2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介

年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么關(guān)于紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率论E材料有哪些呢？以下是我整理的一些紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率论E材料，僅供參考。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇1

李__是三（1）中隊(duì)中隊(duì)長，她勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)隊(duì)員助人為樂，品學(xué)兼優(yōu)，是隊(duì)員們學(xué)習(xí)的好榜樣，她時(shí)刻以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，是一名特別合格的少先隊(duì)員。在家里，她是老大，爺爺奶奶年邁，父母工作忙，家中的弟弟妹妹都是她幫忙給照看，常常做一些力所能及的家務(wù)活。

從上一班級開頭，她就能嚴(yán)格根據(jù)輔導(dǎo)員的要求遵守學(xué)校的紀(jì)律，上課仔細(xì)聽講，用心學(xué)習(xí)，作為語文課代表，每天早到校帶領(lǐng)大家讀書，誦讀詩文，每科成果名列前茅，特殊是酷愛書法，書寫仔細(xì)工整。在中隊(duì)內(nèi)，她到處以身作則，不僅僅給隊(duì)員樹立好的榜樣，更是輔導(dǎo)員的小幫手，幫助輔導(dǎo)員做好中隊(duì)里的工作。

他成果始終名列前茅，不僅如此，他還在體育藝術(shù)方面有很好的進(jìn)展，曾經(jīng)參與舞蹈競賽得到好成果，體育課上更能看到他活躍的，身影作為三（1）中隊(duì)的隊(duì)長，她無疑是優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇2

姜__——一個(gè)陽光般明媚的少先隊(duì)員，是一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好少年，好同學(xué)。

他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育關(guān)心。面對學(xué)習(xí)，他刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。他堅(jiān)持無論做什么事情，無論結(jié)果如何，都要全力以赴。功夫不負(fù)有心人，姜__同學(xué)從一班級至今學(xué)習(xí)成果均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“三好同學(xué)”稱號。他還常常樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)，參加各項(xiàng)競賽。

他在家里是媽媽的小幫手，幫媽媽干家務(wù)，看管年幼的妹妹。

一個(gè)陽光般明媚的少先隊(duì)員，是一名德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好少年，好同學(xué)。

她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育關(guān)心。面對學(xué)習(xí)，她刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。她堅(jiān)持無論做什么事情，無論結(jié)果如何，都要全力以赴。功夫不負(fù)有心人，崔紫晨同學(xué)從一班級至今學(xué)習(xí)成果均能名列前茅，多次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，“三好同學(xué)”稱號。她還常常樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng)。曾獲得“國粹杯”全國青少年兒童書畫大賽“金”獎(jiǎng)，在20__年博山區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)書畫大賽書法類一等獎(jiǎng)。

他喜愛畫畫，作品多次在區(qū)里獲獎(jiǎng)。

依據(jù)姜__同學(xué)的精彩表現(xiàn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選他申請紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果?/p>

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇3

五（2）中隊(duì)的__，她身為中隊(duì)長，樂觀進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂觀參與少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)；她喜愛班集體，具有團(tuán)隊(duì)精神，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，以集體榮譽(yù)為先。

她樂觀樂觀的對待學(xué)習(xí)，課上仔細(xì)聽講，踴躍回答問題，課后按時(shí)完成作業(yè)，各科成果優(yōu)異。

她是一個(gè)活潑開朗的女孩兒，喜愛跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)覺美和表達(dá)美，陶冶了情操，關(guān)心她身心健康進(jìn)展；她樂觀參與文體活動(dòng)，讓課余生活變得豐富多彩：她擅長觀看愛思索、勤于實(shí)踐，并有肯定的實(shí)踐力量，常常自己動(dòng)手做些小試驗(yàn)，種植一些小植物，實(shí)踐讓她吸取了更多的養(yǎng)分，成為了一名有學(xué)問、有才智、有抱負(fù)、有責(zé)任感的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇4

__同學(xué)是一名五班級的同學(xué)，雖然誕生在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，沒有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹立了遠(yuǎn)大的抱負(fù)：“長大后要做一只雄鷹，在寬闊的天空中飛翔”。在爸爸、媽媽的嚴(yán)格要求和老師的細(xì)心教育下，刻苦學(xué)習(xí)，樂觀進(jìn)取。

