國家職業(yè)技術技能標準 4-14-04-01 防疫員 人社廳發(fā)202226

職業(yè)編碼：4-14-04-01中華人民共和國人力資源和社會保障部制定為深入貫徹《人力資源社會保障部關于改革完善技能人才評價制度的意見》對各等級從業(yè)人員的技能水平和理論水平進行了明吳旭、張巖、高冬梅、張化平、賈妮娜、劉曉丹、陳會12國家職業(yè)技能標準3(1)取得本職業(yè)或相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級(3)取得中等職業(yè)院校本專業(yè)或相關專業(yè)②畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生)；或取得經(jīng)評價論證、以中(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)并具有①相關職業(yè)：臨床醫(yī)師、公共衛(wèi)生醫(yī)師、全科醫(yī)師、中醫(yī)全科醫(yī)師、疾病控制醫(yī)師、健康教育醫(yī)師、社群健康助理員、衛(wèi)生檢疫人員、藥學技術人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生、公衛(wèi)檢驗技師、消毒技師、臨床檢驗技師、醫(yī)院感染控制員、護理人員、獸醫(yī)獸藥技術人員、有害生物防制員、動物疫病防治員、動物檢驗檢疫員、農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗員、生化檢驗員、化學檢驗員、藥物檢驗員、環(huán)境監(jiān)測員、消毒員、公共場所衛(wèi)生管理員、公共營養(yǎng)師、健康管理師、口腔醫(yī)師等，下同。②本專業(yè)或相關專業(yè)，見附錄5.1，下同。4(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證(2)取得本職業(yè)或相關職業(yè)三級/高級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)的高級③本專業(yè)或相關專業(yè)，見附錄5.2，下同。5通常采取審閱申報材料，答辯等方式進行全6789職業(yè)功能工作內容技能要求相關知識要求康宣教1.1.1能開展常見傳染病預防控制知識宣傳和個人衛(wèi)生宣教，能制作健康宣傳欄，協(xié)助組織健康宣教活動1.1.2能按要求收集、整理健康教育信息反饋材料1.1.1健康教育宣傳欄制作方法集注意事項1.2.1能及時發(fā)布健康提示，科學指導人群正確認識和預防疾病1.2.2能教授個人防護、預防性消毒等常見傳染病的基礎防護知識1.2.3能告知人群出現(xiàn)相關疾病癥狀主動就醫(yī)流程和注意事項1.2.1科普宣傳注意事項1.2.2常見傳染病的預防控制知識染病預防控制2.1.1能對監(jiān)測對象的個人信息、健康狀況等基本信息登記造冊2.1.2能協(xié)助進行公共場所的基本衛(wèi)生管理，配發(fā)個人防護和消毒用品2.1.1健康監(jiān)測登記造冊方法2.1.2公共場所基本衛(wèi)生要求2.2疫情防控2.2.1能發(fā)現(xiàn)并報告可疑的傳染源2.2.2能配合開展病例流行病學調查和密切接觸者追查2.2.3能完成易感人群摸底登記2.2.1傳染病的基本防控要求2.2.2傳染源及密切接觸者管理的基本要求2.2.3易感人群摸底登記的方法2.3個人防護2.3.1能完成手衛(wèi)生操作2.3.2能針對各類傳染病特點完成口罩、手套、護目鏡、防護面屏、隔離衣、防水圍裙、防水鞋套和膠靴等個人防護用品的穿脫操作2.3.3能指導非專業(yè)人員加強個人防護2.3.1手衛(wèi)生操作流程2.3.2個人防護用品的使用方法和注意事項2.3.3個人防護基本要求2.4消毒處理2.4.1能按要求準備消毒用具和器械及防護用品，并配合開展消毒2.4.2能正確配制常用消毒劑，并記錄消毒實施過程2.4.3能對常用消毒用具和器械進行使用及保養(yǎng)2.4.1常用消毒劑的種類2.4.2常用消毒劑的配制和使用方法2.4.3常用消毒用具和器械的使用及保養(yǎng)方法2.5應急處理2.5.1能協(xié)助儲備防護物資2.5