河田中學(xué)教學(xué)水平自評(píng)得分說(shuō)明及備查材料表

PAGEPAGE1河田中學(xué)教學(xué)水平自評(píng)得分說(shuō)明及備查材料表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)管理1教學(xué)理念4=1\*GB3①按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》要求，自覺(jué)更新教育教學(xué)觀念；教學(xué)理念符合課程改革要求和本校實(shí)際。（2分）=2\*GB3②確立以學(xué)生全面發(fā)展為本的教學(xué)觀，學(xué)校課程目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的統(tǒng)一；面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)。（2分）=1\*GB3①按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》要求，結(jié)合我校實(shí)際，確定我校的辦學(xué)理念為“以人為本，和諧發(fā)展”，教學(xué)理念為“教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)”，工作思路為“創(chuàng)建山區(qū)名校，爭(zhēng)當(dāng)教育名師，鍛造現(xiàn)代人才”。學(xué)校通過(guò)多種途徑，宣傳教學(xué)理念，使教學(xué)理念深入人心。辦學(xué)理念和教學(xué)理念符合課程改革要求和本校實(shí)際，得2分。=2\*GB3②在新課程發(fā)展建設(shè)中，學(xué)校確立了以學(xué)生全面發(fā)展為本的教學(xué)觀，能保證課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)（即知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀）的和諧統(tǒng)一；教學(xué)面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)。得2分。4備查材料1-1-①A河田中學(xué)發(fā)展規(guī)劃1-1-①B河田中學(xué)辦學(xué)理念與教學(xué)理念1-1-①C校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)關(guān)于教學(xué)、教改的講話(huà)稿1-1-①D近三年校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)發(fā)表的論文1-1-②A河田中學(xué)新課程改革工作方案1-1-②B近三年河田中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃1-1-②C近三年河田中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)管理2管理制度6=1\*GB3①學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度健全，并逐步實(shí)現(xiàn)電子文檔管理。（2分）=2\*GB3②建立符合新課程要求的學(xué)生選課指導(dǎo)和管理制度。（1分）=3\*GB3③按《廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)管理意見(jiàn)》要求，建立學(xué)分認(rèn)定和學(xué)籍管理制度。（2分）=4\*GB3④建立崗位責(zé)任制和科學(xué)考核評(píng)價(jià)制度，注重建立以教師自評(píng)為主，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，促進(jìn)教師不斷對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思以提高教師職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平的評(píng)價(jià)體系。（1分）=1\*GB3①學(xué)校教學(xué)管理制度健全，檔案資料健全，并逐步實(shí)現(xiàn)了電子檔案管理。得2分=2\*GB3②制訂了符合新課程要求的《學(xué)生選課指導(dǎo)和管理制度》。得1分=3\*GB3③按《廣東省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)管理意見(jiàn)》要求制訂了《學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生學(xué)分認(rèn)定規(guī)定》、《學(xué)科模塊考核要求》等符合新課程要求，具有較強(qiáng)的可操作性。得2分=4\*GB3④建立崗位責(zé)任制和科學(xué)考核評(píng)價(jià)制度，建立以教師自評(píng)為主，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)體系。得1分6備查材料1－2－A河田中學(xué)教學(xué)管理制度1－2－B河田中學(xué)教工崗位職責(zé)制度1－2－C河田中學(xué)教學(xué)功能室管理制度1－2－D河田中學(xué)教育教學(xué)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度1－2－E河田中學(xué)學(xué)生管理規(guī)章制度一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)管理3課程規(guī)劃3=1\*GB3①學(xué)校的課程發(fā)展規(guī)劃定位恰當(dāng)，有近期和中遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，包含課程改革、建設(shè)發(fā)展規(guī)劃及具體實(shí)施步驟，有可靠的保障措施。（2分）=2\*GB3②有三級(jí)課程實(shí)施規(guī)劃，創(chuàng)造性地實(shí)施國(guó)家課程，為學(xué)生提供豐富的選修課程，課程內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展需丘。