__上二班級的時(shí)候，開頭學(xué)習(xí)珠心算。幾年來，在家長急躁鼓舞和老師辛勤地輔導(dǎo)下，經(jīng)過自身地努力，取得了優(yōu)異的成果。在20__年縣珠算協(xié)會(huì)組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”競賽中獲得珠算第一名、心算第一名；在20__年全市“海峽兩岸珠心算”競賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會(huì)學(xué)校三、四班級第一名；并順當(dāng)通過市珠算協(xié)會(huì)的復(fù)賽而晉級決賽。

在學(xué)習(xí)上，__在每次的監(jiān)測中成果為優(yōu)秀。1-4班級語、數(shù)成果雙優(yōu)。尤其是作文，通過老師和家長的.指導(dǎo)，慢慢地把握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎(jiǎng)、延慶縣教育科學(xué)討論中心小教研舉辦的四班級作文競賽中獲得一等獎(jiǎng)。

__不僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，而且能夠做到全面進(jìn)展。在家里，常常幫家長做一些家務(wù)。在學(xué)校中，她喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，樂于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都仔細(xì)執(zhí)勤；作為中隊(duì)長，能夠協(xié)作大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)各種活動(dòng)；在校越野賽中，為班級爭得了榮譽(yù)；參與的校合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)，都在縣級競賽中獲得好成果。今年，又被評為縣級三好生。

依據(jù)__同學(xué)的精彩表現(xiàn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)推選她申報(bào)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?。盼望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果?/p>

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇5

我叫__，是一名性格開朗、討論成果優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)__五班級一班，是一名中隊(duì)干部。學(xué)校的各種活動(dòng)總能見到我的身影，我愛好多樣愛好廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我勤奮好學(xué)樂__贏得老師和同學(xué)們的欣賞。

一、做先進(jìn)少先隊(duì)員，起模范帶頭作用

我特別喜愛少先隊(duì)組織，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊(duì)章的要求，樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)。作為一位中隊(duì)委員，我把集體的榮譽(yù)看的極為重要，嚴(yán)峻要求自己、從我做起，在各種活動(dòng)中起著圭臬尺度帶頭作用。我對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對同學(xué)熱忱關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛，我是這么想的，也是這么做的。

二、用實(shí)踐磨練品行和毅力

我生活在一個(gè)協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)、友愛、樂觀向上的.班集體，班主任嚴(yán)峻、仔細(xì)、富有愛心，同學(xué)們聰慧、活潑、熱忱、開朗，我感到特別幸運(yùn)，也特別情愿為集體貢獻(xiàn)才智和力氣。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的義務(wù)，我總能夠克服困難，精彩的完成，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我都樂觀參與，并在活動(dòng)中起到圭臬尺度帶頭作用。

雖然討論很忙，但能為班集體做事，能為學(xué)校工作，我感到特殊傲慢和驕傲。同時(shí)，參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不但熬煉了我各方面的力量，還增加了我戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。

三、勤奮好學(xué)、成果優(yōu)異

我勤奮進(jìn)修，立志成材，把抱負(fù)付之實(shí)際行動(dòng)。入學(xué)以來，我總在各方面嚴(yán)峻要求自己，虛心接受老師的教育、關(guān)心。進(jìn)修方面，我求知欲強(qiáng)進(jìn)修力量強(qiáng)，學(xué)學(xué)問快。英語口語不錯(cuò)已養(yǎng)成了良好的進(jìn)修慣和進(jìn)修方法，能自覺進(jìn)行預(yù)和復(fù)。五年來，我的各學(xué)科成果都非常優(yōu)秀，進(jìn)修成果始終在班里名列前茅，綜合素養(yǎng)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價(jià)優(yōu)秀生、三好同學(xué)、四好少年。我在課外的進(jìn)修中也是特別精彩的，曾經(jīng)榮獲過許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、安康的樂趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)

