福建師范大學《小學生心理健康教育》2022-2023學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁福建師范大學《小學生心理健康教育》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、大學教育強調(diào)培養(yǎng)學生的跨學科思維能力。以下哪個活動最有助于培養(yǎng)跨學科思維？（）A.只專注于本專業(yè)的學習B.參加不同學科的學術講座C.拒絕學習其他學科的知識D.認為跨學科學習沒有必要2、在教育社會學中，社會階層與教育機會的關系一直是研究的熱點問題。以下哪種觀點認為社會階層會顯著影響教育機會的獲得？（）A.教育公平論B.文化再生產(chǎn)理論C.人力資本理論D.篩選假設理論3、在教育經(jīng)濟學中，教育投資的效益評估需要考慮多個方面。以下哪項不屬于教育投資的直接效益？A.提高個人收入B.促進經(jīng)濟增長C.增強社會穩(wěn)定性D.提升就業(yè)質(zhì)量4、在教育評價中，形成性評價和總結(jié)性評價各有其作用。形成性評價主要用于（）A.評定學生的學習成績B.改進教學過程C.選拔優(yōu)秀學生D.評估教學效果5、大學教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育越來越受到重視。以下哪個方面是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心目標？（）A.鼓勵學生創(chuàng)辦企業(yè)，追求商業(yè)利益B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力C.讓學生參加創(chuàng)業(yè)比賽，獲得榮譽D.提供創(chuàng)業(yè)資金支持6、在大學教育中，實踐教學環(huán)節(jié)對于培養(yǎng)學生的實際操作能力至關重要。以下哪種實踐教學方式最能有效提升學生的專業(yè)實踐能力？（）A.實驗室實驗B.企業(yè)實習C.課程設計D.社會實踐7、大學的學術氛圍對學生的成長具有深遠影響。以下哪些因素有助于營造良好的學術氛圍？（）A.頻繁的學術講座和研討會B.鼓勵學生參與科研項目C.建立完善的學術獎勵制度D.以上都是8、在教師教育中，教育實習是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種教育實習方式更能提高實習教師的教學能力？（）A.集中實習B.分散實習C.頂崗實習D.觀摩實習9、在教育心理學中，學習遷移是一種常見的現(xiàn)象。如果學生能夠?qū)⒃跀?shù)學學習中掌握的解題方法應用到物理學習中，這屬于（）A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移10、在教育信息化環(huán)境下，教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。以下哪項不是教師在信息化教育中的新角色？（）A.知識傳授者B.學習引導者C.課程設計者D.技術應用者11、教育文化學研究教育中的文化現(xiàn)象，以下哪種文化因素對教育的影響最為深遠？A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化12、教育研究方法多種多樣，包括調(diào)查研究、實驗研究、行動研究等。如果要探究一種新的教學方法對學生成績的影響，最適合采用的研究方法是？（）A.調(diào)查研究B.實驗研究C.行動研究D.文獻研究13、大學的校園文化對學生的價值觀和行為方式產(chǎn)生著潛移默化的影響。以下哪項不屬于積極健康的校園文化？（）A.追求學術卓越B.崇尚攀比消費C.鼓勵團隊合作D.倡導志愿服務14、在教育政策的制定過程中，需要充分考慮多方面的因素。以下哪項因素對教育政策的影響最為直接？（）A.政治體制和國家發(fā)展戰(zhàn)略B.經(jīng)濟發(fā)展水平和財政狀況C.社會文化傳統(tǒng)和價值觀D.教育理論和研究成果15、在大學的畢業(yè)論文寫作過程中，學生需要具備哪些能力？（）A.抄襲他人論文的能力B.快速完成論文的能力C.獨立思考、查閱資料和撰寫論文的能力D.花錢請人代寫論文的能力16、在幼兒教育中，游戲是一種重要的教學手段。以下哪種類型的游戲更有助于幼兒的認知發(fā)展？（）A.建構(gòu)游戲B.角色扮演游戲C.體育游戲D.音樂游戲17、在幼兒教育中，教師的角色至關重要。以下哪種教師角色更符合現(xiàn)代幼兒教育的理念？（）A.權威者B.引導者C.知識傳授者D.紀律維護者18、教育心理學中的遷移理論對于教學具有重要指導意義，以下哪種遷移理論強調(diào)學習情境的相似性？A.形式訓練說B.共同要素說C.概括化理論D.關系轉(zhuǎn)換說19、教育哲學中的批判教育學認為，教育應該促進社會的變革和公平。以下哪種教育實踐符合批判教育學的觀點？（）A.開展素質(zhì)教育活動B.培養(yǎng)學生的批判思維能力C.關注弱勢群體的教育需求D.以上都是20、在教育技術的應用中，移動學習為學生提供了便捷的學習方式。以下哪種移動學習資源最適合學生在碎片化時間進行學習？（）A.長篇電子書籍B.在線課程視頻C.學習類APP中的知識點卡片D.教育游戲二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在當前多元化的教育環(huán)境中，素質(zhì)教育被廣泛提倡，請詳細闡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵，并說明其與傳統(tǒng)教育模式的主要區(qū)別，以及素質(zhì)教育在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力方面的具體措施。2、（本題10分）詳細闡述在教育評價中，如何評價學生的情感態(tài)度價值觀，促進學生的全面發(fā)展。3、（本題10分）論述教育與經(jīng)濟發(fā)展的關系，包括教育對經(jīng)濟增長的促進作用，以及經(jīng)濟發(fā)展對教育投入和教育質(zhì)量的影響。4、（本題10分）大學教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)是一個復雜的系統(tǒng)，涉及多個主體和要素。請論述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成和運行機制，并分析如何優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）全面論述教育法學中的教育法