（1分）=1\*GB3①我校按新課程改革的要求，重點(diǎn)提出“構(gòu)建新的教學(xué)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的課程規(guī)劃理念。2005年9月，確立了學(xué)校的《中遠(yuǎn)期課程發(fā)展規(guī)劃》，制定近期課程計(jì)劃，對(duì)課程改革及課程建設(shè)制定具體的實(shí)施步驟和措施保障。目前課程發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況良好。得2分。=2\*GB3②國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理模式有實(shí)施規(guī)劃，學(xué)校按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)必修課程、選修課程；地方課程采用汕尾市教材《紅土地新汕尾》，校本教材有《客家文化》、《語(yǔ)文讀本》、《作文導(dǎo)練》、《古詩(shī)文背誦與默寫(xiě)》、《幾何畫(huà)板》、《身邊的化學(xué)》、《高中生物課件導(dǎo)航》、《高中英語(yǔ)寫(xiě)作階梯——詞·句·篇》、《VB上機(jī)教程》等，課程內(nèi)容能結(jié)合我校地處山區(qū)的實(shí)際，弘揚(yáng)客家人吃苦耐勞和艱苦拼搏的精神，能滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展的要求。得1分3備查材料1-3-①A學(xué)校中遠(yuǎn)期課程發(fā)展規(guī)劃1-3-①B學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀分析1-3-①C近三年學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃1-3-①D課程委員會(huì)名單1-3-②A《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》1-3-②B《廣東省普通高中新課程（實(shí)驗(yàn)）選修開(kāi)設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》1-3-②C學(xué)校三級(jí)課程實(shí)施規(guī)劃1-3-②D校本課程規(guī)劃1-3-②E校本課程學(xué)年總結(jié)1-3-②F校本課程資料一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)管理4課程組織7*=1\*GB3①學(xué)校按照國(guó)家和省的要求進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊課程，技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)、選修二開(kāi)足課時(shí)。（3分）=2\*GB3②課程領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施組織機(jī)構(gòu)健全，行政服務(wù)有利于新課程實(shí)施；校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界有效參與課程建設(shè)和學(xué)校管理，具有科學(xué)民主的課程決策機(jī)制。（1分）=3\*GB3③必修課按課程計(jì)劃開(kāi)足，選修課充分開(kāi)設(shè)，達(dá)到課程方案要求，有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢測(cè)、有成果展示。開(kāi)設(shè)的選修模塊基本滿(mǎn)足學(xué)生要求、開(kāi)設(shè)質(zhì)量高。（1分）=4\*GB3④課程資源開(kāi)發(fā)充分，能結(jié)合本校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)有特色的校本課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃，有項(xiàng)目，有實(shí)踐基地（或聯(lián)系點(diǎn)）和社區(qū)服務(wù)場(chǎng)所。（1分）=5\*GB3⑤學(xué)校為全體學(xué)生提供充分發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)，研究性學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)豐富。（1分）*=1\*GB3①我校按照國(guó)家和省的要求積極進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊必修和選修課程，能保證技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)，選修二課時(shí)開(kāi)足。得3分。=2\*GB3②為了保證新課程的順利實(shí)施，我校成立了以校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界有效參與的課程領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，保證課程建設(shè)與管理過(guò)程的科學(xué)、民主、公開(kāi)。但由于客觀原因，家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與課程建設(shè)的力度不夠，扣0.5分，得0.5分。=3\*GB3③我校按課程計(jì)劃開(kāi)足必修課，選修課充分開(kāi)設(shè)，能滿(mǎn)足學(xué)生要求,開(kāi)設(shè)質(zhì)量高；課程建設(shè)有計(jì)劃、有過(guò)程、有檢測(cè)、有成果展示。得1分。=4\*GB3④我校能夠充分利用資源，結(jié)合實(shí)際開(kāi)設(shè)校本課程，如《客家文化》、《語(yǔ)文讀本》、《作文導(dǎo)練》、《古詩(shī)文背誦與默寫(xiě)》、《幾何畫(huà)板》、《身邊的化學(xué)》、《高中生物課件導(dǎo)航》、《高中英語(yǔ)寫(xiě)作階梯——詞·句·篇》、《VB上機(jī)教程》等，體現(xiàn)我校以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)特色。