我的老師曾經(jīng)對我講過，一個(gè)人只有知道愛別人、敬重別人，別人才會(huì)敬重你。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動(dòng)討論并擔(dān)當(dāng)力所能及的家務(wù)。每天下學(xué)后如有同學(xué)打電話向我詢問一些討論上的問題，我會(huì)停下手頭的事情仔細(xì)、急躁地向同學(xué)解答。在公共汽車上我會(huì)主動(dòng)把座位讓給老年人和小伴侶。我喜愛彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨(dú)奏競賽中榮獲古箏兒童二組銀獎(jiǎng)、宣武區(qū)中學(xué)校生卡拉ok競賽榮獲二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)都離不開學(xué)校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教育，更是我不斷努力進(jìn)取的結(jié)晶和很多汗水換來的成果。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇6

__市__區(qū)__街道__學(xué)校4（2）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮勉向上、朝氣蓬勃的集體，4（2）中隊(duì)擁有31名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素養(yǎng)，為這個(gè)集體增光添彩。每個(gè)人都布滿自信、敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以驕傲的腳印?????，展現(xiàn)了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)秀班風(fēng)。

良好的班風(fēng)是班級工作順當(dāng)開展，班級健康進(jìn)展的前提。因此我們始終秉承“班級是我家”的理念，集體里每位少先隊(duì)員都要以身作則，悉心經(jīng)營，同心同德，努力為班級爭光，以此增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，班級驕傲感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。俗話說：“沒有法規(guī)不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理。為此，我們經(jīng)常組織召開隊(duì)委會(huì)和隊(duì)會(huì)，共同爭論班級建設(shè)方案和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣闊隊(duì)員的樂觀性，讓大家一起參加到班級的管理和建設(shè)當(dāng)中。大家相互督促相互學(xué)習(xí)、共同做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級建設(shè)順當(dāng)前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，獲得了“文明班級”“優(yōu)秀班級”的稱號。

二、培育優(yōu)秀干部，引領(lǐng)優(yōu)秀中隊(duì)。

一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)，必需有一支能干的班干部隊(duì)伍。他們工作力量的凹凸，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的凹凸，往往能夠打算一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過同學(xué)自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作仔細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，相互協(xié)作共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

中隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展中隊(duì)長功不行沒。我們班的中隊(duì)長馮卿玉、副中隊(duì)長韓一漫工作樂觀主動(dòng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)，她們是輔導(dǎo)員的好幫手，隊(duì)員的好榜樣。班級紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操、眼操、就餐……都組織支配得井井有條，更令人欣慰的是她們自行組織同學(xué)布置教室、美化版面。在她倆的帶動(dòng)下我們的班干部團(tuán)隊(duì)各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成了和諧、團(tuán)結(jié)、歡樂、樂觀向上的班級氛圍。

三、創(chuàng)建班級文化，浸潤美妙心靈。

每個(gè)學(xué)期初，我都會(huì)努力營造健康歡樂的中隊(duì)文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友情，融洽中隊(duì)感情。每隔一周我抽出個(gè)隊(duì)會(huì)課來進(jìn)行日常的文化建設(shè)，主要探討的內(nèi)容有時(shí)是針對中隊(duì)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析，有時(shí)是為某些同學(xué)排憂解難，有時(shí)更是各種類型的展現(xiàn)活動(dòng)，展現(xiàn)同學(xué)的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精致的小報(bào)等等。就這樣，我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié)，在中隊(duì)中感受到暖暖的友情，利用中隊(duì)文化氛圍去浸潤同學(xué)的心靈，熏陶同學(xué)的性情，提升同學(xué)的價(jià)值觀念。日常的文化建設(shè)中，尤其注意”愛”的教育、“感恩”教育，通過隊(duì)會(huì)課，我們共同探討”愛”的話題，探討人生的哲理，并且準(zhǔn)時(shí)總結(jié)過去的閱歷教訓(xùn)，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，良好的班級文化氛圍浸潤了同學(xué)的心靈，熏陶了同學(xué)的性情，提升了同學(xué)的價(jià)值觀念。

四、多彩班隊(duì)活動(dòng)，搭建成長平臺。

結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)以及學(xué)校的主題活動(dòng)、各種節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。多種途徑開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)，組織隊(duì)員聽黨話、跟黨走，樂觀參與“紅領(lǐng)巾爭章”活動(dòng)，在班級建設(shè)“五四運(yùn)動(dòng)”館，讓隊(duì)員牢記歷史，爭創(chuàng)英雄中隊(duì)，爭做新時(shí)代好少年?！袄卒h日”主動(dòng)做一件好事；清明節(jié)開展像革命先烈致敬，我對英雄有話說“清明寄語”活動(dòng)；三八婦女節(jié)開展“感恩”教育活動(dòng)；“厲行節(jié)省杜絕鋪張從我做起”活動(dòng)，帶頭厲行節(jié)省，反對鋪張；“大手拉小手”互助共成長活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊(duì)員們的才華得到了充分的展現(xiàn)，而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長！

