浙江?。ê贾荻薪B興一中溫州中學(xué)金華一中衢州二中）五校聯(lián)盟高三下學(xué)期歷史試題

2024年浙江省高考?xì)v史模擬卷考生須知：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘；2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、試場號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)。3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4.考試結(jié)束后，只需上交答題紙。一、選擇題I(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，晉南地區(qū)的陶寺遺址由周長約7公里的夯土城墻包圍，城內(nèi)面積約280萬平方米，城內(nèi)有大型的宮殿區(qū)和墓葬區(qū)，繁榮異常。從公元前2300年開始，陶寺先民們?cè)谶@座古城中生活了近400年。1984年，考古工作者在陶寺出土的一塊陶片上發(fā)現(xiàn)了疑似文字的符號(hào)，有人將其解讀為“文堯”。下列關(guān)于陶寺遺址說法錯(cuò)誤的是（）A.處于萬邦時(shí)代，具備國家的初始形態(tài) B.屬于新石器時(shí)代早期的父系氏族社會(huì)C.大約相當(dāng)于五帝后期，龍山文化時(shí)代 D.私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級(jí)分化日益明顯【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：萬邦時(shí)代（中國）。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，陶寺遺址不屬于新石器時(shí)代早期父系氏族社會(huì)，而是屬于新石器晚期父系氏族社會(huì)，B項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)可知，陶寺遺址處于萬邦時(shí)代，具備國家的初始形態(tài)，大約相當(dāng)于五帝后期，龍山文化時(shí)代，私有制已經(jīng)產(chǎn)生，階級(jí)分化日益明顯，ACD不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.《漢書·食貨志》記載：“以谷賤時(shí)增其賈而采，以利農(nóng)，谷貴時(shí)減賈而桌，名曰常平倉。民便之?！标P(guān)于材料中提到的常平倉，下列說法正確的是（）①體現(xiàn)了中國古代的糧食安全觀②以民間組織為主展開社會(huì)救濟(jì)③百姓收獲時(shí)按貧富分三等出糧④政府調(diào)控糧價(jià)以維護(hù)社會(huì)秩序A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合型選擇題。時(shí)空是漢代中國。根據(jù)所學(xué)可知，漢代建立常平倉，積谷備倉，調(diào)節(jié)糧價(jià)，一定程度上體現(xiàn)了中國古代的糧食安全觀，①符合，漢代建立常平倉是政府通過調(diào)控糧價(jià)以維護(hù)社會(huì)秩序，④符合；D項(xiàng)正確；古代救濟(jì)一般是以政府主導(dǎo)，②錯(cuò)誤，排除AB項(xiàng)；百姓收獲時(shí)按貧富分三等出糧是隋唐時(shí)期的錯(cuò)誤，③錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.“未有天地之先，畢竟是先有此理?！钪嬷g，一理而已，天得之而為天，地得之而為地，而凡生于天地之間者，又各得之以為性……父子有親，君臣有義之類，無非這理……天理，只是仁、義、禮、智之總名，仁、義、禮、智便是天理之件數(shù)?！庇纱丝芍?，理學(xué)的創(chuàng)新在于（）A.將儒學(xué)思想上升到哲學(xué)化的高度 B.主張通過道德修養(yǎng)克服過度欲望C.理學(xué)思想帶有主觀唯心主義傾向 D.開始融合佛道思想解釋儒家義理【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國）。據(jù)材料可知，這段話強(qiáng)調(diào)了“理”的根本性和普遍性，將天理視為宇宙萬物的本原和人類社會(huì)道德規(guī)范的根源，把儒學(xué)思想上升到了哲學(xué)化的高度，這是理學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)新之處，A項(xiàng)正確；材料中主要強(qiáng)調(diào)的是“理”的本原地位和涵蓋范圍，而非道德修養(yǎng)克服欲望，排除B項(xiàng)；材料中體現(xiàn)的更傾向于客觀唯心主義，而非主觀唯心主義，排除C項(xiàng)；材料中沒有提及融合佛道思想的內(nèi)容，而是專注于闡述理的普遍性和核心地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.明代陳侃在《使琉球錄》中記載：“琉球貢物，唯馬及硫黃、螺殼、海巴、牛皮、磨刀石乃其土產(chǎn)。”而據(jù)《明會(huì)典》載，凡同樣的貢品，明廷賜給琉球的賞錢往往高出其他規(guī)定許多，如錫每百斤賞五百文，賞給琉球則高達(dá)八貫，這反映了明朝（）A.開放的對(duì)外貿(mào)易政策 B.國家壟斷了中外貿(mào)易C.厚往薄來的貢賜貿(mào)易 D.協(xié)和萬邦的友好外交【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。根據(jù)材料可知，明朝對(duì)于朝貢的琉球賞賜往往高出規(guī)定很多，這體現(xiàn)了典型的厚往薄來的貢賜貿(mào)易，C項(xiàng)正確；材料主旨在于強(qiáng)調(diào)對(duì)于遣使朝貢的琉球賞賜較多，體現(xiàn)朝貢貿(mào)易特點(diǎn)，沒有體現(xiàn)開放的對(duì)外貿(mào)易政策，排除A項(xiàng)；國家壟斷了中外貿(mào)易說法不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)；協(xié)和萬邦的友好外交與材料主旨無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.在南京，金陵關(guān)稅務(wù)司韓森滿意地指出：“我相信外國人在南京比在別處還安全，雖然有排外的揭帖，但一貼上就被扯下來，換上意義相反的告示。”在湖廣，張之洞斷然下令：“已添重兵，出告示飭州縣禁謠拿匪，敢有生事，立即正法：所有洋商教士，力任保護(hù)。”材料中張之洞等人的舉動(dòng)旨在（）A.動(dòng)搖晚清政府政治統(tǒng)治的根基 B.勾結(jié)外部勢(shì)力鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C.保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 D.維護(hù)西方列強(qiáng)侵略中國的利益【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。