【人教】八上物理：第一次月考B卷（考試版+解析）

2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考B卷·基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：第一章、第二章（人教版）。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共12小題，每小題3分，共36分。1．2021年1月，我國(guó)生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長(zhǎng)約為()A．3mB．3dm C．3cm D．3mm2．某同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，先后五次測(cè)量結(jié)果分別為13.28cm、13.27cm、13.28cm、13.07cm、13.27cm，則下列說(shuō)法正確的是（）A．該物體長(zhǎng)度最終應(yīng)記為13.27cmB．該刻度尺的分度值為1cmC．選用分度值更小的刻度尺可以消除誤差D．多次測(cè)量是為了減小誤差3．下列說(shuō)法正確的是（）A．用刻度尺測(cè)量物體時(shí)，可以不從刻度尺的零刻度線處量起B(yǎng)．誤差就是由于不遵守操作規(guī)則而造成的，不可避免C．選擇精密儀器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法都可以避免誤差D．小明用分度值為1mm的刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度讀數(shù)為3.0cm4．下列速度最大的是()A．男子100米跑世界紀(jì)錄是9.58sB．野兔快速奔跑時(shí)每小時(shí)跑18kmC．旗魚(yú)在海洋中快速游動(dòng)的速度為28m/sD．在市區(qū)汽車10min行駛6km5．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是()A．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，與物體通過(guò)的路程成正比與時(shí)間成反比B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大C．通過(guò)相等路程用的時(shí)間越短，速度越大D．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，與物體通過(guò)的路程和所用時(shí)間無(wú)關(guān)6．“通常情況下，人的身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”，在破案過(guò)程中，偵破人員根據(jù)犯罪嫌疑人留下的腳印來(lái)估算其身高。如圖為某犯罪嫌疑人留下的腳印，則其身高約為（）A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m7．一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，前半段路程的平均速度是9m/s，后半段路程的平均速度是6m/s，則全程的平均速度（）A．5.4m/s B．7.2m/s C．7.5m/s D．無(wú)法確定8．北京時(shí)間2021年10月16日，中國(guó)“神舟十三號(hào)載人飛船”與空間站“天和核心艙”成功對(duì)接后，與此前已對(duì)接的“天舟二號(hào)”、“天舟三號(hào)”貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙船組合體，攜手遨游太空。下列說(shuō)法正確的是（）A．“神舟十三號(hào)載人飛船”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B．“神舟十三號(hào)載人飛船”和“天和核心艙”相對(duì)于地球是靜止的C．“天舟二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的9．古典名落《鏡花緣》有這樣一段描述：昨夜刮了大風(fēng)，一老農(nóng)早上開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)原本在籬笆內(nèi)的井變成如圖所示位置，于是驚呼“井被吹到籬笆外!“．下列分析正確的是（）A．他是以籬笆為參照物B．以樹(shù)為參照物，井越過(guò)了籬笆C．相對(duì)籬笆而言，井位置未發(fā)生改變D．無(wú)論選什么為參照物，井位置都是不變的10．（2023·河北）2023年4月15日，神舟十五號(hào)航天員乘組進(jìn)行了第四次出艙活動(dòng)。在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，兩名出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)，安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.地面工作人員發(fā)出指令的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.地面工作人員可以利用音色區(qū)分是哪位航天員C.地面工作人員與艙內(nèi)的航天員利用電磁波傳遞信息D.艙外的兩名航天員大聲說(shuō)話就能直接利用聲波進(jìn)行交流11．關(guān)于學(xué)校噪聲，正確的是（）A．學(xué)校附近的公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲B．在學(xué)校周圍安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲C．隔壁班悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲不是噪聲D．教室安裝雙層真空玻璃可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響12．甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．0﹣5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/sB．3﹣5s內(nèi)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．4s時(shí)，乙在甲前方5m處D．5s時(shí)，甲、乙兩物體的速度相等第Ⅱ卷二、填空題：本題共6小題，共14分。13．如圖甲所示，刻度尺的分度值是_________________，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)_____s。14．