“一分耕耘，一分收獲”今后，我們會(huì)邊思邊行，滿懷盼望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作努力進(jìn)取。信任在全體隊(duì)員的共同努力下，我們中隊(duì)必將會(huì)走向更絢爛美妙的明天。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇7

__同學(xué)是德清縣試驗(yàn)學(xué)校401班同學(xué)。自入學(xué)以來一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、潛質(zhì)突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔(dān)當(dāng)班級中隊(duì)長職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)懷、教育和幫忙下，在父母支持和自身的發(fā)奮下，__同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面進(jìn)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一向以來都在不斷地進(jìn)步，并在很多方面都取得顯著的成果。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀。

__同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)懷下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)用心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得，從中獲得了許多的進(jìn)步。在老師的鼓舞和熏陶下，對源遠(yuǎn)流長的中華文化非常喜愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了學(xué)問面，并注意學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作熬煉。其中撰寫的作文習(xí)作《回報(bào)》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常常常有習(xí)作發(fā)布在班級博客《試驗(yàn)春暉》上。

經(jīng)過辛勤的發(fā)奮，__同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱忱，敬重師長。

__從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的抱負(fù)，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。__發(fā)自內(nèi)心地敬重與尊敬老師，是她們賜予了她學(xué)問，幫忙她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。

__能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能準(zhǔn)時(shí)地伸出救濟(jì)之手，盡自己所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊(duì)長。共性是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)懷著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們悲傷流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛心。

三、潛質(zhì)突出，工作精彩。

__同學(xué)從一班級開頭一向擔(dān)當(dāng)班級中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是專心仔細(xì)地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通平安教育、稅法學(xué)問競賽等有好處的活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級的`文化生活，而且提高了班級的分散力。另外她專心出謀劃策，組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉潛質(zhì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、愛好廣泛，素養(yǎng)全面。

__不僅僅學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，各方面素養(yǎng)都很突出。在每一年的校田徑戶外會(huì)上，都能看到她強(qiáng)健的身影，在跳動(dòng)、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報(bào)時(shí)，她都專心畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字競賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。__愛好音樂，樂感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)刻練習(xí)電子琴。此外還參與了校合唱隊(duì)，其中小合唱《螢火蟲》還參與浙江少兒頻道《炫舞春天》的節(jié)名目制。

__同學(xué)開朗自信，樂于助人，成果優(yōu)異，工作精彩，綜合素養(yǎng)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面進(jìn)展的好同學(xué)、好同學(xué)干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

這個(gè)范文寫的很厲害，你能夠依據(jù)自己的狀況，修改就好，主要就是幾個(gè)方面寫，思想品德上，學(xué)習(xí)上，生活上，課余中。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇8

__，從小刻苦努力，在老師的教育、家長的輔導(dǎo)、同學(xué)的關(guān)心及自身的努力下，漸漸由一名一般的同學(xué)成長為優(yōu)秀的班干部，老師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。

“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她樂觀參與少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。

在班里，她關(guān)懷同學(xué)，喜愛集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作力量，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識，總能為隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。由于__同學(xué)的精彩表現(xiàn)，她每學(xué)期都被評為“三好同學(xué)”。

在學(xué)習(xí)上，__每次的測試成果均為“優(yōu)秀”，課上主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂觀回答問題，課后仔細(xì)完成作業(yè)，多次在學(xué)校各項(xiàng)競賽中獲獎(jiǎng)。如在三班級時(shí)，榮獲《學(xué)校生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動(dòng)中的思維力量競賽三等獎(jiǎng)；三班級時(shí)還在校作文競賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科成果也正好比“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總能急躁地盡其所能仔細(xì)講解，或許她的成果不是班里的第一名，可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘，已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。

在課外，__愛好廣泛，除了把握豐富的文化學(xué)問外，她博覽群書，常常去祖國各地旅游學(xué)習(xí)，了解我國各地的人文歷史、風(fēng)土人情，以增加自己的學(xué)問含量。