.2能協(xié)助設置辦公場所應急區(qū)域2.5.1防護物資配置和保障要求2.5.3能協(xié)助實施隔離觀察2.5.2辦公場所應急區(qū)域設置要求2.5.3隔離觀察相關要求媒生物預防控制3.1病媒生物預防控制準備3.1.1能進行病媒生物預防控制場所的環(huán)境整治3.1.2能按要求準備常用藥劑、用具和器械3.1.1病媒生物預防控制基本知識3.1.2病媒生物預防控制常用藥劑、用具和器械使用知識3.1.3常見病媒生物的孳生特點及習性3.2病媒生物現(xiàn)場預防控制3.2.1能進行常見藥劑的配制3.2.2能操作常用預防控制器械3.2.3能按要求開展內、外環(huán)境的滅鼠、滅蟑、滅蚊和滅蠅等工作3.2.1病媒生物預防控制常見藥劑配制方法3.2.2病媒生物預防控制常用器械使用方法3.2.3病媒生物預防控制基本方法職業(yè)功能工作內容技能要求相關知識要求康宣教1.1.1能落實健康教育計劃，開展健康宣教工作1.1.2能及時收集、整理、保管健康教育資料，建立工作檔案1.1.1常見傳染病基本知識（傳染源、傳播途徑、防控方法）1.1.2個人衛(wèi)生習慣知識1.1.3常規(guī)健康宣教相關知識1.1.4健康宣教檔案管理要求與方法1.2.1能提供一對一防疫咨詢服務1.2.2能開展心理疏導、情緒支持等1.2.1疫情的防疫宣教知識1.2.2防疫咨詢技巧1.2.3心理疏導、情緒支持方法染病預防控制2.1.1能發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、黃疸、結膜紅腫等常見傳染病癥狀2.1.2能協(xié)助記錄并及時報告可疑傳染病2.1.3能開展公共場所中從業(yè)人員的衛(wèi)生管理2.1.1常用體溫計的規(guī)范使用方法2.1.2發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、黃疸、結膜紅腫等癥狀的定義、臨床表現(xiàn)2.1.3公共場所中從業(yè)人員的衛(wèi)生要求2.2疫情防控2.2.1能按照要求對傳染源或可疑傳染源實施規(guī)范管理，落實隔離或醫(yī)學觀察各項措施2.2.2能基于風險評價選擇個人防護用品2.2.3能配合開展疫苗應急接種、查漏補種等防疫措施2.2.1傳染病流行病學調查基本方法2.2.2傳染病的個人防護等級2.3消毒處理2.3.1能核對并明確消毒的范圍、對象和時限2.3.2能判斷各種消毒劑是否達標2.3.3能執(zhí)行高溫、壓力、紫外線等常見的物理消毒滅菌程序2.3.4能在相關部門或上級技術人員指導下對公共場所進行衛(wèi)生處理2.3.1干熱滅菌器的原理、用途、使用方法和維護方法2.3.2壓力滅菌器的原理、用途、使用方法和維護方法2.3.3紫外線消毒器械的原理、用途、使用方法和維護方法2.3.4公共場所消毒規(guī)范2.3.5可疑污染場所消毒規(guī)范2.3.6物理消毒滅菌的消毒效果監(jiān)測方法2.4應急處理2.4.1能協(xié)助實行人員、區(qū)域交通管控措施2.4.2能協(xié)助傳染病患者轉診2.4.1傳染病病人、密切接觸者和健康危害暴露人員管理辦法2.4.2實行區(qū)域交通管控措施注意事項2.4.3實行人員進出管控措施注意事項源性疾病3.1食品安全管理3.1.1能進行食品生產(chǎn)許可證或食品經(jīng)營許可證的檢查3.1.2能對食品生產(chǎn)、經(jīng)營人員的健康證明3.1.1食品生產(chǎn)許可證或食品經(jīng)營許可證的相關要求預防控制進行檢查康證明要求3.2應急處理3.2.1能協(xié)助保護疑似食源性疾病事件現(xiàn)場3.2.2能在有關部門或上級技術人員指導下進行食品樣品留樣3.2.1食源性疾病事件現(xiàn)場保護知識3.2.2食品樣品留樣知識活飲用水污染預防控制4.1生活飲用水衛(wèi)生管理4.1.1能對生活飲用水的感官性狀進行初步判斷4.1.2能協(xié)助建立生活飲用水衛(wèi)生管理檔案4.1.1生活飲用水衛(wèi)生標準中的感官性狀指標4.1.2生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法4.2應急處理4.2.1能在相關部門或上級技術人員指導下進行生活飲用水采樣4.2.2能在相關部門或上級技術人員指導下進行