根據(jù)材料所述可知，這一舉動(dòng)是發(fā)生在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)期間，東南督撫聯(lián)合列強(qiáng)共同鎮(zhèn)壓義和團(tuán)的東南互保運(yùn)動(dòng)，B項(xiàng)正確；動(dòng)搖晚清政府政治統(tǒng)治的根基是義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果影響，不是張之洞等人的目的，張之洞等人根本目的是維護(hù)統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定不是其根本目的，排除C項(xiàng)；維護(hù)西方列強(qiáng)侵略中國的利益也不是其根本目的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.下圖是一份民國時(shí)期的“省縣公職候選人考試及格證書”正上方印有青天白日徽，其正文自右向左豎寫，內(nèi)容如下：“張澤民，年叁拾叁歲，男性，江西省武寧縣公民，應(yīng)甲種公職候選人考試，經(jīng)檢核及格，依省縣公職候選人考試法第十條之規(guī)定，合行發(fā)給及格證書?！睋?jù)圖可知，當(dāng)時(shí)（）A.北洋政府銓敘局頒發(fā)此證 B.國民政府公務(wù)員制度規(guī)范C.甄別審查的措施非常嚴(yán)格 D.民國政府廢除了科舉制度【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為近代中國。根據(jù)材料“青天白日徽”“公職候選人考試”“考試法”可知，這是中華民國實(shí)行的公務(wù)員考試制度，結(jié)合內(nèi)容可以看出，當(dāng)時(shí)考試制度較為規(guī)范，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容不是北洋政府時(shí)期，排除A項(xiàng)；甄別針對(duì)的是原任職人員，不需要考試，排除C項(xiàng)；清政府廢除了科舉制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.1951年，《中華人民共和國海關(guān)進(jìn)出口稅則》實(shí)施，但存在“總體關(guān)稅水平過高，稅率結(jié)構(gòu)不盡合理，稅則的商品分類目錄不適應(yīng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和科學(xué)、技術(shù)交流的需要”等問題，1985年頒布的同名稅則對(duì)這些方面進(jìn)行了修改，主要是改變商品分類目錄，調(diào)整進(jìn)口稅率，這些調(diào)整（）A.適應(yīng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的需要B.真正收回關(guān)稅自主權(quán)，統(tǒng)一全國關(guān)稅制度C.對(duì)調(diào)節(jié)個(gè)人收入，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮作用D.正式廢除國內(nèi)關(guān)稅，實(shí)行統(tǒng)一的國境關(guān)稅【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1985年（中國）。根據(jù)材料“1985年頒布的同名稅則對(duì)這些方面進(jìn)行了修改，主要是改變商品分類目錄，調(diào)整進(jìn)口稅率”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1985年對(duì)一些稅則進(jìn)行了修改，主要是改變商品分類目錄，調(diào)整進(jìn)口稅率，適應(yīng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的需要，A項(xiàng)正確；新中國建立后，真正收回關(guān)稅自主權(quán)，統(tǒng)一全國關(guān)稅制度，排除B項(xiàng)；個(gè)人所得稅對(duì)調(diào)節(jié)個(gè)人收入，實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮作用，而不是關(guān)稅，排除C項(xiàng)；1937年，南京國民政府正式廢除國內(nèi)關(guān)稅，實(shí)行統(tǒng)一的國境關(guān)稅，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.1978年7月上旬，習(xí)仲勛考察了逃港現(xiàn)象嚴(yán)重的寶安縣。在沙頭角中英街，習(xí)仲勛看到香港那邊車水馬龍，寶安這邊冷落蕭條。一河之隔，生活水平一個(gè)天上一個(gè)地下。而到了1980年，這里的逃港現(xiàn)象不僅消失了，外逃人員又成批地回來了，出現(xiàn)這種變化的原因是（）A.國家在廈門設(shè)立了經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.采取多種形式吸引利用外資C.建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制 D.全方位對(duì)外開放新格局形成【答案】B【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是原因題。時(shí)空范圍為19781980年（中國）。改革開放前，寶安縣逃港現(xiàn)象嚴(yán)重，但是改革開放之后，國家設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，采取多種形式吸引利用外資，推動(dòng)寶安縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到了1980年，這里的逃港現(xiàn)象不僅消失了，外逃人員又成批地回來了，B項(xiàng)正確；寶安縣成立的是深圳特區(qū)，排除A項(xiàng)；1992年提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，排除C項(xiàng)；全方位對(duì)外開放新格局形成是在20世紀(jì)90年代，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.公元前198年，巴勒斯坦被塞琉古王國占領(lǐng)，后猶太祭司馬卡比發(fā)動(dòng)起義。馬卡比在戰(zhàn)斗關(guān)鍵時(shí)刻鼓勵(lì)士兵道：“我們是在為捍衛(wèi)自己的生命與神圣的宗教而戰(zhàn)斗……全能的上帝就會(huì)粉碎我們的敵人，因此用不著害怕他們。”公元前165年，猶太人基本贏得獨(dú)立。這表明（）A.西亞文化得以繼續(xù)保持影響 B.戰(zhàn)爭客觀上推動(dòng)不同文化交流C.亞歷山大帝國逐漸走向分裂 D.被征服地區(qū)普遍反對(duì)希臘文化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前198年——公元前165年的巴勒斯坦。根據(jù)材料可知，猶太人反對(duì)塞琉古王國統(tǒng)治并最終取得勝利，這使得西亞地區(qū)猶太教文化得以保存發(fā)展，A項(xiàng)正確；戰(zhàn)爭推動(dòng)文化交流不是材料主旨，排除B項(xiàng)；亞歷山大帝國此時(shí)已經(jīng)滅亡，排除C項(xiàng)；被征服地區(qū)普遍反對(duì)希臘文化說法絕對(duì)化，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.下圖是1457年—1600年西班牙、英格蘭和德意志的商品價(jià)格，這三個(gè)國家的商品價(jià)格年度指數(shù)根據(jù)共同基數(shù)(15211530年=100)進(jìn)行換算。