2024年秋新北師大版數(shù)學(xué)1年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 總復(fù)習(xí) 第1課時(shí) 數(shù)與代數(shù)

第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)總復(fù)習(xí)義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)回顧與交流1～10的初步認(rèn)識(shí)

當(dāng)物體的數(shù)量是1，2，3，4，5時(shí)，可以用1，2，3，4，5來表示。有3個(gè)。有4個(gè)。有5個(gè)。3451～5的認(rèn)識(shí)及寫法

第幾表示物體的排列順序。排在第4個(gè)。0的意義：（1）表示一個(gè)也沒有；（2）表示起點(diǎn)；（3）表示零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)；（4）電話機(jī)上的一個(gè)數(shù)字鍵；……0的認(rèn)識(shí)及寫法

當(dāng)物體的數(shù)量是6，7，8，9，10時(shí)，可以用6，7，8，9，10來表示。10以內(nèi)的數(shù)序：（1）0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。（2）10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。6～10的認(rèn)識(shí)及寫法0+7=9—4=10-3+1=758講個(gè)故事吧！你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？與同伴說一說，并嘗試解決。例如：一共有幾個(gè)小朋友在植樹？3+5=8（個(gè)）1.數(shù)一數(shù)，填一填。鞏固應(yīng)用68106402.給排隊(duì)的小朋友按順序?qū)憯?shù)。1234567893.把得數(shù)相同的算式連起來。9-59-47+34.填一填。062915.6+41010-288810109991010108107.5＋3＋21010－－334＝＝一共有幾只我的后面有幾只謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我