新教材高中政治4.2認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律作業(yè)1含解析新人教版必修4

PAGEPAGE5第四課探究世界的本質(zhì)|A組(基礎(chǔ)達(dá)標(biāo))|1．在人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)以前甚至出現(xiàn)以后，自然界依據(jù)自然法則自發(fā)地調(diào)整、演化和發(fā)展，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明自然界具有客觀實(shí)在性。這里的“客觀實(shí)在性”是()A．世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的總和B．自然界中客觀事物的共同屬性C．全部有形的物體的屬性D．萬(wàn)事萬(wàn)物共同的屬性解析：選D自然界是物質(zhì)的，客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性，是從萬(wàn)事萬(wàn)物中抽象、概括出來(lái)的共同本質(zhì)，而不是萬(wàn)事萬(wàn)物的總和，A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確；物質(zhì)世界既包括自然界，也包括人類(lèi)社會(huì)，既包括有形物體，也包括無(wú)形物體，B、C兩項(xiàng)均錯(cuò)誤。2．中微子被稱(chēng)為宇宙間的“隱身人”，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)被認(rèn)為不具質(zhì)量。日本科學(xué)家梶田隆章和加拿大科學(xué)家阿瑟·麥克唐納的發(fā)覺(jué)證明白中微子振蕩現(xiàn)象，提出中微子無(wú)論多小都具有質(zhì)量，這是粒子物理學(xué)的歷史性發(fā)覺(jué)。這一發(fā)覺(jué)表明()①思維和存在具有同一性②物質(zhì)和意識(shí)相互依靠，不行分別③人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)的④物質(zhì)是不依靠于人的意識(shí)的客觀存在A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：選D這兩位科學(xué)家的發(fā)覺(jué)證明白中微子振蕩現(xiàn)象，提出中微子無(wú)論多小都具有質(zhì)量，這一發(fā)覺(jué)表明世界是物質(zhì)的，同時(shí)說(shuō)明思維能夠正確地相識(shí)存在，①④符合題意；物質(zhì)是不依靠于人的意識(shí)的客觀存在，可以脫離意識(shí)而存在，②錯(cuò)誤；③不符合題意。故選D項(xiàng)。3．英國(guó)聞名物理學(xué)家斯蒂芬·霍金在《宏大設(shè)計(jì)》中表示：宇宙并非上帝所造，現(xiàn)代科學(xué)可以說(shuō)明宇宙的起源。這段話的哲學(xué)寓意是()A．世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性B．社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物C．客觀實(shí)在性是物質(zhì)的根本屬性D．上帝創(chuàng)建了人類(lèi)社會(huì)而非自然界解析：選A本題考查世界的物質(zhì)性。宇宙并非上帝所造，體現(xiàn)世界的統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性，A項(xiàng)正確；材料中未涉及人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生，B項(xiàng)解除；客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人類(lèi)社會(huì)也具有客觀物質(zhì)性，不是上帝創(chuàng)建的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．唐代和尚慧能評(píng)論“時(shí)有風(fēng)吹幡動(dòng)”時(shí)認(rèn)為，“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，仁者心動(dòng)”。楚國(guó)有個(gè)人劍落在水中，留下了“緣木求魚(yú)”的故事?；勰芎蜕泻汀扒髣Α钡某?guó)人都錯(cuò)在()A．離開(kāi)物質(zhì)談運(yùn)動(dòng)B．離開(kāi)運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)C．不懂得靜止是運(yùn)動(dòng)的特別狀態(tài)D．不懂得物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系解析：選D本題考查物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的擔(dān)當(dāng)者，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式，物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不行分割。分析慧能的言、楚國(guó)人的行，然后將兩者綜合，便可知：A項(xiàng)只說(shuō)明白慧能的錯(cuò)誤；B、C兩項(xiàng)只說(shuō)明白楚國(guó)“求劍者”的錯(cuò)誤；D項(xiàng)才是兩者共同的錯(cuò)誤。5．成年人每天攝入和汲取2000大卡左右的能量，同時(shí)每天消耗和釋放2000大卡左右的能量，從而使體重基本不變。這表明()①運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性②物質(zhì)世界是相對(duì)運(yùn)動(dòng)和肯定靜止的統(tǒng)一③靜止是一種特別的運(yùn)動(dòng)④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選D由“使體重基本不變”可知，③符合題意；由題意可知，成年人的生命運(yùn)動(dòng)是通過(guò)每天攝入和汲取2000大卡左右的能量、消耗和釋放2000大卡左右的能量來(lái)維持的，④符合題意；①錯(cuò)誤，客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性；②錯(cuò)誤，物質(zhì)世界是肯定運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一。