小學(xué)三年級下冊語文每課知識點梳理-22.《我們奇妙的世界》

三年級語文下冊知識點易考點梳理22.我們奇妙的世界學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識藏、呈等11個生字,學(xué)寫寸、呈、幻等13個生字。指導(dǎo)寫好蠟、燭、幼等左右結(jié)構(gòu)的字，幻書寫時注意“幺”和“纟”的區(qū)別。2.能讀準(zhǔn)字音，有感情地朗讀課文，通過朗讀表達出世界的奇妙。3.了解課文從哪幾個方面寫出了世界的奇妙。4.初步學(xué)習(xí)整合信息，學(xué)習(xí)怎樣介紹奇妙的世界。一、我會讀一類字：二類字：易錯音：呈現(xiàn)chéng雕刻diāo幻想huàn光輝huī光芒mánɡ刀劍jiàn造型xíng蔚藍wèi閃爍shuò誘人yòu燭光zhú翩翩起舞piān多音字：降jiàng（降落）xiáng（投降）模mó（模范）mú（模樣）漂piāo（漂流）piǎo（漂白）piào（漂亮）二、我會寫聽寫生字：呈現(xiàn)變幻誘人濕潤光芒冰雪刀劍普通通過模型造型呈報幻想引誘紅潤芒果結(jié)冰寶劍普及交通規(guī)模造型聽寫詞語：奇妙呈現(xiàn)變幻群星奇跡誘人圓潤感嘆光芒冰柱鋒利刀劍普通模型存在無窮三、我能理解余暉:傍晚的陽光。雕飾:雕刻并裝飾。圓潤:本文指櫻桃表面光滑潤澤。誘人：吸引人的。閃耀：閃爍,光彩耀眼。降臨：來到,來臨。四、詞語歸納★春：春暖花開草長鶯飛姹紫嫣紅萬紫千紅花枝招展★夏：驕陽似火烈日當(dāng)空鑠石流金汗流浹背電閃雷鳴★秋：秋風(fēng)落葉秋高氣爽五谷豐登一葉知秋春華秋實★冬：銀裝素裹大雪紛飛滴水成冰鵝毛大雪寒冬臘月★描寫大自然景物的詞語：電閃雷鳴狂風(fēng)呼嘯云消霧散大雨如注★近義詞：奇妙——奇特變幻——變化

映射——照射光芒——光輝降臨——來臨

領(lǐng)略——領(lǐng)會顫動——顫抖閃耀——閃爍★反義詞：奇妙——普通

降落——上升結(jié)束——開始張開——合攏

融化——凍結(jié)

仔細——馬虎無窮——有限五、特殊句型比喻句：（1）清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。（2）雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。（3）黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（4）冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀，等到積雪融化時，從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球。六、課文結(jié)構(gòu)梳理第一部分(1):寫奇妙的世界里一切都是有生命的。第二部分(2-8):從清晨日出、云彩變化、落日余暉、群星閃爍四個方面寫天空的奇妙。第三部分(9-16):從植物的生長，水果的顏色，夏日的樹葉，秋天的光輝、鳥兒、風(fēng)以及冬天的冰雪等方面寫大地的奇妙。第四部分(17-18):概括說明只要仔細地觀察、尋找，世界上存在的奇妙的事物就是無窮的。七、課文易考點梳理1.《我們奇妙的世界》一文按（時間）的順序?qū)懥耍ㄌ炜眨┖停ù蟮兀┑钠婷?，告訴我們（只要仔細觀察、尋找就會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物）。2.課文從_天空和大地

