工程碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案

PAGEPAGE5工程碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案自1997年國務院學位委員會第十五次會議審議批準設立工程碩士專業(yè)學位以來，工程碩士專業(yè)學位研究生教育已經(jīng)為工礦企業(yè)和工程建設部門。特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)了一大批應用型復合式高層次工程技術和工程管理人才，為增強企業(yè)（行業(yè)）實力發(fā)揮了重要作用。西安交通大學是全國最早倡導并開展工程碩士專業(yè)學位研究生教育工作的試點院校之一，為保證工程碩士專業(yè)學位研究生教育質量，根據(jù)國務院學位委員會審議通過的《工程碩士專業(yè)學位設置方案》和我校經(jīng)過近10年的實踐和探索經(jīng)驗，特制定本方案。本培養(yǎng)方案制定的指導思想是“規(guī)范管理，注重過程，強化監(jiān)督”。通過培養(yǎng)方案的實施為我國工礦企業(yè)和工程建設部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)和輸送高層次工程技術和工程管理人才。一、培養(yǎng)目標工程碩士專業(yè)學位是與工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學位，它與工學碩士處于同一層次，但側重于工程應用。工程碩士按工程領域進行培養(yǎng)，每個工程領域都有較寬的學科覆蓋面。通過正規(guī)、系統(tǒng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)培養(yǎng)應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才，強調綜合素質、創(chuàng)新能力和適應能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和愿為企業(yè)服務的敬業(yè)精神，使得學位獲得者較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論；掌握某一工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識以及管理知識；掌握解決工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代化技術手段，具有獨立擔負工程技術或工程管理工作的能力。二、報考與錄取報考人員必須同時滿足以下三個條件：1.在職工程技術或工程管理人員；或在學校從事工程技術與工程管理教學的教師。2.獲得學士學位后具有3年以上工程實踐經(jīng)驗；或獲得學士學位后工作經(jīng)歷雖未達到3年，但具有4年以上工程實踐經(jīng)驗；或具有國民教育序列大學本科畢業(yè)學歷，且具有4年以上工程實踐經(jīng)驗，但報考電子與通信工程、控制工程、計算機技術、集成電路工程、軟件工程等領域的考生可不受工作年限的限制。3.工作業(yè)績突出。考試與錄取在職人員考生除需參加全國組織的攻讀工程碩士學位的入學考試外，還應參加學校組織的報考專業(yè)基礎知識和綜合能力考試（含面試）?？荚囍攸c考核考生對本領域基本理論的理解和解決本領域工程實際問題的能力。學校依據(jù)當年國家有關招生政策，根據(jù)考生入學考試成績（含面試），擇優(yōu)錄取。三、培養(yǎng)方式與學習年限在職人員以進校不離崗方式攻讀工程碩士專業(yè)學位，入學后在規(guī)定時間內在其指導教師指導下按相應工程領域培養(yǎng)方案的規(guī)定制定本人的培養(yǎng)計劃。按培養(yǎng)計劃的要求進行正規(guī)和系統(tǒng)的培養(yǎng)。培養(yǎng)計劃中規(guī)定學分數(shù)不少于32學分，其中課程學習總學分為28學分，必修環(huán)節(jié)4學分。課程學習由學位課和選修課兩部分組成，其中學位課不少于18學分。學位課程由外國語（5學分）、政治類（2學分）、工程數(shù)學類（2學分）、計算機技術類（2學分）及本領域技術基礎主干類課程組成；必修環(huán)節(jié)包括：學科前沿講座2學分，文獻綜述與選題報告1學分，論文中期檢查1學分。選修課程學院根據(jù)當年專業(yè)學位研究生專業(yè)背景及生源單位要求等情況確定。政治類課程主要講授科學方法論內容；外國語由基礎外語（3學分）和專業(yè)外語（2學分）兩部分組成。基礎外語以英語寫作和科技論文閱讀為主。學科前沿講座必須至少聽夠8次以上方可獲得2學分，其中至少有5次是在學校內進行；文獻綜述與選題報告必須以書面方式向所在學院提交，并由學院組織答辯審查通過后方可獲得1學分，閱讀文獻最少篇數(shù)由各學院指定；論文中期檢查由專業(yè)學位研究生提交論文中期進展報告，并由學院組織答辯審查通過后方可獲得1學分。文獻綜述與選題報告和論文中期檢查報告由學院保管，學校負責檢查。文獻綜述與選題時間和論文中期檢查時間，論文中期檢查時間與學位論文答辯時間均至少間隔6個月以上。文檔不全或不符合規(guī)定者，學校不予受理其學位申請。工程碩士生學習年限從入學到獲得碩士學位的期限最長不得超過5年，攻讀學位期間在學校本部學習的時間累計不得少于半年。學院負責對每個專業(yè)學位研究生的返校時間進行記錄，滿足規(guī)定的返校學習時間者方可申請學位答辯。四、學位論文與學位授予學位論文由校內導師與工礦企業(yè)或工程部門內經(jīng)單位推薦的業(yè)務水平高、責任心強的具有高級技術職稱的人員聯(lián)合指導。來自企業(yè)的導師稱為“合作導師”，由學院按程序辦理聘任手續(xù)。1．學位論文選題工程碩士專業(yè)學位論文選題應直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量，論文要具有一定的先進性和實用性。具體可從以下幾個方面選?。?1\*GB2⑴技術攻關、技術改造、技術推廣與應用；⑵新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設備的研制與開發(fā)；⑶引進、消化、吸收和應用國外先進技術項目；⑷與工程緊密相關的應用基礎性研究、預研專題；⑸一個較為完整的工程技術項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；⑹工程設計與實施。2．學位論文形式工程碩士專業(yè)學位論文形式可以是工程設計或研究論文。論文主要應包括以下部分：=1\*GB2⑴中英文摘要、關鍵詞；⑵獨立完成與誠信聲明；⑶選題的依據(jù)與意義；⑷國內外文獻資料綜述；⑸論文主體部分：研究內容、設計方案、分析計算、實驗研究等；⑹結論；材料工程領域代碼：430105一、材料工程領域適用范圍及內容材料工程領域適用范圍覆蓋材料科學與工程的各一級學科及若干相鄰學科專業(yè)，主要研究各種材料成分組織與性能、材料物理和化學性能測試與分析，先進材料制備、設計與開發(fā)及材料加工與過程控制等相關方面的科學與工程技術；本工程領域與冶金工程、機械工程、化工工程、環(huán)境工程、能源與動力工程、電氣工程、控制工程等工程領域均有緊密的聯(lián)系。二、主要研究方向1．材料學2．材料加工工程3．材料物理和化學4．