2024年少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃（四篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)遵循“快樂(lè)童年、放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)的指導(dǎo)思想，深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家對(duì)少年兒童的深切關(guān)懷與期望，精準(zhǔn)把握少年兒童健康成長(zhǎng)的導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)具備遠(yuǎn)大志向、懷揣夢(mèng)想、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)，且德智體美全面發(fā)展的新時(shí)代少年。學(xué)校將蘭花文化深度融入教育體系之中，旨在引導(dǎo)全體少先隊(duì)員在傳承、感悟、弘揚(yáng)及拓展蘭文化的過(guò)程中，探尋個(gè)人成長(zhǎng)的精神高地，培育出具備博雅氣質(zhì)的新一代青少年。圍繞“我與花兒齊成長(zhǎng)”的主題，依托“紅領(lǐng)巾蘭苑”平臺(tái)，持續(xù)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將蘭花所蘊(yùn)含的素雅、高潔、純凈、默默奉獻(xiàn)、芬芳永駐等高尚品質(zhì)融入藝術(shù)教育之中，使學(xué)生在參與中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉能力、激發(fā)潛能、陶冶情操、收獲成就。二、具體措施（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，塑造學(xué)生良好行為習(xí)慣1.深化養(yǎng)成教育，樹(shù)立優(yōu)良行為典范。組織各中隊(duì)及學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確行為規(guī)范要求：禁止攜帶零食入校，保持教室及校園環(huán)境整潔，推廣使用禮貌用語(yǔ)與普通話，促進(jìn)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免追逐打鬧行為。2.優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理，營(yíng)造積極向上校風(fēng)。持續(xù)強(qiáng)化一日常規(guī)評(píng)比機(jī)制，加大日常行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查力度，提升值日工作質(zhì)量，明確紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗與校值日生的職責(zé)分工，確保檢查工作的有效性與及時(shí)性，形成以檢促改的良好氛圍。同時(shí)，精心策劃每周一的升旗儀式，力求每次升旗都能成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻德育教育的契機(jī)。（二）依托活動(dòng)平臺(tái)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，提升道德素養(yǎng)1.把握重大節(jié)日與紀(jì)念日契機(jī)，開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)。充分利用教師節(jié)、中秋節(jié)、科技節(jié)、國(guó)慶節(jié)及建隊(duì)節(jié)等重要節(jié)日與紀(jì)念日，精心策劃并組織形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)生精神文化生活。2.加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，普及法律知識(shí)，提升少先隊(duì)員的法律意識(shí)與法制觀念。定期邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)舉辦法制講座，增強(qiáng)學(xué)生的法律自我保護(hù)能力。3.強(qiáng)化安全教育與自護(hù)能力培養(yǎng)。將安全教育貫穿于整個(gè)學(xué)期，通過(guò)多種形式的活動(dòng)幫助學(xué)生掌握安全知識(shí)，提升自護(hù)自救技能，規(guī)范課間活動(dòng)秩序，消除安全隱患。4.深化未成年人思想道德建設(shè)。三、本學(xué)期重點(diǎn)工作1.激發(fā)夢(mèng)想力量，共筑中國(guó)夢(mèng)。繼續(xù)深入開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、理想信念主題隊(duì)會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家發(fā)展大局之中，讓夢(mèng)想在每一天的學(xué)習(xí)與生活中生根發(fā)芽。2.培育學(xué)習(xí)風(fēng)尚，打造學(xué)習(xí)型少年。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為將來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能。進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，將少先隊(duì)活動(dòng)延伸至家庭領(lǐng)域，讓學(xué)生在參與家務(wù)勞動(dòng)中感受長(zhǎng)輩的辛勞與不易，同時(shí)鍛煉自己的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。4.鞏固常規(guī)教育與活動(dòng)成果。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、隊(duì)干部的培養(yǎng)與評(píng)優(yōu)工作以及國(guó)旗下講話、廣播站等宣傳陣地的建設(shè)與管理。2024年少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃（二）學(xué)生們目前尚不適應(yīng)城市的班級(jí)管理模式，思想與學(xué)習(xí)均顯得懶散，難以跟上班級(jí)的整體進(jìn)步。鑒于這一現(xiàn)狀，需集合全班之力，施以援手。整體來(lái)看，班級(jí)內(nèi)學(xué)生思想水平存在差異，部分學(xué)生因父母外出工作，家庭管理疏漏，導(dǎo)致行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，學(xué)習(xí)目的模糊，紀(jì)律觀念淡薄。本階段，將加大對(duì)這些學(xué)生的思想關(guān)注，強(qiáng)化溝通，助其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。亦有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)缺乏熱情，思想境界有待提升。