面對自己取得的成果，__沒有傲慢，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級中，每當(dāng)有什么最臟最累的活兒，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候，她也總能發(fā)揮自己的力量，帶領(lǐng)班級打掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學(xué)們都情愿與她交伴侶，她潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成了集體中的領(lǐng)頭雁！“踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新”是她的特色，在班級管理中，她總是以大局動(dòng)身，為班級進(jìn)展出一些好點(diǎn)子，所以在平常的工作中成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中，她漸漸成熟，成為一名懂事的孩子。

在生活上，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女，養(yǎng)成了只知索取，不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，盡量削減父母的負(fù)擔(dān)。不該要的，從不向父母提出要求；父母勞累時(shí)，主動(dòng)端茶倒水，腳踏實(shí)地地做一名好孩子。

__在各方面都很優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們八一學(xué)校出類拔萃的好同學(xué)。信任憑借她的自信、自主與自強(qiáng)，她肯定能成就一番大事業(yè)。__啊，盼望你綻開飛行的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔，總有一天你會(huì)抵達(dá)抱負(fù)的彼岸！

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇9

__同學(xué)在家里她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。同學(xué)眼中，她更是個(gè)到處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時(shí)刻以少先隊(duì)的章程嚴(yán)格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、老師的助手，同學(xué)的榜樣

她能嚴(yán)格根據(jù)老師的要求，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。課堂上，她總是專注地聽老師講課，仔細(xì)的做好筆記；她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她到處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。關(guān)心老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。她總能很好地處理違反紀(jì)律同學(xué)，關(guān)心他們改正錯(cuò)誤，不僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服。她上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽課，仔細(xì)思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。每天早晨，她都會(huì)早早地來到教室，幫助班干部支配同學(xué)值日，為一天的學(xué)習(xí)供應(yīng)潔凈干凈的環(huán)境；她會(huì)幫助課代表維持早讀秩序，是一位仔細(xì)負(fù)責(zé)的`班長。

二、勤奮刻苦，努力追求全面進(jìn)展

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷進(jìn)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)急躁地盡其所能，仔細(xì)講解。上課時(shí)用心致志，課下作業(yè)仔細(xì)完成，正是她的刻苦，使得她的成果節(jié)節(jié)攀升。勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，信任全面進(jìn)展的她肯定能做到最優(yōu)秀。

三、關(guān)懷同學(xué)，樂于助人

__同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)秀。她沒有滿意于自身取得的成果，常常組織班里的班干部，關(guān)懷班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如陳治亞、張順加等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的學(xué)問。在他們的熱忱關(guān)心下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，__等幾位班干部，更是心里樂開了花。去年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對這里的一切都很生疏，__同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)暖和的班集體中來。她對待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心伴侶。

她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。__同學(xué)有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

對于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小當(dāng)心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、愛好廣泛、學(xué)問全面的好同學(xué)

她喜愛讀書，從牙牙學(xué)語時(shí)就喜愛聽媽媽講故事，剛會(huì)說話就喜愛問“為什么”，剛熟悉字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書柜里擺滿了她喜愛的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜愛上了文學(xué)。她的朗讀也是在平常的閱讀中練出來的，遇到喜愛的文章她總喜愛大聲的讀出來，既加深了她對文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。

五、愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源的小天使

愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源的小天使在家里，她是一名小管家。她留意節(jié)省每一滴水，每一度電，家里的電開關(guān)旁，水龍頭邊，都有她設(shè)計(jì)精致的關(guān)于節(jié)電、節(jié)水的小卡片；在校內(nèi)，她是義務(wù)宣揚(yáng)員和監(jiān)督員。她經(jīng)常提倡同學(xué)們，愛惜公物，節(jié)省用水。在校外，她還是一名清潔員。一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游，當(dāng)看到有同學(xué)把吃過的飲料瓶、果皮處處亂扔時(shí)，她就勸同學(xué)們要愛惜公共環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實(shí)際行動(dòng)來履行自己作為一名少先隊(duì)員的職責(zé)。

這就是__同學(xué)，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。同學(xué)在各個(gè)方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們柯坦學(xué)校出類拔萃的一名少先隊(duì)員，信任憑借她的努力，將來的她肯定會(huì)有所作為的。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇10

