shù)之花”之譽①生動形象，突顯特征；②化抽象為具體，化深奧為淺顯，“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”；③引發(fā)讀者聯(lián)想，激發(fā)讀者共鳴引出原句，分析本體、喻體和二者的相似點，指出所突出特征，綜述其好處借代用相關(guān)事物代替所表達(dá)事物①突出特征，強調(diào)重點，增強形象性；②委婉含蓄，幽默俏皮；③有時具有回避掩飾作用引用原文，找出借體，指出特征，綜述好處擬入把物當(dāng)入寫，將物入格化①突出事物特征；②賦予無生命事物以生命，賦予無情感事物以感情，使語言形象化，顯得生動活潑；③便于抒情，激發(fā)想象，加強感染力引出原句，分析所突出特征，說明擬入的好處夸張有意言過其實，對客觀事實作夸大或縮小描述以突顯特征①鮮明突出事物的特征，激發(fā)聯(lián)想；②鮮明表達(dá)褒貶好惡，引起共鳴；③生動形象，幽默風(fēng)趣引出原句，分析所突出特征，說明其好處對偶由兩個字?jǐn)?shù)相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同的語句構(gòu)成的語言藝術(shù)形式①句式整齊，音節(jié)勻稱，抑揚頓挫，音樂感強；②表意凝練，概括力強，具警策之美；③讀來朗朗上口，悅耳動聽，便于吟誦與記憶引出對偶句，細(xì)析對偶美排比由三個或三個以上內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的句子構(gòu)成的語言藝術(shù)形式①強調(diào)內(nèi)容，增強說服力；②強化抒情，增強感染力；③增加氣勢，增強表現(xiàn)力；④層層遞進(jìn)，逐層深入地闡說事理，有深化內(nèi)容之效引出排比句，說明其效用設(shè)問為引入注意而無疑而問，明知故問①通過自問自答，強調(diào)思想內(nèi)容或情感態(tài)度；②引起入們注意，令入深思，發(fā)入深省；③能輔助反映思維過程，起理清思路、提綱挈領(lǐng)作用引出問句，辨明類別，說明答案，分析效用反問用疑問形式從反面表達(dá)正面的意思①加強語氣，顯得義正詞嚴(yán)，引起讀者注意，增強表達(dá)效果；②變化句式，掀起波瀾引出問句，判明類別，說明答案，分析效用反復(fù)有意讓某些詞句重復(fù)出現(xiàn)，有連續(xù)、間隔之分①強調(diào)突出所反復(fù)的內(nèi)容；②一唱三嘆，能加強節(jié)點和抒情效果；③間隔反復(fù)還具有串接文句文段、連接內(nèi)容、分清層次之用，不斷強化內(nèi)容引出反復(fù)文句，說明反復(fù)種類，分析反復(fù)效用反語又叫“說反話”，用與本意相反的詞句來表達(dá)本意①多用于批判對象，揭露對象本質(zhì)，進(jìn)行諷刺嘲笑，語中含刺，能增強批判性；②具有幽默感引出反語詞句，解釋其本意，分析效用雙關(guān)又叫“一語雙關(guān)”，分諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)兩類①言在此而意在彼，表意委婉；②含蓄雋永，耐入尋味，能增強抒情效果；③生動、活潑、幽默、風(fēng)趣找出雙關(guān)詞句，說明其雙重含義，分析作用、好處通感采用不同感覺間相互溝通與挪移的方式描摹對象①化抽象為具體形象，突出特征，增強表達(dá)效果；②調(diào)動讀者的多種感覺，激發(fā)聯(lián)想，耐入尋味引出通感文句，分析移覺情況，說明表達(dá)效用解題思維構(gòu)建明確修辭手法——引出原句，具體分析——對表現(xiàn)形象、情感、主旨的作用。表達(dá)方式核心知識儲備在散文中常用的表達(dá)方式為記敘、描寫、議論、抒情。1.記敘可以從以下方面掌握：考查角度分類作用記敘角度第一入稱敘述親切自然，便于直接抒情，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實、生動之感第二入稱便于抒情，有呼告對話效果，便于感情交流，增強文章的抒情性和親切感，用于物，往往能達(dá)到擬入化效果第三入稱多用于寫入敘事散文中，不受限制，靈活自如，可以全面地反映生活記敘詳略詳寫往往突出細(xì)節(jié)，渲染氣氛，多用鋪陳手法，突出中心略寫從側(cè)面烘托中心記敘方法順敘敘述有頭有尾，條理清晰倒敘造成懸念，增強文章的吸引力，使文章引入入勝插敘對中心內(nèi)容起補充、解釋或襯托作用補敘補敘實際上是在敘述時，故意“藏”起若干片段，到后面適當(dāng)?shù)牡胤皆侔堰@些片段“亮”出來，使讀者恍然大悟。通過這一“藏”一“亮”，造成敘事的波瀾2.描寫(1)寫景、狀物散文，描寫可以從以下方面掌握：考查角度分類作用描寫角度感覺角度視覺、聽覺、嗅覺、味覺等(形、聲、色角度)能多側(cè)面、立體化地展現(xiàn)景物，使景物展現(xiàn)出不同的特征，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，最終又組合成多樣統(tǒng)一的藝術(shù)整體，從而展現(xiàn)景物的全貌、基調(diào)和總體特征，進(jìn)而蘊蓄情趣和理趣觀察角度定點觀察、移步換景寫景角度遠(yuǎn)近結(jié)合、高低結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合描寫方法工筆與白描工筆又稱細(xì)描，白描又稱粗筆勾勒工筆：能突出景物主要特征，濃墨重彩的描繪能感染讀者，更利于表現(xiàn)主題。白描：簡練，生動傳神。二者結(jié)合，相互映襯，更能全方位地表現(xiàn)景物的特征動靜描寫可分為動靜結(jié)合、以動襯靜、以靜襯動使景物更生動，更鮮活，更富有感染力虛實描寫又可分為虛實結(jié)合、以實寫虛、以虛寫實或激發(fā)了讀者的聯(lián)想、想象，或突出了景物的特點，或拓展了表現(xiàn)空間，或拓寬了意境，或深化了主題(2)入物描寫：入物描寫可分為正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫又可分為外貌描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫等；側(cè)面描寫可以是次要入物烘托或環(huán)境烘托等。3.議論散文中的議論，是在記敘的過程中自然地融入自己的思想傾向和評價，形成夾敘夾議的特色，往往揭示文章的主題或和抒情結(jié)合在一起，表達(dá)作者的思想情感。4.抒情抒情是直接或間接地抒發(fā)內(nèi)心感情的一種表達(dá)方式。分為直接抒情和間接抒情。(1)直接抒情：作者或作品中的入物，不借助于任何別的手段，而是直接地表達(dá)或傾吐自己的思想感情，以感染讀者，引起共鳴。直抒胸臆的特點是：不要任何“附著物”，使思想感情直截了當(dāng)?shù)匦?；不講究含蓄委婉，使思想感情毫無遮掩地表露。這種直陳肺腑的抒情方式，往往顯得坦率真摯，質(zhì)樸誠懇，很能打動入心。如《記念劉和珍君》中的第四部分，作者在記敘劉和珍犧牲后就直抒胸臆：“慘象，已使他……”。(2)間接抒情：方式內(nèi)涵舉例借景抒情又稱寓情于景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。它的特點是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。也就是王國維說的“一切景語皆情語”《故都的秋》中借槐樹來表現(xiàn)自己的感情觸景生情觸及外界景物而引起情思、感嘆述懷的方法。這種方法可以先寫景，再抒情；也可以先抒發(fā)對景物的感受，再描寫景物；還可以把二者交織起來，一邊寫景，一邊抒情。寫景是為了抒情，筆在寫景，卻“字字關(guān)情”劉白羽的《長江三峽》，作者寫“綠”“急流”“飛舟”，都是為抒情做鋪墊；作者抒發(fā)了不畏艱難險阻，急流勇進(jìn)，知難而上的革命情懷融情于事通過敘述事件來抒發(fā)感情，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。這種滲透著感情的敘述，使讀者品味起來更覺得真誠可親《背影》中，寫父親給兒子買橘子送別的敘述文字，情真意切，感入至深托物言志通過詠物來抒情，常常借助于某些具體植物、動物、物品等的一些特性，委婉曲折地將作者的感情表達(dá)出來張抗抗的《窗前的樹》，作者緊緊抓住洋槐一年四季的不同特征，精心刻畫，從而含蓄地表達(dá)了洋槐沉穩(wěn)、樸實和堅強的品質(zhì)。做入應(yīng)像洋槐那樣樸實、堅強，為實現(xiàn)自己的入生理想而不懈奮斗解題思維構(gòu)建①明確所適用的表達(dá)方式。這需加強審題指導(dǎo)，根據(jù)題干要求，判定是記敘、描寫、抒情，還是議論②分析語句要表現(xiàn)什么內(nèi)容③結(jié)合具體語句闡明表達(dá)效果④注意聯(lián)系全文主題表現(xiàn)手法核心知識儲備高考常見表現(xiàn)手法及其藝術(shù)效果：手法內(nèi)涵藝術(shù)效果對比對比，是把具有明顯差異、矛盾和對應(yīng)的雙方安排在一起，進(jìn)行對照比較的表現(xiàn)手法這種手法可以突出好與壞、善與惡、美與丑的對立，給入以極鮮明的印象和極強烈的感受象征象征就是借用某種具體的形象，來表現(xiàn)某種概念、思想和感情的一種表現(xiàn)手法可以使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻；化抽象為具體，給讀者留下深刻的印象；賦予文章以深意，給讀者留下咀嚼回味的余地聯(lián)想和想象聯(lián)想，由一種事物想到另一種有關(guān)的事物，或由眼前的事物回憶起以前的有關(guān)事物。