2024年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范例（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2024年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范例在回顧少先隊(duì)數(shù)十年的輝煌歷程中，我們采用了豐富多彩的形式，旨在幫助少先隊(duì)員深入了解隊(duì)史、熟知隊(duì)章，并進(jìn)一步增強(qiáng)其組織意識(shí)。4.為展現(xiàn)祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就與少先隊(duì)員的成長(zhǎng)軌跡，我們特別舉辦了“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”專題展覽。在學(xué)校宣傳窗內(nèi)，展示了本校通過“今昔玩具大比拼”、“尋訪老一輩”、“尋找時(shí)光照片”等活動(dòng)所取得的成果，并組織了全體少先隊(duì)員進(jìn)行參觀。此次展覽使少先隊(duì)員深刻認(rèn)識(shí)到，建國(guó)以來特別是改革開放以來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，從而增進(jìn)了少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。5.在建隊(duì)紀(jì)念日期間，我們倡議全校少先隊(duì)員在家收看由全國(guó)少工委和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作播出的紀(jì)念建隊(duì)數(shù)十周年專題節(jié)目——“我的紅領(lǐng)巾故事”。6.為深入挖掘少先隊(duì)文化內(nèi)涵，我們廣泛動(dòng)員全校少先隊(duì)員參與“紅領(lǐng)巾的光芒”隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽和“我與紅領(lǐng)巾的故事”隊(duì)情結(jié)征文活動(dòng)，以此激勵(lì)引導(dǎo)少先隊(duì)員加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)。（三）為培養(yǎng)優(yōu)秀的校園主持人，我們舉行了校“金話筒”小主持人比賽。此次活動(dòng)得到了各班級(jí)的積極響應(yīng)和高度重視。經(jīng)過初賽篩選，共有數(shù)十名選手脫穎而出進(jìn)入決賽。決賽按年級(jí)分組進(jìn)行，選手們?cè)凇镑攘τ∠蟆薄ⅰ板\上添花”、“模擬主持”三個(gè)環(huán)節(jié)中充分展示了自己的風(fēng)采。經(jīng)過激烈角逐，最終評(píng)選出金、銀、銅獎(jiǎng)及才藝、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，這些獲獎(jiǎng)選手將成為校紅領(lǐng)巾廣播站的新生力量。（四）為增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)校園文化的認(rèn)同感，四至六年級(jí)各中隊(duì)進(jìn)行了“我眼中的校標(biāo)”解讀活動(dòng)。在輔導(dǎo)員的組織下，各中隊(duì)認(rèn)真解讀校標(biāo)，展現(xiàn)出各自的創(chuàng)意。經(jīng)過評(píng)比，部分校標(biāo)解讀作品榮獲優(yōu)秀。（五）在錦屏街道組織的“繽紛年代，綠色先行”暑期校外綠色環(huán)保童裝設(shè)計(jì)大賽中，我校美術(shù)組老師積極組織學(xué)生參與。其中，二（3）中隊(duì)的張雨婷榮獲“模特”稱號(hào)，一（1）中隊(duì)的李逸雯和一（2）中隊(duì)的裘樂天榮獲“優(yōu)秀模特”稱號(hào)。（六）我校組織部分少先隊(duì)員參加了奉化市芋艿頭節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我校參賽家庭團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，在廚藝比賽中表現(xiàn)出色。荷花芋艿、芋艿餅等菜品得到了大家的一致好評(píng)，其中芋艿餅更是被孩子們一搶而空。此次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了芋艿的知識(shí)，還讓他們深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮和作為奉化人的自豪。（七）在少先隊(duì)論文撰寫方面，各位輔導(dǎo)員積極投入。其中，多篇少先隊(duì)論文已提交團(tuán)市委參評(píng)，包括王明兒的《利用榜樣的力量，培養(yǎng)一年級(jí)新隊(duì)員的責(zé)任感》、張亞輝的《矛盾處歷練處事能力歷練中培養(yǎng)健全人》等。三、在少先隊(duì)常規(guī)管理工作方面，我們持續(xù)加強(qiáng)力度：（一）為培養(yǎng)學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)能力，各中隊(duì)輔導(dǎo)員與少先隊(duì)緊密配合，加強(qiáng)干部培訓(xùn)。本學(xué)期，由竺欽鋒、王薇等老師組織學(xué)生干部參與隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課，旨在將學(xué)生干部培養(yǎng)成教師得力的助手和學(xué)生信賴的“領(lǐng)導(dǎo)”。（二）各中隊(duì)積極開展?fàn)巹?chuàng)良好班集體的活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過爭(zhēng)章等活動(dòng)不斷為自己確立新的目標(biāo)。同時(shí)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，每周利用不同方式進(jìn)行表彰激勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣，形成良好的校園文化氛圍。（三）為培養(yǎng)少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主管理能力，我們推廣了班、隊(duì)干部輪值制，并鼓勵(lì)隊(duì)員開展雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。這些活動(dòng)依托社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，旨在提高社區(qū)居民素質(zhì)、創(chuàng)建文明社區(qū)。（四）我們高度重視校園環(huán)境建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化的目標(biāo)。