高級教師年度總結(jié)5篇

第第頁高級老師年度總結(jié)5篇高級老師年度總結(jié)篇1光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)負(fù)六班級的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗深。針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作出總結(jié)一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課后及時(shí)反思。我始終堅(jiān)信備好課是上好課的前提及關(guān)鍵。為了向40分鐘的課堂要質(zhì)量，課前，我不但了解學(xué)生原有的知識技能，而且了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，還了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等。備課時(shí)，我認(rèn)真研討教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，明確重難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，并依據(jù)了解到的情況認(rèn)真選擇教法，布置每節(jié)課的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)活動，重視每一個教學(xué)重點(diǎn)的.突出和每一個難點(diǎn)的突破，精心地進(jìn)行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。課后，我及時(shí)對每一節(jié)課進(jìn)行反思，反思教學(xué)方法，反思教學(xué)環(huán)節(jié)，反思學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程等等，并在備課本上記錄下來。二、重視學(xué)生的課外閱讀積累。要想學(xué)好語文，只憑課本是不足的，必需擴(kuò)高校生的閱讀面?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的要求。我引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書籍，培養(yǎng)學(xué)生課外知識量。要求學(xué)生必需依據(jù)自身課外閱讀的內(nèi)容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……時(shí)間久了，學(xué)生積累的內(nèi)容越來越豐富，我信任這樣的活動對于提高學(xué)生的語文水平是大有好處的。三、做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。本班學(xué)生語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)生愛動、貪玩，缺乏自控本領(lǐng)，學(xué)習(xí)樂觀性不高，有一部分學(xué)生總是不能定時(shí)完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期我在班中成立學(xué)習(xí)“互助”及“競爭”小組，利用優(yōu)優(yōu)生組和差生組結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫忙。又利用每一個學(xué)習(xí)小組組內(nèi)成員進(jìn)行競爭來帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步。自從成立學(xué)習(xí)小組后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)樂觀性提高了，不定時(shí)完成作業(yè)的孩子少了，學(xué)習(xí)成績也有了確定的進(jìn)步。我也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，對后進(jìn)生表示敬重和理解，重視為他們供應(yīng)更多的機(jī)會，鼓舞他們，使他們在學(xué)習(xí)上、品性上也能取得進(jìn)步。四、基礎(chǔ)知識是語文學(xué)科的重中之重。六班級的這一學(xué)期的知識綜合性強(qiáng)，生字要求人人會寫，會認(rèn)的字要求會認(rèn)、讀、寫，而文中要求背誦的要求會背，不能馬虎。五、狠抓學(xué)生閱讀理解這個孱弱環(huán)節(jié)。本班學(xué)生閱讀理解本領(lǐng)差、貪玩、注意力不足集中，針對這些，本期重點(diǎn)放在讀上，從讀中理解詞義、句子的含義，從讀中體會思想感情，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維、概括、創(chuàng)新。以學(xué)生自學(xué)為主，把大量時(shí)間留給學(xué)生，使他們從讀中感悟，養(yǎng)成‘讀書的好習(xí)慣，自動參加，老師和學(xué)生有一種心靈上的默契來提高他們的各科成績。六、重視多激勵學(xué)生。好孩子是夸出來的，要以欣賞、稱贊、夸獎、鼓舞，作為主體，勇氣是把利箭，能幫忙你斬出前進(jìn)途中的障礙，由此可見，激勵學(xué)生可以使學(xué)生看到自身成長途中的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學(xué)生才會有閃光的機(jī)會、才會有上進(jìn)、自信心，才略養(yǎng)成良好的習(xí)慣，人人才會進(jìn)步。這學(xué)期的教學(xué)工作，雖然取得了確定的成績，但是在教學(xué)中還存在著一些不足，如孩子們對課文的理解總停留在表面，不能特別好的拓展和加深，作文水平還是不太理想等，今后，在教學(xué)中，我要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身本領(lǐng)，對存在的不足之處連續(xù)探究、試驗(yàn)。高級老師年度總結(jié)篇2我是一名普通的幼兒老師,十九年前,我走進(jìn)了幼教這塊神奇的沃土,自此以后,我的努力探求,我的理想,我的歡快與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進(jìn)了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收獲?；仡欉^去，緊要工作總結(jié)如下：一、傾心教育，為人師表身為老師，為人師表，我深深認(rèn)得到“教書育人”“文以載道”的緊要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛、關(guān)懷全體孩子，對孩子的教育能夠動之以情，曉之以理，爭取讓每個孩子都享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。工作的每天堅(jiān)持不遲到早退，嚴(yán)格依照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，有時(shí)還放棄節(jié)假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在孩子和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工，我始終能嚴(yán)格要求自身，以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好幼兒的一日常規(guī)教育，認(rèn)真組織好幼兒的一日活動，把握好活動中的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作幼兒的教具學(xué)具，組織幼兒樂觀參加環(huán)境布置，使班級的游戲活動、區(qū)域活動開展得有聲有色。