對(duì)該圖解讀正確的是（）A.表明商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生重大變化 B.以歐洲為中心的世界市場初步形成C.推動(dòng)了歐洲資本主義萌芽的出現(xiàn) D.源于大量貴金屬源源不斷流入歐洲【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1457年—1600年西班牙、英格蘭和德意志。根據(jù)圖片可知，1617世紀(jì)，三國商品價(jià)格普遍上漲，根據(jù)所學(xué)可知，主要是因?yàn)樾潞铰烽_辟，大量金銀進(jìn)入歐洲，造成歐洲價(jià)格革命，通貨膨脹嚴(yán)重，D項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是價(jià)格革命，經(jīng)營方式變化屬于商業(yè)革命，排除A項(xiàng)；材料主旨是價(jià)格上漲，和世界市場形成無關(guān)，排除B項(xiàng)；資本主義萌芽在價(jià)格革命之前就已經(jīng)出現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.1806年9月，普魯士參加了英俄普組成的第四次反法聯(lián)盟，第二年俄普聯(lián)軍戰(zhàn)敗。普魯士被迫簽訂和約，失去一半以上國土并支付巨額戰(zhàn)爭賠款。普魯士失去獨(dú)立和強(qiáng)國地位，陷入全面崩潰境地。為此，普魯士的一些自由主義貴族，尋求變革之路，促成了德意志民族反對(duì)異族統(tǒng)治和壓迫的民族解放戰(zhàn)爭。這表明（）A.新的國際關(guān)系體系正在形成 B.拿破侖戰(zhàn)爭推動(dòng)歐洲政治文化的重構(gòu)C.自由平等思想在歐洲廣泛傳播 D.德意志從專制王權(quán)國家發(fā)展為民族國家【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)初（歐洲）。根據(jù)材料“普魯士的一些自由主義貴族，尋求變革之路，促成了德意志民族反對(duì)異族統(tǒng)治和壓迫的民族解放戰(zhàn)爭”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，拿破侖戰(zhàn)爭后，歐洲的政治文化得以重構(gòu)，封建、專制成為眾矢之的，民主、獨(dú)立、自由、平等等越來越成為歐洲的普遍訴求，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是歐洲政治文化的重構(gòu)，與國際關(guān)系無關(guān)，排除A項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭促進(jìn)了自由平等思想的傳播，但在歐洲“廣泛傳播”，夸大了其影響范圍，排除C項(xiàng)；德意志此時(shí)仍四分五裂，未發(fā)展為民族國家，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.茶是中國先民的偉大發(fā)現(xiàn)，中國是世界茶文化的發(fā)祥地。最初，中國茶主要在中國周邊傳播，日本學(xué)習(xí)、改進(jìn)中國的飲茶方法，形成獨(dú)具特色的茶道。茶葉是絲綢之路上的重要商品，先傳入阿拉伯地區(qū)，再經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲。17世紀(jì)初，茶葉進(jìn)入歐洲市場。19世紀(jì)初，英國大量進(jìn)口中國茶葉，為扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差，向中國走私鴉片。據(jù)此判斷，下列說法正確的是（）①茶葉貿(mào)易豐富了當(dāng)?shù)厝说木裆睥诎⒗藟艛嗔藖啔W之間的貿(mào)易③新航路開辟推動(dòng)茶葉進(jìn)入歐洲市場④鴉片走私是英國殖民侵略的手段A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是：古代至近代世界。依據(jù)材料概況可知：中國是世界茶文化的發(fā)祥地。最初，中國茶主要在中國周邊傳播，日本學(xué)習(xí)、改進(jìn)中國的飲茶方法，形成獨(dú)具特色的茶道，表明茶葉貿(mào)易豐富了當(dāng)?shù)厝说木裆?；茶葉是絲綢之路上的重要商品，先傳入阿拉伯地區(qū)，再經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，說明在特定階段，阿拉伯人壟斷了亞歐之間的貿(mào)易；19世紀(jì)初，英國大量進(jìn)口中國茶葉，為扭轉(zhuǎn)對(duì)華貿(mào)易逆差，向中國走私鴉片，表明鴉片走私是英國殖民侵略的手段，C①②④項(xiàng)正確；新航路開辟前茶葉就經(jīng)絲綢之路傳入歐洲，排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1845年，馬克思在《前進(jìn)報(bào)》中對(duì)某一事件給予了極高的評(píng)價(jià)。他指出該運(yùn)動(dòng)的過程中，他們不僅毀掉機(jī)器，而且毀掉賬簿和財(cái)產(chǎn)契據(jù)；不僅打擊明顯的敵人——工業(yè)企業(yè)的老板，而且打擊隱蔽的敵人——銀行家，一開始就把整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)做自己的敵人。據(jù)此可知，該事件是（）A.拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) B.巴黎公社宣告成立C.西里西亞紡織工人起義 D.國際工人協(xié)會(huì)成立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1845年（世界）。根據(jù)材料可知，馬克思在1845年評(píng)價(jià)某事件，“他們不僅毀掉機(jī)器，而且毀掉賬簿和財(cái)產(chǎn)契據(jù)；不僅打擊明顯的敵人——工業(yè)企業(yè)的老板，而且打擊隱蔽的敵人——銀行家，一開始就把整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)當(dāng)做自己的敵人”這體現(xiàn)的1844年德意志西里西亞紡織工人起義，C項(xiàng)正確；拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)反對(duì)的是西方殖民者，不是銀行家，企業(yè)老板，排除A項(xiàng)；巴黎公社運(yùn)動(dòng)此時(shí)尚未爆發(fā)，排除B項(xiàng)；國際工人協(xié)會(huì)是1864年成立，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.第一次世界大戰(zhàn)后，“南非原住民民族大會(huì)”向英國國王請(qǐng)?jiān)?，要求在凡爾賽?huì)議上有代表，提出和平的原則之一就是民族自決的權(quán)利和不受壓迫的自由。扎格魯爾等民族主義代表組織“埃及代表團(tuán)”,希望旁聽巴黎和會(huì)，將獨(dú)立要求訴諸國際會(huì)議。戰(zhàn)后關(guān)于民族自決的談?wù)摚苍诎柤袄麃喓屯荒崴辜て鹆嗣褡逯髁x運(yùn)動(dòng)。下列項(xiàng)中，對(duì)上述材料理解正確的是（）A.民族自決原則是非洲爭取獨(dú)立、民主的斗爭武器B.