Windows Server 2022活動(dòng)目錄管理實(shí)踐( 第2版 微課版)-教案 - 項(xiàng)目11

-8-一體化課程教案課程名稱Windowsserver2022活動(dòng)目錄管理實(shí)踐項(xiàng)目名稱項(xiàng)目11管理將計(jì)算機(jī)加入域的權(quán)限課次第十一次教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)對(duì)象是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，采用小組合作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。該班學(xué)生有以下特點(diǎn)：班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍良好，動(dòng)手能力較強(qiáng)有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較差，表達(dá)能力有待提高思政要點(diǎn)1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進(jìn)取，堅(jiān)韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)：了解將一臺(tái)客戶機(jī)加入到域的注意事項(xiàng)2.技能：培養(yǎng)自主探究學(xué)習(xí)的能力3.素養(yǎng)：會(huì)與人溝通、表達(dá)思想，能采納意見重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握管理將計(jì)算機(jī)加入域的權(quán)限；教學(xué)難點(diǎn)：掌握在公司組織架構(gòu)下，對(duì)普通域用戶的權(quán)限進(jìn)行限制、授權(quán)等。教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師布置任務(wù)，師生研討、上機(jī)實(shí)訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識(shí)，操作演示新技能頭腦風(fēng)暴法：發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學(xué)條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝VM和Windows虛機(jī)）3.雙師型教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備（5分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解（30分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施（10分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐（30分鐘）（六）總結(jié)（5分鐘）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備（5分鐘）（一）課前準(zhǔn)備1.課程回顧。2．課前小測(cè)。查看項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)、進(jìn)行課前小測(cè)引導(dǎo)學(xué)生在平臺(tái)查看作業(yè)點(diǎn)評(píng)和進(jìn)行課前小測(cè)。復(fù)習(xí)前序知識(shí)，了解本節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。（10分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析1.項(xiàng)目描述引入JAN16公司基于WindowsServer2012活動(dòng)目錄管理公司員工和計(jì)算機(jī)，公司僅允許加入到域的計(jì)算機(jī)訪問公司網(wǎng)絡(luò)資源，但是在運(yùn)維過程中出現(xiàn)了以下問題：（1）在公司使用未經(jīng)管理部驗(yàn)證的計(jì)算機(jī)會(huì)給公司網(wǎng)絡(luò)帶來安全隱患，公司要求禁止普通域賬號(hào)授權(quán)計(jì)算機(jī)加入到域，域的加入由域管理員授權(quán)加入。（2）分公司或辦事處有一臺(tái)計(jì)算機(jī)需要加入到域，但是分公司或辦事處沒有域管理員時(shí)該怎么辦？（3）公司有一臺(tái)客戶機(jī)半年前因故障送修，取回后開機(jī)，域員工始終無法登錄到域（客戶機(jī)與域控制器通信正常）。2.項(xiàng)目需求分析對(duì)于問題1，公司可以限制普通用戶賬號(hào)將計(jì)算機(jī)加入到域的權(quán)限。對(duì)于問題2，網(wǎng)絡(luò)管理員可以預(yù)先獲得這臺(tái)要加入到域的計(jì)算機(jī)名和使用該計(jì)算機(jī)的域用戶賬號(hào)，然后在域控制器上創(chuàng)建計(jì)算機(jī)賬號(hào)，并授權(quán)該用戶賬號(hào)將該計(jì)算機(jī)加入到域，最后分公司或辦事處的使用該域用戶將該計(jì)算機(jī)加入到域。對(duì)于問題3，如果一臺(tái)域客戶機(jī)有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間未登陸過域，那么信任關(guān)系會(huì)被破壞。要修復(fù)它們的信任關(guān)系，可以先在活動(dòng)目錄中刪除該計(jì)算機(jī)賬號(hào)，然后用該計(jì)算機(jī)的管理員賬號(hào)退出域再重新加入到域。小組討論教師提問設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入工作場(chǎng)景，引出項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。創(chuàng)設(shè)工作場(chǎng)景，引入本項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。（30分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解1.知識(shí)1普通域用戶將計(jì)算機(jī)加入域的權(quán)限2.知識(shí)2普通域用戶將特定計(jì)算機(jī)加入域的權(quán)限3.知識(shí)3域控制器和客戶機(jī)之間的信任關(guān)系小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（10分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施演示任務(wù)11-1限制普通域用戶權(quán)限任務(wù)11-2授權(quán)委派域用戶將計(jì)算機(jī)加入到域任務(wù)11-3修復(fù)域控制器和客戶機(jī)之間的信任關(guān)系組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學(xué)生的表達(dá)能力。（30分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐練習(xí)與實(shí)踐學(xué)生練習(xí)與實(shí)踐教師解答提高學(xué)生的實(shí)踐能力。（5分鐘）（六）總結(jié)總結(jié)：（1）了解