湖南省益陽市2023屆高三上學期期末考試歷史試題 附解析

益陽市2022年高三下學期期末質(zhì)量檢測歷史試卷本試卷共8頁，20題。全卷滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、考號等填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.距今約8000年前，中國形成了“南稻北粟”的農(nóng)業(yè)體系，奠定了中華文明長期領(lǐng)先世界的基礎(chǔ)。中國早期農(nóng)業(yè)體系需要精準的農(nóng)時，催生出早熟的天文學、敬天觀和祖先崇拜，產(chǎn)生了“天圓地方”“天人合一”的宇宙自然觀。這表明，我國的原始農(nóng)業(yè)（）A.促進了早期文化的發(fā)展 B.形成了南稻北粟的種植格局C.增強了歷法的準確程度 D.加速了階級和早期國家出現(xiàn)【答案】A【解析】【詳解】材料核心信息是大約距今8000年前的“南稻北粟”農(nóng)業(yè)體系對天文歷法和文化觀念的影響，表明原始農(nóng)業(yè)的形成促進了早期文化的發(fā)展，A項正確；形成了南稻北粟的種植格局不能涵蓋材料內(nèi)容，排除B項；材料無法體現(xiàn)中國天文歷法的準確性，排除C項；階級與國家關(guān)系最密切的是私有制和私有財產(chǎn)保護，材料無法體現(xiàn)，排除D項。故選A項。2.漢武帝在位期間，任用平民出身的公孫弘為相，還選拔了一批中下層官員，除了他們的本職外，還給予侍中、給侍中、常侍等職務，讓他們參與大政。漢武帝的舉措反映出（）A.丞相的行政權(quán)被嚴重削弱 B.儒學的正統(tǒng)地位形成C.察舉制改變了選官的標準 D.君主的權(quán)威得到加強【答案】D【解析】【詳解】漢武帝任用平民出身的人為相，旨在直接控制丞相的勢力，任用中下層官員隨侍參政，意在削弱丞相決策參與權(quán)，這些均促進了君主權(quán)威的加強，D項正確；漢代丞相的行政權(quán)被限制在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；B項從材料無法體現(xiàn)，排除；材料沒有涉及察舉制與選官標準，排除C項。故選D項。3.《晉書?儒林傳序》記載這一時期土人說：有晉始自中朝，迄于江左，莫不崇飾華競，祖述虛玄。撰闕里之典經(jīng)，習正始之余論，指禮法為流俗，目縱誕以清高。導致這一局面形成的原因是該時期（）A.儒學喪失正統(tǒng)地位 B.佛教與道教開始傳播C.“三教合流”的形成 D.政局形勢的持續(xù)動蕩【答案】D【解析】【詳解】材料核心信息是東晉時期玄學的興起，儒學受到?jīng)_擊，主要原因是政治局勢持續(xù)動蕩，影響了士人的思想，D項正確；這一時期儒學雖受到?jīng)_擊，但并未喪失正統(tǒng)地位，排除A項；B、C兩項均與史實不符，排除。故選D項。4.宋代貿(mào)易中的商品構(gòu)成發(fā)生了重大變化，大量的糧食、布匹、茶葉和各種手工業(yè)制品等日常生活資料和生產(chǎn)資料，如土地、耕牛、農(nóng)具、煤炭、木材、船只等進入商業(yè)流通領(lǐng)域。宋代商品貿(mào)易結(jié)構(gòu)的變化（）A.表明奢侈品貿(mào)易的萎縮 B.導致草市夜市開始出現(xiàn)C.說明社會經(jīng)濟活力增強 D.解決了政府的財政困難【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“宋代貿(mào)易中的商品構(gòu)成發(fā)生了重大變化，大量的糧食、布匹、茶葉和各種手工業(yè)制品等日常生活資料和生產(chǎn)資料，......進入商業(yè)流通領(lǐng)域。”可知，大量生產(chǎn)生活資料進入市場，說明商品經(jīng)濟發(fā)展，社會經(jīng)濟活力增強，C項正確；奢侈品貿(mào)易的萎縮，在材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；草市早在東晉時已經(jīng)出現(xiàn)，排除B項；解決了政府的財政困難，在材料中沒有體現(xiàn)，排除D項。故選C項。5.據(jù)下表可知（）亞非地區(qū)來中國朝貢的國家數(shù)量變化時間（年）1415141914211423國家數(shù)量（個）8171616A.厚往薄來的朝貢貿(mào)易影響深遠B.鄭和下西洋促進了中國與非洲各國的交往C.