材料服役安全工程三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎英語33專業(yè)英語24計算方法25計算機應用基礎26材料合成與制備技術27材料研究方法28材料成形與加工技術29材料工程研究進展2動力工程領域代碼：430107一、動力工程領域適用范圍及內容動力工程領域主要研究：熱力系統(tǒng)和熱力過程的節(jié)能技術、控制技術及診斷技術、電廠鍋爐的燃燒技術、污染物凈化技術及系統(tǒng)優(yōu)化設計、能源動力過程多相流動技術和分離技術、能源動力裝置設計理論與節(jié)能技術、能源動力裝置的安全可靠性、能源動力裝置的研發(fā)及產(chǎn)品實驗技術、替代燃料和可再生能源利用新技術、能源動力產(chǎn)品研發(fā)中的先進管理技術、能源動力裝置的安全評價方法及評價標準、計算機在能源動力裝置中的應用技術、能源系統(tǒng)綜合利用與評價技術等。二、主要研究方向1．工程熱物理2．熱能工程3．動力機械及工程4．流體機械及工程5．制冷及低溫工程6．化工過程機械三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論2必選2基礎外語3必選3專業(yè)外語2必選4計算方法2必選5微型計算機控制與應用2必選6現(xiàn)代企業(yè)管理2在導師指導下選課7高等傳熱學2在導師指導下選課8高等工程熱力學2在導師指導下選課9高等流體力學（理想）2在導師指導下選課10高等流體力學（粘性）2在導師指導下選課11高等燃燒學2在導師指導下選課12高等內燃機原理2在導師指導下選課13葉輪機械氣體動力學2在導師指導下選課14流體機械原理及現(xiàn)代設計方法2在導師指導下選課15制冷與空調理論2在導師指導下選課16非電量電測2在導師指導下選課17實驗設計與數(shù)據(jù)處理2在導師指導下選課電氣工程領域代碼：430108一、電氣工程領域適用范圍及內容電能作為現(xiàn)代最主要的二次能源，在生產(chǎn)和生活中獲得了極廣泛的應用，在人類社會的現(xiàn)代化進程中扮演了極其重要的角色。電能的生產(chǎn)和傳輸已形成了“電力工業(yè)”，其運行與管理科學的科學技術含量正在迅速提高；同時，電能的生產(chǎn)、傳輸、使用及其控制設備，也在不斷的發(fā)展或更新，向智能化、成套化、高效能發(fā)展，逐步與電子計算機、微電子技術、電力電子技術相結合，形成新型的電工技術與設備，電氣工程在國民經(jīng)濟、科學技術的發(fā)展前進中正起著越來越重要的作用。電氣工程領域主要研究：電能生產(chǎn)、傳輸及其使用全過程中，電力系統(tǒng)規(guī)劃設計、安全可靠經(jīng)濟的運行與自動控制、市場化運營等所涉及的科學與工程技術；各類電氣設備的設計、制造、運行、測量和控制等相關方面的科學與工程技術。本工程領域與電子與通信工程、計算機技術、控制工程、材料工程、機械工程、儀器儀表工程、動力工程等工程領域均有緊密的聯(lián)系。二、主要研究方向1．電力系統(tǒng)及其自動化2．高電壓與絕緣技術3．電機與電器4．工業(yè)電氣自動化5．電力電子與電力傳動6．電磁測量技術及儀器7．電工理論與新技術8．電能經(jīng)濟與管理9．電氣工程中的信息技術三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論2必選2基礎英語33專業(yè)英語24計算方法25現(xiàn)代企業(yè)管理26計算機網(wǎng)絡27電工理論專題（電力市場基礎）2電力系統(tǒng)及其自動化班必修8工程優(yōu)化39電工理論專題（工程電磁場）3非電力系統(tǒng)及其自動化班至少必修5學分10現(xiàn)代電力電子技術211電力系統(tǒng)過電壓與絕緣2電子與通信工程領域代碼：430109一、電子與通信工程領域適用范圍及內容電子與通信工程領域是電子技術與信息技術相結合的構建現(xiàn)代信息社會的工程領域。電子與通信工程領域涉及了信息與通信工程和電子科學與技術兩個一級學科以及通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、物理電子學、微電子學與固體電子學等六個二級學科。利用光、場、路的基本理論解決電子信息系統(tǒng)及器件的工程技術問題；利用信息技術研究信息獲取、信息傳輸、信息交換、信息處理、信息應用等理論與工程技術問題。電子與通信工程領域覆蓋電子及通信系統(tǒng)及器件的設計、制造、運營、維護等行業(yè)。二、主要研究方向1．通信與信息系統(tǒng)2．信號與信息處理3．微電子學與固體電子學4．電路與系統(tǒng)5．電磁場與微波技術6．物理電子學三、學位課程設置學院根據(jù)學校規(guī)定，結合學生專業(yè)背景及生源單位要求從下列課程中進行選課。序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎英語33專業(yè)英語24數(shù)理統(tǒng)計25計算方法26工程優(yōu)化方法及其應用27數(shù)字信號處理38信息論與編碼39計算機通信與網(wǎng)絡210神經(jīng)網(wǎng)絡導論211信號檢測與估值212光纖通信網(wǎng)絡2序號課程名稱學分備注13移動通信214時頻分析及其在工程中應用215晶體的物理性質216信息電子材料217信息光學218光電子技術219電磁場理論220現(xiàn)代電路理論221微波有源和無源電路原理2集成電路工程領域代碼：430110一、集成電路工程領域適用范圍及內容集成電路工程領域主要研究：集成電路設計、制造、測試、封裝、材料、設備以及集成電路在網(wǎng)絡通信、數(shù)字家電、信息安全等方面的應用。本工程領域與電子與通信工程領域、計算機科學與技術、控制科學與工程、材料工程等工程領域緊密相關。氣工程、控制工程等工程領域均有緊密的聯(lián)系。二、主要研究方向1．集成電路工程技術基礎理論2．集成電路與片上系統(tǒng)設計3．集成電路工藝、測試與封裝4．嵌入式系統(tǒng)設計和應用5．集成電路知識產(chǎn)權管理三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎外語33專業(yè)外語24半導體器件物理25微電子制造工藝26模擬集成電路設計27數(shù)字集成電路設計38超大規(guī)模集成電路測試2控制工程領域代碼：430111一、控制工程領域適用范圍及內容本工程領域所涉及的研究領域廣泛，特別是各種檢測、建模、估計與控制理論與方法的新發(fā)展，進一步開拓了控制科學與工程研究的新領域。本學科以工程領域內的控制系統(tǒng)為主要研究對象，以數(shù)學方法和計算機技術為主要工具，研究不同對象的信息獲取、信息傳輸、信息處理和信息利用的理論、方法、技術和裝置及其在工業(yè)、國防等領域中的應用。二、主要研究方向1．控制理論與控制工程2．檢測技術與自動化裝置3．系統(tǒng)工程4．模式識別與智能系統(tǒng)三、學位課程設置學院根據(jù)學校規(guī)定，結合學生專業(yè)背景及生源單位要求從下列課程中進行選課。序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎外語33專業(yè)外語24隨機過程25線性系統(tǒng)理論26數(shù)字信號處理37現(xiàn)代測控技術與系統(tǒng)28數(shù)字圖象處理29自動化儀表及現(xiàn)場總線技術210嵌入式系統(tǒng)（ARM7）211微型計算機控制系統(tǒng)應用212智能控制理論與應用213機器人控制理論與技術214數(shù)據(jù)庫理論及應用215計算機通信和網(wǎng)絡2計算機技術領域代碼：430112一、計算機技術領域適用范圍及內容計算機技術領域的適用范圍主要為各行各業(yè)的計算機應用，計算機軟硬件系統(tǒng)的設計，企業(yè)信息部門的高級管理，網(wǎng)絡系統(tǒng)的測試及維護，各類普通高等院校計算機技術的教學和科學研究。