小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時(shí)的照片，其中兩張是坐在平直行駛的車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請(qǐng)你分析網(wǎng)友的判斷是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是_____________________________。15．口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種聲音，從聲音的特性上來(lái)看，他主要模仿聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾能欣賞到，是因?yàn)槁曇裟茉赺_______中傳播?？诩妓嚾送ㄟ^(guò)重拍醒木結(jié)束表演，醒木拍的越重，聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)越大。16．如圖甲、乙、丙所示的是幾種聲音在示波器上顯示的波形，其中響度最小的是圖____。甲、丙兩圖的______相同，____________不同。17．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時(shí)間閃亮一次，將物體的位置記錄在底片上。如圖是甲乙兩球從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，則甲乙兩球平均速度之比為。18．利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以形象直觀的反映物理量的變化規(guī)律。如圖所示，甲圖中陰影部分面積表示（填物理量名稱）；乙圖中A、B兩車從同一地點(diǎn)同向行駛，20s末，兩車相距m。三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每空2分，共30分。19．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”。（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的。（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于操作，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），以減小測(cè)量的誤差。（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。（4）若的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度是m/s；小車通過(guò)上半程的速度與小車在下半程的速度相比，（選填“大于”、“小于”或“等于”），小車全程的平均速度是m/s。20．為了探究聲音的三個(gè)特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示：（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)它，聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的與振動(dòng)有關(guān)。（2）保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變，用大小(“不同”或“相同”)的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與有關(guān)。（3）把(2)步驟中的鋼尺換成塑料尺，其他操作相同，聽(tīng)出了兩次聲音的不同。（4）以上探究方法叫，下列研究問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是，那么該實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法是。A．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)B．琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系三、計(jì)算題：本題共2小題，共20分。解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟。只寫(xiě)出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位。21．（8分）向海而興，中國(guó)正邁向建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的嶄新征程，中華民族向海圖強(qiáng)的世代夙愿正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在某次軍事演練中，一艘潛艇靜止在水面下，其正前方1860m處有一不明潛艇駛來(lái)。已知聲吶系統(tǒng)發(fā)出超聲波后，經(jīng)過(guò)2.4s接收到回聲，海水中聲音的速度是1500m/s，則不明潛艇的行駛速度為多少？22．（12分）五千年的中華文化，璀璨奪目，熠熠生輝，值得我們每一位炎黃子孫秉承和弘揚(yáng)。如圖為我國(guó)漢代科學(xué)家、發(fā)明家張衡研制出的一種會(huì)自動(dòng)記載行程的車輛：記里鼓車。因?yàn)檐囆幸焕锫?古制“一里”等于現(xiàn)代的長(zhǎng)度600m)就自動(dòng)打一次鼓的裝置，故名“記里鼓車”。某次張衡乘鼓車從A城去B城，途徑C地時(shí)他恰好聽(tīng)到了第48次鼓聲(即48里路)，歷時(shí)一個(gè)時(shí)辰(一個(gè)時(shí)辰等于現(xiàn)代的兩個(gè)小時(shí))。根據(jù)題文，試求：

2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考B卷·基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回一、選擇題：本題共12小題，每小題3分，共36分。1．2021年1月，我國(guó)生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長(zhǎng)約為()A．3mB．3dm C．3cm D．3mm【答案】C【解析】人指甲長(zhǎng)度約1cm，所以百山祖角蟾體長(zhǎng)約3cm，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．某同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，先后五次測(cè)量結(jié)果分別為13.28cm、13.27cm、13.28cm、13.07cm、13.27cm，則下列說(shuō)法正確的是（）A．該物體長(zhǎng)度最終應(yīng)記為13.27cmB．該刻度尺的分度值為1cmC．選用分度值更小的刻度尺可以消除誤差D．多次測(cè)量是為了減小誤差【答案】D【解析】A．