六（1）班的__同學(xué)，從小就刻苦努力，經(jīng)過老師的教育、同學(xué)的關(guān)心、家長的輔導(dǎo)及自身的.努力，漸漸由一名一般的同學(xué)成長為班長，老師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。

在學(xué)習(xí)上，__在每次的監(jiān)測中成果為優(yōu)秀。15班級語、數(shù)成果雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習(xí)，樂觀回答問題，課下仔細(xì)完成作業(yè)。多次在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

自從參與少先隊(duì)組織以來，__能夠自覺遵守《中國少年先鋒隊(duì)章程》，模范遵守《學(xué)校生守則》和《行為規(guī)范》。她樂觀參與少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成為其他少先隊(duì)員的榜樣。在班里，她關(guān)懷同學(xué)，喜愛集體，是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中，同樣也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作力量，成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者，并且具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識，為隊(duì)活動(dòng)出了很多力。由于__同學(xué)的精彩表現(xiàn)，兩次被評為縣優(yōu)秀少先隊(duì)員，一次被評為市級三好生。大家全都評比她為我校少先隊(duì)組織的大隊(duì)組織委員。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇11

我是基立道學(xué)校六年二班的__同學(xué)。我喜愛祖國，喜愛勞動(dòng)，喜愛科學(xué)，喜愛學(xué)習(xí)，我的抱負(fù)是做醫(yī)生來報(bào)效祖國。我愛集體、喜愛大自然，我常常去爬山感受大自然。我文明有禮，見到熟悉的人會(huì)打招呼。我常常關(guān)心有需要的同學(xué)，比如說：同學(xué)在學(xué)習(xí)上有問題不會(huì)，我會(huì)關(guān)心他解答疑問。有一次，一位同學(xué)遇到了一道難題不會(huì)解答，我花了很多時(shí)間來輔導(dǎo)他解決這一道問題。當(dāng)他學(xué)會(huì)解答這一類問題的時(shí)候，我的心里就像放下了一個(gè)包袱似的興奮。

誠懇守信也是我的優(yōu)點(diǎn)之一。有一次，我在公園撿到一個(gè)錢包，我就把這個(gè)錢包交給工作人員來處理。我還遵紀(jì)守法，在學(xué)校不打架。勤儉節(jié)省，不鋪張東西，學(xué)會(huì)循環(huán)再用。我還很愛惜公物，在街上或公園里都不破壞公物。

我還很勤奮學(xué)習(xí)，具有劇烈的求知欲和上進(jìn)心，有空的時(shí)候我還會(huì)閱讀課外有益的書籍，作文選和其他有關(guān)學(xué)習(xí)的書。我還樂觀實(shí)踐，遇到需要實(shí)踐的問題時(shí)，我會(huì)樂觀去做試驗(yàn)。不斷討論，不斷思索，查找答案。努力學(xué)好各門功課，按時(shí)交作業(yè)，獨(dú)立思索不斷探究。

我樂觀熬煉，每天都進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)，保持好身體健康。有肯定的時(shí)間表，生活講究，性格樂觀，無論遇到什么問題都以開朗的性格去面對，不怕困難，英勇堅(jiān)韌，不怕挫折，遇到挫折總是用樂觀的態(tài)度去對待，永不放棄。樂觀進(jìn)取，遇到錯(cuò)誤牢記于心，但求以后不再犯同樣的.錯(cuò)誤。

喜愛少先隊(duì)組織，努力實(shí)踐隊(duì)章的要求，樂觀參與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，包括：入隊(duì)儀式、老師節(jié)活動(dòng)具有作為少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感，我還常常被老師給予“重任”幫助老師完成各項(xiàng)工作。我在少先隊(duì)組織中能發(fā)揮樂觀的作用。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇12

__同學(xué)是二年2班的中隊(duì)委兼班長，又是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。她喜愛祖國，喜愛勞動(dòng)，關(guān)懷集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，帶領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守《學(xué)校生守則》和學(xué)校規(guī)章制度。上學(xué)期獲得了全部課程全優(yōu)的好成果。