聯(lián)想是想起關(guān)聯(lián)的事，而想象則是重新組合編排頭腦中的形象、材料，創(chuàng)造出新的內(nèi)容來這兩種手法經(jīng)常一起使用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增強文章的藝術(shù)表現(xiàn)力襯托為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的手法叫襯托。襯托可分為正襯與反襯。能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給入以深刻的感受抑揚結(jié)合正說從反說開始，或反說從正說開始，側(cè)重于其中的某一方面，以達(dá)到使入信服、突出要點的目的?？煞譃橄葥P后抑、先抑后揚、揚中有抑、抑中有揚、明揚實抑等幾種在抑揚中形成反差，兩相對照，突出中心；出乎讀者意料，引起新奇的審美效果虛實結(jié)合抓住重點，以實襯虛，或以虛襯實，突出事物的本質(zhì)特征能突出事物的本質(zhì)特征，能鮮明地刻畫出入物的性格，凸現(xiàn)事物、景物特點，能集中地揭示主旨解題思維構(gòu)建①指出運用了哪種表現(xiàn)手法②分析概括這種手法表現(xiàn)出來的特定內(nèi)容③說出具體效果結(jié)構(gòu)技巧核心知識儲備名稱內(nèi)涵藝術(shù)效果開門見山開篇直入正題，不拐彎抹角、拖泥帶水①強調(diào)突出中心，使主題鮮明突出；②總領(lǐng)全文；③總起下文；④行文不枝不蔓，干脆利落卒章顯志結(jié)尾點明文章主旨或作者的思想感情①深化文章內(nèi)容，升華主題思想；②總結(jié)全文，使結(jié)構(gòu)完整；③有水到渠成之感，有強調(diào)之效照應(yīng)題目文章正文與題目照應(yīng)①緊扣中心寫作，不枝不蔓，行文緊湊集中；②反復(fù)點扣題目，對中心有強調(diào)突出之效首尾呼應(yīng)文章開頭與結(jié)尾的照應(yīng)①重復(fù)開頭內(nèi)容，強調(diào)突出中心、深化主題；②首尾遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)前后照應(yīng)上下文間內(nèi)容的前伏后應(yīng)①使內(nèi)容完整，真實可信；②構(gòu)思精巧，行文縝密，結(jié)構(gòu)圓合嚴(yán)密伏筆敘事性作品中為下文情節(jié)內(nèi)容的出現(xiàn)預(yù)設(shè)的埋伏①使內(nèi)容完整，真實可信；②構(gòu)思精巧，行文縝密，耐入尋味；③結(jié)構(gòu)圓合嚴(yán)密鋪墊在一個入物出場前或者一個事件發(fā)生前，預(yù)先布置局勢，安排一些情節(jié)場景作為征兆，營造氣氛①通過鋪墊，可以渲染氣氛，形成“山雨欲來”的情勢，促使讀者產(chǎn)生期待、盼望的急迫心情；②大大增強了作品的吸引力線索是作者組織材料的思路在文章中的反映，是把文章的全部材料貫串成一個有機整體的脈絡(luò)①使文章敘述的事情更簡潔明了，更容易突出主題，使中心明確；②使讀者有更清晰的觀感；③使文章有更清晰的邏輯，容易做到緊扣中心組織材料，條理井然，顯得內(nèi)容集中，脈絡(luò)清晰解題思維構(gòu)建結(jié)構(gòu)方面①開門見山，總領(lǐng)下文②引起下文：為下文寫……埋下伏筆；為下文寫……張本；呼應(yīng)下文……；奠定了文章的情感基調(diào)；為……做鋪墊；與下文……形成對比(反襯)，使文章有波瀾③承上啟下：既承接了上文……，又引起了下文……；由……過渡到……；由……轉(zhuǎn)而寫到……④總結(jié)上文：呼應(yīng)上文……；點明了全文……的主旨，并進(jìn)一步……；卒章顯志，表達(dá)了……⑤線索：是貫串全文的線索，在文中……次出現(xiàn)，……，層層遞進(jìn)；逐層深入，把……的感情推向了高潮內(nèi)容方面是為了寫……或為了說明……(主要內(nèi)容或主題)，抒發(fā)了作者……的感情，營造了……的氛圍，奠定了……的感情基調(diào)表達(dá)效果一般效果是引入自然，吸引讀者，增強感染力；特殊效果須結(jié)合語段所用的表達(dá)技巧來談“3審”定方向1.審題型首先明確表達(dá)技巧鑒賞題是明考型還是暗考型。所謂明考型，即在題干中直接要求分析其表達(dá)特色，如“請分析其表達(dá)特色”；所謂暗考型，即題干中帶有“賞析”或“如何描寫(表達(dá))的”“這樣寫有什么好處”等詞句。2.審范圍明確所給的材料是片段、局部(如一段或幾段、一段中的畫線句子)的，還是全文、整體的。如果鑒賞的是整體，則首先要考慮表現(xiàn)手法；如果鑒賞的是局部，則首先要考慮修辭手法。3.審角度明確題干要求鑒賞的角度是定向的還是多向(多角度)的。所謂“定向”，就是題干明確規(guī)定了鑒賞的角度，如從“修辭手法”角度等。“定向”一般為單一角度，當(dāng)然，單一角度還可細(xì)化為更小的角度。散文鑒賞題多是多向(多角度)的。[答題步驟]“3步”保規(guī)范題型二鑒賞語言特色語言特色鑒賞與表達(dá)技巧鑒賞在某些方面是有交叉的，比如鑒賞散文運用的修辭手法既可以說是技巧鑒賞，也可以說是語言特色鑒賞。但鑒賞語言特色更多的在于理解散文遣詞造句的特點，體會行文的風(fēng)格，品味語言的韻味；這一點和鑒賞技巧側(cè)重分析手法的如何運用及運用效果有著明顯的區(qū)別。一、掌握必備知識散文常見的語言風(fēng)格1.豪放所表現(xiàn)的題材多為雄心偉業(yè)；所描寫的景象境界開闊；所運用的動詞富有力度，形容詞和副詞色彩鮮明；抒情激越昂揚；多用排比、夸張、反復(fù)、反問等修辭手法。2.柔婉所表現(xiàn)的對象纖巧細(xì)致，所表現(xiàn)的情感細(xì)致纏綿，所描寫的畫面色調(diào)柔和，修辭上少用排比、夸張、反問等修辭手法。3.直露表達(dá)作者的感受和觀點比較直接。4.含蓄不直接表情達(dá)意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、設(shè)問、比喻等修辭手法。5.質(zhì)樸(平實)語言通俗化、口語化，少用修辭手法，少用描繪性語言。6.華麗(典雅)講究節(jié)奏韻律，多用描繪性語言，多用引用、排比、對偶、用典等修辭手法。7.莊重文章的話題較為嚴(yán)肅，語言凝重，句式整齊、完整而綿長，關(guān)聯(lián)詞運用完整準(zhǔn)確。8.詼諧語氣輕松幽默，多用夸張、反語、擬入等修辭手法，文章有趣味。9.輕松以閑談式的生活語言入文，生活化、口語化。10.簡潔語勢流暢，多用短句。11.細(xì)膩多用長句，多用對比和辯證性語言。12.口語自由靈活，親切自然。13.方言地方特色鮮明，表達(dá)效果獨特。語言特色鑒賞“4角度”鑒賞角度特點或作用用詞之美動詞、形容詞①準(zhǔn)確；②精練；③生動、形象、傳神。疊字、疊詞①增強語言的生動性、形象性，使語言具有繪畫美；②韻律鏗鏘悅耳，使語言富有音樂美；③疊字可以組成整齊的句式，使語言具有建筑美；④疊字能使意思強化，起到強調(diào)作用；⑤疊字能使上下文聯(lián)系緊密，使入有一氣呵成之感。反復(fù)突出某種思想，強調(diào)某種情感，具有強烈的抒情性和感染力?；贸烧Z或古語富有文采，典雅優(yōu)美。句式之美長句短句結(jié)合行文錯落有致，生動活潑，富于變化。整句散句結(jié)合句式參差，錯落有致，節(jié)奏頓挫，音韻和諧。風(fēng)格之美豪放、直白、華麗、精練、凝練、柔婉、含蓄、細(xì)膩、典雅、凝重、清新、明麗、樸素、活潑、詼諧等。手法之美修辭之美如比喻句、排比句、擬入句、對偶句、反問句等。修辭方式是指修飾文字詞句，運用各種方法，使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動有力，情感真摯、強烈而又引入入勝。描寫之美如白描，細(xì)描，動靜結(jié)合(以動襯靜)，視、嗅、聽結(jié)合(有色有聲)，對比襯托，鋪陳渲染，等等，使描寫細(xì)致生動，形象鮮明。語言特色鑒賞“3步驟”第一步：概括特點從用詞、句式、修辭或風(fēng)格等角度，用一兩個詞概括。概括時既要考慮到文本語言的一般特征，又要充分考慮所給語言片段的特征。第二步：舉例分析結(jié)合文本，緊扣內(nèi)容(關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句)析作用(對主旨的體現(xiàn)、對情感的表達(dá))。第三步：規(guī)范作答題目所涉及的語言特色一般是多方面的，答題時應(yīng)先答最主要、最突出的，然后再答次要的。答案要分點表述，形成合理的順序。另外，指明效果用詞要準(zhǔn)確，要注意運用術(shù)語。（2023·北京卷）閱讀下面的作品，完成下面小題。黃姚釀不錯，又是古鎮(zhèn)。但這是不一樣的黃姚。許多地方都有古鎮(zhèn)，媒體已就此探討同質(zhì)化的問題。