明朝國際影響力一度得以擴大D.明朝通過航海擴大了手工產(chǎn)品的國際市場【答案】C【解析】【詳解】材料核心信息是明朝鄭和下西洋時期亞非國家來華數(shù)量的變化，可見鄭和下西洋促進了明朝與亞非多國的關(guān)系，宣揚了國威，C項正確；這一貿(mào)易特點決定了是短期行為，不會產(chǎn)生深遠外交影響，排除A項；“非洲各國”不符合史實，排除B項；D項與材料信息不符，鄭和下西洋政治目的大于經(jīng)濟目的，明朝并未通過航海擴大了手工產(chǎn)品的國際市場，排除D項。故選C項。6.1894年夏，中日關(guān)系惡化，朝廷選帥備戰(zhàn)?；聪祫憘鳛槭走x，李鴻章五次電請劉銘傳，終是“和局可成，病重不出”；朝廷次選湘系劉錦棠，但遭李鴻章拒絕；8月下旬朝廷任命淮系的葉志超為帥，前敵諸將不服，旁觀者也感慨：“可笑之至!”據(jù)此可推知（）A.清朝國力的衰微 B.派系之爭殃及國家安危C.李鴻章專權(quán)恣肆 D.將帥矛盾埋下失敗隱患【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料信息可知，在當時軍隊統(tǒng)帥人選問題上，李鴻章極力舉薦淮系人員，拒絕任用湘系人員，而所任淮系的葉志超又為前敵諸將所不服，據(jù)此可以推知，當時存在嚴重的派系之爭，并根據(jù)時間信息“1894年”可知甲午中日戰(zhàn)爭就要爆發(fā)，派系之爭會殃及國家安危，B項正確；清朝國力如何，不是材料主旨，排除A項；“李鴻章專權(quán)”在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項；材料主旨信息并非是將帥矛盾埋下失敗隱患，排除D項。故選B項。7.19世紀末20世紀初，梁啟超等趨新知識人，為“中國”一詞注入國民、民族、國家、社會、文明等新內(nèi)涵。梁啟超等人這一做法的目的是（）A.促進中國社會科學的發(fā)展 B.通過傳播新思想“救亡圖存”C.實現(xiàn)君主立憲的政治理想 D.與資產(chǎn)階級革命派進行論戰(zhàn)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，材料核心信息是19世紀末20世紀初，梁啟超等人解讀“中國”一詞時注人了國民、民族、國家、社會、文明等新內(nèi)涵，借此期望中國成為現(xiàn)代民族民主國家，挽救國家危亡，B項正確；梁啟超等人這一做法的目的是通過傳播新思想“救亡圖存”，A項與材料主旨不符，排除A項；材料未涉及君主立憲，也沒有與資產(chǎn)階級革命派進行論戰(zhàn)，CD項與材料內(nèi)容無關(guān)，排除CD項。故選B項。8.1943年11月2日，常德會戰(zhàn)打響，歷時65天，中日雙方都付出巨大傷亡。最終中國軍隊保住了這一戰(zhàn)略要地，也解除了中國入緬遠征軍的后顧之憂，打通了中印、中緬公路，被稱為中國的“斯大林格勒戰(zhàn)役”。這說明常德會戰(zhàn)（）A.打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話 B.增強了中國抗戰(zhàn)勝利的信心C.奠定了中國世界大國地位 D.加強了國內(nèi)抗戰(zhàn)力量的團結(jié)【答案】B【解析】【詳解】材料信息，突出了會戰(zhàn)勝利的影響，鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)士氣，增強了抗戰(zhàn)勝利的信心，B項正確；打破日軍不可戰(zhàn)勝的神話是淞滬會戰(zhàn)與史實不符，排除A項；夸大了常德會戰(zhàn)的影響，排除C項；常德會戰(zhàn)并沒有加強了國內(nèi)抗戰(zhàn)力量的團結(jié)，排除D項。故選B項。9.1945年7月，黃炎培先生向毛澤東詢問如何才能跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”以及“人亡政息”周期律。毛澤東回答說：“我們已經(jīng)找到新路……這條新路就是民主。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息?！边@表明中國共產(chǎn)黨（）A.團結(jié)全國人民取得抗戰(zhàn)勝利 B.倡導建立國統(tǒng)區(qū)的第二條戰(zhàn)線C.自我革命和從嚴治黨的決心 D.