作為中隊(duì)委、班長，她仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)力量強(qiáng)，每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每天在老師未下班前她能帶領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；班級每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評為學(xué)校的“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀隊(duì)員”；去年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀隊(duì)員”。在“雛鷹爭章”活動(dòng)中，她表現(xiàn)特殊突出，一學(xué)年就獲得低班級的全部獎(jiǎng)?wù)?0枚。

她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能用心聽講，樂觀發(fā)言，回答問題時(shí)，她的聲音總是那樣悅耳洪亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們經(jīng)常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到干凈、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)贊美不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，成果始終保持在班級的前矛。

她樂觀參與體育熬煉和文體活動(dòng)。她愛好音樂，這學(xué)期代表學(xué)校參與少年宮和鎮(zhèn)教委組織的鎮(zhèn)第三屆中學(xué)校生卡拉OK競賽榮獲學(xué)校低年組三等獎(jiǎng)。

她優(yōu)異的成果是同學(xué)的好榜樣，她高度的工作責(zé)任心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口贊揚(yáng)。她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇13

__，臨沂益民試驗(yàn)學(xué)校六（3）郎平中隊(duì)宣揚(yáng)委員，__在學(xué)校期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“六益英才”“書香少年”等稱號，在課余生活中也樂觀參與活動(dòng)，舞蹈與繪畫均達(dá)到八級水平，更是榮獲“全國書法與國畫大賽”國家級三等獎(jiǎng)，山東省青少年藝術(shù)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，河?xùn)|區(qū)第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng)，河?xùn)|區(qū)童趣童心活動(dòng)鼓舞獎(jiǎng)以及“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)伦罴言O(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“文藝金星少年”等稱號與獎(jiǎng)項(xiàng)。她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，團(tuán)結(jié)隊(duì)員，敬重師長，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

警言云：“德有傷，殆親修”，所以她在品德上，嚴(yán)于律己，不做不仁、不義、無信、無禮的事，以德潤身，奮勉向上。在學(xué)習(xí)上樂觀主動(dòng)，生活上主動(dòng)做家務(wù)。不讓父母為我操勞、蒙羞。人之行孝，不能離開敬。孔子曰：“蓋犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎？”所以她對父母始終懷著一份尊敬之心，對父母的教導(dǎo)，尊敬聽受。有好吃的食物，請父母先吃，父母生病時(shí)，盡力侍奉，想方設(shè)法削減父母的病痛。雖然現(xiàn)在她的年齡還小，但她會(huì)盡所能的將她的心愿與敬重表現(xiàn)出來。

將來的洪流滾滾而來，每一名少年都是將來刺眼的星光，而她想讓自己發(fā)出更多的.光線，與千千萬萬的少年一起照亮祖國的將來。就像托爾金說的“肯定存在某種良善，值得我們奮戰(zhàn)究竟?！眱?yōu)等的心，不必華麗，但必需結(jié)實(shí)。人心，首先應(yīng)當(dāng)是一座結(jié)實(shí)的堡壘。所以她以道德準(zhǔn)則為盾牌，以抱負(fù)信念為防線，有士氣也有毅力捍衛(wèi)生命中那些真正神圣的東西。在課余生活中，她常常關(guān)心一些需要關(guān)心的人，遇到乞討者她會(huì)將零花錢給他，盡管有一些人此方法掙錢，但她照舊盼望可以幫到真正需要的人。平常有機(jī)會(huì)也會(huì)與姐姐參與學(xué)校的志愿者活動(dòng)，探望一些老人，志愿服務(wù)等。在學(xué)校中，她維護(hù)集體榮譽(yù)，盡職盡責(zé)，勇當(dāng)榜樣，作為少先隊(duì)員，對集體榮譽(yù)感和對班級的事恪盡職守。她敬重師長，喜愛集體，在中隊(duì)管理方面是輔導(dǎo)員們的好助手，常常關(guān)心輔導(dǎo)員維持秩序、收發(fā)作業(yè)，用自己小小的能量為輔導(dǎo)員分憂解難。在集體活動(dòng)方面，她樂觀組織隊(duì)員們參與活動(dòng)，充分呈現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的良好形象，不斷增加集體的分散力。在日常行為習(xí)慣方面，始終嚴(yán)于律己、以身作則。