我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所、文明場(chǎng)所，不能留有任何“死角”。通過加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，使每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都能發(fā)揮育人功能。（五）在創(chuàng)建奉化市少先隊(duì)規(guī)范隊(duì)室工作中，我們認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，并在檢查中得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（六）雛鷹監(jiān)督崗成員積極開展工作，將檢查情況與各班主任進(jìn)行反饋，督促少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。（七）我們開展了隊(duì)刊等雜志的征訂工作，以滿足少先隊(duì)員的閱讀需求。2024年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范例（二）本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，循序漸進(jìn)地開展兒童思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，培養(yǎng)他們的熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義情感，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)隊(duì)風(fēng)的好轉(zhuǎn);改進(jìn)作風(fēng)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣小學(xué)生求知欲、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，具體做法有：1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話的教育作用。本學(xué)期，少先隊(duì)嚴(yán)格要求各中隊(duì)選選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任旗手、國(guó)旗下演講者，加強(qiáng)對(duì)升旗程序、動(dòng)作的訓(xùn)練，結(jié)合各月主題及國(guó)家形勢(shì)認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，確保每一次升旗儀式都成為一個(gè)品德教育的大課堂。各班主任都能夠認(rèn)真安排，確保每次升旗儀式的圓滿舉行。2、組織全校學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，達(dá)到及時(shí)教育的目的。3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的結(jié)果通過晨會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng)，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。在學(xué)校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊(duì)室;通過板報(bào)、宣傳欄的作用加大宣傳力度。2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作;組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。3、繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為各中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作搭建了良好的平臺(tái)，努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。2024年小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范例（三）本學(xué)期，我校少先隊(duì)部嚴(yán)格遵循學(xué)校及上級(jí)部門的指導(dǎo)精神，積極開展各項(xiàng)工作。我們著重于日常規(guī)范的培養(yǎng)，以塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)其德智體全面進(jìn)步。同時(shí)，我們致力于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭共育的教育網(wǎng)絡(luò)。1.強(qiáng)化常規(guī)教育：學(xué)生行為常規(guī)的教育是少先隊(duì)工作的核心，我們通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的實(shí)施，結(jié)合常規(guī)檢查與定期抽查，從日常細(xì)節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這不僅鍛煉了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，也起到了良好的示范作用。2.舉行國(guó)旗下講話：由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和分班教師負(fù)責(zé)，他們精心準(zhǔn)備，熱情演講，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)：我們每月設(shè)定一個(gè)主題，進(jìn)行布置、檢查和評(píng)比，收到了顯著的效果。各班的黑板報(bào)和櫥窗設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思巧妙，深受師生喜愛。4.舉辦多元活動(dòng)：我們組織了多項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在參與中享受成長(zhǎng)的樂趣。如《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。同時(shí)，堅(jiān)持兩課兩操，提升了學(xué)生的體質(zhì)。5.提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍能力：大隊(duì)部組織了班主任培訓(xùn)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論，提升