生活飲用水消毒劑余量監(jiān)測4.2.1生活飲用水采樣方法4.2.2生活飲用水消毒劑余量監(jiān)測方法媒生物預防控制5.1病媒生物預防控制準備5.1.1能開展病媒生物本底資料調查5.1.2能執(zhí)行病媒生物預防控制工作計劃5.1.3能依據(jù)病媒生物預防控制目標選擇藥劑、用具和器械5.1.1病媒生物本底資料調查方法5.1.2病媒生物預防控制工作計劃執(zhí)行的注意事項5.1.3病媒生物預防控制藥劑、用具和器械選擇原則及方法5.2病媒生物現(xiàn)場預防控制5.2.1能根據(jù)病媒生物預防控制要求進行個人防護5.2.2能繪制毒餌盒（站）放置分布圖5.2.3能記錄日常投入藥劑與器具情況5.2.4能開展一般預防控制工作5.2.1病媒生物預防控制的個人防護要求5.2.2病媒生物預防控制原理5.2.3病媒生物預防控制工作措施和方法5.2.4預防控制藥劑儲存注意事項果評價評價6.1.1能協(xié)助評價日常防疫措施落實情況6.1.2能協(xié)助評價疫情防控措施落實情況6.1.2疫情防控工作指標6.2宣教效果評價6.2.1能協(xié)助開展日常健康宣教效果評價工作6.2.2能協(xié)助開展防疫健康宣教效果評價工作6.2.1日常健康宣教效果評價方法與指標6.2.2防疫健康宣教效果評價方法與指標職業(yè)功能工作內容技術要求相關知識要求康宣教1.1.1能編寫防疫教育素材1.1.2能利用移動互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、主題講座等多種宣傳渠道開展特定主題的宣傳活動1.1.1健康教育素材設計與基本設備的使用方法1.1.2常規(guī)健康宣教計劃、組織等相關知識1.2.1能科學指導人群正確認識和預防疾病1.2.2對病例和密切接觸者開展防疫知識宣教1.2.1出現(xiàn)相關癥狀后的就診指引1.2.2病例、密切接觸者管理規(guī)范染病預防控制2.1.1能開展公共場所人群的健康監(jiān)測管理2.1.2能對健康監(jiān)測情況進行統(tǒng)計、總結和報告2.1.3能發(fā)現(xiàn)并指導可疑傳染病患者就診2.1.4能開展公共場所環(huán)境、物表的衛(wèi)生管理2.1.1晨午檢查、考勤登記制度2.1.2數(shù)據(jù)分析方法和報告撰寫方法2.1.3常見傳染病的診斷知識2.1.4公共場所基本衛(wèi)生要求2.2疫情防控2.2.1能在公共場所配合開展傳染源流行病學調查和密切接觸者追查2.2.2能匯總疫苗應急接種等防控措施開展情況，配合評價完成質量2.2.3能計算個人防護用品的儲備數(shù)量2.2.1傳染病的報告方法和流程2.2.2疫苗接種相關知識2.2.3信息統(tǒng)計和上報的基本方法2.3消毒處理2.3.1疫情發(fā)生時能在相關部門指導下協(xié)助對污染的室內空氣、水質和土壤等環(huán)境介質進行消毒2.3.2疫情發(fā)生時能在相關部門指導下協(xié)助對患者血液、分泌物和嘔吐物進行消毒2.3.3疫情發(fā)生時能在相關部門指導下協(xié)助對污染的地面、墻壁、衣服、被褥等物品進行消毒處理2.3.4疫情發(fā)生時能在相關部門指導下協(xié)助對醫(yī)療廢棄物進行消毒2.3.1疫源地各種污染對象的常用消毒方法2.3.2污染的生物樣品消毒方法2.3.3突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的概念和種類2.3.4突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的病原體和感染途徑2.3.5突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的消毒處理方法2.3.6醫(yī)療廢棄物的分類和消毒2.3.7疫源地消毒的注意事項2.4應急處理2.4.1能協(xié)助開展流行病學調查2.4.2能協(xié)助開展應急接種和預防性服藥2.4.3能進行應急藥品和防護用品分發(fā)2.4.4能協(xié)助采集患者或相關環(huán)境標本2.4.5能按要求保存和運送標本2.4.1傳染病流行病學調查流程2.4.2傳染病流行病學調查規(guī)范2.4.3傳染病應急處理相關措施和方法2.4.4標本的采集方法、保存和運送要求源性疾病預