大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 第二版 試題及答案 第八章-核心能力建構(gòu)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第八章一、選擇題要求：每章10個(gè)單選題，3-5個(gè)多選題，主要針對(duì)大學(xué)生需要掌握的一般知識(shí)點(diǎn)來設(shè)計(jì)題目。（一）單選題1.大學(xué)生的就業(yè)能力包括：性格特質(zhì)、通用能力和（A）A.專業(yè)知識(shí)技能

B.領(lǐng)導(dǎo)能力

C.社交技能

D.耐挫折能力2.下列（B）不是大學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展特點(diǎn)A.基礎(chǔ)性

B.學(xué)習(xí)性

C.延伸性

D.潛能性3.跨領(lǐng)域、融會(huì)貫通的能力主要是（A）的運(yùn)用A.可遷移技能

B.專業(yè)技能

C.自我管理技能

D.社會(huì)技能4.大多為思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作的是（C）A.實(shí)際型職業(yè)

B.研究型職業(yè)

C.藝術(shù)型職業(yè)

D.社會(huì)型職業(yè)5.在職業(yè)生涯的初期，關(guān)鍵要做到（D）A.讓自己緊張起來

B.提出改革方案

C.獲取報(bào)酬

D.角色轉(zhuǎn)變6.以下不屬于職場(chǎng)適應(yīng)中的問題的是（A）A.謙虛謹(jǐn)慎

B.眼高手低

C.心浮氣躁

D.抗挫折能力弱7.許多大學(xué)生剛邁入職場(chǎng)時(shí)好勝心強(qiáng)，急于證明自己的能力，喜歡和他人進(jìn)行攀比，容易（B）A.眼高手低

B.心浮氣躁

C.快速提升自己

D.適應(yīng)8.承擔(dān)部分班級(jí)工作可以鍛煉（A）A.組織協(xié)調(diào)能力

B.專業(yè)學(xué)習(xí)能力

C.良好的生活習(xí)慣

D.思辨能力9.老師教什么，學(xué)生就學(xué)什么不利于（B）的培養(yǎng)。A.社交思維

B.批判性思維

C.共情思維

D.組織協(xié)調(diào)能力10.有針對(duì)性、有規(guī)劃地對(duì)自身職業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)和提高，需要（B）A.多思考

B.加強(qiáng)實(shí)踐

C.認(rèn)識(shí)規(guī)律

D.授權(quán)（二）多選題：1.一般認(rèn)為組織協(xié)調(diào)能力包括（ABCD）。

A.組織能力B.授權(quán)能力

C.沖突處理能力D.激勵(lì)下屬能力2.大學(xué)生提升組織協(xié)調(diào)能力的途徑有（ABD）A.承擔(dān)部分班級(jí)工作

B.參與學(xué)生會(huì)、興趣社團(tuán)等組織所開展的活動(dòng)C.去圖書館讀書

D.和朋友一起出游做攻略3.以下哪些能力是大學(xué)生就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力（ABCD）A.溝通能力

B.合作和組織協(xié)調(diào)能力

C.創(chuàng)新能力

D.抗挫折能力二、判斷題要求：每章5個(gè)判斷題，主要針對(duì)容易出現(xiàn)誤解的知識(shí)點(diǎn)來設(shè)計(jì)題目。1.溝通能力就是能說會(huì)道的能力。（×）2.。（√）3.自我認(rèn)知能力，是指?jìng)€(gè)體對(duì)自我的認(rèn)知、評(píng)價(jià)的能力，是情商的表現(xiàn)之一。（√）4.在職業(yè)生涯的初期，掙到更多的報(bào)酬最為重要。（×）5.對(duì)于剛走上工作崗位的大學(xué)生來說，應(yīng)該胸懷大志，少做沒有技術(shù)含量的基礎(chǔ)工作。（×）三、簡(jiǎn)答題要求：每章3-5個(gè)，主要針對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)來設(shè)計(jì)題目，書中有具體的標(biāo)準(zhǔn)答案。1、根據(jù)自己的理解談?wù)勅绾五憻捵约旱莫?dú)立思辨能力答題要點(diǎn)：（1）積極思考（2）多運(yùn)用縱向思增加自己的思維深度（3）多練習(xí)批判，思維，基于客觀理性的立場(chǎng)，獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑、挑戰(zhàn)權(quán)威。2.如何才能正確利用好兼職、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，提升能力？答題要點(diǎn)：（1）放平心態(tài)，校外兼職、職場(chǎng)實(shí)習(xí)通常比較辛苦并且富有挑戰(zhàn)（2）保持覺察，負(fù)向體驗(yàn)和正向體驗(yàn)一樣，都具有分析價(jià)值（3）保持“第三只眼睛”。了解企業(yè)想要什么樣的員工以及自己可以從中歷練什么。3.談?wù)勅绾尾拍茏龊脧拇髮W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變？答題要點(diǎn)：（1）要學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)。（2）要學(xué)會(huì)控制情緒。（3）要重視崗前培訓(xùn)。（4）要避免工作失誤。（5）要勇于挑戰(zhàn)自我。四、分析題要求：每章1個(gè)，主要針對(duì)重要的自助類或者助人類的方法，或者案例分析等來設(shè)計(jì)題目，書中沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，但需要列幾個(gè)分析的重點(diǎn)方向。

1.請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生如何促進(jìn)自己能力的提升？目標(biāo)能力的養(yǎng)成和提升，不是憑空得來的，也不是一日促成的，需要大學(xué)生在以下幾個(gè)方面堅(jiān)持歷練。（1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉獨(dú)立思辨能力。（2）培養(yǎng)良好的心態(tài)。（