九年級化學(xué)人教版物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元復(fù)習(xí)題

人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元復(fù)習(xí)題一、單選題1．物質(zhì)都是由原子、分子和離子構(gòu)成的。下列對原子、分子、離子的認識，錯誤的是A．水是由水分子構(gòu)成B．“桂花飄香”說明分子在不斷的運動C．原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子總數(shù)D．密封的塑料瓶能被壓癟是因為分子體積被壓小了2．從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（）A．氣體受熱膨脹——溫度升高，分子自身體積增大B．端午時節(jié)粽飄香——分子在不斷運動著C．干冰升華——分子間的間隔變大D．氧化汞分解成汞和氧氣——化學(xué)變化中分子可以再分3．如圖是元素周期表中鈉元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是A．質(zhì)子數(shù)為11 B．元素名稱為鈉C．元素符號為Na D．核外電子數(shù)為22.994．高鐵上裝有煙霧傳感器，主體是放有镅（Am）的電離室。镅元素在元素周期表中的信息如下圖。下列有關(guān)镅元素的說法不正確的是A．原子序數(shù)是95 B．質(zhì)子數(shù)為148C．元素符號是Am D．相對原子質(zhì)量為2435．缺鋅會導(dǎo)致生長遲緩。下圖為鋅元素的信息，下列說法不正確的是A．鋅原子的質(zhì)量為68.38g B．鋅的原子序數(shù)為30C．鋅原子核外有四層電子 D．鋅在反應(yīng)中易失去電子6．下列是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（）A．①②代表的元素位于元素周期表中同一周期B．②④兩種微粒的化學(xué)性質(zhì)相似C．①③兩種粒子能形成AB型化合物D．①②③屬于同種元素的不同種粒子7．某品牌牛奶營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)顯示，每250毫升牛奶中含鈉70毫克、鉀90毫克、鈣90毫克。這里的“鈉”“鉀”“鈣”應(yīng)理解為（）A．離子 B．分子 C．元素 D．原子8．善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認為下列事實和相應(yīng)的解釋錯誤的是選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL分子間有間隔B我們能聞到炒菜的香味分子在不斷運動CO2、CO2的化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同D溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變A．A B．B C．C D．D9．氚(chuān)和氚的化合物在核反應(yīng)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域有重要的作用。如圖為氚原子微觀構(gòu)成的示意圖，由圖可知，正確的是（）A．氚原子含有2個質(zhì)子 B．氚原子核電荷數(shù)為1C．氚原子內(nèi)帶電的微粒數(shù)為4 D．氚原子質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等10．神舟飛船返回艙的“避火衣”是由鈦合金等材料制成。如圖是鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法不正確的是（）A．原子序數(shù)為22 B．核外電子數(shù)為22C．元素符號為Ti D．相對原子質(zhì)量為47.87g11．下列關(guān)于原子、分子的說法正確的是A．分子可以分成原子，而原子不能再分B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子C．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子能構(gòu)成分子D．分子大原子小12．如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。下列有關(guān)說法正確的是（）A．持續(xù)增大壓強更有利于得到更多的淡水B．加壓后右側(cè)海水中溶劑的質(zhì)量減少C．加壓后右側(cè)海水溶液的密度不變D．在未加壓的情況下，也可使淡水量增加二、非選擇題13．19世紀以前，人們一直認為原子是不可分的.1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子，并提出“葡萄干布丁”模型。為進一步探究原子的結(jié)構(gòu)，1911年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗?！臼占C據(jù)】絕大多數(shù)粒子穿過金箔后且不改變原來的方向，有一小部分粒子改變原來的前進方向，甚至有極少數(shù)粒子被反彈了回來！【猜想與假設(shè)】粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，盧瑟福等人認為：極少數(shù)粒子被反彈回來是因為它們和金原子中某種極為堅硬密實的核發(fā)生了碰撞?！窘忉屌c結(jié)論】（1）盧瑟福等人認為的“極少數(shù)粒子被反彈回來是因為它們和金原子中某種極為堅硬密實的核發(fā)生了碰撞”。這里的“核”指的是。（2）能說明原子內(nèi)部絕大部分是“空的”證據(jù)是。（3）根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是________。A．原子核體積很小 B．原子核質(zhì)量較大C．原子核帶正電 D．核外電子帶負電（4）請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識，分析原子不顯電性的原因。14．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題。（1）氬原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是。寫出與它核外電子排布相同的一種陰離子（用離子符號表示）。（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是（填字母）。A．C和NeB．F和ClC．Be和MgD．Al和Si（3）寫出含有氮元素的常見物質(zhì)的化學(xué)式：單質(zhì)、化合物（氮的化合價是-3）。（4）在第三周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是。15．動、植物的生存都離不開氧氣。實驗室制取少量氧氣常用裝置如圖1所示，請回答下列問題：（1）實驗室用高錳酸鉀氧氣的發(fā)生裝置是，該反應(yīng)的文字或符號表達式為。（2）用裝置A制取氧氣時，應(yīng)先向錐形瓶中加入的固體是，然后通過長頸漏斗向錐形瓶內(nèi)添加液體至（填“a”或“b”）處。若將裝置A中的長頸漏斗改成注射器或分液漏斗，其優(yōu)點是。（3）裝置B若用于高錳酸鉀制氧氣存在明顯的缺陷，應(yīng)如何改正：。（4）氧氣的性質(zhì)實驗按圖2進行，該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_______（填字母序號）。A．氧氣具有助燃性 B．氧氣密度比空氣大C．分子在不斷運動 D．氧氣不易溶于水16．根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖回答下面的問題。（1）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子；（2）寫出12號和17號元素組成的化合物的文字表達式；（3）氟元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是。17．請從分子的角度解釋下列現(xiàn)象。（1）粽子香，香廚房；艾草香，香滿堂。（2）把一定量氧氣加壓后貯存在藍色鋼瓶中，其體積能縮小150倍。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】A【解析】【解答】A.受熱膨脹是因為分子間間隔變大，分子體積是不會變大的，符合題意；