二、主要研究方向1．計算機系統(tǒng)結構2．計算機軟件與理論3．計算機應用技術三、學位課程設置學院根據(jù)學校規(guī)定，結合學生專業(yè)背景及生源單位要求從下列課程中進行選課。序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎外語33專業(yè)外語24數(shù)據(jù)庫理論與技術35高級軟件工程26計算機網(wǎng)絡理論及應用37高性能計算機體系結構38并行計算39面向對象技術310分布式系統(tǒng)311現(xiàn)代操作系統(tǒng)2軟件工程領域代碼：430113一、軟件工程領域適用范圍及內容西安交通大學軟件學院是經(jīng)教育部批準的國家“示范性軟件學院”之一。作為國家進入新世紀實現(xiàn)跨越式培養(yǎng)軟件人才的重大舉措，示范性軟件學院的建設將推動我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和運用信息技術改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的步伐。軟件學院充分發(fā)揮學校多學科的優(yōu)勢，有效利用和借鑒國內外優(yōu)秀的管理經(jīng)驗和教學模式，采用新的管理體制和運行機制，培養(yǎng)具有國際競爭能力的、高層次、應用型、復合型的軟件人才，并成為軟件研發(fā)基地和高等教育改革的示范基地。軟件工程領域工程碩士的培養(yǎng)范圍是面向國民經(jīng)濟信息化建設和發(fā)展的需要、面向企、事業(yè)單位對軟件工程技術人才的需求，培養(yǎng)高層次、應用型、復合型軟件工程技術、軟件工程管理和具有國際競爭力的高層次集成電路領域的設計人才和工藝技術人才。軟件工程領域工程碩士應當有較寬的培養(yǎng)方向，培養(yǎng)方向主要包括：軟件工程、軟件項目管理、軟件系統(tǒng)開發(fā)技術、集成電路設計與應用、系統(tǒng)工程、集成電路工藝與制造。培養(yǎng)內容主要包括：數(shù)字化技術、嵌入式軟件及應用、網(wǎng)絡安全與信息安全技術，以及軟件項目管理、集成電路測試與封裝，集成電路材料，電子設計自動化（EDA）技術及其應用，集成電路知識產(chǎn)權管理，集成電路設計企業(yè)和制造企業(yè)管理軟件開發(fā)、軟件測試、軟件質量保證、系統(tǒng)管理與支持、市場營銷等。二、主要研究方向1．軟件工程2．集成電路設計3．軟件系統(tǒng)開發(fā)技術4．軟件項目管理5．嵌入式系統(tǒng)三、學位課程設置全國統(tǒng)招生軟件工程領域-軟件工程方向（雙證）：序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22科學社會主義理論與實踐132綜合英語（Ⅰ）24綜合英語（Ⅱ）25計算方法（B）36計算機網(wǎng)絡理論及應用37面向對象技術38數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)理論與應用39軟件項目管理210計算機組成與優(yōu)化編程3全國統(tǒng)招生軟件工程領域-集成電路方向（雙證）：序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22科學社會主義理論與實踐132綜合英語（Ⅰ）24綜合英語（Ⅱ）25計算方法（B）36半導體器件物理27模擬集成電路設計28數(shù)字集成電路設計29大規(guī)模集成電路測試210集成電路制造工藝211集成電路EDA2全國聯(lián)考、自主招生在職軟件工程（單證）：序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎外語332專業(yè)外語2

4計算方法25計算機網(wǎng)絡理論及應用36面向對象技術37數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)理論與應用38軟件項目管理29計算機組成與優(yōu)化編程3建筑與土木工程領域代碼：430114一、建筑與土木工程領域適用范圍及內容由于本領域涉及建筑學與土木工程兩個一級學科，因此分別研究：各類建筑設計及群體規(guī)劃、城市規(guī)劃與設計、風景園林的規(guī)劃設計、以及室內設計等；建筑工程，道橋工程、地下工程等相關領域從事設計、施工、管理及研究；建筑物內供熱、通風、空氣調節(jié)、室內給排水、室內燃氣輸配系統(tǒng)的設計和建筑設備智能控制系統(tǒng)的開發(fā)、施工管理、運行維護工作以及制冷與空調設備產(chǎn)品的設計與開發(fā)工作等；同時，文物保護模塊研究文物材料的合成、分析、古建筑等歷史文物的保護和修復等。本工程領域與藝術設計、材料科學與工程、工程力學、建筑經(jīng)濟、項目管理和歷史學等學科領域有比較緊密的聯(lián)系。二、主要研究方向1．建筑歷史與理論2．建筑設計及其理論3．城市規(guī)劃與設計（含風暴園林規(guī)劃與設計）4．建筑技術科學5．巖土工程6．結構工程7．市政工程8．防災減災工程及防護工程9．橋梁與隧道工程10．供熱、供燃氣、通風及空調工程11．文物保護技術三、學位課程設置由于本領域涉及建筑學、土木工程、暖通空調、文物保護四個專業(yè)模塊，專業(yè)領域的學位課程分模塊設置：序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論2必選2基礎外語3必選3專業(yè)外語2必選4應用數(shù)學基礎2必選，建筑學、文物保護模塊學生限選5微型計算機應用基礎2必選“建筑學”模塊1建筑創(chuàng)作及研究（Ⅰ）22建筑創(chuàng)作及研究（Ⅱ）23綠色建筑技術24城市規(guī)劃與城市設計2“土木工程”模塊1高等結構動力學22高等土力學23結構可靠度分析24結構穩(wěn)定性理論2“暖通空調”模塊1制冷空調應用新技術22供熱、通風及空氣調節(jié)理論及分析23室內空氣環(huán)境與CFD分析2“文物保護”模塊1體質人類學22文物鑒定23材料的腐蝕、防護與古代冶金24館藏文物與環(huán)境2化學工程領域代碼：430117一、化學工程領域適用范圍及內容化學工程領域主要研究：化工過程系統(tǒng)工程的反應、分離、優(yōu)化設計，化工裝備安全可靠經(jīng)濟的運行，化工設備優(yōu)化設計，化工過程節(jié)能優(yōu)化，高分子化工及新材料，化工系統(tǒng)控制等相關方面的科學與工程技術。本領域與環(huán)境工程、計算機技術、材料工程、機械工程、儀器儀表工程、動力工程領域均有密切的聯(lián)系和交叉。二、主要研究方向1．化學工程2．化學工藝3．生物化工4．應用化學5．工業(yè)催化6．化工過程機械三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論2必選2基礎外語3必選3專業(yè)外語2必選4計算方法2必選5微型計算機系統(tǒng)原理及應用2必選6現(xiàn)代經(jīng)濟管理學2在導師指導下選課7化工節(jié)能技術2在導師指導下選課8分離工程選論2在導師指導下選課9化工流程機械2在導師指導下選課10高等化工熱力學2在導師指導下選課11化學反應工程選論2在導師指導下選課安全工程領域代碼：430125一、安全工程領域適用范圍及內容輻射防護與環(huán)境保護學科主要研究電離輻射對環(huán)境及人員的各種影響，對其安全性進行評價，并研究各種防護措施以防止和減少輻射對環(huán)境及人員可能產(chǎn)生的危害。主要從事的研究方向為輻射防護最優(yōu)化、電離輻射劑量學、能源與環(huán)境、輻射防護及測量技術、核環(huán)境保護和核輻射事故應急研究。