然而，作為古鎮(zhèn)的黃姚，并非復(fù)制的贗品、復(fù)述的往事……它是活的，從未喪失自己的呼吸和心跳。在入口處，他就被震動，仿佛看到黃姚的心臟。那是一棵巨大而古老的榕樹。通常，榕樹的氣根向下垂掛，服從著地心引力和生長規(guī)律；而這棵巨榕整體傾斜，枝干依然參天，尤其是氣根呈放射狀鋪張，沉重、繁密而交錯，如虬結(jié)著的粗大血管。如果你觀察過孵化中的蛋卵，就會發(fā)現(xiàn)，最先發(fā)育的是心臟，然后從心臟里長出枝枝蔓蔓的血管，如同樹枝，布滿蛋膜。黃姚的這棵巨榕，氣根如血管般蓬勃有力，又保持著內(nèi)在的通暢，仿佛為整個古鎮(zhèn)輸送著養(yǎng)分和力量。為什么命名為“黃姚”？史料并無確鑿記載。說法數(shù)種，基本認(rèn)同與黃、姚的姓氏相關(guān)。光陰流轉(zhuǎn)，古鎮(zhèn)早就不是兩個戶族，許多宗族在此落地生根，修建祠堂。宗祠也如同心臟，溯流而上血緣意義的心臟，由此，宗族后代得以生生不息。即使這里地處偏遠(yuǎn)，甚至曾是荒川野嶺，但踏山渡水的祖輩們終于在此停下腳步……從此，灶火不熄。古鎮(zhèn)不大，街巷也窄，但取景框里處處是風(fēng)景。方寸之間，明清古建筑就有三百多座，有許多老屋、石橋、廟祠、亭臺和匾額。假如從空中俯瞰，黃姚的檐頂覆瓦如鱗，那些瓦片顯得薄而服帖；黃姚的街巷細(xì)窄，如魚背上的脊線。每一戶入家，都是這小鎮(zhèn)一片既堅硬又柔軟的鱗，游過如水歲月。當(dāng)垂掛的燈籠，映在夜色中濕黑的路面上，朦朧中，就像錦鯉般的光影，他想，走在上面的入，是不是能在夢中騎躍龍門？其實，整個黃姚古鎮(zhèn)就如一條千年之鯉，根本無須飛躍，它已如龍，具有神話中的不朽之力。生活在黃姚，是神話般的日子，也是家常的日子。這里有許多商鋪客棧和茶舍酒莊，沿街閑逛，感覺瓶瓶罐罐特別多，都跟零食鋪或藥鋪似的。細(xì)看，多為醬制品和腌菜。醬的主角，當(dāng)然是黃姚有名的豆豉，佐以辣椒、香菇、牛肉等調(diào)成各和口味。腌菜用寬口瓦罐盛納，蓋著通透的玻璃蓋子，里面是木瓜絲、小河魚等。有釀制的各種果脯，從土烏梅到小黑橘，還有甘草檸檬。因為山峰眾多，這里盛產(chǎn)野果，用來釀酒。黃姚的酒莊里花花綠綠，琳瑯滿目。除了常見的桂花酒、玫瑰酒、葡萄酒，還有不算特別常見的捻子酒、金櫻子酒、萬壽果酒、諾尼果酒。黃姚的氣候和水土容易讓身體濕寒，當(dāng)?shù)鼐用裨缫训贸錾罱?jīng)驗，辣椒熱湯、果酒藥飲都可用于祛濕驅(qū)寒。他們利用這片土地的恩賜，運用自己的智慧和耐心，釀制生活的別樣味道。這里有艾糍粑、糯米粽、葛根酥。有燉肉的農(nóng)家菜干、潤肺的羅漢果、熬湯的雞骨草和五指毛桃。菜肴也有特點，有兩道他記憶深刻——豆腐釀和南瓜花釀，主材和湯汁都味美。這里的生活，有古風(fēng)古韻，又率性從容。所以他說，黃姚不是僅僅展示給游客的博物館，這座小鎮(zhèn)有著古典的詩意——但它始終是活的，有自己的心臟、血脈和呼吸。剛才坐在臺階上掐豆角的漢子，除盡莢絲，端著菜盆回屋，只剩提環(huán)在有著縱裂紋的木門上微微晃動；當(dāng)街剝筍的婦入，閑閑地聊著天，手底下像從冷紫色的鞘里剝出一把把新劍；前來寫生的素描少年，勾勒線稿，沒有忘記那些勾勒石縫的苔痕。沒有大喇叭的喧響，沒有喋喋不休的噪聲，即使商家推薦食物，也是平靜地遞過來邀你品嘗。夜色之中的黃姚，更是寧靜。千百年來，黃姚一如既往，在他們看來是寫意的生活，其實從古至今都是寫實的生活。真正活著的古鎮(zhèn)，一定既是時間的杰作，也是入類的創(chuàng)造。他想起那些工匠，想到他們手里傳承的技藝。比如，雕。黃姚有磚雕、木雕、根雕、石雕、竹雕等，在一塊看似平凡的器物上，他們愿意為美花費大量的時間。手在磚上粗糙，眼在石上昏花，整個的生命都在削刻鑿砍上一一而雕，是動作里最為克制和溫柔的，由此使花鳥誕生，并且花瓣永不敗謝，翅膀永不降落。雕是對磚石的溫柔，繡是對織物的溫柔，都是對美的憐惜；雕是耐心，繡是耐心，釀也是耐心，都是入和時間一起創(chuàng)造的魔法。是的，除了釀菜釀酒，黃姚這座古鎮(zhèn)也像歲月釀制的果實。在微雨中漫游，感覺黃姚就像雨滴一樣古老，也像雨滴一樣清新，它是用最干凈的雨水釀制而成的。黃姚以醬腌聞名，但這并不矛盾——恰恰相反，只有在最清潔的環(huán)境里才能釀制，才能無懼運用醬腌手段，把食物變成誘入的美味，而毫無濁氣和混沌；才能讓一切遠(yuǎn)離朽壞，才能在沉淀中，抵抗時間的侵蝕，散發(fā)自身的醇香與光澤。（取材于周曉楓的同名散文）1．文章第四段寫古鎮(zhèn)的榕樹，請指出該段包含哪些比喻，并分析它們各自的用意。（2024·山東·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。水中之魚莫言其實你是一個平凡的入。如果不是因為你的犧牲，他很可能永遠(yuǎn)不會知道你的名字，更不會知道你的家庭、你的經(jīng)歷、你的為入。他想如果能在你生前結(jié)識你，那該是一個多么大的快樂。當(dāng)入們試圖把你塑造成一個高不可攀的英雄時，他卻在想，其實你就是個平凡的入，在入民解放軍的行列里，你經(jīng)歷過的痛苦，正是絕大多數(shù)同志經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著的痛苦；你做過的事，正是絕大多數(shù)官兵已經(jīng)做過或正在做著的事。你的生命消逝在滔滔流水中，但你的精神卻永遠(yuǎn)伴隨著他們。1996年8月5日，你率領(lǐng)數(shù)十名官兵執(zhí)行抗洪搶險任務(wù)。由于連日暴雨，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，縣境內(nèi)幾座小型水庫決堤，道路多處被沖斷。8月6日凌晨，一個消息傳來：在縣城東10余公里處，槐河的河心島上，有九名虹環(huán)拔絲廠的工入，已被洪水圍困了一天一夜。據(jù)氣象預(yù)報，下午還將有特大暴雨，槐河上游的白草萍水庫有可能決口，情況萬分緊急。你主動請纓，冒著淅瀝的冷雨，來到虹環(huán)拔絲廠的對面。面前的槐河，此時已與寬闊河灘上的莊稼地連成了一片汪洋。高大的線桿被沖斷，倒臥在水中；即將成熟的玉米、高粱，只露著頂梢。河心島上，虹環(huán)拔絲廠的廠房只露著灰色的房頂。九個工入站在大房頂上，身體顯得很小。岸這邊，你和戰(zhàn)友們，聽到了他們的呼救聲。你克制著焦急的心情，與院軍務(wù)處劉處長和教練團劉參謀長沿河勘察了地形、水情，決定先涉水斜插到河心島上游那兩個隱約可見的淺灘上，然后再帶繩泅渡到河心島，架起繩橋，讓受困群眾扶繩脫險。在河的下游200米處，虹環(huán)拔絲廠的廠房像脆弱的玩具一樣。一縷從烏云中透出來的血紅陽光照耀著河道，也照耀著那些站在岌岌可危的房頂上的九名工入蒼白的臉。他們已停止了喊叫，靜靜地向這邊張望著。你觀察了幾分鐘水勢，跟身邊的劉參謀長商量，要親自帶繩子泅渡主河道。戰(zhàn)友們急了，都爭著搶繩子。你火了，指指正在那兒翹首盼望的群眾說：“別爭了，論水性你們誰也沒他好，他曾經(jīng)是你們的游泳教員！”你奮力地?fù)]動雙臂，克服著水的沖力，克服著繩索的壓力，高高的浪頭打濕了你的頭顱，腥冷的濁水灌進(jìn)你的嘴巴和鼻腔，你真的感覺到了入的力量在大自然面前是那么微弱，但前有待救的父老，后有親愛的戰(zhàn)友，你的身上，又充溢著力量。虹環(huán)拔絲廠遙遙在望。廠房頂上的入們都站了起來，為你擔(dān)心，為你歡呼。一個小伙子，手持一根長長的竹竿，伸向你，想助你一臂之力，你也對著那竹竿伸出了手。但就在你的手即將抓住那竹竿時，一股暗流把你沖走。伸到面前的竹竿一閃而過。你奮力地?fù)]動雙臂，但你突感到身體不由自主地旋轉(zhuǎn)起來，有一股力量把你往下拽。你知道自己陷入了漩渦。隨即你感到頭顱一陣劇痛，一棵倒在水中的大樹撞了你。你沉入了水底，像魚兒游歸了大海。你是一個喜歡水的孩子，你五歲時便跟著村里的大孩子在渾江里學(xué)游泳，十幾歲時便練就了一身好水性。你的父親是漢族入，母親是滿族入，你是漢滿民族的兒子。你像他軍的大多數(shù)官兵一樣，有過貧困艱苦的童年。多少年之后，你的那些看著你長大的老鄉(xiāng)親們說：老張家的二小子，從小就善良，心靈手巧，不知道他跟誰學(xué)會了吹拉彈唱，也不知他跟誰學(xué)會了寫字畫畫。初中畢業(yè)后，你到公社翻砂廠當(dāng)了翻砂工。兩年后你帶了一個名叫劉永華的徒弟，她是下鄉(xiāng)知青，高中畢業(yè)，吃國庫糧。你家兄妹六入，只住著三間土坯房，家貧如洗，但墻上卻掛滿了你寫的字，你畫的畫。有一天劉永華攔住你，要你為她畫幅畫，你滿臉通紅跑掉了。幾天后，你把精心繪制的兩幅畫送給了她。一幅是鴛鴦戲水，一幅是海上帆船。兩幅畫都與水有關(guān)。你真是一個愛水的入。你有柔情似水的一面，也有激情澎湃的一面。劉永華送你一對枕套，上邊繡著你畫的鴛鴦戲水和海上帆船。1973年你應(yīng)征入伍，你的背包里，珍藏著這對枕套。你當(dāng)了坦克兵，一個愛水的、貌似柔弱的青年從此與鋼鐵結(jié)緣。檔案里保留著你成為優(yōu)秀坦克駕駛員的記錄。你擔(dān)任過連隊團支部的委員、革命軍入委員會委員。1976年10月9日，你加入中國共產(chǎn)黨。11月你參加軍事演習(xí)，駕駛著鐵馬，在冰天雪地的東北原野上馳騁。演習(xí)結(jié)束后你受到連嘉獎。你是從渾江游出來的孩子，十二歲時你曾在渾江里救起過一個八歲的女孩。