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湘教版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃例外，因此，每周音樂(lè)課都被他們期待著。通過(guò)的更好了。在歌唱，舞蹈方面或許是以前常常鍛友情形大同小異，有一小部份雖對(duì)樂(lè)理知識(shí)掌握材內(nèi)容與色彩都采用趣味化，鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生活中尋覓、比較，再如利用烏龜和小兔子的特4、成立了進(jìn)展性綜合評(píng)價(jià)體系，課后——親人、對(duì)他人、對(duì)人類、對(duì)一切美好事物的學(xué)習(xí)不同國(guó)家、不同民族、不同時(shí)期的作品，感請(qǐng)你說(shuō)出這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗？你說(shuō)這面國(guó)旗？（三、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同窗們對(duì)國(guó)一、能仿照各類動(dòng)物的聲音和動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)小動(dòng)物活潑可愛(ài)的形象.1、走一走2、激情導(dǎo)入1、練一練。2、唱一唱把綠綠的小柳樹(shù)吹得搖搖擺擺，春雨弟弟“動(dòng)感），？（？（？（?。?/p>

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