基本覆蓋輻射防護的主要領域。二、主要研究方向1．核安全與監(jiān)督2．核輻射防護與環(huán)境保護三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎外語33專業(yè)外語24計算方法25微型計算機控制與應用26現(xiàn)代企業(yè)管理27現(xiàn)代輻射探測與測量28核安全法規(guī)29電離輻射防護與輻射源安全2核能與核技術工程領域代碼：430127一、核能與核技術工程領域適用范圍及內容核能科學與工程研究核動力系統(tǒng)的設計、研究以及運行管理中的物理、熱工、控制以及安全等問題。核技術及其應用是以核物理、輻射物理、輻射與物質相互作用、輻射劑量學和輻射防護為基礎，以加速器、反應堆、核武器、核輻射探測器和核電子學為支撐而發(fā)展起來的綜合性現(xiàn)代技術學科。核燃料循環(huán)與材料學科的主要研究涉及核性質、核結構、核轉變的規(guī)律以及核轉變的化學效應、奇特原子化學、錒系元素水溶液化學、電化學、萃取化學和絡合化學、新型萃取劑、絡合劑、氧化還原劑的合成及其在后處理分離流程中的應用、錒系元素與錒系元素之間的分離、新型分離技術及設備的研制等方面。輻射防護與環(huán)境保護學科主要研究電離輻射對環(huán)境及人員的各種影響，對其安全性進行評價，并研究各種防護措施以防止和減少輻射對環(huán)境及人員可能產(chǎn)生的危害。二、主要研究方向1．核能科學與工程2．核技術及應用3．核燃料循環(huán)與材料4．輻射防護及環(huán)境保護三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎外語33專業(yè)外語24計算方法25微型計算機控制與應用26現(xiàn)代企業(yè)管理27核反應堆物理近代分析28核反應堆熱工計算29應用核技術2環(huán)境工程領域代碼：430130一、環(huán)境工程領域適用范圍及內容環(huán)境工程領域主要研究：環(huán)境工程專業(yè)涉及工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展的理論與技術，涉及資源、能源的可持續(xù)利用技術，以及生態(tài)、水、大氣等環(huán)境保護的工程技術，培養(yǎng)的工程碩士生以從事相關領域的工程技術工作為主，也能夠從事技術管理和相關的技術研究工作。研究和解決經(jīng)濟建設活動中資源、能源合理利用和生態(tài)環(huán)境的保護問題，水、大氣、固體廢棄物、噪聲、輻射以及其它各類污染的防治問題，以及適宜人居環(huán)境的理論與技術。二、主要研究方向1．污染控制工程2．環(huán)境生態(tài)工程3．城市氣候與人居環(huán)境4．清潔能源與新能源三、學位課程設置學院根據(jù)學校規(guī)定，結合學生專業(yè)背景及生源單位要求從下列課程中進行選課。序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎外語33專業(yè)外語24計算方法25計算機應用基礎26地球環(huán)境學27環(huán)境質量評價28廢水生物處理29高等環(huán)境化學210環(huán)境生物化學2生物醫(yī)學工程領域代碼：430131一、生物醫(yī)學工程領域適用范圍及內容生物醫(yī)學工程建立在現(xiàn)代高科技基礎上的新興交叉學科涉及到現(xiàn)代圖象技術、信號處理、微電子、計算機、網(wǎng)絡通信、新型生物材料、現(xiàn)代醫(yī)學、生命科學、人體信息分析與處理診斷，醫(yī)學儀器的設計制造與研究，醫(yī)學工程技術，生物物理、放射核物理，現(xiàn)代電子技術、計算機技術及信息科學。二、主要研究方向1．生物信息學2．生物醫(yī)學信號處理3．生物信息網(wǎng)絡技術與生物信息數(shù)據(jù)庫4．生物材料及組織工程5．醫(yī)用生物材料及技術6．生物醫(yī)學及光電子學7．醫(yī)學影像技術和醫(yī)學圖象處理8．醫(yī)學電子信息工程及康復技術9．醫(yī)學信號處理與醫(yī)學儀器新技術10．生物力學三、學位位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎英語33專業(yè)英語24計算方法25醫(yī)學儀器36數(shù)字信號處理27計算機網(wǎng)絡技術28現(xiàn)代企業(yè)管理與經(jīng)濟基礎2航天工程領域代碼：430134一、航天工程領域適用范圍及內容航天航空工程涉及多學科交叉，航天工程領域工程碩士培養(yǎng)依托我校航天航空學院，依托的學科為力學一級學科博士點（含：一般力學與力學基礎、固體力學、流體力學、工程力學、微系統(tǒng)力學、航空航天器結構設計）和航空宇航科學技術一級學科碩士點（含：飛行器設計、航空宇航推進理論與工程、航空宇航制造工程、人機與環(huán)境工程）。本學科瞄準國家重大需求和學科前沿研究，結合“國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要”，重點培養(yǎng)航天需要的大量高端人才。專業(yè)主要適用航天領域及其相關企業(yè)、民用和軍工大量航天航空方面的研究領域。二、主要研究方向1.航天結構強度與計算力學2.航天結構設計與仿真3.先進復合材料與結構力學分析4.現(xiàn)代傳感與監(jiān)檢測技術5.動力學與控制三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論2必選2基礎英語33專業(yè)英語24計算方法25微型計算機應用基礎26復合材料結構力學2在學院指導下進行選課，序號6－13至少修滿4門（滿7學分）7先進復合材料28現(xiàn)代控制理論基礎29現(xiàn)代傳感與測試技術210飛行器姿態(tài)動力學211航天器結構分析212計算力學213工程結構動力分析2工業(yè)工程領域代碼：430137一、工業(yè)工程領域適用范圍及內容工業(yè)工程是一門工程技術與管理技術交叉的復合型工程領域。是研究如何用科學的方法為企業(yè)追求卓越、實現(xiàn)經(jīng)營過程高效率和高效益的一門學科，并為實現(xiàn)企業(yè)綜合效益持續(xù)改進提供相應的方法、工具與系列解決方案。該領域覆蓋面和行業(yè)適用面較廣，在制造業(yè)、計算機業(yè)、物流業(yè)、娛樂業(yè)、醫(yī)療業(yè)、銀行業(yè)、軍事等行業(yè)有著重要、廣泛的應用。隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展和系統(tǒng)科學與系統(tǒng)工程理論與方法的融入，工業(yè)工程的應用范圍已擴大到服務行業(yè)、公用事業(yè)甚至政府部門。工業(yè)工程是以大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)及社會經(jīng)濟系統(tǒng)為研究對象，在制造工程學科、管理科學和系統(tǒng)工程學等學科基礎上形成和發(fā)展起來的綜合性工程學科，其特點是強調“系統(tǒng)觀念”和“工程意識”，重視研究對象的“統(tǒng)籌規(guī)劃、整體優(yōu)化和綜合原理”。工業(yè)工程以降低成本，提高質量和生產(chǎn)率為導向，采用系統(tǒng)化、專業(yè)化和科學化的方法，綜合運用多種專業(yè)的工程技術，對人員、物料、設備、能源和信息組成的系統(tǒng)進行設計、改善和設置，使之成為更為有效、更為合理的綜合優(yōu)化系統(tǒng)，并對系統(tǒng)所取得的成果進行鑒定、預測和評價。