二、本期工作目標(biāo)班級(jí)管理之要，在于營(yíng)造良好氛圍與確立明確目標(biāo)。作為畢業(yè)班，更是學(xué)校的形象窗口，理應(yīng)在各方面樹(shù)立標(biāo)桿。盡管上學(xué)期班級(jí)有所進(jìn)步，但鑒于基礎(chǔ)薄弱，與其他班級(jí)相比，在學(xué)習(xí)與管理上仍存差距。為創(chuàng)造優(yōu)越的人文環(huán)境，促進(jìn)每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培育積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，特設(shè)定以下目標(biāo)：1.深化學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)校、愛(ài)班情感。2.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，著重“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”的能力培養(yǎng)。3.選拔并培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)異、能力出眾的班、隊(duì)干部，確保覆蓋面廣、數(shù)量充足，讓多數(shù)學(xué)生在組織能力上得到鍛煉。4.加大對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化力度，縮小優(yōu)差生差距，以師愛(ài)與班級(jí)輿論為引導(dǎo)，鼓勵(lì)其認(rèn)識(shí)到努力即可進(jìn)步，從而促進(jìn)班級(jí)整體提升。5.營(yíng)造溫馨、和諧的班級(jí)學(xué)習(xí)與生活氛圍，讓學(xué)生感受到班級(jí)如同大家庭般的溫暖，建立積極的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)心聲，關(guān)注弱勢(shì)群體，形成獨(dú)特而正面的班級(jí)管理模式。6.繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育與健康教育。三、提高措施1.強(qiáng)化班級(jí)管理，激發(fā)學(xué)生主人翁意識(shí)，實(shí)施并完善“值日生值日”制度，根除“臟、亂、差”現(xiàn)象。2.加大文明禮儀教育力度，利用朝會(huì)、班會(huì)等時(shí)機(jī)深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》與禮儀常規(guī)，結(jié)合多種機(jī)會(huì)進(jìn)行禮儀、常規(guī)與衛(wèi)生教育。3.美化教室環(huán)境，定期更換墻報(bào)內(nèi)容，建立并管理好圖書(shū)角、衛(wèi)生角等區(qū)域。4.堅(jiān)持每周開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，由學(xué)生自主組織、準(zhǔn)備與總結(jié)，鍛煉其獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。5.每月一次的班干部培訓(xùn)不可或缺，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》，結(jié)合班級(jí)實(shí)際開(kāi)展生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。6.將安全教育置于首位，堅(jiān)持周周講、天天查，嚴(yán)格執(zhí)行“三不”、“三管”章程。7.鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉，促進(jìn)全面發(fā)展。8.教師需與學(xué)生緊密相伴，建立良好師生關(guān)系，嚴(yán)于律己，以身作則，用言行影響教育學(xué)生，確保每日清晨到校輔導(dǎo)差生，與學(xué)生共同勞動(dòng)，直至學(xué)生安全離校。四、活動(dòng)安排第一學(xué)月：1.完成報(bào)名、注冊(cè)與繳費(fèi)工作。2.召開(kāi)收心會(huì)，辦好第一期板報(bào)。3.建立健全班委、中隊(duì)委組織，培養(yǎng)小干部，并推薦兩人參加大隊(duì)干部競(jìng)選。4.強(qiáng)化文明禮儀、安全與行為習(xí)慣教育。5.慶祝教師節(jié)。第二學(xué)月：1.深化健康教育、安全教育與文明禮貌教育。2.辦好“迎十一”專題板報(bào)。3.組織學(xué)生參加學(xué)校國(guó)慶慶祝活動(dòng)。4.開(kāi)展尊老、敬老教育活動(dòng)。5.評(píng)選文明禮貌示范員。6.班委、中隊(duì)委對(duì)月度生活、學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行總結(jié)。第三學(xué)月：1.以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報(bào)。2.對(duì)小干部進(jìn)行培訓(xùn)。3.開(kāi)展紀(jì)念少年英雄劉文學(xué)活動(dòng)。4.班委、中隊(duì)委對(duì)半期以來(lái)班級(jí)生活、學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行總結(jié)。5.迎接學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。6.評(píng)選本月文明禮貌示范員。第四學(xué)月：1.開(kāi)展“我心中的榜樣”活動(dòng)。2.班委、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行總結(jié)。3.評(píng)選本期文明禮貌示范員。4.鞏固健康教育、安全教育與文明禮貌教育成果。2024年少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃（三）我們致力于激發(fā)那些在成就上有所欠缺的孩子的進(jìn)取心，通過(guò)參與活動(dòng)逐步增強(qiáng)他們的膽量和綜合能力。同時(shí)，我們堅(jiān)信規(guī)范的教育是集體進(jìn)步的基石。上學(xué)期，提高班的課程對(duì)班級(jí)日常管理造成了一定影響，因此在本學(xué)期，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，持續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教育，使其融入學(xué)生每日的學(xué)習(xí)和管理中。1、我們將設(shè)計(jì)個(gè)人常規(guī)評(píng)估表，從學(xué)習(xí)、自我管理、班級(jí)管理參與度和助人等方面評(píng)價(jià)學(xué)生在校表現(xiàn)。學(xué)習(xí)部分涵蓋課堂發(fā)言、作業(yè)完成、背誦、信息收集以及特定學(xué)科如英語(yǔ)、美術(shù)、勞技和科學(xué)等的作業(yè)情況。個(gè)人管理則包括課堂紀(jì)律、自我控制能力以及突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)廣播和提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，以獲得每周和每月的綜合評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)他們的進(jìn)步。