英、法、比、葡等國在非洲的殖民帝國徹底崩潰C第一次世界大戰(zhàn)促進(jìn)非洲國家民族意識(shí)開始覺醒D.埃及民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：一戰(zhàn)后（非洲）。根據(jù)材料“要求在凡爾賽會(huì)議上有代表，提出和平的原則之一就是民族自決的權(quán)利和不受壓迫的自由”“埃及將獨(dú)立要求訴諸國際會(huì)議”“在阿爾及利亞和突尼斯激起了民族主義運(yùn)動(dòng)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)進(jìn)一步激發(fā)了非洲民族民主意識(shí)的覺醒，非洲國家要求參加凡爾賽會(huì)議，并提出獨(dú)立要求，認(rèn)同民族自決原則，反映出民族自決原則成為指導(dǎo)殖民地人民為獨(dú)立、民主而斗爭的武器，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)與史實(shí)不符，殖民體系瓦解是在二戰(zhàn)后，排除B項(xiàng)；非洲國家民族意識(shí)早已覺醒，一戰(zhàn)進(jìn)一步激發(fā)了非洲民族民主意識(shí)的覺醒，排除C項(xiàng)；反法西斯戰(zhàn)爭是指二戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.閱讀下表，據(jù)此可知跨國公司（）1985—2010年跨國公司海外分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營情況年份海外分支機(jī)構(gòu)總產(chǎn)值占GDP的比例海外分支機(jī)構(gòu)銷售額占GDP的比例海外分支機(jī)構(gòu)出口總額占全球出口額的比例1985年4.77%20.02%30.30%1990年6.27%2356%26.41%1995年5.99%27.63%14.86%2000年9.63%47.70%44.67%2005年903%46.18%32.31%2010年10.24%39.98%33.04%A.使國際分工進(jìn)一步向深度發(fā)展 B.成為經(jīng)濟(jì)全球化主要推動(dòng)力量C.在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色 D.成為經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的主導(dǎo)趨勢(shì)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1985—2010年世界。據(jù)題干材料可知主要結(jié)論：從1985年到2010年，跨國公司的海外分支機(jī)構(gòu)產(chǎn)值、銷售總額和出口總額比例呈現(xiàn)增長趨勢(shì)。因此跨國公司在推動(dòng)世界貿(mào)易發(fā)展方面發(fā)揮重要作用，在經(jīng)濟(jì)全球化中扮演重要角色，C項(xiàng)正確；國際分工是指各國家或地區(qū)的分工合作，而材料反映跨國公司的作用，排除A項(xiàng)；材料只反映跨國公司對(duì)世界貿(mào)易的推動(dòng)作用，“主要推動(dòng)力量”說法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；成為經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的主導(dǎo)趨勢(shì)說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分)16.成書于1406年的《克拉維約東使記》記載，當(dāng)西班牙卡斯蒂利亞王國的宮廷大臣、使節(jié)克拉維約來到中亞帖木兒帝國的首都撒馬爾罕時(shí)，打聽到一支由800匹駱駝組成的商隊(duì)不久之前從中國來到此地，他也因此得知撒馬爾罕距離中國首都的路程是6個(gè)月?？死S約在這次外出游歷的旅程中，不可能（）A.遇到來自阿拉伯帝國的商人 B.了解明與帖木兒帝國的交往C.比馬可·波羅更晚前往東方 D.見證當(dāng)時(shí)絲路上的貿(mào)易往來【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1406年（歐亞大陸）。阿拉伯帝國于13世紀(jì)中期滅亡，早于克拉維約的這次外出游歷，A項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)正確；明朝建立于1368年，因此克拉維約在這次外出游歷的旅程中，了解明與帖木兒帝國的交往，B項(xiàng)不符合題意，排除B項(xiàng)；馬可·波羅于元朝初年到達(dá)中國，早于克拉維約的外出游歷，C項(xiàng)不符合題意，排除C項(xiàng)；克拉維約在這次外出游歷的旅程中，在撒馬爾罕有可能會(huì)看到絲路上的貿(mào)易往來，D項(xiàng)不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.由于世界經(jīng)濟(jì)大恐慌的爆發(fā)，中國進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，隨即美國的購銀政策更進(jìn)一步造成了金融恐慌，國民政府對(duì)外求援，但因英、美、日三國的沖突而受阻。白銀出口征稅與改組中國、交通二行又不能根本解決問題，情形日益惡化，面臨財(cái)政危機(jī)的國民政府，最后不得不實(shí)施改革，關(guān)于這一時(shí)期的改革，下列說法正確的是（）A.承認(rèn)白銀的法定貨幣地位 B.鑄造銀元以之為法定貨幣C.國民政府實(shí)行了法幣改革 D.幣制改革開始發(fā)行金圓券【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇。根據(jù)設(shè)問可知，這是正向題。時(shí)空范圍為近代中國。20世紀(jì)二三十年代，經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下，中國進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)期，隨即美國的購銀政策更進(jìn)一步造成了金融恐慌，國民政府對(duì)外求援，但因英、美、日三國的沖突而受阻，國民政府面對(duì)白銀大量外流的情況，為了緩解財(cái)政危機(jī)，進(jìn)行了法幣改革，C項(xiàng)正確；白銀法定貨幣地位在明清時(shí)期就確立了，排除A項(xiàng)；鑄造銀元為法定貨幣是在晚清，排除B項(xiàng)；發(fā)行金圓券是在解放戰(zhàn)爭后期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。18.如圖是1921年1月14日，《申報(bào)》第四張十四版刊登的一副時(shí)事漫畫，畫面中一個(gè)幼童站在中間，他雙手與右邊男人握著，男人穿著軍裝，胸前寫有“內(nèi)憂”,漫畫左邊是一位白發(fā)、高鼻梁、穿著黑禮服的洋人，胳膊上寫有“外患”。關(guān)于這幅漫畫，下列說法正確的是（）A.“內(nèi)憂”指袁世凱統(tǒng)治下軍閥割據(jù)B.“外患”指日本等列強(qiáng)的侵略加深C.由此開啟了國共合作的國民大革命D.用小孩隱喻中國引起讀者危機(jī)意識(shí)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1921年（中國）。