工業(yè)工程領域與電子與通信工程、計算機技術、控制工程、材料工程、機械工程、儀器儀表工程、動力工程等工程領域均有緊密的聯(lián)系。二、主要研究方向1．工效學與人因工程2．生產(chǎn)及制造系統(tǒng)3．設施規(guī)劃與物流系統(tǒng)工程4．現(xiàn)代集成制造5．服務運作管理6．質量管理與質量工程7．設備維修工程三、學位課程設置學院根據(jù)學校規(guī)定，結合學生專業(yè)背景及生源單位要求從下列課程中進行選課。序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎英語33專業(yè)英語24運籌學25工業(yè)工程概論26制造系統(tǒng)建模、性能分析與優(yōu)化27現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)28質量管理29人因工程210生產(chǎn)運作管理211工程經(jīng)濟學212管理信息系統(tǒng)213物流與供應鏈管理2工業(yè)設計工程領域代碼：430138一、工業(yè)設計工程領域適用范圍及內容工業(yè)設計基本內容是研究人與物的關系，包含用戶界面，產(chǎn)品外觀及審美，產(chǎn)品規(guī)劃等。工業(yè)設計工程適用范圍及內容包括：企業(yè)產(chǎn)品策略及產(chǎn)品規(guī)劃，企業(yè)新概念產(chǎn)品設計，企業(yè)產(chǎn)品外觀設計，用戶調查，制定用戶界面設計指南，建立產(chǎn)品可用性標準，建立可用性測試方法，以及與上述有關的圖文設計和網(wǎng)頁及媒體等設計。二、主要研究方向物人關系研究以自然為本的設計三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論2共13學分2基礎英語33專業(yè)英語24計算機技術及應用25工業(yè)設計思想基礎26現(xiàn)代機械設計27工業(yè)社會學2選6學分8設計心理學29現(xiàn)代美學210人機界面設計研究211工業(yè)工程212CAD基礎理論及應用2PAGEPAGE30項目管理領域代碼：430140一、項目管理工程領域適用范圍及內容項目管理領域主要研究：項目論證與評估、項目綜合管理、項目范圍管理、項目時間管理、項目成本管理、項目質量管理、項目人力資源管理、項目溝通管理、項目風險管理和項目采購管理等。項目管理涉及建設工程、信息工程、制造工程、農業(yè)工程、國防工程、能源工程、環(huán)境工程等相關工程領域。隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展和市場競爭的加劇，必然需要以項目為單元進行精細的計劃與控制。項目管理就是把各種知識、技能、手段和技術應用于項目活動之中，以達到實現(xiàn)項目目標的要求。項目管理理念和方法已經(jīng)成為應對當今高風險、強競爭世界的最為必要和有效的手段，經(jīng)過長期的理論探索和實踐檢驗，項目管理學科業(yè)已逐步發(fā)展為現(xiàn)代管理理論體系的重要分支之一，作為一種通用的管理技術已被廣泛應用于建設工程、信息工程、制造工程、農業(yè)工程、國防工程等行業(yè)，獲得了矚目的效率和效益。更為重要的是，項目管理已經(jīng)引起了一場企業(yè)管理的革命——項目經(jīng)理將會越來越多地取代職能經(jīng)理，成為實現(xiàn)企業(yè)目標的責任人。二、主要研究方向1．項目評價與決策2．項目投資與融資3．項目質量管理4．項目組織及協(xié)調管理5．項目風險管理6．項目采購管理7．項目進度與計劃管理8．項目財務成本管理三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1社會主義市場經(jīng)濟導論22基礎英語33專業(yè)英語24運籌學25信息系統(tǒng)原理及應用26項目管理學27工程經(jīng)濟學28系統(tǒng)工程29項目成本管理2物流工程領域代碼：430141一、物流工程領域適用范圍及內容物流工程領域主要研究：企業(yè)物流網(wǎng)絡的規(guī)劃與設計、物流成本會計、物流服務與物流信息技術、庫存與倉儲管理、物流企業(yè)人力資源管理、物流企業(yè)客戶關系管理、采購策略與采購控制、運輸與配送管理、企業(yè)生產(chǎn)計劃與調度、設施規(guī)劃與物料搬運分析、物流質量管理、供應鏈管理。物流工程涉及管理科學與工程、工業(yè)工程、計算機技術、環(huán)境工程、交通運輸工程、機械工程等相關工程領域。物流作為“第三利潤源”正日益受到政府、企業(yè)的重視。物流工程是管理與技術的交叉學科，以物流系統(tǒng)為研究對象，研究物流系統(tǒng)規(guī)劃、設計、庫存與倉儲管理，以及物流資源的優(yōu)化配置、物流運作過程的調度與控制。隨著全球化趨勢的日益突出，計算機通訊技術的飛速發(fā)展，極大地促進了物流業(yè)的發(fā)展，使物流業(yè)迅速成為在全球具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男屡d服務產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)代物流在國外已經(jīng)有了較全面的研究，形成了一系列完整的理論與方法。我國物流業(yè)正處于迅猛發(fā)展的勢頭，人才緊缺已成為制約物流業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”之一，因此培養(yǎng)包括物流工程碩士在內的中高級物流人才已成為當務之急。二、主要研究方向物流系統(tǒng)分析與設計企業(yè)物流運作管理物流信息技術庫存控制與倉儲管理物流設施規(guī)劃供應鏈管理物流成本管理三、學位課程設置序號課程名稱學分備注1自然辯證法概論22基礎英語33專業(yè)英語24運籌學25信息系統(tǒng)原理及應用26物流管理學27工程經(jīng)濟學28系統(tǒng)工程29物流成本管理2工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位培養(yǎng)方案西安交通大學是經(jīng)國務院學位辦批準的最早開展招生培養(yǎng)工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位研究生的試點院校之一。這一專業(yè)學位的設置是我國學位與研究生教育主動適應改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設要求，為我國的經(jīng)濟建設、社會發(fā)展以及改革、開放事業(yè)培養(yǎng)出一批既有堅定正確的政治方向，懂得專業(yè)，能卓有成效地組織與指揮社會化大生產(chǎn)，善于經(jīng)營，能夠適應社會經(jīng)濟發(fā)展的中、高級管理人才。為保證工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位教育質量，根據(jù)上級部門有關文件精神和我校自1991年以來招收培養(yǎng)MBA的實踐和探索經(jīng)驗，特制定本培養(yǎng)方案。本培養(yǎng)方案制定的指導思想是“規(guī)范管理，注重過程，強化監(jiān)督”。通過培養(yǎng)方案的實施，為我國經(jīng)濟建設培養(yǎng)具有高屋建瓴的視野與胸襟、優(yōu)秀的職業(yè)道德與修養(yǎng)、精湛的管理技能與方法以及出色的領導藝術與溝通能力的高層次的、不斷適應國際化要求的管理人才。