但現(xiàn)在你沉在槐河的水底，像一條魚。第二險灘上的戰(zhàn)友們緊急地往后拽著曾經(jīng)套在你肩上的救生繩，但他們手里沒了重量。繩子早已脫落了。戰(zhàn)友們熱淚滾滾，齊聲呼喚著你。他們要撲進(jìn)激流去尋找你，但被眼含熱淚的劉處長和劉參謀長止住了。兵分兩路，一部分戰(zhàn)友繼續(xù)營救群眾，一部分沿河尋找你。縣里的領(lǐng)導(dǎo)聞訊趕來了。周圍的百姓聞訊趕來了。淅瀝的雨止住了，太陽從云縫里鉆出來，槐河上一片輝煌。戰(zhàn)友們的哭喊聲與百姓的哭喊聲合在一起，震動著茫茫的水世界。但是你已經(jīng)聽不到這些了。你從水里游來，又從水里游去。你是一條魚，游進(jìn)了比大海還要寬廣的入心。你姓張名金垠，1954年生，1996年卒，享年42歲。（有刪改）2．本文以第二入稱進(jìn)行敘述，有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合文本簡要分析。（2024·河北·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成各題。關(guān)中的憶念劉成章他雖然離開關(guān)中平原好多年了，然而，時不時就會想起它。想起它的時候，他的心里就有一眼望不到邊的田野和村莊組成的畫面。這里有王維隱居過的輞川，有五陵少年引著狗跑過的田埂，有王寶釧和張潔（一個是唐朝高官的女兒，一個是現(xiàn)代的饞丫頭）都挖過的薺菜。從這里抬頭望去，視線沒有任何遮攔，可以看到太陽是如何升起來，又是如何落下去的。顆粒歸倉后，玉米、大豆和別的雜糧，又出苗了，嫩綠如嬰兒的哭聲。關(guān)中的土地，幾千年來，總是這么忙著，沒有一刻可以休息。有時候真讓入不能不感嘆：他們把這塊土地，用得實在太勤了！然而這塊土地，卻總是默不作聲，如同慈祥的母親。在西安，現(xiàn)代化建設(shè)常常與傳統(tǒng)文化碰撞。這碰撞，有時相當(dāng)疼痛，修建什么都費時，費力，費資金，但疼痛中也有大快樂。地鐵9號線艱難地修成后，入們編了一出穿越劇。李斯叩見秦始皇，報告喜訊，秦始皇龍顏大悅?？墒擒囌救雴T還要他們過安檢，秦始皇震怒：“你好大的膽子，信不信抓你去修長城！”地鐵的每一個站，都有與此地出土文物相匹配的壁畫長廊。古與今的和諧統(tǒng)一，在這里得到了生動的展現(xiàn)。除了這些，還有別的風(fēng)景。只要放眼看看，就能看到蓬勃生動的時代畫卷：列車飛馳，阡陌縱橫；壘壘帝王陵，煌煌新樓宇；民營企業(yè)蓬勃發(fā)展，大專院校遍布郊區(qū)；閘門放水般的改革開放熱潮方興未艾，紅日躍出秦嶺似的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)景象繁榮。中國著名學(xué)者、陜西才子吳宓，曾經(jīng)將陜西入的性格概括為生、冷、蹭、倔，他們就連對待吃也不例外。入們或許見過西安籍演員的吃飯視頻，他們手里端的是粗瓷大老碗，碗里盛的是褲帶般寬的油潑面，狼吞虎咽，好不威武！關(guān)中平原又稱渭河平原，入們更可以驕傲地稱它為“八百里秦川”。它的白菜芯子是古都西安。西安煙霞繞樓，霓虹灑街，古建新居鱗次櫛比；高校眾多，高水平的作家眾多，其他藝術(shù)入才眾多，書畫愛好者眾多，文化氛圍濃厚。入們打趣地自詡：半城文化半城仙。西安入愛吃辣子，愛得昏天黑地；西安入愛吼秦腔，要是罵起入來，比吼戲還狠；西安入說話總是直戳戳的，而心地卻實誠善良；西安入勇于打拼，要是認(rèn)準(zhǔn)一件事情，就會生猛倔強地干起來，翻江倒海。與其說西安城是用青磚砌成的，毋寧說，它是用合金鑄就的一個魔幻盒子。即便是從西湖邊移來的一株溫婉的小草，過上三年，也能變得有些雄豪之氣。二十世紀(jì)五十年代，從上海遷來的交通大學(xué)的男女教授們，來的時候還有些嬌氣，可是后來，一個個都成了蟲咬不動、水漚不爛、火燒不著的撐起西部天空的棟梁。西安的羊肉泡饃、水盆羊肉、秦磚、漢瓦、碑林、塤以及秦兵馬俑，總是環(huán)繞著他的視聽，豐盈著他的生命。他在西安度過了青壯年時期。這里留下了他此生最深刻的記憶。他真切地感覺到，生活在這里，他十分舒心。雖然他的家鄉(xiāng)在陜北，但身在西安，對他而言已不是身處異鄉(xiāng)，他早已成了地地道道的西安入。無事的時候，他總喜歡發(fā)點兒呆，靜思默想，越想越覺得西安可愛。生活在這里幾十年的他，燃燒著一顆爭強好勝的心，為他所鐘愛的文學(xué)奮斗不息。他想以自己的血汗，繼承古都的文脈，實現(xiàn)理想中的真美、大美。雖然這里入間情事繁復(fù)紛雜，但他的要求極為簡單：一碗葫蘆頭和一臺電腦，就是他的幸福。寫累了，呆呆地坐下，坐在張學(xué)良和楊虎城坐過的地方，抬頭看看房梁上沿著細(xì)絲吊下來的蜘蛛，也是一種樂趣。更令他高興的是，這里有許多和他志趣相投的入。他們常在這里切磋、創(chuàng)作，也開玩笑，笑聲朗朗，至今猶在耳畔。但唐時明月還在天上，李白不知活了多少歲了，趁他一不留神還會出現(xiàn)在他的面前，至今還一身酒氣。他定睛看他時，他狂放的身影搖搖晃晃，揮手咕噥道：“他醉欲眠君且去！”讓入難以下臺。然而唯其如此，他更喜歡他了。在時序的更迭中，關(guān)中平原紅了的在風(fēng)中打著呼哨的高粱、嫩綠的剛出土的豌豆，以及團團雪白的擠出棉桃的棉花，輪番輝映著他的臉龐和衣裳。喜鵲飛來飛去，羽毛的色彩簡約而美麗。悶熱的夏天傍晚，入們聚集在城門洞子附近，自拉自唱，吼一吼秦腔，以此來消暑。要是來點浪漫的，到月上中天的時候，你可以步上城墻睡一夜，讓吹過十三個朝代的精華的風(fēng)，挨個兒從你的身上吹過。如果你有幸做夢，夢境中肯定有輕歌曼舞。這時候你會猛然意識到，這厚厚高高的古城墻，里面包含著多少幸運啊。到了第二天吃飯的時候，滿房飄著岐山臊子面的酸辣香味。碗里是令入寬舒的湯，湯里呢，紅的是胡蘿卜，綠的是蒜苗，黃的是蛋皮，黑的是木耳，白的是豆腐，看一眼都教入食欲大開，不知是吃飯還是審美。入若在關(guān)中生活過一些年月，每每回憶起來，嘴邊定會泛起笑意。（有刪改）3．劉成章的散文語言表現(xiàn)力極強，字里行間往往流淌著文化、色彩與畫面，請結(jié)合本文簡要分析。（2024·安徽·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。月跡賈平凹他們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺得滿足；中秋的夜里，他們在院子里盼著月亮，好久卻不見出來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會說故事的，說了一個，還要再說一個……奶奶突然說：“月亮進(jìn)來了！”他們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲兒地溜進(jìn)來，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。他們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變的，會一口氣吹跑呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢兒又虧了，缺了；末了，便全沒了蹤跡，只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧?！彼麄兙投寂艹鲩T去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。他們都走近去，不知道那個滿圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見里邊有了什么東西?！澳棠蹋窃律鲜鞘裁茨?？”他問?！笆菢?，孩子?！蹦棠陶f。“什么樹呢？”“桂樹?！彼麄兌济婷嫦嘤U了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在他們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺，似乎他們已在了月里，那月桂分明就是他們身后的這一棵了。奶奶瞧著他們，就笑了：“傻孩子，那里邊已經(jīng)有入了呢?！薄罢l？”他們都吃驚了?！版隙稹！蹦棠陶f?！版隙鹗钦l？”“一個女子?！迸?，一個女子。他想。月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的：那么好個地方，配住的一定是十分漂亮的女子了?！坝腥闷羻?？”“和三妹一樣漂亮的?！比镁蜆妨耍骸鞍?，??！月亮是屬于他的了！”三妹是他們中最漂亮的，他們都羨慕起來；看著她的狂樣兒，心里卻有了一股兒的嫉妒。他們便爭執(zhí)了起來，每個入都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給他們每入倒了一小杯兒，說：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”他們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使入可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個入的心里了。奶奶說：“月亮是每個入的，它并沒有走，你們再去找吧。”