根據(jù)圖片可知，時(shí)間為1921年，當(dāng)時(shí)的中國身處半殖民地半封建社會(huì)，面臨著內(nèi)憂外患，因此作者是想通過漫畫中小男孩隱喻中國，引起讀者的危機(jī)意識(shí)，D項(xiàng)正確；袁世凱1916年已經(jīng)去世，內(nèi)憂并非指袁世凱統(tǒng)治下的軍閥割據(jù)，而是當(dāng)時(shí)不同派系軍閥混戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；“漫畫左邊是一位白發(fā)、高鼻梁、穿著黑禮服的洋人”可見外患主要是指西方列強(qiáng)，排除B項(xiàng)；國民大革命是1924年開始，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.有學(xué)者認(rèn)為，希臘羅馬文化后來分裂成三種文化，并分別在其中存活。這三種文化分別是：西邊的羅馬天主教文化、東邊的東羅馬帝國文化與南邊的阿拉伯文化。在中世紀(jì)末期，這三種文化在意大利北部交匯融合，“文藝復(fù)興時(shí)期”就逐漸開始了。該學(xué)者旨在說明（）A.古希臘、羅馬文化是歐洲文化的源頭 B.阿拉伯人成為東西方文化交流的橋梁C.中古西歐繼承了古代希臘、羅馬文化 D.文化傳承是文化復(fù)興產(chǎn)生的根本原因【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：中古近代（歐洲）。根據(jù)材料“在中世紀(jì)末期，這三種文化在意大利北部交匯融合，‘文藝復(fù)興時(shí)期’就逐漸開始了?！笨芍搶W(xué)者認(rèn)為正是因?yàn)樵谥泄艜r(shí)期西羅馬、東羅馬及阿拉伯帝國對(duì)古希臘羅馬文化的的傳承，才促使文藝復(fù)興的開始，體現(xiàn)了該學(xué)者旨在說明文化傳承是文化復(fù)興產(chǎn)生的根本原因，D項(xiàng)正確；古希臘、羅馬文化是歐洲文化的源頭，史實(shí)正確，但不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；阿拉伯人成為東西方文化交流的橋梁是對(duì)材料的片面解讀，排除B項(xiàng)；中古西歐繼承了古代希臘、羅馬文化也是對(duì)材料的部分解讀，除了中共西歐繼承，還有阿拉伯也繼承了古代希臘羅馬文化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.觀察下面示意圖，圖中所示路線反映的史實(shí)對(duì)歐洲的影響有（）①基輔羅斯被征服，成為欽察汗國臣屬②以莫斯科公國為中心的統(tǒng)一國家建立③兩位歐洲傳教士到達(dá)漠北與蒙古交涉④日耳曼人陸續(xù)進(jìn)入羅馬帝國并建立國家A.①④ B.②③ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是中古（世界）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，13世紀(jì)上半期，基輔羅斯被蒙古征服，成為欽察汗國（金帳汗國）的臣屬，①正確；第二次西征后，兩位歐洲傳教士分別受教皇和法國國王派遣，到達(dá)漠北與蒙古進(jìn)行交涉，③正確；①③正確，D項(xiàng)正確；16世紀(jì)初，以莫斯科公國為中心的統(tǒng)一國家建立，與材料時(shí)間不符，②錯(cuò)誤；5世紀(jì)后期，日耳曼人各支利用羅馬帝國衰落的機(jī)會(huì)，陸續(xù)進(jìn)入羅馬帝國并建立國家，與材料時(shí)間不符，④錯(cuò)誤；②④錯(cuò)誤，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。21.梁啟超指出“所謂‘首出的人格者’,表面上雖若一切史跡純?yōu)楸艘蝗嘶驍?shù)人活動(dòng)之結(jié)果，然不能謂無多數(shù)人的意識(shí)在其背后。實(shí)則此一人或數(shù)人之個(gè)性，漸次侵入或鐫入于全社會(huì)而易其形與質(zhì)。社會(huì)多數(shù)人或?yàn)榉e極的同感，或?yàn)橄麡O的盲從，而個(gè)人之特性，寖假遂變?yōu)楫?dāng)時(shí)此地之民眾特性——亦得名之曰集團(tuán)性或時(shí)代性。非有集團(tuán)性或時(shí)代性之根抵而能表現(xiàn)出一史跡，末之前聞?！边@段話旨在（）A.闡明英雄人物的一切創(chuàng)造建立在人民群眾的基礎(chǔ)之上B.強(qiáng)調(diào)英雄人物在人類社會(huì)歷史發(fā)展中具有決定性作用C.突出英雄人物在歷史上發(fā)揮的作用要比一般個(gè)人要大D.揭示人人皆可創(chuàng)造歷史，都在歷史上起到一定的作用【答案】D【解析】【詳解】本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，知識(shí)目的題。時(shí)空范圍為近代中國。梁啟超認(rèn)為在歷史創(chuàng)造過程中，每個(gè)人都起到了一定的作用，最終凸顯為個(gè)別人或者一個(gè)人的功績，其意在強(qiáng)調(diào)人人可以創(chuàng)造歷史，都在歷史上起到了一定的作用，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)與梁啟超的言論相反，排除A項(xiàng)；梁啟超并未肯定英雄人物的決定作用，排除B項(xiàng)；梁啟超要突出的是集體的作用，而非英雄人物，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22小題14分，第23小題6分，第24小題20分，第25小題12分共52分)22.法律是治國之重器，從古至今，中國一直是一個(gè)重視法治的國度。材料一《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以職官分類編制法典的長處，創(chuàng)立了以六部分類的新體例?！洞竺髀伞饭财咂?，“名例”以下，分別為吏律、戶律、禮律、兵律、刑律和工律六篇，其在定罪量刑上側(cè)重尊君。朱元璋還創(chuàng)造了“教民榜文”之類的普及政教法令于民間的制度，讓“里老人”宣講簡明扼要的“圣諭”。清入關(guān)初，曾依照《明律》制定法律，至乾隆時(shí)期，修成了集歷代封建法律之大成的《大清律例》。乾隆在《大清律例》序文中說，法律“非徒示之禁令，使知所畏懼”,更在于“弼成教化，以洽其好生之德”。清代還制定了《蒙古律例》、《回疆則例》等，使司法管轄深入邊疆少數(shù)民族地區(qū)?！幾灾煊轮骶帯吨袊ㄖ剖贰凡牧隙?0世紀(jì)90年代起，我國全面推進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)法治建設(shè)提出了更高的要求……早期的民事單行法如婚姻法、繼承法、擔(dān)保法、合同法等，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用，但由于這些法律相對(duì)比較散亂、零碎甚至有沖突，無法像民法典那樣發(fā)揮出整體效應(yīng)，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快。2017年3月15日十二屆全國人大五次會(huì)議通過《中華人民共和國民法總則》,2020年5月28日，《中華人民共和國民法典》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過，并決定自2021年1月1日起施行?！