善于學習中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化【答案】C【解析】【詳解】材料核心信息是中國共產(chǎn)黨跳出“政怠宦成”“人亡政息”“求榮取辱”的歷史規(guī)律的途徑是，讓人民監(jiān)督黨和政府，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨自我革命和從嚴治黨的決心，C項正確；A項與材料主旨不符，排除；B項發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期，與材料時間不符，排除；材料體現(xiàn)的是中共自我革命和從嚴治黨的決心，而不是善于學習中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，排除D項。故選C項。10.以下圖片是某同學搜集的新中國建立早期的一些電影資料。據(jù)此可知，他研究的主題最有可能是新中國（）A.電影藝術(shù)的發(fā)展 B.“雙百方針”的提出C.倡導婦女的解放 D.動員婦女參軍衛(wèi)國【答案】C【解析】【詳解】材料核心信息是，新中國建立初期的戲曲電影中的婦女從軍衛(wèi)國，或追求婚姻自由熱愛生產(chǎn)的新女性，這些都是在倡導婦女走出家庭，進行國家建設(shè)或者保家衛(wèi)國，C項正確；A項與材料主旨不符，排除；B項在材料中無法得出，排除；D項以偏概全，不能完整反映材料信息，排除。故選C項。11.《摩奴法典》規(guī)定：“（人類始祖）命婆羅門學習和傳授吠陀，執(zhí)行祭祀，主持他人的獻祭，并授以收受之權(quán)……出身低賤的人，由于貪婪，從事高貴種姓的職業(yè)，國王應該立即剝奪其一切所有，并處以流放?！贝艘?guī)定說明當時印度（）A.職業(yè)世襲不變 B.生活界線分明C.宗教權(quán)利平等 D.具有嚴格等級【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“出身低賤的人，由于貪婪，從事高貴種姓的職業(yè)，國王應該立即剝奪其一切所有，并處以流放?！笨芍N姓不同在法律上地位也不平等，說明等級制度森嚴，D項正確；材料沒有涉及職業(yè)世襲的信息，排除A項；材料中無法體現(xiàn)當時印度生活界線分明，排除B項；C項與史實不符，印度宗教權(quán)利并不平等，排除C項。故選D項。12.英法七年戰(zhàn)爭期間，英國東印度公司通過收買對方將領(lǐng)等手段擊潰了受法國人支持的孟加拉王公，取得了普拉西戰(zhàn)役勝利。由此可知，東印度公司（）A.具有商業(yè)與殖民雙重性質(zhì) B.對印度實施了“分而治之”政策C.使印度淪為英國半殖民地 D.促使英國成為東南亞地區(qū)霸主【答案】A【解析】【詳解】材料核心信息是東印度公司插手英國與法國的殖民爭奪戰(zhàn)爭，并發(fā)揮重要作用，反映了東印度公司是具有商業(yè)與殖民雙重性質(zhì)的機構(gòu)，A項正確；B項與材料信息不符，排除；C項與史實不符，排除；印度屬于南亞，排除D項。故選A項。13.1810年10月，德國人洪堡秉持“學術(shù)自由”與“教學與研究統(tǒng)一”的理念創(chuàng)辦了柏林大學。他認為現(xiàn)代的大學應該以知識及學術(shù)為最終目的，而非實務人才的培育。洪堡的辦學理念（）A.實現(xiàn)了德國高等教育的普及 B.促成近代大學職能的轉(zhuǎn)變C.適應了工業(yè)革命的發(fā)展需要 D.表明柏林大學領(lǐng)先于世界【答案】C【解析】【詳解】材料核心信息是洪堡辦大學突出教學與研究并重，大學以學術(shù)為目的，學術(shù)自由，這些理念體現(xiàn)了工業(yè)革命對教育的要求，C項正確；A項與史實不符，排除；材料體現(xiàn)出大學教育深化了人才的培養(yǎng)，而非職能的轉(zhuǎn)變，排除B項；材料中沒有柏林大學與其他大學水平比較的信息，排除D項。故選C項。14.馬克思指出：工人的工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占的比重很小，工人只要在每個工作日勞動很少一部分時間，就足以抵償這點工資；在余下的大部分時間里，工人都是在無償?shù)貫橘Y本家工作，他們創(chuàng)造的利潤也全部為資本家所得。馬克思的這一理論（）A.標志著馬克思主義誕生 B.促進了國際共產(chǎn)主義運動的興起C.總結(jié)了巴黎公社的經(jīng)驗 D.