2、我們將強(qiáng)化日常的常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同桌監(jiān)督、值日班長(zhǎng)檢查和教師隨機(jī)抽查的結(jié)合方式，既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，也強(qiáng)化同伴間的互相提醒和共同進(jìn)步的氛圍。本學(xué)期，我們將積極參與少先隊(duì)課題研究，以提升學(xué)生的綜合研究能力。鼓勵(lì)學(xué)生自愿參與，認(rèn)識(shí)到課題研究對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和歷史理解的重要性，通過(guò)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)、查閱資料和網(wǎng)絡(luò)等多種方式收集信息，進(jìn)行集中研究，并及時(shí)整理資料，完成課題小結(jié)。我們重視少先隊(duì)陣地建設(shè)，使其成為展示工作成果的平臺(tái)。我們將持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和安全習(xí)慣，同時(shí)注重社團(tuán)活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們還會(huì)利用班級(jí)的各個(gè)角落進(jìn)行環(huán)境美化，如定期更換班級(jí)黑板報(bào)，展示優(yōu)秀作業(yè)，以及利用墻面展示學(xué)生的習(xí)作、攝影、美術(shù)等作品，以此激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心。最后，我們將著力培養(yǎng)少先隊(duì)干部，定期召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行指導(dǎo)，提供更多學(xué)生擔(dān)任干部的機(jī)會(huì)，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)鍛煉他們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我們將通過(guò)多元化的途徑和方法開(kāi)展班隊(duì)工作，確保每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面都能取得顯著的進(jìn)步。我們承諾全力以赴完成學(xué)校安排的任務(wù)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們銘記“校興我榮，校衰我恥”，并將全力以赴為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2024年少先隊(duì)中隊(duì)工作計(jì)劃（四）一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，深入加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，持續(xù)推廣“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)。緊密圍繞學(xué)校教育工作的關(guān)鍵點(diǎn)，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)開(kāi)展少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)，少先隊(duì)致力于促進(jìn)少年兒童的全面發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實(shí)施，努力開(kāi)創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。二、工作重點(diǎn)：（一）強(qiáng)化學(xué)生的思想道德教育，持續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。1、以體驗(yàn)教育為平臺(tái)，立足隊(duì)員的實(shí)際生活，通過(guò)多元化的活動(dòng)，傳播基本道德知識(shí)和規(guī)范，使少年兒童在實(shí)踐中理解和內(nèi)化道德準(zhǔn)則，形成健康的品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為形成“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、各班級(jí)應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化禮儀教育和實(shí)踐，將禮儀教育與創(chuàng)建“行規(guī)示范班級(jí)”、“行規(guī)示范學(xué)生”活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生注重儀表，講究禮貌，勤奮學(xué)習(xí)，遵守公德，孝順家庭。3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，以培養(yǎng)全班學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（二）深入實(shí)施雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。在日常學(xué)習(xí)和生活中，鼓勵(lì)學(xué)生按照設(shè)定的目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)，期末進(jìn)行考核和表彰。通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提升學(xué)生的自我教育和自我管理能力。（三）加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，探索隊(duì)改與課改相結(jié)合的路徑。1、重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，注重提升其品格修養(yǎng)、知識(shí)能力和教育教學(xué)水平，打造一支團(tuán)結(jié)有力、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。2、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)展集知識(shí)、教育、娛樂(lè)于一體的活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的實(shí)踐、活動(dòng)和服務(wù)育人功能，整合教育資源，形成教育合力。（四）強(qiáng)化少先隊(duì)的自我建設(shè)，為我班、我校少先隊(duì)的持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，確保“周周有活動(dòng)、月月有主題”，并不斷加強(qiáng)少