兩個方面進行描寫,告訴我們世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ?就會有所發(fā)現(xiàn)。同時表達了作者對大自然的喜愛之情。3.有時，云彩在（）的天空中飛翔，它們就如同經(jīng)過（）一樣，呈現(xiàn)出（）形狀，告訴我們許多美妙的故事。4.冬天，我們看到了房檐上垂下的水柱，它們好像（）在陽光下閃耀。等到（）融化時，從房檐上落下的（），就像一顆顆珍珠。5.作者分別是按什么順序來寫世界奇妙的，畫出文中表示這一順序的詞語。作者在寫天空奇妙的這部分是按時間的先后順序來寫的，表示時間詞語有：清晨、一天結(jié)束、落日的余暉、黑夜降臨；

作者在寫大地奇妙的這部分是按四季的先后順序來寫的，表示四季詞語有：春天植物生長過程、夏日、秋天、冬天。6.作者是按什么順序來描寫天空的奇妙的？作者時按從早到晚的順序?qū)懗隽艘惶斓奶鞖鈴那缣斓疥幱晏煸俚睫D(zhuǎn)晴的過程來寫的，從天空顏色的變化突出了天空的奇妙。7.在大樹下乘涼，我們會發(fā)出怎樣的感嘆？我會對大樹說：我們是魚與水的關(guān)系，是相互依存的因為有你才讓我的生命更精彩，也因為有我你才會更美。我會對人們說，做生活中的一片綠葉吧，為祖國，為社會，為地球奉獻自己。八、課文重點句子理解1.你看天空的珍藏——破折號“——”起解釋說明的作用。從天空入手告訴我們世界是奇妙的。2.清晨，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。寫出了太陽升起過程中天空顏色的變化，點明了世界的奇妙之處；運用比喻，把太陽升起來的形狀及天空顏色的變化形象直觀地表現(xiàn)了出來，點出了新的一天是多么奇妙??！3.有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事......“如同”和“雕飾”為引出云彩的奇妙之處做出了鋪墊。這句話既寫出了云彩的變化多端，又引起了讀者的無限遐想。4.當(dāng)云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上?！班栲枧九尽边@個擬聲詞形象生動地說明了雨下的很大。這句話寫出了雨形成的奇妙。5.雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。運用比喻的手法，寫出了雨大而水清澈的特點，照應(yīng)了前文。6.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光?！扒f萬”、“極小”說明了星星多而小。這句話運用比喻的手法，把星光比喻成燭光，寫出了星光的美麗。7.我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨?！罢T人”一詞運用的恰到好處，寫出水果色澤引人注目。此句寫出了水果成熟時的誘人。8.冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀，等到積雪融化時，從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球。運用比喻的手法既寫出了冬天的寒冷，又寫出了氣溫的變化使得冰雪也發(fā)生了變化，點出了大自然的奇妙。九、課后習(xí)題☆☆作者分別從哪幾個方面寫出了天空和大地的奇妙？作者是從日出、云彩、雨后、落日、群星這幾個方面來寫天空的奇妙；從春天植物的生長過程、夏天的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這幾個方面寫了大地的奇妙。☆☆結(jié)合生活經(jīng)驗，說說你對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。在生活中，只要我們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，熱愛生活，做生活的有心人，就能從身邊的任何事物上找到美，就能發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙?！睢钭x一讀下面的句子，感受這些普通而又美的事物。你也來找一找，寫一寫?！鹩旰?，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉?！鸷谝菇蹬R了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。○冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀，等到積雪融化時，從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球。○陣雨過后，大地?zé)ㄈ灰恍?。地面上坑坑洼洼的水鏡好似都凝結(jié)住了，成為一面面銀鏡把馬路上行人都倒映在其中。小草小花又挺直了腰板，在柔和的陽光下洗凈身上的塵土，悄悄長高。楓樹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，接受了命運的挑戰(zhàn)，它并沒有屈服，反而變得安然無恙，你看它的枝葉更茂，全身更翠了，生命力更旺了?！鹨鼓唤蹬R了，星星布滿夜空，點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思，她拉開了夜幕，張開了笑臉。這時，月是那么溫柔，她將黃色的光亮輕輕地灑向大地，瀉進每個角落?！鸬诙烨宄?，我一出門就看到了一個