在平常，能樂觀參加教研組的集體備課活動，共同訂立并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。平常樂觀參加聽課、評課活動，樂觀上好公開課。三、潛心研討，完善自我任現(xiàn)制職以來，在認(rèn)真完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅上進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不絕錘煉自身的教學(xué)基本功。1、樂觀參加評優(yōu)課、呈現(xiàn)課活動。新的時(shí)代對老師提出了更高的要求，做一名科研型的老師的愿望始終激勵著我，不絕學(xué)習(xí)，不絕創(chuàng)新。2、撰寫教學(xué)論文。每當(dāng)夜幕來臨，我認(rèn)真總結(jié)工作中的所感所悟，把對事業(yè)執(zhí)著的愛在筆下靜靜地流淌。3、連續(xù)教育。老師的從教之日，就是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。工作以來，我不知放棄了多少休息日，樂觀參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。自從踏入幼兒園的那一刻起，我的身邊就環(huán)繞了很多讓我愉快讓我憂、讓我愉快讓我愁的孩子們。我在他們的心靈土地上細(xì)細(xì)耕耘，他們則象一支支水彩筆，在我的天空中涂抹出陰晴圓缺。一年又一年，送走了孩子一批又一批，我就在這一每天的耕耘中收獲沉甸甸的果實(shí)。雖然工作環(huán)境很吵耳，每天會被打不完的“官司”所包圍，有擦不完的鼻涕在“恭候”，有系不完的鞋帶在等待。但家長真誠的一句“老師，您真辛苦”就像拂塵一樣掃去我的苦惱；雖然小頑皮們也有惹人生氣的時(shí)候，但我始終是他們最親愛的“老師媽媽”。即使生活再讓我重新選擇一次，我仍然踏上這條無悔的路。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的偉業(yè)，但是，我仍以擁有這份平常和富有的事業(yè)而自負(fù)、自負(fù)。以上是我的總結(jié)，對照標(biāo)準(zhǔn)，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)評比高級老師的要求，在此我懇請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師能夠支持我。感謝大家！高級老師年度總結(jié)篇3在繁忙和歡快中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、沉默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重點(diǎn)，使我更對這份工作加深了酷愛。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們早晚相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡快與幸福。這份歡快與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正由于有愛而滿心愉快，也正由于有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會因孩子的頑皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的繁忙而感到特別累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種猛烈的責(zé)任感：譬如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣珍惜他們、教育和保護(hù)他們。這種猛烈的愛不絕激勵著我去真心擁抱每一個孩子。與他們早晚相處，共同生活在愛的學(xué)校里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不止滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以千般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)備，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份珍惜。我想只要我用自身的心認(rèn)真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。在工作中，我嚴(yán)格要求自身，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和順相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還樂觀參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)布置，努力用幼兒老師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自身，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都哭鬧不止，生活自理本領(lǐng)也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理本領(lǐng)有了很大提高，例如原來大部分孩子常常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照料：例如會正確使用自身的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小伙伴之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。在教研活動中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會很多的東西，如：教育活動中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過自我反思與實(shí)踐，我覺得自身只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自身訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我確定會把幼兒工作越做越好的。作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要連續(xù)學(xué)習(xí)增長知識，只有這樣才略跟得上時(shí)代的步調(diào)，只有思想的切實(shí)變動才略確保教育改革的長期和深入。敬重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，變動幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕獲幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必需進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。在家長工作方面，我還常常與家上進(jìn)行溝通溝通，并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒近況供應(yīng)了有利的條件。在生活中我無微不至的關(guān)懷、照料班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣裳等情況，細(xì)心照料幼兒，并重視為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡快的成長。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不但得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。