一、培養(yǎng)目標工商管理碩士（MBA）的目標是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有全球經(jīng)濟視野、掌握現(xiàn)代管理理論與方法、經(jīng)濟管理理論與方法和系統(tǒng)的工商管理專業(yè)知識的企業(yè)管理精英和職業(yè)經(jīng)理人。致力于培養(yǎng)高新技術產(chǎn)業(yè)的高級管理人才、金融與風險投資的高級管理人才、國際化的高級企業(yè)經(jīng)營管理人才。二、專業(yè)方向設置1．管理科學與工程2．金融學3．會計學4．國際貿易5．企業(yè)管理6．產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟7．旅游管理8．電子商務9．技術經(jīng)濟及管理10．貿易經(jīng)濟與市場三、報考與錄取1．MBA分為秋季入學和春季入學兩類⑴秋季入學者報考條件為：具有國民教育序列的學歷，本科畢業(yè)后有三年或三年以上工作經(jīng)驗、大專畢業(yè)后有五年或五年以上工作經(jīng)驗、研究生畢業(yè)或已獲碩士學位有二年或二年以上工作經(jīng)驗者。入學后按培養(yǎng)要求完成學業(yè)后可同時獲得畢業(yè)證書和學位證書。⑵春季入學者報考條件為：國民教育序列大學本科畢業(yè)（一般應有學士學位）、工齡5年以上的在職人員。入學后按培養(yǎng)要求完成學業(yè)后可獲得學位證書2．考試與錄取學校根據(jù)每年生源情況及招生人數(shù)自行劃定分數(shù)線，并報教育部和省考試管理中心備案。達到復試要求的考生，參加由學校組織的綜合考試，其內容為：外語聽力測試（筆試）、政治理論測試和綜合面試（主要是測試考生分析問題和解決問題的能力）。學校依據(jù)當年國家有關招生政策，根據(jù)考生入學考試成績（含面試），擇優(yōu)錄取?？忌鑵⒓尤珖y(tǒng)一入學考試外，還應參加學校組織的綜合考試（面試、筆試）。學校依據(jù)當年國家有關招生政策，根據(jù)考生入學考試成績（含面試），擇優(yōu)錄取。四、培養(yǎng)方式與學習年限MBA分為全日制培養(yǎng)和在職培養(yǎng)兩類。全日制培養(yǎng)方式僅限于雙證（完成學業(yè)后可獲得畢業(yè)證和學位證）MBA。在職培養(yǎng)特指在職人員以進校不離崗的方式攻讀MBA學位。MBA在學院指導下于規(guī)定時間內按培養(yǎng)方案要求制定培養(yǎng)計劃。按培養(yǎng)計劃的要求進行正規(guī)和系統(tǒng)的培養(yǎng)。培養(yǎng)計劃中規(guī)定學分數(shù)不少于45學分，其中課程學習總學分為41學分，必修環(huán)節(jié)4學分。所修課程由學位課、必修課和選修課三部分組成，其中學位課不少于18學分。必修環(huán)節(jié)包括：學科前沿講座2學分，文獻綜述與選題報告1學分，論文中期檢查1學分。選修課程學院根據(jù)當年專業(yè)學位研究生專業(yè)背景及生源單位要求等情況確定。全日制MBA在校學習最長年限一般為三年。在職攻讀MBA學位者學習年限最長不得超過5年。五、學位論文與學位授予1．學位論文選題MBA學位論文屬于應用型論文，研究問題要明確，研究結果對企業(yè)（行業(yè)）管理實際工作的改進具有指導意義。2．學位論文形式及要求MBA學位論文屬于應用型論文，其主要形式包括專題研究、調查報告、企業(yè)診斷、案例編寫與分析等。MBA學位論文要求寫作嚴肅規(guī)范，研究方法合理，應有飽滿的工作量、翔實的調查研究、深入的分析，體現(xiàn)出作者綜合利用管理理論方法和技能解決實際管理問題的能力。3．學位答辯MBA完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的內容且成績合格、完成學位論文、通過預答辯后，方可進行論文評閱、答辯。MBA學位論文評閱人必須由二位具有副高以上專業(yè)技術職稱的專家擔任（含副高），其中一位是在實際工作部門工作的相關專業(yè)領域的校外專家。在兩位評閱人均同意組織正式論文答辯的前提下，方可進行正式答辯。學位論文答辯由學院按有關規(guī)定統(tǒng)一組織。MBA答辯委員會由三至五名具有副高以上專業(yè)技術職稱（含副高）的專家組成，其中一位是在實際工作部門工作的相關專業(yè)領域的校外專家。答辯委員會由三人組成時其指導教師不得擔任答辯委員。4．學位授予MBA按要求在規(guī)定的學習期限內完成培養(yǎng)計劃各環(huán)節(jié)、成績合格、通過正式學位論文答辯并參加學校組織的學位論文匿名評審后，由校學位評定委員會審核批準授予MBA專業(yè)學位。MBA專業(yè)學位證書格式由國務院學位委員會辦公室制定，學位獲得者的學位證書由學位授予單位頒發(fā)。六、2007年及之后入學的工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位研究生執(zhí)行本培養(yǎng)方案。MBA培養(yǎng)方案學位課程與必修課程設置培養(yǎng)學院根據(jù)全國就MBA教育指導委員會及學校有關規(guī)定，結合學生專業(yè)背景及生源單位要求進行從下列課程中進行選課。序號課程類別課程名稱學分備注1學位課社會主義市場經(jīng)濟導論2必選2學位課基礎外語4必選3學位課位課商務外語2必選4學位課管理經(jīng)濟學2必選5學位課組織行為學2必選6學位課生產(chǎn)與運營管理2必選7學位課數(shù)據(jù)、模型與決策Ⅰ2必選8學位課數(shù)據(jù)、模型與決策Ⅱ2必選9必修課會計學210必修課財務管理211必修課市場營銷212必修課人力資源管理213必修課信息系統(tǒng)與信息資源管理214必修課戰(zhàn)略管理215必修課國際商務2PAGEPAGE32附件一：《工程碩士基礎英語》課程教學大綱課程名稱：工程碩士英語學分數(shù)：3學分課程名稱：EnglishforME教學方式：課堂授課+課外輔導課內學時數(shù)：48課外學時數(shù)：12（最低要求） 教學要求：通過工程碩士研究生英語的學習，使學生進一步鞏固和積累英語句法和詞法知識，在突出讀、寫、譯三項技能訓練的基礎上全面提高英語綜合應用能力。具體要求如下：詞匯水平理解性掌握5200個左右的常用單詞及400個左右的常用詞組，復用性掌握其中2800個左右的基本單詞。認知150個左右的常用詞根和詞綴，并能根據(jù)構詞法識別派生詞。語法水平進一步鞏固常用語法知識和技能，強化語法運用能力，如分析判斷非謂語動詞的用法、獨立主格結構、倒裝、強調、分隔現(xiàn)象，以及某些復合句和長難句結構等，能比較熟練地運用語法知識，解決在閱讀等過程中遇到的各種語言疑難問題。閱讀能力培養(yǎng)工程碩土研究生的語篇分析能力，能從語篇高度理解有相當難度的一般性題材文章和其他讀物，閱讀速度達到每分鐘70-80詞左右，能運用各種閱讀技能，如概括中心大意，尋找關鍵詞語，識別上下文中的各種指代、照應、重述關系，通過預測、推理和歸納等手段，理解和把握文章主要內容和要點。在英語學位課程學習期間，應完成的閱讀總量為10萬詞左右。寫作能力掌握基本寫作技能（如寫出通順的語句，學會運用起承轉合），利用各種基本技巧進行描述、敘事、說明、論證，抓住要點，表達自己的思想。能按具體要求，在一小時內寫出250—300詞的短文（如論文摘要、應用文或描述常見圖形圖表內容等），語意連貫，無重大語法錯誤。翻譯能力英譯漢：能借助詞典，將難度一般的科普文章譯成漢語，理解正確，譯文通順達意。筆譯速度每小時250-300個左右英文詞。漢譯英：能借助詞典，將一般難度的文章譯成英語，理解正確，譯文通順，無重大語言理解錯誤。筆譯速度每小時應達到200-250個左右的漢字。