幾粤夯坌恰吨袊穹ǖ渚幾氲膸讉€(gè)問題》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括明清法律的特點(diǎn)，并分析其歷史意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，列舉我國90年代法治建設(shè)的成就，并分析推動(dòng)新中國民法典最終頒布的條件?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：繼承并發(fā)展了前代的法律制定；創(chuàng)立了新的體例；內(nèi)容詳實(shí)；面向基層宣講圣諭，注重法律教化；制定了針對(duì)邊疆少數(shù)民族的法律。意義：有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾，加強(qiáng)基層教化，鞏固封建統(tǒng)治，促進(jìn)民族交融，加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)大一統(tǒng)的局面。（2）成就：1999年和2004年《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”和“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。到2010年中國特色的社會(huì)主義法律體系形成。這是社會(huì)主義民主法制建設(shè)史上的重要里程碑。中共十八大以來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面依法治國，是中國特色的社會(huì)主義的內(nèi)在要求，2017年通過《中華人民共和國民法總則》，2018年《中華人民共和國憲法修正案》把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入憲法。2020年5月《中華人民共和國民法典》通過，是一部體現(xiàn)社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典。條件：社會(huì)主義民主法治不斷健全，形成中國特色社會(huì)主義法律體系，全面推進(jìn)依法治國，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制日益成熟?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、影響類材料分析題。時(shí)空是明清中國。第一小問特點(diǎn)：根據(jù)材料“《大明律》吸收了《唐六典》《元典章》以職官分類編制法典的長處，創(chuàng)立了以六部分類的新體例?！钡贸隼^承并發(fā)展了前代的法律制定；創(chuàng)立了新的體例；根據(jù)材料“《大明律》共七篇，“名例”以下，分別為吏律、戶律、禮律、兵律、刑律和工律六篇”得出內(nèi)容詳實(shí)；根據(jù)材料“朱元璋還創(chuàng)造了‘教民榜文’之類的普及政教法令于民間的制度，讓‘里老人’宣講簡明扼要的‘圣諭’?！钡贸雒嫦蚧鶎有v圣諭，注重法律教化；根據(jù)材料“清代還制定了《蒙古律例》、《回疆則例》等，使司法管轄深入邊疆少數(shù)民族地區(qū)?！钡贸鲋贫酸槍?duì)邊疆少數(shù)民族的法律。第二小問意義：根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從穩(wěn)定秩序、緩和矛盾、加強(qiáng)教化、鞏固統(tǒng)治等方面概括即可。如有利于穩(wěn)定社會(huì)秩序，調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾，加強(qiáng)基層教化，鞏固封建統(tǒng)治，促進(jìn)民族交融，加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)大一統(tǒng)的局面。【小問2詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國。第一小問成就：根據(jù)材料“2017年3月15日十二屆全國人大五次會(huì)議通過《中華人民共和國民法總則》,2020年5月28日，《中華人民共和國民法典》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過，并決定自2021年1月1日起施行?！苯Y(jié)合所學(xué)可得出1999年和2004年《中華人民共和國憲法修正案》先后將“實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家”和“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。到2010年中國特色的社會(huì)主義法律體系形成。這是社會(huì)主義民主法制建設(shè)史上的重要里程碑。中共十八大以來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民全面依法治國，是中國特色的社會(huì)主義的內(nèi)在要求，2017年通過《中華人民共和國民法總則》，2018年《中華人民共和國憲法修正案》把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想載入憲法。2020年5月《中華人民共和國民法典》通過，是一部體現(xiàn)社會(huì)主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的民法典。第二小問條件：根據(jù)材料“從20世紀(jì)90年代起，我國全面推進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對(duì)法治建設(shè)提出了更高的要求”結(jié)合改革開放后我國民主法治建設(shè)及所學(xué)，可得出社會(huì)主義民主法治體系不斷健全，形成中國特色社會(huì)主義法律體系，全面推進(jìn)依法治國，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制日益成熟。23.閱讀材料，回答問題。晚清時(shí)期，在新的時(shí)代條件下，選官制度發(fā)生變革。1904年初，清政府頒布了《奏定學(xué)堂章程》,其統(tǒng)一的癸卯學(xué)制是近代中國第一個(gè)由中央政府頒布且由政府督導(dǎo)施行的全國性法定學(xué)制系統(tǒng)，辦學(xué)宗旨是“以忠孝為本，以中國經(jīng)史文學(xué)為基……以西學(xué)淪其知識(shí)，練其藝能，務(wù)期他日成才，各適實(shí)用。”《章程》對(duì)學(xué)校體系、課程設(shè)置、管理通則等做了具體規(guī)定，直接把“尚武”與“忠君”“尊孔”“尚公”等內(nèi)容定為教育宗旨，指出學(xué)堂應(yīng)“陳述黃帝堯舜以來歷朝治亂興衰大略，俾知古今世界之變遷……以養(yǎng)成國民自強(qiáng)之志氣，忠愛之性情?！薄墩鲁獭芬?guī)定了學(xué)校教育中幾何代數(shù)、植物動(dòng)物、理化、法制理財(cái)、體操等課程的課時(shí)，在中學(xué)堂180個(gè)課時(shí)中，讀經(jīng)講經(jīng)以45課時(shí)居于榜首，還規(guī)定自高等小學(xué)以上，畢業(yè)考試結(jié)果分最優(yōu)、優(yōu)、中、下、最下五等，一般中等以上者都獲相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)出身(大致可分為翰林、進(jìn)士、舉人、貢生、生員五級(jí)),并被授以官職或得以升學(xué)?！