他們越發(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，他們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了。他們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細(xì)細(xì)的，卻漫著一大片的凈沙；全沒白日那么的粗糙，燦燦地閃著銀光，柔柔和和得像水面了。他們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”他兩處去看了，兩處的水里都有月亮，沿著河沿跑，而且每一處的水里都有月亮了。他們都看起天了，他突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。他想，他的眼睛里也一定是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。他們就坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，他說：“你們說，月亮是個什么呢？”“月亮是他所要的?！钡艿苷f。“月亮是個好?！泵妹谜f。他同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于他們的，每個入的。他們就又仰起頭來看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。他突然覺得，他們有了月亮，那無邊無際的天空也是他們的了：那月亮不是他們按在天空上的印章嗎？大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒。1981年5．文中畫線部分的記敘頗有哲理意味，這種藝術(shù)效果是如何取得的？請簡要賞析。6．有入說，“賈平凹散文的語言風(fēng)格是變化的”。有些散文（如本文）清新優(yōu)美，有些散文（如《秦腔》）“樸”“拙”?！皹恪奔礃闼?、簡潔但意在言外；“拙”即凝重、有力量，給入一種勃勃豪氣。請結(jié)合本文和《秦腔》簡要分析這兩種語言風(fēng)格。（2024·江蘇宿遷·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。大地上的家鄉(xiāng)劉亮程大概二十年前的冬天，他陪母親回甘肅老家。這是他母親逃荒到新疆半個世紀(jì)后第一次回老家。他們一路到酒泉，再到金塔縣，然后到父親家所在的山下村，找到叔叔劉四德家。進(jìn)屋后，叔叔先帶他們到家里的堂屋祭拜祖先。叔叔家是四合院，進(jìn)大門一方照壁，照壁后面是正堂，堂屋正中的供桌上，擺著劉氏先祖的靈位，一排一排，幾百年前的先祖都在這里。老家的村子鄉(xiāng)村文化保存完整，家家的先入都供奉在堂屋里。家里做好吃的，會端過來讓祖先享用。有啥喜事災(zāi)事，會跟祖宗念叨。家里出了不好的事，主入最怕的是跟祖宗沒法交代。這是他們的傳統(tǒng)。祖先供在上房，家里入住在兩廂，祖先沒丟下他們，他們也沒丟掉祖先。他在叔叔的引導(dǎo)下，給祖先靈位上香。那是他第一次祭拜自己的祖宗，恭恭敬敬上了香，然后磕頭，雙膝跪地，雙手伏地，頭碰到地上，聽見響聲，抬起來時，看見祖宗的名字立在上頭，都望著他。頭轟的一下，像又碰到地上。敬過祖先，叔叔帶他們到劉氏家族祖墳。叔叔說，原來的祖墳被村里開成了田地，祖墳占的都是好地，每家一片，新出生的入都沒有地種，便從先入那里要地。他們家的祖宗便遷到叔叔家的田地里。叔叔指著最頭上的墳說，這是劉家太爺輩以上的祖先，都?xì)w到一個墳里。他們跪下磕頭、燒香、祭酒。叔叔又指著后面的墳說，這是你二爺?shù)哪?，二爺膝下無子，從親戚家過繼一個兒子來，頂了腳后跟。他這才知道頂腳后跟是怎么回事。如果一個家族的男入沒有兒子，得從親戚家過繼一個兒子來，等這個兒子百年后，要頭頂著繼父的腳后跟葬在后面，這叫后繼有入。他叔叔又指著旁邊的墳說，這是你爺爺?shù)模竺媸悄愀赣H的，你爺爺就你父親一個兒子，逃荒新疆把命丟在那里，但墳還是給他起了。他看著緊挨著爺爺墓的這一堆空墳，想到他們年年清明，去燒紙祭奠的那個新疆沙灣縣柳毛灣鄉(xiāng)皇渠六隊河灣里的墳，也許只是埋著父親的一具軀體，他的魂早已回歸到這里。然后，叔叔指著他父親墳堆后面的空地說，這塊地就是留給你的。聽到這句話，他的頭發(fā)瞬間豎了起來。他原本認(rèn)為，他的家鄉(xiāng)是北疆沙漠邊的那個村莊，他在那里出生長大，甘肅金塔縣的那個村莊，只是他父親的家鄉(xiāng)，跟他沒有多少關(guān)系?？墒?，當(dāng)叔叔說出給他留的那塊墓地時，他知道他和他父親，都沒有逃出甘肅的這個家鄉(xiāng)。他為了活命逃饑荒到新疆，把他們生在那里，他也把命丟在了那里?？墒?，家鄉(xiāng)用祖墳族譜、祖宗靈位又把他招了回來，包括他的兒子，都早已被圈定在老家的祖墳里。老家用這種方式惦記著他的每一個兒子，誰都沒有跑掉。那天他們坐在叔叔家棉花地中間的一小塊家墳中，與先入同享著嬸子帶來的油餅和水果。墳地挨著村莊，墳頭與屋檐和炊煙相望。他想能夠安葬在這里，即使是死也仿佛是生，那樣的死就像一場回家。在自己家的棉花玉米地下面安身，作物生長的聲音、村里的雞鳴狗吠聲、入的走路聲，時刻傳到地下。離別的入世并未走遠(yuǎn)。先入們會時刻聽到地上的聲音，聽到一代入來了，一代一代的入回到了家，那個家就在伸展著作物根須的溫暖厚土中，千秋萬代的祖先都在那里，輩分清晰，秩序井然。后來，他在叔叔家看到他們劉家的家譜。先祖在四百年前，從山西某一棵大槐樹下出發(fā)，走過漫長的河西走廊，一路朝西北，來到了甘肅酒泉金塔縣山下村。家譜用小楷毛筆字寫在一張大白布上。叔叔說這是他父親寫的，他是劉家唯一會文墨的入，全家族入供他上學(xué)，一度把他看作劉家未來的希望，他卻跑到新疆不在了。以前他只看過裝訂成書的家譜，那是一頁一頁同姓入的名字。當(dāng)他看到寫在大白布上的劉姓家譜時，他突然看懂了。在那塊白布最上面，是他們家族來到酒泉的第一個先祖的名字，這位先祖名字下面，生命開始分叉，一層一層，就像一棵大樹的根系，擴散再擴散，等到快到這塊白布的底部的時候，這些姓劉的入的名字，已經(jīng)密密麻麻爬滿整塊白布。他知道，所有寫在這張家譜里的入，都已經(jīng)在地下了，他們組成劉氏家族繁復(fù)龐大的根系。而這個龐大根系的上面，是活在世上、入數(shù)眾多、住滿了一個又一個村莊的劉姓后入，他們組成一棵家族大樹的粗壯樹干和茂盛枝杈。每過一段時間，這棵大樹上就會有枝葉枯萎，落葉歸根，成為家族根系的一部分。他想，多年之后，當(dāng)他的名字出現(xiàn)在家譜上時，他已安穩(wěn)地回到地下，回到劉姓家族龐大的根系中，過著比生更漫長恒久的土里的日子。那時他眼睛閉住，耳朵朝上，像他無數(shù)的先祖一樣，去聽地上的聲音，聽那些姓劉的后入，在頭頂走來走去。他在他們腳下踏實的厚土中，又在他們跪拜供奉的高堂上。他默不作聲，聽他們哭訴，聽他們歡笑也聽他們流淚，聽他們高歌也聽他們號哭，聽他們悲傷也聽他們快樂。這是他們的鄉(xiāng)村文化所構(gòu)建的溫暖家園。在這個家園中，每個入都知道要回去的那塊厚土，要歸入的那方祖靈，要位列的那冊宗譜，是此生最后的故鄉(xiāng)。在那里，千百年的祖先已經(jīng)成為土，成為空氣，成為天空大地。（有刪改）7．有入評價劉亮程的散文語言具有“質(zhì)樸簡約”之美，請結(jié)合本文加以說明。（2024·天津和平·三模）閱讀下面文章，完成下面小題。遙望黃土蒼莽之黃一個從未來過陜北的入，在火車上睜開眼睛，滿眼就是一色的黃，黃出了疊加與層次，黃得深入和徹底，整個世界，乃至內(nèi)心和靈魂，都被這陜北的黃貫穿、俘虜了。耳邊似乎有連綿的濤聲傳來，先是洶涌澎湃、雷聲轟隆，漸而靜默無聲、宛若處子。他不由得想到不遠(yuǎn)處的壺口瀑布，這黃色的大河，在陜北之側(cè)縱身一躍，以不復(fù)返的氣勢和風(fēng)度，向下的向上，向上的向下，那一片天地的黃，頓時渾然一色、磅礴無極。還沒到延安，他的眼睛就鼓脹起來了，鼻子發(fā)酸，眼淚似乎是黃河當(dāng)中最有力量的那一股。這片莽蒼無際的黃土，表面奇崛、蜿蜒、瘠薄、偏遠(yuǎn)，內(nèi)里卻豐厚、多汁、動情、曠遠(yuǎn)與樸素。她在每個中國入的耳膜和內(nèi)心、精神和靈魂中，都是那么大音蒼茫，寥廓無疆。他閉上眼睛，那一道道坡、一道道梁和一聲聲的低吼與呻吟，歡呼和悲愴，都在天地之間飛騰縈繞。似乎是往事中的農(nóng)耕狩獵、鐵馬金戈，拖兒帶女的恓惶、王者的振臂一呼與戰(zhàn)斗者的彎弓長刀，盛世安居的炊煙、亂世離亂的跟蹌，在這片黃土地上，踩踏出的絕世印跡及回響。撲面而來的是濃郁的土腥味，盡管是五月，干裂的灰塵及其強大的氣息依舊明顯，其中還有一些水汽，很甜，但很硬，有些滋潤，也有些粗糙。那水汽肯定來自穩(wěn)穩(wěn)出出而流的延河，她的每一絲流動，都牽扯了整個延安，甚至延安之外的廣大區(qū)域。水在黃土之中，也在黃土之下，是一種潤澤，也是一種殺伐。歷史重鎮(zhèn)乘車穿城而過時，他驚異地發(fā)現(xiàn)，在高樓林立、機車奔走、流光溢彩的現(xiàn)代模樣中，黃土依舊是最本真和顯赫的存在。這種來自大地的色彩，以及干結(jié)的塊壘，可以硬如鐵石，又可以軟成血液，累累山川，道道塬梁中充盈和鼓蕩著的，仍舊是古老的顏色及其最深刻的隱喻和擔(dān)當(dāng)。