6．“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法?！边@句話包含的哲學(xué)道理是()A．規(guī)律是事物本質(zhì)的必定的聯(lián)系B．只有自然界的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的C．規(guī)律可以為人所相識(shí)D．一切事物的運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的解析：選D本題考查規(guī)律的普遍性。材料強(qiáng)調(diào)“率皆有法”，也即規(guī)律具有普遍性，D項(xiàng)符合題意，解除B項(xiàng)；A、C兩項(xiàng)不符合材料主旨。7．為了“不讓孩子輸在起跑線上”，一些家長(zhǎng)擠壓孩子的休息時(shí)間，不管孩子是否感愛(ài)好，“超前”“超負(fù)荷”地讓孩子上各種培訓(xùn)班，使孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心情，結(jié)果事與愿違。這表明的哲學(xué)道理是()A．規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移，人在客觀規(guī)律面前是無(wú)能為力的B．課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)的主渠道，課外補(bǔ)習(xí)不利于學(xué)生成長(zhǎng)C．學(xué)習(xí)是一種自主性的相識(shí)活動(dòng)，外來(lái)的干預(yù)不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步D．規(guī)律是客觀的，一旦違反客觀規(guī)律，必定受到規(guī)律的懲處解析：選D題中家長(zhǎng)的做法違反了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，不利于孩子健康成長(zhǎng)，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)否定了人的主觀能動(dòng)性，錯(cuò)誤；B、C兩項(xiàng)的表述不科學(xué)，且不屬哲學(xué)道理。8．2024年是改革開(kāi)放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。做好2024年經(jīng)濟(jì)工作，必需大力破除無(wú)效供應(yīng)，把處置“僵尸企業(yè)”作為重要抓手，推動(dòng)化解過(guò)剩產(chǎn)能。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，去產(chǎn)能既要有“壯士斷腕”的精神，更要遵循市場(chǎng)規(guī)律，由市場(chǎng)選擇、優(yōu)勝劣汰、自動(dòng)出清。當(dāng)然政府也有責(zé)任實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控，遵循市場(chǎng)規(guī)律，制定措施推動(dòng)“去產(chǎn)能”，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展?？傊?，去產(chǎn)能終須“市場(chǎng)主導(dǎo)、政策聯(lián)動(dòng)”。結(jié)合材料，運(yùn)用規(guī)律的客觀性和人的主觀能動(dòng)性原理，說(shuō)明如何科學(xué)“去產(chǎn)能”？解析：本題考查“規(guī)律的客觀性和人的主觀能動(dòng)性”原理，屬于措施類(lèi)試題?；卮饡r(shí)首先明確學(xué)問(wèn)：規(guī)律是客觀的，我們要遵循客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事；人具有主觀能動(dòng)性，人可以在相識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，依據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，為人類(lèi)造福；要把敬重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)。然后運(yùn)用上述學(xué)問(wèn)，結(jié)合科學(xué)“去產(chǎn)能”分析詳細(xì)做法，實(shí)現(xiàn)理論與材料的有機(jī)統(tǒng)一。答案：①規(guī)律具有普遍性、客觀性，要求我們必需敬重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事?？茖W(xué)“去產(chǎn)能”要敬重市場(chǎng)規(guī)律，發(fā)揮市場(chǎng)確定作用。②人有主觀能動(dòng)性，能夠相識(shí)和利用規(guī)律?？茖W(xué)“去產(chǎn)能”還要實(shí)施科學(xué)的宏觀調(diào)控，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)整不足。③要把敬重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)，科學(xué)“去產(chǎn)能”要堅(jiān)持“市場(chǎng)主導(dǎo)”和“政策聯(lián)動(dòng)”相結(jié)合。|B組(實(shí)力達(dá)標(biāo))|9．我國(guó)地質(zhì)地貌困難，氣候類(lèi)型多樣，自然災(zāi)難頻發(fā)。因此，科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展極為重要。之所以要科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)，是因?yàn)?)