幾浴吨袊逃贰犯鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)，對(duì)晚清時(shí)期頒布《奏定學(xué)堂章程》進(jìn)行評(píng)述。【答案】20世紀(jì)初，面對(duì)內(nèi)憂外患，清政府進(jìn)行新政，新的時(shí)代條件下，選官制度發(fā)生相應(yīng)變化，因此學(xué)制也發(fā)生變化，清政府于1904年初頒布《奏定學(xué)堂章程》。這是我國教育史上重大變革，近代中國第一個(gè)由中央政府頒布且由政府督導(dǎo)施行的全國性法定學(xué)制系統(tǒng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)西方教育經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容細(xì)致、系統(tǒng)全面，注重基礎(chǔ)教育的同時(shí)，注重專業(yè)(職業(yè)或?qū)崢I(yè))教育的發(fā)展，引進(jìn)資本主義教育因素。對(duì)促進(jìn)教育近代化，傳播西學(xué)，解放思想等具有一定進(jìn)步意義；但是，它是一個(gè)在“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的指導(dǎo)思想下制訂的，帶有濃厚的封建色彩，根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治?？傊m然該章程一定程度上推動(dòng)中國教育近代化，但不能從根本上挽救民族危機(jī)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是歷史事物闡釋題（評(píng)析類）。時(shí)空是晚清中國。首先解讀材料，材料主要介紹了晚清時(shí)期頒布的《奏定學(xué)堂章程》基本情況，要求根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，對(duì)晚清時(shí)期頒布的《奏定學(xué)堂章程》進(jìn)行評(píng)述。其次，根據(jù)題目要求進(jìn)行評(píng)述，先述后評(píng)，從《奏定學(xué)堂章程》的出臺(tái)背景、內(nèi)容。影響等方面述評(píng)。如背景方面，20世紀(jì)初，面對(duì)內(nèi)憂外患，清政府進(jìn)行新政，新的時(shí)代條件下，選官制度發(fā)生相應(yīng)變化，因此學(xué)制也發(fā)生變化，清政府于1904年初頒布《奏定學(xué)堂章程》。內(nèi)容方面，這是我國教育史上重大變革，近代中國第一個(gè)由中央政府頒布且由政府督導(dǎo)施行的全國性法定學(xué)制系統(tǒng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)西方教育經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容細(xì)致、系統(tǒng)全面，注重基礎(chǔ)教育的同時(shí)，注重專業(yè)(職業(yè)或?qū)崢I(yè))教育的發(fā)展，引進(jìn)資本主義教育因素。影響方面分積極和消極，對(duì)促進(jìn)教育近代化，傳播西學(xué)，解放思想等具有一定進(jìn)步意義；但是，它是一個(gè)在“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的指導(dǎo)思想下制訂的，帶有濃厚的封建色彩，根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治。最后總結(jié)，雖然該章程一定程度上推動(dòng)中國教育近代化，但不能從根本上挽救民族危機(jī)。24.近代以來法國國際關(guān)系中居于重要地位。閱讀材料，回答問題。材料一法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起于內(nèi)憂外患的社會(huì)背景之下。在英國已經(jīng)開始進(jìn)行工業(yè)革命之時(shí)，法國的封建專制主義則在路易十四的統(tǒng)治下達(dá)到了頂峰。在太陽王執(zhí)政時(shí)期，對(duì)內(nèi)大權(quán)獨(dú)攬，對(duì)外擴(kuò)張以爭奪歐洲霸權(quán)。對(duì)外戰(zhàn)爭的巨大消耗也使得法國封建經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，與之形成鮮明對(duì)比的是資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)空有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，卻無法得到相應(yīng)的政治權(quán)利，第三等級(jí)與特權(quán)階級(jí)的矛盾日趨尖銳。而文藝復(fù)興以來自然科學(xué)的發(fā)展使得教會(huì)的說教不攻自破，英國光榮革命的勝利更加鼓舞了法國資產(chǎn)階級(jí)的信心。于是，聲勢(shì)浩大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)在封建勢(shì)力根深蒂固的法國發(fā)展開來。面對(duì)內(nèi)憂外患的國情，啟蒙思想家們積極宣傳“理性”與“科學(xué)”作為衡量一切、判斷一切的尺度，希望能夠推翻舊制度，建立新體制，并提出了眾多設(shè)想。而且大多數(shù)思想家都將研究的目光投向了東方，希望借鑒東方文化為自己的民族精神注入活力?！幾源捩肌墩?8世紀(jì)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的兩種中國觀》材料二一戰(zhàn)后的英國沉迷于19世紀(jì)歐洲均勢(shì)政策的成功之中，無視自己力量的衰弱和整個(gè)體系已經(jīng)發(fā)生的變化，推行了扶德抑法的政策。它簡單機(jī)械地以為，歐洲力量的天平向戰(zhàn)勝國法國傾斜，那么威脅就主要來自法國。這說明，英國在一戰(zhàn)后確定國家間的戰(zhàn)略利益關(guān)系時(shí)，僅僅考察了實(shí)力關(guān)系，而沒有認(rèn)真考慮納粹德國對(duì)于國際秩序的挑戰(zhàn)。一戰(zhàn)后英國領(lǐng)導(dǎo)人的外交政策一直停留在維持一種“虛幻”的歐洲大陸勢(shì)力均衡，無視國際體系中已經(jīng)發(fā)生的巨大變化。扶德抑法這樣一種錯(cuò)誤的政策，不僅沒有維護(hù)和平，而且?guī)砹怂竺娉掷m(xù)的對(duì)德綏靖政策，把法國和歐洲大陸的許多國家拖入了一場新的世界大戰(zhàn)之中。——摘編自宋偉《位置現(xiàn)實(shí)主義：一種外交政策理論》材料三在戰(zhàn)后初期，法國政府為了恢復(fù)與發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力鼓勵(lì)外國資本流入。在60年代初期，法國為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，繼續(xù)采取鼓勵(lì)外資的方針，尤其是美國資本。但是從1963年開始，法國政府對(duì)于外資，尤其是美國資本開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，采取限制措施。這一政策是法國擺脫美國控制，維護(hù)法國獨(dú)立這個(gè)大政策的有機(jī)組成部分。法國在抵制美國經(jīng)濟(jì)滲透上，主要采取了兩手政策。一手是限制美國資本的投資部門與額度，規(guī)定外國資本不得在法國任何部門與地區(qū)，獲得統(tǒng)治控股地位。