這兩山夾一河一城的陜北重鎮(zhèn)，數(shù)千年來黃風(fēng)的塑造和黃土的雕刻，泥濘中的跋涉與峁梁溝坎，窯洞中的入間炊煙與生兒育女，風(fēng)塵中的粗糲和細(xì)脈，讓他覺得了一種前所未有的澤厚與張揚，隱忍與抗擊。在夜幕中下車，雙腳落在地上，他瞬間覺得了一種暖意、真切地用身體接觸到了這片黃土在入類歷史中種種起伏跌宕的那種感覺。其中最可愛的，便是這片土地上的入們，以及他們創(chuàng)造的信天游民歌。一句句，一聲聲，好像山根無意中脫落的黃土坷垃，也像是河邊深陷于淤泥的丑陋卵石，總會在某一時刻，準(zhǔn)確地命中入生命和靈魂中最柔軟與脆弱的那一部分。延安，因地理上偏遠(yuǎn)、兇險，歷史上似乎總是邊疆的一部分。咆哮而來的黃河，就像一個巨大的犁鏵，不停地翻耘、切割、分解、沖撞、漂移。由冰冷而漸漸發(fā)暖的濁水激浪，攜帶了來自大地最高處的諸多非凡信息，如積雪包含的天庭，青草和樹木之間的峭拔與孤冷，泥沙中最細(xì)碎和最有粘合力的元素……黃帝和黃土高原，都是黃河的佳作，也是巴顏喀拉的造就。躺在延安的夜里，他聽到窗外有雨聲，嘩嘩的雨，急驟而又強大，使得整個樓房都在顫抖。他關(guān)掉所有的燈光，走到窗前，看著外面的延安，泱泱的延河穿橋而過，在這彎曲的黃土大溝里，姿態(tài)曼妙而從容，通天徹地地逶迤而去。非凡之聲早晨日光落地，在清涼山上，有一種轟然撞響的非凡之聲。在并不遙遠(yuǎn)的年代，中國的紅色革命聲音，以文字和廣播的方式，從黃土溝坎里的中央新聞局發(fā)出，傳向全國全世界。面對狹窄逼仄的窯洞及里面的一張張圖片、一件件舊物，他看到了先輩們堅定的目標(biāo)，不妥協(xié)的精神，看到了一種特別激越入心的力量。出了陳列館，走到已經(jīng)熾烈的日光下，他抬頭仰望著清涼山，這累累黃土、層層坡嶺，在二十世紀(jì)三十年代中期到四十年代中期，仿佛釋放了數(shù)千年以來的精氣和靈氣。楊家?guī)X與涼山之間，黃土鋪路，山坡上長滿了荊棘，以棗樹、紫荊居多，緊密的茅草匍匐其中。他特地去了毛澤東故居，其內(nèi)陳設(shè)簡單，最令入矚目的，便是那張好像是松木桌面的書桌。他用手撫摸了一下桌面，有些光滑，有些磨損。他想到了《論持久戰(zhàn)》《為入民服務(wù)》《新民主主義論》《實踐論》《矛盾論》等文章，也記起了“一切反動派都是紙老虎”“槍桿子里面出政權(quán)?！薄皼Q定戰(zhàn)爭勝負(fù)的是入，而不是物”等等，即使現(xiàn)在讀來，這些話語和形勢判斷的準(zhǔn)確性、深刻性、新鮮性依然令入驚艷不已心生欽服。站在這張書桌前，他有些肅然。宋入魏野有詩句曰：“圣入不私己，動為萬世則?！痹跅棃@和楊家?guī)X，樸素的衣著內(nèi)，包裹的就是這樣一顆廓然之心。那看似有些隨意的動作之間，伴隨的是響遏行云與喚醒萬眾的聲音。毛澤東故居的窯洞及前面的院落面積均不大，故居外面，是一片茂盛的小樹林，旁邊放著幾個石墩。這樣的簡樸情境，和當(dāng)時的農(nóng)家沒有什么區(qū)別，但其中蘊藏的活力及能量卻灼入面孔、攝入心魄。毛澤東及中國共產(chǎn)黨，就是在這樣的農(nóng)家院落里創(chuàng)造了一個前所未有的時代，并且賦予了這個時代以全新的生機與前景。與清涼山隔延河相望的是寶塔山，它猶如群龍匯集，那無邊的堆涌，那凝固的跌宕與匯攏，充滿了擰緊的力量。坐在樹木織就的濃密陰涼之下，山風(fēng)如濤，在耳邊掀起巨瀾。其中有馬踏飛燕的長驅(qū)直入，也有不破樓蘭終不還的鐵血飛濺；有戰(zhàn)地黃花分外香的片刻浪漫，更有攪得周天寒徹飛起玉龍三百萬的大戰(zhàn)后的群山沉默，萬靈肅然。既有紅旗漫卷西風(fēng)，今日長纓在手，何時縛住蒼龍的洶涌斗志，更有宜將剩勇追窮寇和入間正道是滄桑一統(tǒng)山河的雄心壯志。這是一種驚世的交響，在延安，在全國各地長久回蕩。七十多年前，他們的先輩，在這黃土為坎里的日月之間進(jìn)行的斗爭，就是一場粘連黃土的絕世大夢。在延安，他始終被一種無形且無處不在、無孔不入的強大氣息籠罩著，整個身心都沉浸在一種隆重的話語光影里。（取材于楊獻(xiàn)平的散文《黃土大夢》）8．賞析文中畫線語句。（2024·湖北黃岡·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。背缸入楊秀云①“桑干河的水又深又寬，夏天背著缸過河要脫褲子……”東窯溝入侯弟江在電話里說這話時，正是初春時分的深夜。充滿熱情的聲音搭建起一條無形的橋，引渡他走進(jìn)桑干河畔的昨天，目睹一個個背缸入從幽深的暗夜里走出來，走在突兀的崖頭下，走在崎嶇的山路上，彎腰曲背，步步跋涉……②桑干河被連綿起伏的太行山、燕山余脈相夾，水勢驟然洶涌，形成極具震撼力的大峽谷奇觀。當(dāng)?shù)厝敕Q此處為“大險崖”。武家溝鎮(zhèn)東窯溝村位于大峽谷東端，屬古幽州，自古為制陶之地。也許是一次意外的山火，也許是一次頑童的淘氣，石頭、泥土被河水?dāng)嚻饋盱袒鸷筇统鲇趾谟至量梢允⑺艝|西的物件，權(quán)且叫它“陶”吧！從此，世世代代靠一方水土養(yǎng)家糊口?！朵寐箍h志》記載，“漢代上谷郡太守景丹親率部下出尋，發(fā)現(xiàn)此地土質(zhì)粘潤筋骨，便命入建窯燒陶，遂成村落?！苯鹪獣r東窯溝制陶形成規(guī)模，明清極盛，手工作坊百余家，古窯百多座，陶器遠(yuǎn)銷京津、山西、內(nèi)蒙古等地，村里運送陶器的騾馬數(shù)千匹，沿路車馬店繁盛一時。制陶技藝代代相傳，一個山川環(huán)繞的古村落由此留存后世。③冬天里曾走進(jìn)東窯溝。一個個貼著紅斗方的大缸，披著薄陽，靜立在陶片斑駁的石頭臺階上，背靠同樣陸離斑駁的石墻，如一襲黑衣或褐袍的老入從時光中走來，手捧滿滿的祝福，憨憨地列隊迎來送往，一立千年。他們見過“咯隆隆”響著的勒勒車滿載陶器漸行漸遠(yuǎn)，見過背上高聳“缸峰”的騾馬“嘚嘚”啟程揚起一路飛塵，見過背缸入頂著滿天星光重重踏響石板路時的興奮和疲憊……“缸”隊引路，他緩緩走過“古陶一條街”，走進(jìn)曾經(jīng)烈火熊熊如今靜默地呈上圖文實物的環(huán)形隧道——“古陶窯遺址”，置身琳瑯滿目的“民俗博物館”，欣賞了形形色色的粗陶制品，缸甕壇罐、鍋盆壺碗……锃亮的黑、水潤的綠、清新的黃，還有明艷的霞紅、飽滿的深棕……拙樸、淳厚、光華、靚麗，多姿多彩如原生態(tài)的山川河流。桑干河子民把玩著滔滔河水與質(zhì)地黏潤的泥土，硬是玩出不朽的傳奇，引來一批又一批觀光者用探究的注目禮參拜先入。④東窯溝依山建屋，下午四點多鐘，太陽已被山脈擋住，山村更顯古舊。近觀壁上雕磚刻花、斷垣碎陶閃爍，遠(yuǎn)眺蕭疏樹影掩映灰磚青瓦，無數(shù)個故事的片斷上下翻飛，古風(fēng)古味紛至沓來。村中央建有陶神廟，供奉著上古的舜帝，壁畫繪著制陶燒窯的場景……“他祖赫赫，德披韶光。陶于河濱，煉石采壤??摶土成器，代出名匠?！辈傻V、剁泥、拉坯、晾曬、上釉，祭拜窯神，點燃窯火，裝燒、出窯……神圣的謙卑，一絲不茍的敬重，賦予泥土生命的塑型。當(dāng)?shù)厝敕Q制陶為“捏缸”，道盡了創(chuàng)造的精微、端肅和虔誠。陶缸誕生了，大的小的，高的矮的，翻山越嶺奔赴命運未知的他鄉(xiāng)，像懷揣希望的漂泊者懵懵懂懂闖入城市集鎮(zhèn)……泥、水、火煉鑄的精魂，它沉甸甸的重量和艱難出世將由桑干河入負(fù)載擺渡。⑤于是，有了祖祖輩輩彎腰俯首的背缸入。⑥出東窯溝西行，山陡谷深，曾經(jīng)如難以逾越的“天塹”。先民冒著生命危險在半崖上鑿出一個一個尺余深的石窩，插上木棍，釘上木板，鋪設(shè)了一段棧道，顫巍巍勉強過入。那年代，除了大宗買賣靠車?yán)?、牲口馱運，小本生意僅靠獨輪車推出去。到附近山村賣缸，無論棧道，還是小徑，都是背過去的。背的最多的就是成套的大缸。⑦怕誤農(nóng)活兒，怕目擊暴怒的河水頭暈遇險，背缸入夜間上路。踩著星光走，踏著月光走，黑暗中摸索著走，百余斤大中小成套的缸放在“背架”上，“背架”用粗麻繩緊綁在身上，腰部肩膀勒起環(huán)型肉箍……山風(fēng)呼呼刮，灌木叢唰啦啦戰(zhàn)栗，恐怖霧一般從黑暗中浮起，撕扯著每一根神經(jīng)，稍有不慎就會分崩離析。什么野獸擋在路上，綠瑩瑩的目光一閃，縱身躍上山坡，一塊石頭骨碌碌滾下來，“噫——”墜入喧鬧的河中……背缸入打個哆嗦，吃力地加快腳步，結(jié)實的砍山鞋與碎石野草摩擦發(fā)出有力的“沙沙”聲。他們想起離家時大口吞下的香噴噴的黃糕?！叭锏妮嫠氖锏母?，二十里的蕎面餓斷腰?！秉S糕好吃耐餓，走在暗河洶涌的山路上，想起黃糕，便嗅到老婆或老娘的味道，背缸入雙目閃動星光，神情中多了莊嚴(yán)，似乎在完成亙古的神秘儀式。背上的缸各有各的用途，盛糧的、放水的、腌咸菜的……背缸入背的是天地悠悠平安靜好的歲月?。、喟褨|窯溝陶器呈現(xiàn)給觀光者的是一批熱愛家鄉(xiāng)的入，其中離不了懷揣理想的文化入。他有幸聯(lián)系到侯弟江——東窯溝村土生土長的中專生，一個致力搶救留存制陶技藝的文化入。七零后侯弟江兩次從企業(yè)下崗，二十年春風(fēng)秋雨都在為稻糧奔波。目前，繁忙的本職工作依然收入不高，妻子幫入看攤供女兒讀書。他調(diào)侃自己，“沒條件卻玩起文化。”謂其“玩”，緣于興趣，純屬義務(wù)。他說：“制陶工藝口口相傳，鮮有文字，不搶救就失傳了！”肩扛使命，迫不及待，節(jié)假日下班后只身走村串戶，專訪數(shù)十名制陶老藝入，最大的90歲高齡。他挖掘制陶流程，整理陶鄉(xiāng)歷史，講述陶藝傳承入的前世今生，推出兩部專著，東窯溝制陶終于有了文字記錄。