揭露了資本主義剝削制度的秘密【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“工人的工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占的比重很小，工人只要在每個工作日勞動很少一部分時間，就足以抵償這點工資；在余下的大部分時間里，工人都是在無償?shù)貫橘Y本家工作，他們創(chuàng)造的利潤也全部為資本家所得。”可知，材料講的是1867年馬克思在《資本論》中提出的剩余價值學說，其揭露了資本主義剝削制度的秘密，D項正確；1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義已經(jīng)誕生，排除A項；國際共產(chǎn)主義運動此時已經(jīng)興起，排除B項；1871年，巴黎公社成立，排除C項。故選D項。15.下面漫畫是在1943年12月2曰刊發(fā)的《日本的不義之財》。畫中的長蛇代表曰本，從蛇腹中還不斷傳出“救命！讓我出去”的呼叫聲，右上角的三個人物是丘吉爾、蔣介石和羅斯福。這一漫畫體現(xiàn)出日本（）A.侵吞亞洲國家大量財富 B.已經(jīng)喪失軍事作戰(zhàn)能力C日益陷入戰(zhàn)略被動地位 D.本土陷入盟軍包圍之中【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，材料核心信息是1943年的漫畫，內(nèi)容是中美英三國領(lǐng)導人磨刀霍霍向日本，日本此時侵占的地方發(fā)出求救的呼喊，表明日本日益陷人戰(zhàn)略被動地位，C項正確；這一漫畫體現(xiàn)出日本日益陷入戰(zhàn)略被動地位，A項與材料主旨不符，排除A項；B項不符合史實，排除B項；D項發(fā)生在1945年，排除D項。故選C項。16.20世紀80年代，某一經(jīng)濟學理論認為，解決貧困和社會不公平不能依賴政府的再分配，而是通過有產(chǎn)者追求自己利益時產(chǎn)生的積極成本的層層滲透來改善不公。該經(jīng)濟理論的實施（）A.減輕了政府財政負擔 B.縮小了貧富差距C.解決了社會的不公平 D.造成經(jīng)濟“滯脹”【答案】A【解析】【詳解】材料所述經(jīng)濟學理論為新自由主義，為西方資本主義國家應對“滯脹”的經(jīng)濟理論，該理論主張減少政府對經(jīng)濟的干預，縮減福利，A項正確，排除D項。該經(jīng)濟學理論的實施無法縮小貧富差距，也無法解決社會不公平，排除B、C兩項。故選A項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料土司制度產(chǎn)生于元代，是元朝“因俗而治”的制度創(chuàng)新。元朝對西南少數(shù)民族地區(qū)的治理，在總結(jié)了歷代封建王朝特別是唐宋以來推行的“羈縻政策”的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“蒙、夷參治之法”，官有“流”“土”之分，于是開創(chuàng)了土司制度。明隨元制，進一步發(fā)展和完善了土司制度，并在西南部分地區(qū)開始實行改土歸流政策。清中期，雍正進行大規(guī)模的改土歸流，土司制度衰落，但仍有大量土司一直存在?！幾郧信?、趙志浩《中國古代邊疆治理的利弊得失：基于土司制度的分析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括土司制度的演變歷程。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞“元明清時期的邊疆治理”展開論述。（要求：史論結(jié)合，論證充分，表述清晰）【答案】（1）演變：元朝創(chuàng)立土司制度；明朝完善土司制度并進行改土歸流；清朝雍正帝全面推行改土歸流。（2）觀點：邊疆治理要根據(jù)現(xiàn)實的變化而調(diào)整。論述：元朝因俗而治，尊重民族習俗，實行土司制度，在一定時期維護了西南地區(qū)的穩(wěn)定與開發(fā)；明朝繼承元朝的基本制度，在規(guī)范土司制度的同時，于條件成熟地區(qū)推行改土歸流，加強了對邊疆地區(qū)的管理與開發(fā)；清政府大規(guī)模改土歸流，基本上解決了土司割據(jù)問題，加強了中央集權(quán)，促進了西南地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，培育了民族共同體意識?？