法國還在歐共體內(nèi)，呼吁其他國家共同限制美國的資本。另一手是積極鼓勵(lì)發(fā)展法國的科學(xué)技術(shù)，尤其是尖端技術(shù)與工業(yè)，這一政策，不僅有助于法國減少對(duì)美國的技術(shù)依賴，擺脫美國的經(jīng)濟(jì)控制，另一方面也極大的提高了法國自身的科技水平，加強(qiáng)了法國企業(yè)在世界的競爭力，擴(kuò)大了法國產(chǎn)品的市場?！幾詮堟骆隆墩摯鞲邩窌r(shí)期法美關(guān)系的兩面性》（1）根據(jù)材料一，概括思想啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國發(fā)展的主要原因。結(jié)合所學(xué)，例舉1618世紀(jì)“東方文化”在法國傳播的史實(shí)。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，指出一戰(zhàn)后歐洲國際關(guān)系的主要矛盾，從“扶德抑法”政策的影響角度，簡析該政策為什么是“一種錯(cuò)誤的政策”。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，概括法國對(duì)美國政策的變化，并分析法國對(duì)美政策轉(zhuǎn)變的原因和影響?！敬鸢浮浚?）原因：內(nèi)憂外患的社會(huì)現(xiàn)狀；封建專制主義達(dá)到頂峰；對(duì)外擴(kuò)張?jiān)斐闪藝?yán)重的統(tǒng)治危機(jī)；資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力上升，要求獲得政治權(quán)力；階級(jí)矛盾尖銳；自然科學(xué)的發(fā)展沖擊了教會(huì)統(tǒng)治；文藝復(fù)興解放了人們的思想；英國資產(chǎn)階級(jí)革命的影響。傳播史實(shí)：中國的儒家思想受到推崇，用以對(duì)抗宗教神學(xué)；中國政治制度得到肯定，認(rèn)為是開明君主專制；中國的手工制品受到推崇。（2）矛盾：戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾；戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。原因：該政策客觀上有利于德國的復(fù)興，英國為維持歐洲大陸的均勢(shì)，抑制法國，促進(jìn)了英國對(duì)德國綏靖政策的推行，為凡爾賽國際秩序的最終破壞埋下了禍根，最終導(dǎo)德國法西斯不斷發(fā)展，引發(fā)了二戰(zhàn)的爆發(fā)。（3）變化：從鼓勵(lì)引進(jìn)美國資本到抑制美國資本。原因：二戰(zhàn)后法國實(shí)力衰弱；60年代法國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的恢復(fù)；擺脫美國控制，維護(hù)法國獨(dú)立的需求；抵制美國的經(jīng)濟(jì)滲透。影響：維護(hù)了法國的獨(dú)立；促進(jìn)了歐洲的聯(lián)合；促進(jìn)了法國科技進(jìn)步；提升了法國的綜合國力；維護(hù)了法國世界大國的地位；有利于世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展。【解析】【小問1詳解】本題是背景類、特點(diǎn)類材料題。時(shí)空是：1618世紀(jì)的法國。原因：根據(jù)材料“法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起于內(nèi)憂外患的社會(huì)背景之下”，可得出內(nèi)憂外患的社會(huì)現(xiàn)狀；根據(jù)材料“法國的封建專制主義則在路易十四的統(tǒng)治下達(dá)到了頂峰”，可得出封建專制主義達(dá)到頂峰；根據(jù)材料“對(duì)外戰(zhàn)爭的巨大消耗也使得法國封建經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰”，可得出對(duì)外擴(kuò)張?jiān)斐闪藝?yán)重的統(tǒng)治危機(jī)；根據(jù)材料“與之形成鮮明對(duì)比的是資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展”，可得性資本主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；根據(jù)材料“資產(chǎn)階級(jí)空有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，卻無法得到相應(yīng)的政治權(quán)利”，可得出資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力上升，要求獲得政治權(quán)力；根據(jù)材料“第三等級(jí)與特權(quán)階級(jí)的矛盾日趨尖銳”，可得出階級(jí)矛盾尖銳；根據(jù)材料“自然科學(xué)的發(fā)展使得教會(huì)的說教不攻自破”，可得出自然科學(xué)的發(fā)展沖擊了教會(huì)統(tǒng)治；根據(jù)材料“而文藝復(fù)興以來自然科學(xué)的發(fā)展使得教會(huì)的說教不攻自破”，可得出文藝復(fù)興解放了人們的思想；根據(jù)材料“英國光榮革命的勝利更加鼓舞了法國資產(chǎn)階級(jí)的信心”，可得出英國資產(chǎn)階級(jí)革命的影響。傳播史實(shí)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知中國的儒家思想受到推崇，用以對(duì)抗宗教神學(xué)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知中國政治制度得到肯定，認(rèn)為是開明君主專制；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知中國的手工制品受到推崇?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類材料題。時(shí)空是：20世紀(jì)的歐洲。矛盾：根據(jù)材料“一戰(zhàn)后的英國沉迷于19世紀(jì)歐洲均勢(shì)政策的成功之中，無視自己力量的衰弱和整個(gè)體系已經(jīng)發(fā)生的變化，推行了扶德抑法的政策”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾；根據(jù)材料“它簡單機(jī)械地以為，歐洲力量的天平向戰(zhàn)勝國法國傾斜，那么威脅就主要來自法國”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。原因：根據(jù)材料“一戰(zhàn)后的英國沉迷于19世紀(jì)歐洲均勢(shì)政策的成功之中，無視自己力量的衰弱和整個(gè)體系已經(jīng)發(fā)生的變化，推行了扶德抑法的政策”該政策客觀上有利于德國的復(fù)興，英國為維持歐洲大陸的均勢(shì)，抑制法國，促進(jìn)了英國對(duì)德國綏靖政策的推行；根據(jù)材料“僅僅考察了實(shí)力關(guān)系，而沒有認(rèn)真考慮納粹德國對(duì)于國際秩序的挑戰(zhàn)”，可得出為凡爾賽國際秩序的最終破壞埋下了禍根，最終導(dǎo)德國法西斯不斷發(fā)展，引發(fā)了二戰(zhàn)的爆發(fā)。【小問3詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類、影