聽解能力對題材熟悉，難度不大，基本上沒有生詞，語速為每分鐘120—140詞左右的聽力材料，能做到一遍聽懂大意，掌握其中心思想和內容要點。三遍后能聽寫出其中關鍵詞組。會話能力能用英語就日常生活內容進行簡單的會話，能對所閱讀的文章內容進行大意概述，向對方提出問題或與對方進行簡單討論。課程內容簡介(500字以內)：工程碩士生英語教學承擔著培養(yǎng)工程碩士生獲得大綱規(guī)定的各項能力的任務，講究實效，強調從實際出發(fā)，博采眾長，要在打好基礎的同時，努力結合專業(yè)特點，培養(yǎng)學生運用英語的能力，使學生能真正以英語為工具，熟練地獲取和交流本專業(yè)所需的信息。工程碩士的英語教學強調應用，結合專業(yè)英語的特點，突出讀、寫、譯訓練，使攻讀該專業(yè)學位的在職人員具備碩士研究生的實際英語運用能力。該課程在聽、說、讀、寫、譯全面素質要求的基礎上體現(xiàn)工程碩士研究生的特點，使學生具備較高的閱讀理解能力，一定的翻譯寫作能力，和基本的聽說能力。通過該課程的學習，學生應能適應在本學科的研究中查閱國外文獻和進行對外交流的需要，并為以后在英語方面的深造打下堅實的基礎。課程大綱BOOKONEUnit1 WHATKNOWLEDGEISOFMOSTWORTH?Unit2 AGINGGRACEFULLY—CHANGINGHOWYOUFEELUnit3 WORK-LIFEBALANCEUnit4 DIFFERENTLANDS,DIFFERENTFRIENDSHIPSUnit5 INDANGEROUSTERRIORITYUnit6 CULTUREUnit7 AMBITIONANDITSENEMIESUnit8 WEARENOTREALLYEQUALBOOKTWOUnit1 THEWINNER’SGUIDETOSUCCESSUnit2 AREWEGETTINGSMARTER?Unit3 GLOBALIZATIONUnit4 DOWNSIZINGUnit5 WORKERSOFTHEWORLD,GETONLINEUnit6 SAVINGNATURE,BUTONLYFORMANUnit7 BUILDINGTRUSTINTECHNOLOGYUnit8 BREAKTHROUGHIDEAS參考教材名稱：王同順主編：《21世紀工程碩士研究生英語綜合教程》（上、下冊）：西安交通大學出版社，2005年3月主要參考書：1)郭繼榮等編：《21世紀工程碩士研究生英語聽說教程》：西安交通大學出版社，2006年；2)徐萬林.等編：《21世紀工程碩士研究生英語泛讀教程》：西安交通大學出版社，2006年；PAGEPAGE37附件二：《自然辯證法概論》課程教學大綱課程名稱(中文)：自然辯證法概論學分數(shù)：2學分課程名稱(英文)：AnIntroductiontoDialecticsofnature課內學時數(shù)：32學時課外學時數(shù)：8學時教學方式：課堂授課＋討論教學要求要求學生們了解自然辯證法學科的性質、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀；理解科學與哲學的關系；在熟悉當代科學、技術與社會相關知識和發(fā)展趨勢的前提下，具體掌握辯證唯物主義的自然觀、科學觀、技術觀的基本理論以及從事科學研究和技術創(chuàng)新的一般方法。課程內容簡介(500字以內)本課程的教學內容分為自然哲學、科技哲學和科技方法論三個部分。在自然哲學部分，本課程立足于當代科學的發(fā)展，將自然界表述為物質和信息雙重存在和雙重演化的過程，并具體闡釋了自然界復雜自組織演化的一般機制，提供了一幅信息系統(tǒng)復雜綜合的世界圖景。在科技哲學部分，本課程著眼于科學、技術、經(jīng)濟、社會和生態(tài)一體化協(xié)調發(fā)展的綜合層面，具體論述了科技大系統(tǒng)、科學發(fā)展模式、技術創(chuàng)新活動域和自組織機制、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、生態(tài)文明與知識經(jīng)濟等眾多領域的問題，并通過對歷史上科學技術革命過程的分析具體展示了人類科技革命與科學思維方式變革相統(tǒng)一的歷史進程。在科技方法論部分，本課程具體介紹了一般科學活動的觀察與實驗、邏輯與非邏輯、假說與理論等具體方法，介紹了系統(tǒng)方法、信息控制方法、自組織方法等當代綜合研究方法，還對技術活動中的一般方法進行了概括和介紹。課程教學大綱緒論第一節(jié)自然辯證法的性質及其在現(xiàn)代科學中的地位一、現(xiàn)代科學體系的基本特征二、現(xiàn)代科學的體系結構圖示三、自然辯證法的學科地位四、自然辯證法的定義和研究對象第二節(jié)自然辯證法的體系和邏輯主線一、關于自然哲學二、關于科學哲學三、關于技術哲學四、自然辯證法體系的邏輯主線第三節(jié)自然辯證法和自然科學一、科學與哲學的內在溶合二、科學是哲學的基礎、哲學是科學的指導三、科學對哲學的改造，哲學對科學的批判第四節(jié)自然辯證法的創(chuàng)立和發(fā)展一、自然辯證法的創(chuàng)立二、自然辯證法的發(fā)展第一編自然哲學第一章自然界是物質和信息世界的統(tǒng)一第一節(jié)存在領域的分割一、存在領域傳統(tǒng)分割方式的缺陷二、存在領域分割的邏輯推演三、存在領域的重新分割第二節(jié)直接存在的物質世界一、關于“物質”范疇二、關于“自然界”三、自然界的物質性第三節(jié)間接存在的信息世界一、信息的本質二、信息的分類三、信息的質四、信息的特性五、信息的功能第四節(jié)自然界的整體系統(tǒng)性一、系統(tǒng)、要素與聯(lián)系二、系統(tǒng)的多樣性三、系統(tǒng)的整體性四、系統(tǒng)的結構和功能第二章自然界的雙重演化第一節(jié)演化范疇的雙重規(guī)定一、演化是進退相依的統(tǒng)一二、演化是秩序之展開三、演化過程中的兩類信息活動四、演化是信息產(chǎn)生、耗散和積累的過程第二節(jié)宇宙自在的雙重進化一、宇宙原始信息密碼的破譯二、原始宇宙的雙重演化三、向更高層級的物質和信息模式躍遷的宇宙進化第三節(jié)生命的信息進化一、適宜生命產(chǎn)生的宇宙環(huán)境的演化二、生命誕生的信模創(chuàng)生過程三、生命進化的信模躍遷過程四、動物信息活動的形態(tài)躍遷第四節(jié)人類社會的信息進化一、多維存在的人二、社會本質的信息規(guī)定三、社會進化的信息尺度第三章自然模式、演化機制與全息境界第一節(jié)自然模式一、三個不同層次的世界二、自然模式圖式三、自然模式圖的意義第二節(jié)自然演化的一般機制一、熱寂說與麥克斯韋妖二、進化與廣義熱力學第二定律三、自然演化的自組織機制四、閉宇宙的自組織循環(huán)演化模式第三節(jié)自然演化的全息境界一、演化歷史關系全息二、演化未來關系全息三、演化系列關系全息四、演化內在關系全息五、演化結構全息第二編科技哲學第四章科技系統(tǒng)與科學發(fā)展模式第一節(jié)科學技術的性質、特點、功能與科學精神一、科學技術的性質二、科學技術的特點三、科學技術的基本功能四、科學精神第二節(jié)科學技術的體系結構與演化趨勢一、科學的整體結構二、現(xiàn)代自然科學的體系結構三、技術的體系結構四、現(xiàn)代科學技術的一體化趨勢與三支勁旅第三節(jié)科學發(fā)展模式一、科學發(fā)展的基本矛盾二、科學發(fā)展的主要形式三、西方科學主義思潮與科學發(fā)展的一般模式第四節(jié)科技貢獻率、科技競爭力與科技轉移一、科技貢獻率二、綜合國力、國際競爭力與科技競爭力三、科技實力、科技創(chuàng)新與科教興國四、科學中心與科技轉移第五章技術發(fā)展與技術創(chuàng)新第一節(jié)技術要素及其相互關系一、技術的基本要素二、技術要素的分類及相互關系三、技術要素與技術結構