傊?，民族政策要隨著時代發(fā)展進行調(diào)整，促進邊疆地區(qū)全面進步，維護和鞏固統(tǒng)一的多民族國家?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）演變：根據(jù)材料“土司制度產(chǎn)生于元代，是元朝‘因俗而治’的制度創(chuàng)新?！笨赏瞥鲈瘎?chuàng)立土司制度；根據(jù)材料“明隨元制，進一步發(fā)展和完善了土司制度，并在西南部分地區(qū)開始實行改土歸流政策?！笨赏瞥雒鞒晟仆了局贫炔⑦M行改土歸流；根據(jù)材料“清中期，雍正進行大規(guī)模的改土歸流”可推出清朝雍正帝全面推行改土歸流。（2）觀點：根據(jù)材料中土司制度的演變歷程可以“邊疆治理要根據(jù)現(xiàn)實的變化而調(diào)整”作為論題，展開闡述，在闡述時注意史論結(jié)合、邏輯嚴密。結(jié)合所學，可闡述為：元朝因俗而治，尊重民族習俗，實行土司制度，在一定時期維護了西南地區(qū)的穩(wěn)定與開發(fā)；明朝繼承元朝的基本制度，在規(guī)范土司制度的同時，于條件成熟地區(qū)推行改土歸流，加強了對邊疆地區(qū)的管理與開發(fā)；清政府大規(guī)模改土歸流，基本上解決了土司割據(jù)問題，加強了中央集權(quán)，促進了西南地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，培育了民族共同體意識。總之，民族政策要隨著時代發(fā)展進行調(diào)整，促進邊疆地區(qū)全面進步，維護和鞏固統(tǒng)一的多民族國家。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一十月革命后，列寧曾提出過關(guān)于社會主義和共產(chǎn)主義的兩個著名公式：一個是，“蘇維埃政權(quán)加普魯士的鐵路秩序加美國的技術(shù)加托拉斯加美國的國民教育等等+++=總和=社會主義”；一個是，“共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化”?！幾躁愑澜堋锻苿庸餐辉Ｃ衿髶V主力》材料二經(jīng)濟特區(qū)是改革開放以來我國最早對外開放的地區(qū)，也是對外經(jīng)濟交流最為活躍的地區(qū)。在中央政策的支持下，經(jīng)濟特區(qū)大規(guī)模引進境外的資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗，堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，不僅在對外交流中發(fā)揮了積極作用，同時進一步推動了我國對外開放格局的形成和發(fā)展。1984年2月，鄧小平在考察經(jīng)濟特區(qū)后指出：“特區(qū)是個窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口?！边@是對改革開放初期經(jīng)濟特區(qū)在我國改革開放實踐中地位和作用的形象概括。隨著世界經(jīng)濟全球化的推進和我國全面擴大開放新格局的發(fā)展，經(jīng)濟特區(qū)在對外開放中的“窗口”作用必將得到進一步增強?！幾躁惤瘕?、張鵬輝《經(jīng)濟特區(qū)：中國改革開放的偉大創(chuàng)舉》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，談談你對這兩個公式的理解。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡析中國建設(shè)經(jīng)濟特區(qū)的意義?！敬鸢浮浚?）理解：列寧的這兩個公式是在十月革命后，蘇俄經(jīng)濟落后的背景下提出的；建設(shè)社會主義新文明必須從實踐出發(fā)，借鑒人類文明的積極成果；學習引進西方先進的生產(chǎn)力和優(yōu)勢管理制度，發(fā)展社會主義生產(chǎn)力；體現(xiàn)了社會主義建設(shè)理論探索的開創(chuàng)性。（2）意義：體現(xiàn)了鄧小平對馬列主義毛澤東思想的繼承和發(fā)展；引領(lǐng)了中國改革開放的進程；促進了中國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系；加速了中國融人全球化的進程。