從題干中提供數(shù)據(jù)可知，13.07cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；物體的長(zhǎng)度為故A錯(cuò)誤；同一把刻度尺分度值一定，根據(jù)數(shù)據(jù)13.28cm可知，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是mm，刻度尺的分度值是故B錯(cuò)誤；誤差只可以減小，不能避免，所以選用分度值更小的刻度尺，只能減小誤差，故C錯(cuò)誤；D．該實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是求平均值可減小測(cè)量誤差，故D正確。故選D。3．下列說(shuō)法正確的是（）A．用刻度尺測(cè)量物體時(shí)，可以不從刻度尺的零刻度線處量起B(yǎng)．誤差就是由于不遵守操作規(guī)則而造成的，不可避免C．選擇精密儀器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法都可以避免誤差D．小明用分度值為1mm的刻度尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度讀數(shù)為3.0cm【答案】A【解析】A．使用刻度尺前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，零刻度線磨損的刻度尺，要從其它整數(shù)刻度開(kāi)始測(cè)量，故A正確；B．錯(cuò)誤是由于不遵守操作規(guī)則而造成的，是可以避免的，誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，誤差不能避免，故B錯(cuò)誤；C．選擇精密儀器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法都不能避免誤差，只能減小，故C錯(cuò)誤；D．測(cè)量物體長(zhǎng)度，需要估讀到分度值的下一位，刻度尺的分度值為1mm，物體長(zhǎng)度應(yīng)讀為3.00cm，故D錯(cuò)誤。故選A。4．下列速度最大的是()A．男子100米跑世界紀(jì)錄是9.58sB．野兔快速奔跑時(shí)每小時(shí)跑18kmC．旗魚(yú)在海洋中快速游動(dòng)的速度為28m/sD．在市區(qū)汽車10min行駛6km【答案】C【解析】A．男子100m跑世界紀(jì)錄是9.58s，速度為B．野兔快速奔跑時(shí)每小時(shí)跑18km，速度為C．旗魚(yú)在海洋中快速游動(dòng)的速度為D．在市區(qū)汽車10min行駛6km，速度為ABD錯(cuò)誤，故選C。5．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是()A．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，與物體通過(guò)的路程成正比與時(shí)間成反比B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，速度越大C．通過(guò)相等路程用的時(shí)間越短，速度越大D．勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，與物體通過(guò)的路程和所用時(shí)間無(wú)關(guān)【答案】D【解析】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小保持不變，與物體通過(guò)的路程和所用時(shí)間無(wú)關(guān)，與物體通過(guò)的路程和時(shí)間都不成比例。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。6．“通常情況下，人的身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”，在破案過(guò)程中，偵破人員根據(jù)犯罪嫌疑人留下的腳印來(lái)估算其身高。如圖為某犯罪嫌疑人留下的腳印，則其身高約為（）A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m【答案】B【解析】由圖得嫌疑人留下的腳印L=25.10cm，人的身高約為：h=7L=7×25.10cm=175.7cm≈1.75m，故ACD錯(cuò)誤。故選B。7．一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，前半段路程的平均速度是9m/s，后半段路程的平均速度是6m/s，則全程的平均速度（）A．5.4m/s B．7.2m/s C．7.5m/s D．無(wú)法確定【答案】B【解析】設(shè)總路程為，則前、后一半路程均為前一半路程用的時(shí)間：后一半路程所用的時(shí)：物體全程時(shí)間：則全程平均速度：，故選B。8．北京時(shí)間2021年10月16日，中國(guó)“神舟十三號(hào)載人飛船”與空間站天和核心艙”成功對(duì)接后，與此前已對(duì)接的“天舟二號(hào)”、“天舟三號(hào)”貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙船組合體，攜手遨游太空。下列說(shuō)法正確的是（）A．“神舟十三號(hào)載人飛船”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B．“神舟十三號(hào)載人飛船”和“天和核心艙”相對(duì)于地球是靜止的C．“天舟二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D．“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是運(yùn)動(dòng)的【答案】C【解析】中國(guó)“神舟十三號(hào)載人飛船”與空間站“天和核心艙”成功對(duì)接后，與此前已對(duì)接的“天舟二號(hào)”、“天舟三號(hào)”貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙船組合體，攜手遨游太空。A．“神舟十三號(hào)載人飛船”與“天舟三號(hào)”之間相對(duì)位置沒(méi)有變化，則“神舟十三號(hào)載人飛船”相對(duì)于“天舟三號(hào)”是靜止的，故A錯(cuò)誤；B．“神舟十三號(hào)載人飛船”和“天和核心艙”與地球之間有相對(duì)位置變化，則“神舟十三號(hào)載人飛船”和“天和核心艙”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．“天舟二號(hào)”和地球之間有相對(duì)位置變化，所以“天舟二號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的，故C正確；D．“天舟三號(hào)”和“天和核心艙”之間沒(méi)有相對(duì)位置變化，因此“天舟三號(hào)”相對(duì)于“天和核心艙”是靜止的，故D錯(cuò)誤。故選C。9．古典名落《鏡花緣》有這樣一段描述：昨夜刮了大風(fēng)，一老農(nóng)早上開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)原本在籬笆內(nèi)的井變成如圖所示位置，于是驚呼“井被吹到籬笆外!”．下列分析正確的是（）A．他是以籬笆為參照物B．