B.聞到香味是分子不斷運動的結(jié)果，不符合題意；

C.干冰由固態(tài)變氣態(tài)，分子間間隔變大，不符合題意；

D.在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，不符合題意；

故選A。

【分析】本題利用分子的性質(zhì)進行分析。3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】B【解析】【解答】A、①原子核外三層電子，元素位于第三周期，②原子核外兩層電子，元素位于第二周期，不符合題意；

B、②④兩種微粒最外層都達到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)相似，符合題意；

C、①離子帶2個單位電荷，③離子帶一個單位負電荷，兩種粒子能形成AB2型化合物，不符合題意；

D、①②③質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種元素，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)元素周期數(shù)與原子核外電子層數(shù)相等分析；

B、根據(jù)最外層電子8個電子（第一層為最外層兩個電子）的結(jié)構(gòu)為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)分析；

C、根據(jù)所給粒子所帶電荷數(shù)，組成化合物時得失電子總數(shù)要相等分析；

D、根據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析。7．【答案】C【解析】【解答】物質(zhì)是由無毒組成的，這里的“鈉”“鉀”“鈣”都是以化合物的形式存在，屬于元素；故答案為：C。【分析】根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的分析8．【答案】D9．【答案】B【解析】【解答】A、氚原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子，不符合題意；

B、氚原子核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝1，符合題意；

C、氚原子內(nèi)帶電的微粒為一個電子和一個質(zhì)子，共2個，不符合題意；

D、氚原子質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2，不相等，不符合題意；

故選B。

【分析】A、根據(jù)所給圖示中原子含1個質(zhì)子2個中子分析；

B、根據(jù)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)分析；

C、根據(jù)原子中質(zhì)子和電子帶電，中子不帶電分收入

D、根據(jù)氚原子質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2分析。10．【答案】D【解析】【解答】A.在元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，所以原子序數(shù)為22，故正確，不符合題意；

B.在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，核外電子數(shù)為22，故正確，不符合題意；

C.在元素周期表中，右上角的字母表示元素符號，元素符號為Ti，故正確，不符合題意；

D.在元素周期表中，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量為47.87，相對原子質(zhì)量的單位是“1”，常常不寫，故錯誤，符合題意；故答案為：D。

【分析】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。11．【答案】C12．【答案】B【解析】【解答】A、持續(xù)增大壓強不有利于得到更多的淡水。A答案錯誤；

B、加壓后水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡化，所以加壓后右側(cè)海水中溶劑質(zhì)量減少。B答案正確；

C、加壓后右側(cè)海水中溶劑質(zhì)量減少，海水溶液密度會發(fā)生變化。C答案錯誤；

D、在未加壓的情況下，不會使淡水量增加。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水分析。13．【答案】（1）原子核（2）絕大多數(shù)粒子穿過金箔后且不改變原來的方向（3）D（4）原子核所帶正電荷數(shù)與核外電子所帶的負電荷數(shù)相等14．【答案】（1）18；S2-或Cl-（2）B、C（3）N2；NH3（4）從左到右原子的核外電子數(shù)依次遞增【解析】【解答】（1）根據(jù)圖示可知，元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，Ar的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=18；

氯原子得到一個電子形成的氯離子，核外電子排布與Ar相同，離子符號為Cl-；

硫原子得到2個電子形成的硫離子，核外電子排布與Ar相同，離子符號為S2-；

氯離子與硫離子都帶負電荷，屬于陰離子。

（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)元素周期表可知F和Cl在同一族，則化學(xué)性質(zhì)相似；Be和Mg在同一族，則化學(xué)性質(zhì)相似；

故答案為：BC。

（3）由氮元素組成的常見單質(zhì)為氮氣，化學(xué)式為N2；常見的化合物中N的化合價為-3的物質(zhì)為氨氣，化學(xué)式為NH3。

（4）觀察第三周期中原子結(jié)構(gòu)示意圖得出從左往右原子的核外電子數(shù)依次遞增（或從左往右原子的最外層電子數(shù)依次遞增）。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)。

氯原子得到一個電子形成的氯離子；

硫原子得到2個電子形成的硫離子；

離子帶負電荷，屬于陰離子。

（2）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（3）由氮元素組成的常見單質(zhì)為氮氣，化學(xué)式為N2；常見的化合物中N的化合價為-3的物質(zhì)為氨氣，化學(xué)式為NH3。

（4）根據(jù)元素周期表中原子從左往右原子的核外電子數(shù)依次遞增分析。15．【答案】（1）B；高錳酸鉀——錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（2）二氧化錳；a；可以控制反應(yīng)的速率（3）在試管口放一團棉花（4）A；B；C16．【答案】（1）失去（2）氯化鎂（3）兩種原子的最外層電子數(shù)相同【解析】【解答】（1）鎂原子的最外層電子數(shù)為2，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故填：失去；（2）原子序數(shù)為12的元素為鎂元素，原子