防控制3.1食品安全管理3.1.1能確定食品樣品留存范圍、數(shù)量和期限并組織實施3.1.2能協(xié)助開展日常食品安全檢查3.1.1食品安全管理措施3.1.2食品安全日常檢查要求3.2應急處理3.2.1能進行疑似食源性疾病事件報告3.2.2能協(xié)助進行疑似食源性疾病事件相關樣本的采集3.2.3能進行疑似食源性疾病事件的現(xiàn)場樣本保存3.2.1食源性疾病監(jiān)測報告工作規(guī)范3.2.2食品樣本采樣方法3.2.3食品生產(chǎn)加工環(huán)境樣本采樣方法3.2.4食品從業(yè)人員生物樣本采樣方法3.2.5食品樣本保存知識活飲用水污染預防控制4.1生活飲用水衛(wèi)生管理4.1.1能協(xié)助開展生活飲用水日常衛(wèi)生檢查4.1.2能依據(jù)生活飲用水衛(wèi)生管理制度做好檔案管理4.1.1生活飲用水日常檢查要求4.1.2生活飲用水衛(wèi)生檔案管理要求4.2應急處理4.2.1能根據(jù)生活飲用水污染事件的性質進行報告、疑點收集及樣品采集4.2.2能根據(jù)生活飲用水污染事件的性質進行消毒劑余量監(jiān)測4.2.1生活飲用水污染事件報告流程4.2.2生活飲用水污染事件疑點收集方法媒生物預防控制5.1病媒生物預防控制準備5.1.1能制定病媒生物預防控制工作計劃及相關制度5.1.2能進行病媒生物預防控制器械的保養(yǎng)與維護5.1.1病媒生物預防控制工作方案制定要求5.1.2病媒生物預防控制器械的保養(yǎng)與維護方法5.2病媒生物現(xiàn)場預防控制5.2.1能開展病媒生物物理/化學預防控制或病媒生物綜合預防控制措施5.2.2能對病媒生物預防控制效果進行評價5.2.1病媒生物物理預防控制措施5.2.2病媒生物化學預防控制措施5.2.3病媒生物預防控制效果評價方法訓指導6.1理論培訓6.1.1能對四級/中級工及以下級別人員進行傳染病防控知識培訓6.1.2能根據(jù)培訓要求開展培訓考核6.1.1組織特定人群開展培訓的基本方法6.1.2組織特定人群開展考核的基本方法6.2技術指導6.2.1能對四級/中級工及以下級別人員進行基本衛(wèi)生技能培訓和指導6.2.2能根據(jù)培訓要求開展技能考核6.2.1傳染病預防、個人健康防護等常用知識6.2.2組織特定人群實施教學活動的方法果評價評價7.1.1能檢查健康監(jiān)測、公共場所衛(wèi)生管理等日常防疫措施落實情況接種、宣教、服務等措施落實情況7.1.1疫情防控工作指標7.1.2防疫服務評價指標職業(yè)功能工作內容技能要求相關知識要求康宣教教1.1.1能制定健康教育計劃，組織健康宣教工作1.1.2能組織主題宣傳普及活動1.1.3能設計傳染病相關健康教育宣傳材料1.1.1健康宣教素材設計要求教1.2.1能開展疫情防控政策措施的解讀和宣傳工作1.2.2能對疫情宣教需求進行調研，并提出整改建議1.2.2疫情宣教需求調查與評價方法1.2.3宣傳工作要點與指標染病預防控制疫2.1.1能協(xié)助開展傳染病主動監(jiān)測2.1.2能協(xié)助開展傳染病流行情況統(tǒng)計分析單位的衛(wèi)生健康活動，如群體性接種、集體檢測的組織協(xié)調等2.1.1傳染病的臨床、流行病學等相關知識2.1.2傳染病監(jiān)測方案2.1.3病例主動監(jiān)測和主動搜索方法2.1.4信息收集、匯總和統(tǒng)計分析方法2.1.5預防接種工作規(guī)范及相關知識控2.2.1能協(xié)助開展傳染病病例的主動搜索，發(fā)現(xiàn)報告疑似傳染病病例2.2.2能協(xié)助開展傳染病流行情況專項調查2.2.1傳染病病例主動搜索方法2.2.2傳染源隔離的基本要求2.2.3傳染病流行病學調查及調查報告的撰寫方法理2.3.1能協(xié)助開展傳染病暴發(fā)疫情的調查處理2.3.2能協(xié)助開展特定場所和被污染場所的終末消毒2.3.1傳染病暴發(fā)疫情處置流程2.3.2特定場所和被污染場所的消毒措施源性疾病預防控制3.1食品安全管理3.1.1能初步制定食品安全管理方案3.1.2能建立食品安全管理檔案3.1.1食品安全管理方案制定要求3.1.2食品安全檔案管理知識理3.2.1能協(xié)助進行疑似食源性疾病事件的調查表填寫3.2.2能協(xié)助疑似食源性疾病病人的轉運和就診3.2.1