以樹(shù)為參照物，井越過(guò)了籬笆C．相對(duì)籬笆而言，井位置未發(fā)生改變D．無(wú)論選什么為參照物，井位置都是不變的【答案】A【解析】A．人之所以看到“井”會(huì)被“吹到籬笆外去”，說(shuō)明說(shuō)這句話的人是以籬笆為參照物的，故A正確；C．如果以地面和地面上的樹(shù)為參照物，井相對(duì)于地面和樹(shù)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，故B、C錯(cuò)誤；D．選擇不同的參照物，井的運(yùn)動(dòng)情況是不同的，故D錯(cuò)誤。故選A。10．（2023·河北）2023年4月15日，神舟十五號(hào)航天員乘組進(jìn)行了第四次出艙活動(dòng)。在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，兩名出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)，安全返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.地面工作人員發(fā)出指令的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.地面工作人員可以利用音色區(qū)分是哪位航天員C.地面工作人員與艙內(nèi)的航天員利用電磁波傳遞信息D.艙外的兩名航天員大聲說(shuō)話就能直接利用聲波進(jìn)行交流【答案】D【解析】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，地面工作人員發(fā)出指令的聲音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B．音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同人的音色不同。地面工作人員可以利用音色區(qū)分是哪位航天員，故B正確，不符合題意；C．電磁波可在真空中傳播，地面工作人員與艙內(nèi)的航天員利用電磁波傳遞信息，故C正確，不符合題意；D．聲音不能在真空傳播，艙外的兩名航天員要用無(wú)線電進(jìn)行交流，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。11．關(guān)于學(xué)校噪聲，正確的是（）A．學(xué)校附近的公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲B．在學(xué)校周圍安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲C．隔壁班悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲不是噪聲D．教室安裝雙層真空玻璃可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響【答案】D【解析】A．公路旁安裝“聲障墻”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A錯(cuò)誤；B．噪聲監(jiān)測(cè)裝置可以監(jiān)測(cè)噪聲的大小，它不能起到減弱噪聲的作用，故B錯(cuò)誤；C．從環(huán)保角度，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲如果妨礙了別人的休息或?qū)W習(xí)，也是噪聲，故C錯(cuò)誤；D．雙層玻璃中間是真空，不能傳播聲音，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，所以教室安裝雙層真空玻璃可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響，故D正確。故選D。12．甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．0﹣5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/sB．3﹣5s內(nèi)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．4s時(shí)，乙在甲前方5m處D．5s時(shí)，甲、乙兩物體的速度相等【答案】A【解析】A．由s-t圖像可知，0~3s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙運(yùn)動(dòng)的距離是15m，3~5s內(nèi)，乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，0~5s，乙的平均速度，故A正確，B錯(cuò)；C．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度，4s時(shí)，甲運(yùn)動(dòng)的距離，4s時(shí)，乙運(yùn)動(dòng)的距離，4s時(shí)，乙在甲前方：，故C錯(cuò)誤;D．5s時(shí)，甲的速度是3m/s，乙是靜止?fàn)顟B(tài)，速度不同，故D錯(cuò)誤。故選A。第Ⅱ卷二、填空題：每空1分，共14分。13．如圖甲所示，刻度尺的分度值是_________________，被測(cè)物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_________cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為_(kāi)_____s?！敬鸢浮?mm(或0.1cm)1.85228.7【解析】刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,分度值為1mm，木塊左側(cè)與11.00cm刻度線對(duì)齊,右側(cè)讀數(shù)為12.85cm，木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=12.85m-11.00cm=1.85cm；停表的小表盤上，1min之間有2個(gè)小格,每個(gè)小格代表0.5min，指針指在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，停表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.1s，停表的讀數(shù)為3min+48.7s=228.7s14．小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時(shí)的照片，其中兩張是坐在平直行駛的車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請(qǐng)你分析網(wǎng)友的判斷是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，理由是_____________________________?！