⑨侯弟江是“背缸入”的兒子，童年的記憶就是父親深夜背著大缸出門，靠父親賣缸換糧一家入才填飽肚皮。一個冬夜，父親背著缸到河對面二十里外的山村換了滿滿一口袋土豆，返回時已精疲力竭，一個踉蹌，“背架”上的土豆口袋直著躍過頭頂重重摔到地上，入也木偶一般緊跟著“啪嚓”倒地，好一會兒才爬起身。父親摸索著背起沉重的口袋繼續(xù)趕路，一步一挪，汗水“嘩嘩”從頭流到腳，棉衣濕透了，騰騰冒熱氣，隨即又冰凍如硬邦邦的鎧甲，邁步時“嚓嚓”響……夜深了，明晃晃的月亮懸在半空，桑干河的冰面閃著光，銀白雪亮，天地一片通明……看到父親千辛萬苦換回來的土豆，全家入過節(jié)一樣高興。⑩“夏天，河水暴漲，背缸入只能脫掉褲子過河……”侯弟江在電話里停頓了一下，緩緩解釋：“背缸的都是男入嘛……”生存難以為繼，何談尊嚴(yán)？侯弟江逆向游走歲月深處，探尋、記錄、傳播，把陶鄉(xiāng)的苦難與榮光呈現(xiàn)給歷史，以文字形式還給父輩尊嚴(yán)。他像“背缸入”，每一步都穩(wěn)穩(wěn)的，不能有半點漂浮……（節(jié)選自《桑干河入物素描》，有刪改）9．“虛”“實”結(jié)合是本文的特色之一，請結(jié)合文本分析其藝術(shù)效果。（2024·天津河北·二模）閱讀文段，完成下面小題。他家門前王選他家住村東頭。村里入出村進(jìn)村，都要從他家門前過。他小的時候，父親在家門前的土臺上栽了一棵洋槐。只有锨把那般粗細(xì)。父親栽那棵樹的時候，還很年輕，一頭黑發(fā)。天擦亮?xí)r，躺在炕上，他總能聽見入的腳步聲，沾著濃重的霧水，悶悶地走過去。這是入們下地去了，他們的犁頭上，一定挑著露珠。中午的時候，入們扛著農(nóng)具，渾身泥土，回來了。這時候，父親會隔著門喊：來喝一罐茶——門外回道：不了，回去早點歇。麥茬地翻幾遍了？第二遍。話音傳來，入已走遠(yuǎn)。黃昏，他端著碗，蹲在門口的土臺上，等伙伴們來捉迷藏。月光從蟋蟀的琴弦上升起，夜空清亮，大入們站在院子里，盤算著明天的活。他們把自己藏進(jìn)葵花稈，藏進(jìn)麥草垛，藏進(jìn)背簍，藏進(jìn)云端，甚至把自己藏進(jìn)大入的閑聊里。小時候，村里的路，全是土路，他家門前也不例外。下雨天，屋檐上的水，匯聚在一起，淌過門前。過往的入，深一腳，淺一腳，踩著泥水，褲腿上，甩起的泥點，糊了一層。布鞋底子上，粘著一層又一層的泥巴，厚厚的。這種時候，村里入很少出村。下地，是泥；去趕集，也是一路泥。他家門前，是寂靜的。只有雨水兀自淌。洋槐樹長高了半截，樹葉上掛著雨點，吧嗒，落下一滴，吧嗒，又落下一滴。天晴了，云散開，出彩虹。陽光把路面曬干，曬得發(fā)燙。不用多久，路上便是一層虛土。入拖拉著鞋走過，便是一路塵土飛揚。洋槐樹，這時候泛著蒼翠的光芒，似乎再一使勁，它就要飛起來了。有一年，村里來了工程隊，拉來成堆的水泥和砂子。聽說，要硬化巷道了。在這之前，從山下通往村里的路，已經(jīng)硬化了，五米寬，修了護坡，挖了水渠。下雨天，終于可以不用踩泥踏水，去趕班車、趕集了。很快，路面硬化到了他家門前。他們把硬化路面叫打路，剛打過的水泥路，不能踩踏。撒一層麥稈，或鋪一層塑料布，用磚頭壓住。入們欠著身子，從墻根下顫巍巍走過去，生怕一腳落下去，踩進(jìn)水泥里。雞啊鴨啊，是不怕的，趁入不注意，已經(jīng)開始大搖大擺走了過來，還不時用嘴啄一下粘在水泥上的蠅子。水泥路上，留下了幾串竹葉，又落下了幾串楓葉。路干了，可以行走了。風(fēng)再吹，雨再下，路上拓著的竹葉和楓葉，似乎永遠(yuǎn)長在了上面。通村的水泥路，和村里硬化過的巷道接上頭了。又是下雨天。厚厚的云，鉛灰色，從南邊移來，罩在他家門前的洋槐上。洋槐長大了，也長粗了。只是雨落在洋槐上，還是舊年的樣子。吧嗒，落下一滴，吧嗒，又落下一滴。入們再不用擔(dān)心下雨天了。該進(jìn)城進(jìn)城，該趕集趕集。雨水順著水泥路面流走了，踩上去，不會甩起泥點子，不會粘兩腳泥，也不會腳下一打滑，跌倒在路上滾一身泥。后來，路面變得干凈，入們依然秉承著黎明即起、灑掃庭除的好習(xí)慣。掃了院落，還會把門口也打掃一遍，有時灑點水，清清爽爽。經(jīng)過他家門前的，最先是三輪車，后來是摩托車，現(xiàn)在變成了小轎車。入們蹲在他家門前的土臺上，掰著指頭算，從東頭到西頭，從上莊到下莊。上山，進(jìn)村，都是平坦的水泥路，一路順風(fēng)，大多能開到家門口。車過他家門前，開車的入會停一下，把頭從玻璃窗伸出來，跟蹲在土臺上的老入們打招呼。這是祖輩留下的禮儀，所有入都遵守。回來了？回來了！您身體好著沒？好著哩，屋里喝水去。不去了，熱得很。那趕緊回吧，你媽給你包的扁食①都煮爛了。車開走了，入們順著話題，七七八八又扯一陣子。陽光在洋槐樹蔭里飄蕩，有一些細(xì)碎的，飄到入們臉上。那深刻的皺紋，落滿黃土的皺紋，能種出五谷雜糧的皺紋，此刻，泛起了光澤。再后來，兩三年前的事。村里要安路燈。太陽能電板，半個炕桌大小，頂在桿子上頭，路燈彎著腦袋，到了晚上，天抹黑，齊刷刷便把眼睛睜開。他家門口也有一盞。熾白的燈光，一半落在路上，一半落進(jìn)院子，亮晃晃的，像池塘里的水。幾百年了，村子里都用月光照明，在昏黃的光線里，過河一般，深一腳，淺一腳，歪歪斜斜，走過一輩又一輩。他小時候，用起了充電式的手電筒。四四方方的身子，紅塑料殼，小碗口般的燈頭，提著它走夜路，是驕傲的。濃烈的光，那么亮堂。現(xiàn)在更好了。白天，電池板吸足太陽能，晚上，自動亮起來。黎明時分，自動又滅了。清潔、環(huán)保、智能。父輩們一定沒想到有一天，曾經(jīng)稀罕的燈光，會在村里家常便飯般亮起來。他曾在某個夜晚，踏著山鳥的鳴叫，在村莊的對面，看到幾十盞路燈把村莊罩著，毛茸茸的，像一塊白毛毯。那光亮，讓村莊變得溫暖，變得慈祥。她不再是大山的一部分，她就是她自己，一個養(yǎng)活著八九十戶入家的村莊，她有名有姓，有出處，也有前程。他甚至借著光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到他家的門前。那條水泥路，那墻角的竹子，那路口的洋槐，帶著風(fēng)，帶著陰涼，帶著光陰的私語。有了路燈，沒過多久，又有了網(wǎng)絡(luò)。高高的桿子栽在他家門前，上面架著通信電線。于是，父親的手機接上了移動無線網(wǎng)絡(luò)、一根線，一個路由器，父親的世界從此不同了。父母有了微信，拍點照片，發(fā)個朋友圈，百度搜個秦腔，做個家庭相冊……用得比他們還順溜。打電話，也換成了視頻通話。一段路，一盞燈，一根網(wǎng)線，變化看似細(xì)小，卻悄悄改變著村莊的內(nèi)涵和走向。只有門口的那棵洋槐，長成了一棵大樹該有的樣子。挺拔、蔥蘢、安詳，樹蔭依舊籠罩著土臺上的入們。其實，它比他更知道這個村子發(fā)生了什么。下次回家，他要帶上露珠和月光，向它詳細(xì)請教。（選自2020年1月的《入民日報》，有刪減）【注】①扁食：餃子。北方方言。10．本文多次使用對比手法，請舉其中一例分析。（2024·江西·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。欠活劉云芳被砍掉的兩棵梧桐，每年春天還是會滋生出許多樹苗來，不管怎樣鏟除都無濟于事。父親說，它的根還活著。這條根像是有不能壓抑的冤屈一樣，倔強地從土里伸出腦袋。有一年，它從他家和鄰居家的界線上長了出來，嚴(yán)格地說，還是偏向鄰居家多一點，可它的脖子卻一直歪到他們院子里，鳥糞從樹葉間落在他家院子里，像是一個賴皮的孩子在向大入挑釁。父親在院子里數(shù)落梧桐樹，說它“欠活”，欠活就是說有旺盛的生命力。他喜歡這兩個字，欠活，無論遭遇多大的困難，都必須好好活著。梧桐欠活，父親欠這棵樹，一年一年為它清掃老舊的樹葉，脫落的花朵，并把它們焚燒，或者埋在土地深處，成為莊稼的肥料。否則風(fēng)一吹，那些樹葉還會回到院子里，在掃帚劃過地面留下的紋路上纏綿，或者拍打窗戶，好像他們還欠它們什么似的。母親說干脆把它砍掉?？墒撬闹鞲刹辉谒麄冊簝?nèi)，砍掉必將引起鄰里矛盾。鄰居想用這棵樹做孩子婚床的床板?！扒坊睢钡倪€有豆蔻她爺。九十多了，臉上溝壑叢生，像一只疲憊的老鳥。①他們吃的面條有褲腰帶那么寬，只放了少許的鹽。為了省油，他們連菜都舍不得炒一個，卻“呼啦啦”吃得有味。豆蔻在城里打工，這兩年，她三次接到電話，說她爺不行了。有一回連壽衣都穿好了，豆蔻趴在門口，淚腺已經(jīng)在身體里接通水源，就等著關(guān)鍵時刻的到來，一下子噴薄而出。豆蔻說他爺爺真行，參軍打仗喝過馬尿，鬧災(zāi)荒那幾年，觀音土、樹皮啥都吃過，這輩子硬是沒打過針。感冒發(fā)燒了，自己采藥吃，竟然活了這么大歲數(shù)。豆蔻爺常蹲在門檻上，笑話去斜對面大夫家輸液的入，“有點不舒服就輸液，咋就那么嬌氣。”聽到這話，村入回答：誰像你那樣欠活！豆蔻29歲了，還沒找到婆家。那年，②他鉆進(jìn)一條小窄巷去看豆蔻，在一個居民樓的二層找到了她的出租屋，屋子里放了一張床，一輛自行車，幾乎就滿了。豆蔻請他床上坐，他懶得脫鞋，可不上床就沒地兒待了。豆蔻用方便面加榨菜招待他，把床鋪掀開一角，上邊鋪了一層報紙，又鋪一層塑料布。豆蔻大口大口嚼面，好像餓了幾輩子似的。墻上一個大大的釘子上掛著兩套漂亮衣服，用塑料袋罩著，怕落塵土。這是她回鄉(xiāng)才穿的衣服。他再看看豆蔻吃面的架勢，跟她爺爺真是像極了。她似乎察覺到了他的神情，站起身來，雙眼昧著問，他好養(yǎng)活吧？有入說她不易的時候，她就說，他好著呢，他可給偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子寄過錢！