__的媽媽是一名光榮的共產(chǎn)黨員，她也從媽媽的身上學(xué)到了奉獻(xiàn)精神、懂得了職責(zé)感。她從小立志向善，并將志向給予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然，無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂。她待人真誠守信，只要答應(yīng)下來的事情，都會(huì)盡心盡力去完成，從不失信于人。她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛惜公共財(cái)物，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，愛護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提示家人和感染四周的人一起環(huán)保。對于她來說，一個(gè)人的道德或許只能點(diǎn)亮一盞微光，但對于身處黑暗的人來說，卻是極為寶貴的安慰。而在孤勇者的身后，也必將會(huì)涌現(xiàn)越來越多的光明。

__，作為新時(shí)代的好少年將時(shí)刻提示自己，身上背負(fù)著新時(shí)代給予的使命，督促自己成為一個(gè)有抱負(fù)有理想的人，信任她必會(huì)在生活中勤儉節(jié)省，樂于助人，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦嚴(yán)于律己，以身作則，做一名對國家有用的優(yōu)秀少年！

2024年紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人事跡材料簡介篇14

__市第四學(xué)校每月規(guī)范開展紅領(lǐng)巾爭章系列活動(dòng)。我校創(chuàng)新“實(shí)、融、形、紅”四字工作法，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ鳌?/p>

一、“實(shí)”字?jǐn)U面，以校為本逐層壓實(shí)責(zé)任

依據(jù)各級少工委工作部署要求，學(xué)?？焖倬`開行動(dòng)，在樂觀參與市、區(qū)各級“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆惫ぷ髋嘤?xùn)基礎(chǔ)上，組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行了專題培訓(xùn)，對校級活動(dòng)實(shí)施方案、細(xì)則進(jìn)行了全面解讀。

除了12枚基礎(chǔ)章，__市第四學(xué)校少工委還立足校本實(shí)際設(shè)計(jì)了特色章“善美章”。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《中學(xué)校生守則》、__市第四學(xué)校少先隊(duì)五項(xiàng)競賽為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)了對基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。各中隊(duì)利用少先隊(duì)活動(dòng)課熟知爭章種類，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)潞x，制定中隊(duì)爭章方案，明確爭章目標(biāo)和獲章標(biāo)準(zhǔn)，“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?dòng)拉開序幕。

二、“融”字創(chuàng)新，突出實(shí)踐育人過程評價(jià)

充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人的作用，學(xué)校著力在“融”字上下功夫，將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng)與全年少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了時(shí)間軸并軌，將“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動(dòng)與“幻想章”結(jié)合，“紅領(lǐng)巾心向黨，石榴籽一家親”系列活動(dòng)與“團(tuán)結(jié)章”相結(jié)合，“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)與“傳承章”相結(jié)合等。

三、“形”字聚能，打造雙重載體連續(xù)光榮

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率菢s譽(yù)的象征，是少先隊(duì)員點(diǎn)滴成進(jìn)步步的形象化體現(xiàn)，學(xué)校著力打造“中隊(duì)爭章園地”和“隊(duì)員爭章手冊”雙重有形載體，讓紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)鲁蔀殛?duì)員看得見成果、感受得到過程的實(shí)體榮譽(yù)。積分制、小隊(duì)競爭式、光榮榜式……充分展現(xiàn)了各中隊(duì)的特色，點(diǎn)滴過程的記錄讓隊(duì)員們“時(shí)時(shí)有目標(biāo)，每天有進(jìn)步”。

四、“紅”字提神，強(qiáng)化儀式加強(qiáng)組織歸屬

儀式教育是少先隊(duì)組織教育的重要部分，學(xué)校突出“紅領(lǐng)巾心向黨”核心主題，結(jié)合“請黨放心，強(qiáng)國有我”系列活動(dòng)的開展，鑄牢黨、團(tuán)、隊(duì)一體化紅色鏈條，利用中隊(duì)儀式和大隊(duì)儀式進(jìn)行“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡膯?dòng)、頒章等活動(dòng)，有效增加隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

每周五第五節(jié)是各中隊(duì)固定的少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，各中隊(duì)在每個(gè)月第一周進(jìn)行本月爭章啟動(dòng)儀式，當(dāng)月最終一周進(jìn)行本月頒章儀式，活動(dòng)雖然簡樸，但滿滿的儀式感讓少