2024年秋新北師大版數(shù)學1年級上冊教學課件 第1單元 生活中的數(shù) 第4課時 小貓釣魚_第1頁
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第4課時小貓釣魚生活中的數(shù)義務教育北師大版一年級上冊一情境導入小貓釣魚它們各釣了幾條魚？說一說，填一填。探究新知？一條魚也沒有，用0表示。？誰釣的魚最多，誰釣的魚最少？最多

最少觀察直尺，直尺上有沒有“0”？“0”在哪里？0在1的前面說一說，哪里有“0”？0表示什么？0也是一個數(shù)，0比1～5都小，表示起點。0000“0”怎么寫？描一描，寫一寫。1.數(shù)一數(shù)，有幾個？練一練2.讀一讀，寫一寫。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

3.涂一涂，寫一寫

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