敬鸢浮垮e(cuò)誤以雙塔為參照物，車在向西行駛【解析】要研究是向西還向東運(yùn)動(dòng)，以西邊的塔為參照物，由兩圖可知小麗與塔的位置在靠近，說(shuō)明車正在向西運(yùn)動(dòng)，所以網(wǎng)友的判斷是錯(cuò)誤的。以塔為參照物，小麗與塔的位置在靠近，說(shuō)明車正在向西運(yùn)動(dòng)。15．口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人，可以模仿各種聲音，從聲音的特性上來(lái)看，他主要模仿聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾能欣賞到，是因?yàn)槁曇裟茉赺_______中傳播?？诩妓嚾送ㄟ^(guò)重拍醒木結(jié)束表演，醒木拍的越重，聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)越大。【答案】音色空氣響度【解析】口技演員可以發(fā)出各種各樣的聲音，從聲音的特性來(lái)看，他主要模仿聲音的音色；聲音可以在空氣中傳播，現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的口技藝人模仿的各種語(yǔ)音是通過(guò)空氣傳播的；醒木拍得越重，桌面的振幅越大，響度越大。16．如圖甲、乙、丙所示的是幾種聲音在示波器上顯示的波形，其中響度最小的是圖____。甲、丙兩圖的______相同，____________不同?！敬鸢浮勘粽{(diào)響度和音色【解析】從甲、乙、丙三幅圖可知，甲和乙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相同的；丙的振幅最小，響度最??；由圖知，甲和丙在相同時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)是相同的，因此它們的振動(dòng)頻率是相同的則甲和丙的音調(diào)是相同的，而甲和丙的振幅、波形不同，則響度和音色都不同。17．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法。攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時(shí)間閃亮一次，將物體的位置記錄在底片上。如圖是甲乙兩球從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，則甲乙兩球平均速度之比為?！敬鸢浮?:5【解析】閃光燈每隔一定的時(shí)間閃亮一次，即攝影的時(shí)間間隔是相同的，由圖可知，甲球被拍攝了5次，即所用時(shí)間為5個(gè)間隔時(shí)間，乙球被拍攝了3次，即所用時(shí)間為3個(gè)間隔時(shí)間，設(shè)“頻閃攝影”時(shí)，攝影時(shí)間間隔為t，甲球所用時(shí)間為5t，乙球所用時(shí)間為3t，根據(jù)速度的計(jì)算公式可得，甲乙兩球平均速度之比為18．利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以形象直觀的反映物理量的變化規(guī)律。如圖所示，甲圖中陰影部分面積表示（填物理量名稱）；乙圖中A、B兩車從同一地點(diǎn)同向行駛，20s末，兩車相距m?！敬鸢浮柯烦?【解析】由甲圖知，圖象為v﹣t圖象，橫軸表示時(shí)間，縱軸表示速度，所以陰影部分面積表示路程。乙圖中A、B兩車從同一地點(diǎn)同向行駛，在t=20s末，由可知，B通過(guò)的路程因?yàn)锳移動(dòng)的路程為三角形的面積，即由于兩車同向行駛，則20s末，兩車相距0m。三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，每空2分，共30分。19．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當(dāng)小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”。（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行速度計(jì)算的。（2）實(shí)驗(yàn)中為了便于操作，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），以減小測(cè)量的誤差。（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。（4）若的路程正好是全部路程的一半，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度是m/s；小車通過(guò)上半程的速度與小車在下半程的速度相比，（選填“大于”、“小于”或“等于”），小車全程的平均速度是m/s?！敬鸢浮浚?）（2）小時(shí)間（3）大（4）0.2小于0.24【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是，故根據(jù)求出物體運(yùn)動(dòng)的平均速度；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)較??；（3）如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，所計(jì)時(shí)間偏小，用公式算出的速度偏大；（4）觀察圖可知，AB段的路程，時(shí)間，則小車通過(guò)上半段路程的平均速度；由圖可以看出，小車通過(guò)上半段和下半段所用的時(shí)間不同，下半段所用的時(shí)間短，所以小車做的是加速直線運(yùn)動(dòng)，小車通過(guò)上半程的速度與小車在下半程的速度相比，小于，由圖可知小車全程路程，全程所有時(shí)間，小車全程的平均速度是。20．為了探究聲音的三個(gè)特性，同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作，如圖所示：（1）將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用大小相同的力撥動(dòng)它，聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的與振動(dòng)有關(guān)。（2）保持鋼尺伸出長(zhǎng)度不變，用大小(“不同”或“相同”)的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部，聽(tīng)聲音，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的響度與有關(guān)。（3）把(2)步驟中的鋼尺換成塑料尺，其他操作相同，聽(tīng)出了兩次聲音的不同。（4）以上探究方法叫，下列研究問(wèn)題的方法不是采用這種方法的是，那么該實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法是。A．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開(kāi)B．琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系【答案】（1）音調(diào)頻率（2）不同振幅（3）音色（4）控制變量法A轉(zhuǎn)換