①地理環(huán)境是社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素②地質(zhì)氣候改變雖困難但有其內(nèi)在規(guī)律③相識(shí)自然就能實(shí)現(xiàn)防災(zāi)減災(zāi)④聽(tīng)從自然是科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的根本出路A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：選A材料指出我國(guó)的地理環(huán)境的狀況，人們可以依據(jù)自然條件，主動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)，①②符合題意；③過(guò)于肯定；科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的根本出路是敬重自然，④錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。10．隨著人們改造自然的范圍擴(kuò)大和程度加深，一些原來(lái)只在動(dòng)物中傳播的疾病已經(jīng)威逼到人類(lèi)健康。這提示我們()①改造自然應(yīng)當(dāng)構(gòu)建人與自然的和諧關(guān)系②改造自然必需相識(shí)、敬重和愛(ài)護(hù)自然③自然界先于人和人的意識(shí)而存在④要肯定的聽(tīng)從自然A．①② B．③④C．②③ D．②④解析：選A材料信息警示我們必需敬重自然規(guī)律，按自然規(guī)律辦事，使人與自然和諧相處，故①②正確；③不符合題意；④錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。11．蘇東坡在《赤壁賦》中寫(xiě)道：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”下列說(shuō)法中與蘇東坡觀點(diǎn)相近的是()A．日方中方睨，物方生方死B．人一次也不能踏進(jìn)同一條河流C．靜即含動(dòng)，動(dòng)不舍靜D．知屋漏者在宇下，知政失者在草野解析：選C蘇東坡的觀點(diǎn)體現(xiàn)了動(dòng)與靜的辯證關(guān)系，C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)與題意不符。12．李白的《望廬山瀑布》中有“遙看瀑布掛前川”之句，后人評(píng)述此句的意境全在“掛”字之上。這是因?yàn)榇俗煮w現(xiàn)了()①動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)②物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的擔(dān)當(dāng)者，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式③肯定運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止是統(tǒng)一的④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體A．①② B．②④C．③④ D．①③解析：選D瀑布是流淌的，但“掛”字又給人以靜止的感覺(jué)，用“掛”字體現(xiàn)了動(dòng)靜結(jié)合，因此①應(yīng)選；②正確，但不符合題意；③正確揭示了“掛”的寓意；④不符合題意。13．為了緩解旱情，2024年6月，某市氣象局租用一架空軍飛機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展人工增雨作業(yè)，這是該市首次利用飛機(jī)進(jìn)行增雨。這說(shuō)明()①運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的、有條件的②相識(shí)了自然規(guī)律就能造福于人類(lèi)③人能夠能動(dòng)地改造客觀世界④規(guī)律是可以被人們相識(shí)和利用的A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選D在轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展人工增雨作業(yè)，且這是該市首次利用飛機(jī)進(jìn)行增雨，說(shuō)明人在客觀規(guī)律面前并不是無(wú)能為力的，人可以在相識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，依據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律，改造客觀世界，為人類(lèi)造福，③④符合題意；①是錯(cuò)誤的；②過(guò)于肯定，解除。故本題答案選D項(xiàng)。14．依據(jù)十九大的要求，2024年某省接著深化推動(dòng)全面深化改革，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。穩(wěn)，就是要保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。進(jìn)，就是要接著抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上取得新進(jìn)展，在深化改革開(kāi)放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。從運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系角度，說(shuō)明材料中“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)。解析：本題考查運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系，問(wèn)題指向是說(shuō)明材料中“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，屬于分析說(shuō)明類(lèi)主觀題，解答本題學(xué)生可結(jié)合材料從靜止的特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、物質(zhì)世界是肯定運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一等方面來(lái)說(shuō)明。答案：①靜止是運(yùn)動(dòng)