綜合實(shí)踐活動(dòng)有計(jì)劃、有項(xiàng)目，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地和社區(qū)服務(wù)場(chǎng)所有縣武警中隊(duì)、紅場(chǎng)紅宮和彭湃故居、南萬(wàn)省級(jí)紅椎林自然保護(hù)區(qū)、生寶種養(yǎng)基地、瑞龍莊園、岳溪農(nóng)村、上護(hù)和河田敬老院等。得1分。=5\*GB3⑤我校能為學(xué)生提供充分發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)，學(xué)校各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)活躍，目前有42個(gè)學(xué)生社團(tuán)（含學(xué)科興趣小組），參加學(xué)生有3000多人，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)社團(tuán)和文體活動(dòng)。我校制定《研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》，高一至高三開(kāi)設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程。得1分。6.5教學(xué)管理課程組織備查材料1-4--①A河田中學(xué)各年級(jí)課程開(kāi)設(shè)方案1-4--①B河田中學(xué)各年級(jí)課程課時(shí)分配表1-4--①C河田中學(xué)各學(xué)科修習(xí)模塊和學(xué)分設(shè)置表1-4--②A河田中學(xué)課程委員會(huì)名單1-4--②B家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與課改小結(jié)1-4--③A河田中學(xué)各學(xué)科課程修習(xí)安排表1-4--③B河田中學(xué)選修一、選修二課程開(kāi)設(shè)情況表1-4--④A河田中學(xué)校本課程開(kāi)設(shè)情況表1-4--④B河田中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、項(xiàng)目和場(chǎng)地協(xié)議1-4--④C河田中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)實(shí)施意見(jiàn)1-4--⑤A河田中學(xué)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案1-4--⑤B近三年學(xué)校開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)情況一覽表1-4--⑤C本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)情況表、社團(tuán)活動(dòng)情況一覽表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)管理5管理人員5*=1\*GB3①執(zhí)行國(guó)家課程政策，在學(xué)校教學(xué)管理中努力貫徹新課程方案，熟悉各科目課程目標(biāo)和課程安排，了解各領(lǐng)域課程功能、各科目課程必修模塊和選修一模塊。每學(xué)期對(duì)學(xué)校執(zhí)行課程方案情況、課程實(shí)施中的問(wèn)題進(jìn)行分析評(píng)估、調(diào)整改進(jìn)。（2分）=2\*GB3②根據(jù)教育方針和新課程教學(xué)理念要求，積極創(chuàng)新，在課程實(shí)施、教學(xué)改革、考試評(píng)價(jià)改革、教師素質(zhì)提高等方面積極探索改革，取得明顯成效。（1分）=3\*GB3③校長(zhǎng)有本科以上學(xué)歷或高級(jí)職稱(chēng)。所有教學(xué)管理人員兼任教學(xué)工作并承擔(dān)課題研究，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。重視并帶頭開(kāi)展教改和教學(xué)科研，每年撰寫(xiě)有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)研究的論文、總結(jié)材料。（1分）=4\*GB3④參加相應(yīng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，符合崗位資格要求，持證上崗，事業(yè)心強(qiáng)，群眾威信高；熟悉高中教育規(guī)律和教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握信息技術(shù)和其他現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠應(yīng)用于管理和教學(xué)。（1分）*=1\*GB3①我校教學(xué)管理人員熟悉新課程方案，在辦學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家課程政策，貫徹新課程方案；在新課程執(zhí)行、實(shí)施過(guò)程中堅(jiān)持深入一線，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、總結(jié)評(píng)估、調(diào)整改進(jìn)。得2分。=2\*GB3②我校從2004年起，就逐步推出了一系列有關(guān)新課程實(shí)施教學(xué)改革、考試評(píng)價(jià)改革、教師素質(zhì)提高等方面的改革措施，取得明顯成效。得1分。=3\*GB3③正副校長(zhǎng)均有本科學(xué)歷或高級(jí)職稱(chēng)。重視并帶頭開(kāi)展教改和教學(xué)科研，注重理論學(xué)習(xí)和教育觀念更新。學(xué)校教學(xué)管理人員都兼任教學(xué)工作并承擔(dān)課題研究。劉永強(qiáng)副校長(zhǎng)（分管教學(xué)）每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。教學(xué)管理人員每年撰寫(xiě)有關(guān)教學(xué)改革，教學(xué)研究的論文，總結(jié)材料。