河北省雞澤縣第一中學人教版高中物理二輪復習315物理培優(yōu)

3.15物理培優(yōu)22.(5分)某學習小組為了驗證碰擅中的動量守恒，設計了如下方案：如圖所示，斜面與水平桌面平滑連接，先將質(zhì)量為M的滑塊A從斜面上某位置由靜止釋放，測量出滑塊在水平桌面滑行的距離；接著將質(zhì)量為m、相同材料的小滑塊B放在斜面底端的水平軌道上，再讓A從斜面上同一位置由靜止釋放，A與B碰撞后，測量出各自沿桌面滑行的距離、.實驗中M>m，重力加速度為g。(1)若滿足關系式，則驗證了A和B的碰撞動量守恒(用題目中給出的物理量表示).(2)若滿足關系式，則驗證了A和B的碰撞是彈性碰擅(用題目中給出的物理量表示)。(3)若桌面稍有傾斜，本實驗(填正確選項)。A.無法驗證動量守恒B.仍可以驗證動量守恒C.滿足動量守恒的關系式將改變23.(10分)某學習小組利用圖甲所示的電路測量電源的電動勢及內(nèi)阻，同時測量電壓表V1、V2的內(nèi)阻(由電流計改裝，所用量程的內(nèi)阻較小)?？墒褂玫钠鞑挠?，電流表A1、A2、A3，開關S，滑動變阻器R1、R2，若干導線。(1)按照原理圖甲將圖乙中的實物連線補充完整。(2)完成電路連接后，進行如下實驗：i.閉合開關S，通過反復調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2，使電流表A3的示數(shù)為O，此時電流表A1、A2的示數(shù)分別為104.1mA和81.5mA，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為1.60V和1.03V.ii.再次調(diào)節(jié)R1、R2，使電流表A3的示數(shù)再次為O.此時電流表A1、A2的示數(shù)分別為167.7mA和46.4mA，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為0.91V和1.66V.完成下列填空：①實驗中，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1、R2，當電流表園示數(shù)為0時，電路中B點與C點的電勢.(填“相等”或“不相等”)。②根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得，電源的電動勢E=_______V.內(nèi)阻r=_______Ω(均保留1位小數(shù))。③根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得，電壓表V1的內(nèi)阻為Ω，電壓表V2的內(nèi)阻為Ω。(均保留1位小數(shù))。④電流表A1、A2的內(nèi)阻對電源的電動勢和內(nèi)陽的測量影響(填“有”或“無”)。24.(12分)端午節(jié)賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目，比賽時多人集體在鼓手的指揮下統(tǒng)一劃槳競賽。2017年瑞午節(jié)，某龍舟隊以1分28.75秒的成績。獲得東莞龍舟錦標賽傳統(tǒng)男子500米直道競速項目的冠軍。該次比賽可看成龍舟首先做初速度為零的勻加速直線運動，達到v=6m/s后做勻速直線運動完成比賽。(結果均保留3位有效數(shù)字)(1)求龍舟勻加速階段的加速度大小a；(2)某次訓練中，龍舟以加速度a加速達到v，由于鼓手失誤，使龍舟從100m開始，在10s內(nèi)速度均勻減小到=4m/s，經(jīng)調(diào)整操作，10s末龍舟重新開始以加速度a加速，加速到v后勻速完成訓練.求龍舟由于鼓手失誤而耽誤的時間。25.（20分)水平面內(nèi)有兩根足夠長的平行光滑金屬導軌，間距為L，兩端分別通過開關接有電容為C的電容器和阻值為R的電阻，導軌間有垂直導軌平面向里的勾強磁場，磁感應強度大小為B。一質(zhì)量為m，長為2L的金屬棒AD與導軌垂直放置，A端恰好與導軌接觸，初始狀態(tài)如圖所示。開始時開關S1、S2均斷開，除電阻R外，其他電阻均不計，金屬棒始終與導軌接觸良好。(1)只閉合開關S1，讓金屬棒以初速度水平向右運動，求金屬棒的最終速度大小。(2)閉合開關S1、S2，讓金屬棒繞