第二節(jié)技術發(fā)展的基本模式一、技術發(fā)展的基本矛盾二、技術發(fā)展的主要形式三、技術發(fā)展的一般模式第三節(jié)技術創(chuàng)新及其活動域的系統(tǒng)維度一、技術創(chuàng)新活動的分界與本質二、技術創(chuàng)新活動域及其內核要素圈層三、技術創(chuàng)新活動域的外圍要素圈層四、技術創(chuàng)新活動域的環(huán)境影響因素圈層五、技術創(chuàng)新活動域的宏觀等級結構圖示第四節(jié)技術創(chuàng)新的理論模型一、技術創(chuàng)新的線性模型二、技術創(chuàng)新的鏈環(huán)-回路模型與相互作用模型三、技術創(chuàng)新的周期模型與網(wǎng)絡模型四、技術創(chuàng)新的進化理論模型第五節(jié)技術創(chuàng)新的自組織機制一、技術創(chuàng)新系統(tǒng)是一個出于利潤動機的、動態(tài)學習的、經(jīng)濟系統(tǒng)的內生行為二、市場具有自發(fā)培育創(chuàng)新的能力，市場過程是對技術創(chuàng)新進行自組織的過程三、技術-經(jīng)濟范式的更替乃是有序模式躍遷的自組織進化過程四、技術創(chuàng)新具有自組織活動的一般特點第六章科技革命與科學思維方式的變革第一節(jié)科技革命和人類社會的進步一、科技革命的概念二、人類古代的科技革命三、科學技術是第一生產(chǎn)力四、科技進步對人類社會發(fā)展的影響第二節(jié)第一次科學技術革命一、文藝復興與第一次科學革命二、第一次技術革命三、第一次科學革命與科學思維方式的變革第三節(jié)第二次科學技術革命一、第二次科學革命二、第二次技術革命三、第二次科學革命與思維方式的變革第四節(jié)第三次科學技術革命一、第三次科學革命二、現(xiàn)當代技術革命三、第三次科學革命與科學思維方式的變革第七章科技、經(jīng)濟、社會、環(huán)境的協(xié)調發(fā)展第一節(jié)人與自然關系的兩極觀點：人類中心主義與生態(tài)中心主義一、人類中心主義二、生態(tài)中心主義第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略理論一、可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略理論的提出二、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內容及其矛盾分析三、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的國家和全球性運作第三節(jié)生態(tài)文明與知識經(jīng)濟一、從工業(yè)文明到生態(tài)文明二、生態(tài)文明與知識經(jīng)濟第三編科技方法論第八章科學問題與科學事實第一節(jié)科學問題與科研選題一、科學問題及其特點二、科學問題的結構三、科學問題的分類四、科學問題的重要性五、科學問題的來源六、科研選題第二節(jié)觀察和實驗方法一、科學事實二、科學觀察三、科學實驗四、觀察實驗中的機遇第九章科學思維方法第一節(jié)邏輯思維方法一、科學抽象二、比較、分類和類比三、歸納和演繹四、分析與綜合第二節(jié)數(shù)學方法一、數(shù)學方法及其特點二、數(shù)學方法在科學認識中的作用三、數(shù)學模型方法第三節(jié)非邏輯思維方法一、形象思維二、直覺和靈感三、創(chuàng)造性思維方法第十章假說與理論第一節(jié)假說是自然科學理論發(fā)展的形式一、假說的來源及其特征二、假說在科學研究中的作用三、提出假說應遵循的原則第二節(jié)科學假說向理論的轉化一、檢驗假說的原則與方法二、假說發(fā)展的趨勢與條件第三節(jié)科學理論及其評價一、科學理論的基本特征二、科學理論的結構三、建立科學理論體系的方法四、科學理論評價的意義及內涵五、理論評價的標準第十一章現(xiàn)代綜合方法第一節(jié)系統(tǒng)方法一、系統(tǒng)和系統(tǒng)方法二、運用系統(tǒng)方法的基本原則三、系統(tǒng)方法的一般步驟四、系統(tǒng)方法的作用第二節(jié)信息控制方法一、黑箱方法二、功能模擬方法三、反饋控制方法四、信息流程與網(wǎng)絡方法第三節(jié)自組織方法一、組織、自組織、他組織二、自組織方法的基本內容三、自組織方法的啟示第十二章技術方法第一節(jié)技術方法概述一、技術方法及其基本特點二、技術方法的類型三、技術方法與科學方法的關系四、技術創(chuàng)造活動的一般程序第二節(jié)技術研究項目的規(guī)劃方法一、技術研究項目（課題）的確定二、技術系統(tǒng)目標（目的）的確認第三節(jié)技術原理的構思方法一、技術原理的構思是一個創(chuàng)造性思維的過程二、技術原理的構思方法第四節(jié)技術方案的設計和評價方法一、技術方案的設計及其作用二、設計方法的發(fā)展三、技術方案的設計過程四、技術方案設計的基本原則五、技術方案的評價方法第五節(jié)技術試驗方法和方案實施方法一、技術試驗方法二、技術方案的實施方法參考教材名稱：鄔焜等主編：《自然辯證法新編》西安交通大學出版社2003年版。適用專業(yè)：專業(yè)學位研究生PAGEPAGE40附件三：《計算方法》課程教學大綱課程名稱(中文)：計算方法（C）學分數(shù)：2學分課程名稱(英文)：NumericalAnalysis（C）上機（實驗）時數(shù)：4小時課內學時數(shù)：36課外學時數(shù)：4教學方式：課堂授課教學要求：數(shù)值模擬和計算、理論推演和科學實驗是并列的三種科學研究方法。本課程主要介紹應用計算機求解或數(shù)值模擬各類數(shù)學問題的基本方法，幫助學生掌握最基本的數(shù)值算法，構造數(shù)值算法的主要思想方法和工具，以及在應用數(shù)值算法時應注意的問題：算法的計算效率、收斂性、數(shù)值穩(wěn)定性、誤差估計和算法的適用范圍等。具體要求如下：1.數(shù)值方法的基本問題（1）了解浮點數(shù)系的定義、性質，浮點數(shù)系中數(shù)的運算、運算誤差與應注意的問題；（2）了解問題的性態(tài)和算法的穩(wěn)定性。2.求解線性方程組的數(shù)值方法（1）理解向量范數(shù)和矩陣范數(shù)的定義，及其相容性，譜半徑。（2）理解Gauss消去法的過程，及選主元素的思想和作用。掌握矩陣三角分解的步驟和算法過程。（3）了解病態(tài)方程組的定義，矩陣條件數(shù)的定義及主要用途。（4）理解迭代法求解線性方程組的基本框架。了解迭代公式的收斂性分析。（5）理解Jacobi迭代法、Gauss-Seidal迭代法的構造思想，掌握這兩種方法的矩陣形式和分量形式。掌握這兩種方法的主要收斂性結論。了解迭代終止的判斷方法。3．插值法和數(shù)值逼近（1）了解數(shù)值逼近問題的背景和用途，理解插值和線性最小二乘逼近問題的基本形式。（2）理解多項式插值問題的基本概念，插值多項式的存在唯一性和余項公式。（3）掌握Lagrange插值方法、差商定義及其基本性質、牛頓插值方法。（4）理解求解最小二乘問題與解對應的法方程的等價性，會構造最小二乘問題的法方程。4．數(shù)值積分與微分（1）理解有關數(shù)值積分公式的形式、誤差、代數(shù)精度等基本概念。（2）掌握插值型求積公式的基本構造過程及其基本性質，會運用代數(shù)精度通過待定系數(shù)法確定求積公式系數(shù)與誤差。（3）掌握簡單復化求積公式的計算，及Romberg方法的原理和計算過程。（4）會用插值公式和Taylor展開構造給定誤差階的數(shù)值微分公式。5．非線性方程的數(shù)值解法（1）理解不動點