食源性疾病暴發(fā)流行病學調查表的填寫方法3.2.2食源性疾病病人處置知識活飲用水污染預防控制用水衛(wèi)生管理4.1.1能初步制定生活飲用水衛(wèi)生管理方案4.1.2能指導生活飲用水供水設施的清洗消毒4.1.1生活飲用水衛(wèi)生管理方案制定要求4.1.2生活飲用水供水設施清洗消毒方法4.2應急處理4.2.1能協(xié)助排查疑似生活飲用水污染事件的原因4.2.2能協(xié)助進行疑似生活飲用水污染事件的調查表填寫4.2.1生活飲用水污染事件原因排查知識4.2.2生活飲用水污染事件流行病學調查表的填寫方法訓指導訓5.1.1能對三級/高級工及以下級別人員進行傳染病知識培訓5.1.2能評價培訓效果，優(yōu)化培訓案例5.1.1組織培訓的基本方法5.1.2培訓的技巧方法導5.2.1能開展個人技能培訓和指導5.2.2能對技能水平進行考核5.2.1組織實施教學活動及開展效果評價的方法5.2.2技能考核的方法果評價果評價6.1.1能協(xié)助開展疫情傳播風險評價6.1.2能協(xié)助開展疫情防控效果評價6.1.1疫情風險評價知識6.1.2疫情防疫效果評價知識職業(yè)功能工作內容技能要求相關知識要求宣教宣教1.1.1能組織大型宣教活動1.1.2能優(yōu)化宣教方案1.1.1大型宣教活動組織知識1.1.2宣教效果評價與改進方法教1.2.1能制定疫情防控宣教策略1.2.2能對疫情防控宣教工作進行監(jiān)督1.2.1疫情防控宣教策略1.2.2疫情防控宣教工作監(jiān)督要點2.傳染病預防控制疫2.1.1能開展傳染病常規(guī)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，提出防控建議2.1.2能參與傳染病流行關鍵環(huán)節(jié)專項調查研究2.1.1流行病學調查方法2.1.2預防接種效果評價方法控2.2.1能組織落實隔離傳染源、應急接種等防控措施2.2.2能協(xié)助開展風險評價，識別高風險人群2.2.3能提出綜合防控建議2.2.4能制訂個人防護技能培訓計劃，編寫教案2.2.1工作方案撰寫規(guī)范2.2.2傳染病疫情綜合分析方法理2.3.1能協(xié)助開展流行病學調查并撰寫初始調查報告2.3.2能協(xié)助組織開展應急演練2.3.1傳染病流行病學調查流程2.3.2傳染病流行病學注意事項3.食源性疾病預防控制全管理3.1.1能制定本單位的食品安全管理辦法并監(jiān)督落實3.1.2能識別食品安全風險3.1.1食品安全管理制度要求3.1.2食品安全風險分析方法理3.2.1能制定食源性疾病事件應急預案3.2.2能協(xié)助開展食源性疾病事件的流行病學調查并撰寫調查報告3.2.3能協(xié)助開展食源性疾病事件的應急處理3.2.1國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案中食源性疾病知識3.2.2食源性疾病暴發(fā)流行病學調查及報告撰寫方法3.2.3食源性疾病暴發(fā)應急處理流程4.生活飲用水污染預防控制用水衛(wèi)生管理4.1.1能制定本單位的生活飲用水衛(wèi)生管理辦法并監(jiān)督落實4.1.2能識別生活飲用水污染風險4.1.1生活飲用水管理制度要求4.1.2生活飲用水污染風險分析方法理4.2.1能制定生活飲用水污染事件應急預案4.2.2能協(xié)助開展生活飲用水污染事件的流行病學調查并撰寫調查報告4.2.3能協(xié)助開展生活飲用水污染事件的應急處理4.2.1國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案中生活飲用水污染事件知識4.2.2生活飲用水污染事件流行病學調查及報告撰寫方法4.2.3生活飲用水污染事件應急處理流程5.培訓指導訓5.1.1能制定防疫相關培訓內容，編寫培訓教案5.1.2能開展多種形式的防疫培訓效果考5.1.1組織多種形式培訓的方法5.1.2培訓內容的制訂方法核，評價培訓效果指導5.2.1能協(xié)助制定個人技能評價指標與體系，可進行調整5.2.2能對二級/技師及以下級別人員進行技術指導5.2.1個人技能評價指標5.2.2技術指導方法6.效果評價價6.1.1能協(xié)助組織、督導評價人員開展評價6.1.2能協(xié)助對評價實施方案進行持續(xù)改進6.1.1