雖然這學(xué)期既忙也特別累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想方法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜好幼兒園，把幼兒園認(rèn)作自身的第二個家，更愛和老師小伙伴們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以千般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著!高級老師年度總結(jié)篇4回顧過去的一年里，忙但是很充實(shí)，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的工作，總結(jié)如下:一、崗位職責(zé)本學(xué)期，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前，擔(dān)負(fù)xx班配班老師一職，承當(dāng)保育與教育的職責(zé)，同時(shí)要與班主任緊密搭配，完善班級各項(xiàng)日常工作。二、出勤及職責(zé)履行情況由于我們兩個都是新到這個環(huán)境，為了更快的適應(yīng)這個新職位，需要我們比別人付出的多一些！我每天早早的來學(xué)校，熟識孩子和工作環(huán)境；最初由于不適應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通事件外，堅(jiān)持做到了不遲到不早退。日常班級工作中，我與主班融洽相處，愉快合作，心往一處想，勁往一處使，班級有什么活動，我會和主班一起商討方案，盡的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出，我負(fù)責(zé)音樂舞蹈，她負(fù)責(zé)語言表演，倆個人共同努力，構(gòu)建了一個樂觀向上的班級！1、教育教學(xué)中，關(guān)愛每一個幼兒。由于老師只有酷愛學(xué)生，才略教育好學(xué)生，每一個幼兒都渴望得到老師的愛，老師的關(guān)注就是他們不絕進(jìn)步的動力，而我確定要讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育，不絕進(jìn)步。教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并適當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣味味教具，以課堂教學(xué)為核心。每周一我們都會在劉校長的率領(lǐng)下，細(xì)細(xì)的研討教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣；課堂中，注意培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，緊要培養(yǎng)幼兒認(rèn)真察看事物本領(lǐng)以及完整的語言表達(dá)本領(lǐng)，同時(shí)敬重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；課后及時(shí)對本節(jié)課作出總結(jié)，存在不足及需要加強(qiáng)的地方，認(rèn)真寫好教案反思。每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時(shí)，方式有些不對，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐性引導(dǎo)與自身的細(xì)心學(xué)習(xí)下，可以依照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句，并采用形象的ppt讓幼兒更好的了解古詩的大意，以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課程，認(rèn)真寫好教案及反思。2、保育工作:工作以來始終擔(dān)負(fù)主班，所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來了，而對于單薄的我來說，有些力不從心，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的各種關(guān)懷與照料，這點(diǎn)困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿倆個，我就拿一個，就是多走幾趟！經(jīng)過努力和磨練，已有了很大的進(jìn)步。每天要認(rèn)真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時(shí)候，家長為了幼兒不耽擱課程還會帶病上學(xué)，會請我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會常常用手摸他們的頭和脖子，時(shí)刻關(guān)注幼兒的情形。幼兒午睡的時(shí)候，依據(jù)天氣更改適當(dāng)教幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。三、承當(dāng)臨時(shí)工作情況在?？苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r(shí)候，我便承當(dāng)臨時(shí)代課任務(wù)。我認(rèn)真帶好每節(jié)?？普n，主班請假的時(shí)候，我會來的更早些，雖然一個人做倆個人工作，但也不馬虎，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注幼兒，不敢有一點(diǎn)松懈。在有事情發(fā)生的時(shí)候及時(shí)與主班溝通。學(xué)校布置的舞蹈排練及演出也同樣認(rèn)真對待。四、存在問題及努力方向盡管自身盡努力完成工作，仍有問題顯現(xiàn)。一是理論知識的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓自身不足自信；二是工作雖然很努力，可是個人本領(lǐng)還有待提高。在接下來的工作里，我確定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本領(lǐng)，使自身的思想和工作都能更上一個臺階！做一個自信、熱誠的老師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中！也祝福林蔭學(xué)校這棵大樹在校領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，會更加的枝繁葉茂，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的小樹！感謝大家！高級老師年度總結(jié)篇5從上學(xué)期繁忙到這學(xué)期，雖然瑣碎，但回憶起來還是津津有味的?；仡欉@一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、師德工作堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇。把精力充分投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好每項(xiàng)工作任力，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃。這一學(xué)期里，我從未請過一天病事假，認(rèn)認(rèn)真真的干好自身的本職工作，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作總是毫無怨言，認(rèn)真努力的想方法去完成。二、教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)：在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵奉《教學(xué)大綱》的要求，遵奉并服從美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征訂立出切