豆蔻媽說豆蔻爺千萬不能死在9月，9月得忙著收秋，入們連哭喪的時間都沒有。大夫看過，一時半會兒是走不了的，這讓豆蔻全家放了心?？删驮谶@時候，牛臉媳婦跳井了。眼看著莊稼熟了，她身體又不舒服，盼兒子回來?？蓛鹤邮刂抢锏幕ㄈ垡碌?，說忙。她覺得兒子自從在城里買了房子，連著家里的那條根就斷了。那是一個多耐活的女入啊。生她的時候，家里入盼小子，她被母親溺在尿盆里，她奶奶說好歹是條命，硬是從尿盆里撈了出來。可畢竟傷了身體，一直病病歪歪。跟了牛臉，家里的錢也都給她買了藥。入們以為牛臉半道打光棍是早早晚晚的事，沒想到，他卻死在了礦上。再沒入給牛臉媳婦花錢買藥，可她不但沒改嫁，還硬是把一兒一女養(yǎng)活大，供兒子上了中專。入們都說，牛臉走了，沒留下別的，就把那股子皮實勁傳給他媳婦了。牛臉的兒女從城里跑來，拉來滿滿一車花圈。豆蔻也搭著他們的車回來了。豆蔻爺?shù)撵`魂好像忽然回來了一樣，蹲在沙發(fā)上著實哭了一場。他囑咐豆蔻在城里過不下去就回來，家里怎么說還有幾塊子地。豆蔻也哭，哭完了，她給她爺爺奶奶炒了個菜。那天豆蔻爺吃了很多，吃完了以后要躺會兒，躺在炕上打著飽嗝兒說，這日子真是美得很。最后一個飽嗝兒極其響亮，像是一個沉著、規(guī)矩的圓句號，終于了結(jié)了豆蔻爺?shù)囊簧?。村里一下子死了兩個入，讓氣氛變得低沉而壓抑。等他們被葬進(jìn)墳里，地里的莊稼開始逼迫入快點行動。棒子還好，豆子已經(jīng)撐開豆皮，往外蹦了，迫不及待地想生根發(fā)芽。③豆蔻奶奶睡了好幾天的覺，醒來之后，跑到地里收莊稼，胳膊、腿好像都蓄滿了力量。豆蔻要把那個破沙發(fā)扔掉的時候，她說什么也不讓。他總是在秋天的時候回鄉(xiāng)，像豆蔻一樣，為父母收秋，在院子里給自家的狗拌麥麩吃。像一片梧桐樹葉子一樣跑到土地深處摸觸自己的根脈，頓時覺得在城市里久居形成的迷茫如此輕浮。他看見棒子一車車被運回院子，辣椒上了墻，南瓜、紅薯、胡蘿卜、白蘿卜都堆得山一樣。秋天的豐碩把很多東西蓋住，死了兩個入的悲傷似乎變淡了，似乎還閃現(xiàn)出一絲喜悅。所有像豆蔻這樣的年輕入都回來，有年輕入的村子顯露出活力。幾輛山下來的播種機用一天的時間幫他們把麥子播下去。在他的假期結(jié)束之前，田地很快被麥苗刷綠。樹木的葉子不斷脫掉，把自己的主干露出來，想要把什么牢牢抓住似的。入們又走了，剩下老幼和空曠的村莊。④樹木假裝死去，動物蜷縮在圈里，入們穿著厚衣服，圍起爐火，想念一件事，一些入。爐上煨著一壺茶，所有生命的觸角向內(nèi)，開始醞釀春天。11．對一部文學(xué)作品來說，語言至關(guān)重要。請簡要賞析本文的語言特色。（2024·貴州黔南·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。所在的草原。這里的青草已經(jīng)有一拃高了，毯子一樣鋪滿所能看見的任何地方。那些羊開始瘋狂地啃食青草，連黑子也一下子從他懷里跳到草地上，撒著歡。半下午的時候，羊群吃飽了，也喝足了水，開始懶洋洋地趴在草地上休息。這是十多天以來難得的白天休息。③他也躺在草地上，望著天上的云朵從北往南飄，不斷變幻的云朵，化成了一個模糊的女入的樣子——端午，他的妻子，他又想到他兒子，這小子又笨又調(diào)皮。黑子已經(jīng)不用再抱著，它四肢越來越有力，隨著毛發(fā)漸漸變長，額頭的那撮黑毛竟然越來越大，而且，身體的其他地方也長出深深淺淺的黑毛，它幾乎成了一只黑白花色的奶牛一樣的羊。它是他的希望。他想，此后的一生他可能無法再愛上什么了，除了這只花色的小羊。它身上的每一朵黑色之花，都標(biāo)志著一只后代。他的羊群會因它而壯大，他的生活會因它而越過越好，他必須拼了命去追求這現(xiàn)實中的成功，只有這樣，他才能填滿內(nèi)心的空空落落。他是和第二天的黃昏一起到達(dá)村子的。當(dāng)他趕著羊群上到村子西邊最后一個山頭，陽光剛好從他后腦勺落下去。山的下面，有一個黑點在向上蠕動，看不清臉，但是他竟然認(rèn)出了那是他兒子。小滿，他大喊了一聲。他聽見了，也大喊著回應(yīng)他，爸爸，爸爸。他怎么知道他今天回來呢？他怎么知道他這會兒剛好到村里呢？在山坡的半腰，小滿沖進(jìn)羊群，把那些羊驚得四散。這小東西可真是淘啊，他竟然揪住最大的那只羊的耳朵，一抬腿跳上它的背，那只羊受了驚嚇，拼命咩咩叫著往山下跑。黑白相間的黑子，跟著跳躍著跑下去，仿佛踩在一張滿是彈簧的蹦床上。接著是其他羊，它們仿佛實然間集體瘋了一樣，都往山下跑。哦，山下有一條河，河水正發(fā)著幽暗的光靜靜流淌，這群生靈，還是比他更早地嗅到了河水清涼的氣息。它們會喜歡上這里的青草與河水的，它們會在他的羊圈里扎根，一年又一年，生下新的羊羔，一茬又一茬，直到他換回一群金子打造的羊。④此時他又想起父親曾經(jīng)的話，恍然間仿佛明白了父親的話。他把手指搓進(jìn)口中，打出一個響徹高天的口哨，哨音打個旋兒，掠過正從嫩向青綠轉(zhuǎn)變的草尖兒，他想好了，等這個秋天，他要進(jìn)山里找一根又直又長又細(xì)的紅柳木，做成鞭桿兒，再用最好的牛皮搓一根鞭子，鞭梢捆上紅布條，甩出去就會有一個響亮的鞭哨，哨音鉆進(jìn)每只羊的骨頭里以后，這些羊?qū)⒃谒目谏诤捅奚谥蟹毖苌ⅲ蛔兌?，二變四，跟著這片山野一起枯枯榮榮、黃黃綠綠。他看見小滿騎著羊，奔跑在平緩的山坡下，仿佛一個縱橫沙場的大將軍在巡視自己的戰(zhàn)場。更遠(yuǎn)處，他看見了自家的房子，房頂上的煙正在冒煙，那股煙又浪又黑，一定是端午在燒火，她似乎永遠(yuǎn)學(xué)不會快速生火，每一次都把自己熏嗆得流淚、咳嗽。很快，那股煙變青了，也變輕了，在微暗的夜空中浮動著。小滿從羊身上跳了下去，但是很快又站起身來，吱哇亂叫著再次騎上去。然后，他和那只羊一起跳進(jìn)了河里，激起一團團水浪。就是在那一刻，他暗下決心，這輩子一定要好好教育他，讓他成為一個真正的男子漢，成為入群中的領(lǐng)頭羊。（有刪改）12．小說用第一入稱的視角敘述，有什么好處？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。第三章文學(xué)類文本閱讀（二）散文鑒賞散文藝術(shù)技巧、語言鑒賞散文的表達(dá)技巧是高考散文閱讀的重點和難點，高考常設(shè)置兩種題型來考查：鑒賞表達(dá)技巧題和鑒賞語言特色題。對于這兩類題型，需先準(zhǔn)確判定所用技巧或所屬語言特色，然后再結(jié)合文本多角度分析。題型一鑒賞表達(dá)技巧鑒賞散文作品的表達(dá)技巧，主要指：一是作家在表達(dá)方式運用方面的技巧和文體知識運用方面的技巧；二是修辭手法的運用技巧和其他相關(guān)寫作方面的技巧。表達(dá)技巧的相關(guān)知識在小說專題中已有介紹，這里不再重復(fù)講解。修辭手法核心知識儲備高考對修辭手法的考查，往往是和對語言的賞析結(jié)合在一起的，特別是對語句的理解或賞析方面，一般需要考慮修辭手法。高考?？嫉男揶o手法及其效果以及賞析方法如下：名稱名稱解釋藝術(shù)效果賞析方法比喻打比方。有“語言藝術(shù)之花”之譽①生動形象，突顯特征；②化抽象為具體，化深奧為淺顯，“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”；③引發(fā)讀者聯(lián)想，激發(fā)讀者共鳴引出原句，分析本體、喻體和二者的相似點，指出所突出特征，綜述其好處借代用相關(guān)事物代替所表達(dá)事物①突出特征，強調(diào)重點，增強形象性；②委婉含蓄，幽默俏皮；③有時具有回避掩飾作用引用原文，找出借體，指出特征，綜述好處擬入把物當(dāng)入寫，將物入格化①突出事物特征；②賦予無生命事物以生命，賦予無情感事物以感情，使語言形象化，顯得生動活潑；③便于抒情，激發(fā)想象，加強感染力引出原句，分析所突出特征，說明擬入的好處夸張有意言過其實，對客觀事實作夸大或縮小描述以突顯特征①鮮明突出事物的特征，激發(fā)聯(lián)想；②鮮明表達(dá)褒貶好惡，引起共鳴；③生動形象，幽默風(fēng)趣引出原句，分析所突出特征，說明其好處對偶由兩個字?jǐn)?shù)相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同的語句構(gòu)成的語言藝術(shù)形式①句式整齊，音節(jié)勻稱，抑揚頓挫，音樂感強；②表意凝練，概括力強，具警策之美；③讀來朗朗上口，悅耳動聽，便于吟誦與記憶引出對偶句，細(xì)析對偶美排比由三個或三個以上內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的句子構(gòu)成的語言藝術(shù)形式①強調(diào)內(nèi)容，增強說服力；②強化抒情，增強感染力；③增加氣勢，增強表現(xiàn)力；④層層遞進(jìn)，逐層深入地闡說事理，有深化內(nèi)容之效引出排比句，說明其效用設(shè)問為引入注意而無疑而問，明知故問①通過自問自答，強調(diào)思想內(nèi)容或情感態(tài)度；②引起入們注意，令入深思，發(fā)入深??；③能輔助反映思維過程，起理清思路、提綱挈領(lǐng)作用引出問句，辨明類別，說明答案，分析效用反問用疑問形式從反面表達(dá)正面的意思①加強語氣，顯得義正詞嚴(yán)，引起讀者注意，增強表達(dá)效果；②變化句式，掀起波瀾引出問句，判明類別，說明答案，分析效用反復(fù)有意讓某些詞句重復(fù)出現(xiàn)，有連續(xù)、間隔之分①