【解析】【詳解】（1）根據(jù)“十月革命后”并結(jié)合所學內(nèi)容可知，列寧的這兩個公式是在十月革命后，蘇俄經(jīng)濟落后的背景下提出的；這兩個公式包含了西方先進國家的優(yōu)點，說明建設(shè)社會主義新文明必須從實踐出發(fā)，借鑒人類文明的積極成果；學習引進西方先進的生產(chǎn)力和優(yōu)勢管理制度，發(fā)展社會主義生產(chǎn)力；體現(xiàn)了社會主義建設(shè)理論探索的開創(chuàng)性。（2）意義根據(jù)“特區(qū)是個窗口，是技術(shù)窗口，管理的窗口，知識的窗口，也是對外政策的窗口”并綜合所學內(nèi)容可知，中國建設(shè)經(jīng)濟特區(qū)體現(xiàn)了鄧小平對馬列主義毛澤東思想的繼承和發(fā)展；引領(lǐng)了中國改革開放的進程；根據(jù)“隨著世界經(jīng)濟全球化的推進和我國全面擴大開放新格局的發(fā)展，經(jīng)濟特區(qū)在對外開放中的‘窗口’作用必將得到進一步增強”可知促進了中國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系；加速了中國融人全球化的進程。19.閱讀材料，完成下列要求。材料北洋軍閥統(tǒng)治時期，在中華五千年文明發(fā)展史中具有獨特的地位，有多方面的創(chuàng)新、嘗試和教訓，為時不長，但特點明顯，政治上是亂世，但思想文化方面較之專制腐朽的清王朝，卻是開放、包容與發(fā)展，經(jīng)濟尤其是工業(yè)經(jīng)濟也比之前有了快速的發(fā)展，以至于發(fā)展到所謂“黃金時代”，“棉紗大王”“面粉大王”“煙草大王”“造船大王”乃至“鋼鐵大王”都出現(xiàn)于這一時期，凡此種種，更值得深入分析與研究。——摘編自張華騰《北洋軍閥史研究百年：歷程、特點及展望》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，圍繞“北洋政府時期的危局與變革”自擬論題，并展開論述。（要求觀點明確，論據(jù)充分，論從史出，史論結(jié)合，符合邏輯）【答案】示例：觀點：北洋政府時期是近代社會劇烈轉(zhuǎn)型時期。論證：辛亥革命推翻了帝制，創(chuàng)立了民國，革命果實落入袁世凱之手，中國進入到北洋軍閥統(tǒng)治時期，這一時期出現(xiàn)了軍閥割據(jù)、北洋軍閥政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命，對外投靠帝國主義，但中國出現(xiàn)了劇烈變革。政治上袁世凱復辟和張勛復辟，但都很快失敗，表明民主共和觀念影響政治制度；經(jīng)濟上北洋政府頒布了一系列有助于民族經(jīng)濟發(fā)展的法律，再加上一戰(zhàn)的有利時機，中國民族工業(yè)迅速發(fā)展，為中國共產(chǎn)黨的成立和向新民主主義革命轉(zhuǎn)變提供了物質(zhì)和階級條件；北洋政府時期，新文化運動興起，民主與科學的精神促進了思想解放，后期馬克思主義傳入中國；外交上，中國利用一戰(zhàn)和戰(zhàn)勝國地位，收回了中國近代喪失的部分權(quán)利。總之，北洋軍閥統(tǒng)治時期黑暗與曙光并存，是中國近代重要的社會轉(zhuǎn)型期?！窘馕觥俊驹斀狻繌膯栴}題干中“圍繞‘北洋政府時期的危局與變革’自擬論題，并展開論述”可知論題要求突出“危局與變革”，從材料中可以獲取信息北洋軍閥統(tǒng)治時期政治、經(jīng)濟方面都發(fā)生了變革，所以可以列出論題“北洋軍閥統(tǒng)治時期是近代社會劇烈轉(zhuǎn)型時期”。然后論述的時候首先闡述當時所面臨的危局，北洋軍閥統(tǒng)治時期軍閥割據(jù)、北洋軍閥政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓革命，對外投靠帝國主義。然后對社會轉(zhuǎn)型從政治、經(jīng)濟、外交、思想四個方面進行論述。政治上突出民主政治、經(jīng)濟上突出民族資本主義發(fā)展促進經(jīng)濟近代化、思想上突出新文化運動促進了思想的解放、和馬克思主義的傳播。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一在19世紀末，英國一國占世界資本輸出總量的近一半，遠遠超過了占第二位的法國。這一狀態(tài)一直持續(xù)到第一次世界大戰(zhàn)前。僅從貿(mào)易收支角度來看，英國從海外投資地獲得的利