得1分=4\*GB3④我校教學(xué)管理人員分別參加過(guò)多輪專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)（包括名校長(zhǎng)培訓(xùn)、名教師培訓(xùn)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)和省市課程培訓(xùn)），符合崗位資格要求，持證上崗，事業(yè)心強(qiáng)，群眾威信高，熟悉高中教育規(guī)律和教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握信息技術(shù)和其它現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，能夠應(yīng)用于管理和教學(xué)。得1分。5教學(xué)管理管理人員備查材料1-5-①A1-5-①B河田中學(xué)新課程實(shí)施總結(jié)1-5-①C校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)關(guān)于教學(xué)、教改的講話(huà)稿1-5-②A1-5-③A1-5-③B管理人員任課、聽(tīng)課情況表（備課、聽(tīng)課本另存）1-5-③C教學(xué)管理人員論文發(fā)表或教研成果獲獎(jiǎng)情況表1-5-③D1-5-④A管理人員參加培訓(xùn)情況登記表及培訓(xùn)復(fù)印件(部分)1-5-④B管理人員任命書(shū)1-5-④C近三年校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)述職報(bào)告1-5-④D近三年校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)民主評(píng)議情況1-5-④E1-5-④F管理人員參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證明一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)保障6教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展12*=1\*GB3①學(xué)校重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，校風(fēng)良好。學(xué)校管理、教師教學(xué)沒(méi)有弄虛作假行為，無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象；教師教書(shū)育人，為人師表，師德高尚。（4分）*=2\*GB3②有健全的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃和制度，校本教研和校本培訓(xùn)制度化，教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度健全、落實(shí)。（3分）*=3\*GB3③重視青年教師、骨干教師培養(yǎng)工作；有在當(dāng)?shù)叵碛新曌u(yù)的學(xué)科帶頭人并能開(kāi)設(shè)較好的示范研究課。（3分）=4\*GB3④所有教師具有信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力，多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)授課占15%以上，80%以上教師能熟練使用電子計(jì)算機(jī)，能自行開(kāi)發(fā)多媒體課件。（2分）*=1\*GB3①我校重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，有完整的師德建設(shè)制度，全體教師教書(shū)育人、為人師表、師德高尚。2006年10月學(xué)校被全國(guó)科教文衛(wèi)總工會(huì)評(píng)為全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體；近三年來(lái)，有15人次獲得縣級(jí)以上政府獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在社會(huì)上有著很好的聲譽(yù)；教師沒(méi)有違法行為，無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校管理、教師教學(xué)沒(méi)有弄虛作假行為。得4分。*=2\*GB3②我校有《教師培訓(xùn)制度》、《校本教研制度》、《校本培訓(xùn)制度》和《教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》等一系列教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展制度；各項(xiàng)制度都能得到切實(shí)的執(zhí)行，有效促進(jìn)了教師的發(fā)展。得3分。*=3\*GB3③我校有國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師6人，市學(xué)科帶頭人和市中心教研組成員12人，縣學(xué)科帶頭人和教壇新秀4人，近三年有9人次獲省、市以上優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)。得3分。=4\*GB3④我校所有教師均擁有電腦，各辦公室均配有專(zhuān)用電腦，有軟件制作室、全部教室裝備多媒體教學(xué)平臺(tái)，多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課授課約85%，95%以上教師能熟練使用電子計(jì)算機(jī)，83%的老師能自行開(kāi)發(fā)多媒體課件，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段促進(jìn)新課程改革，已經(jīng)成為我校新課改中的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。得2分。12教學(xué)保障教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展備查材料2-6-①A中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范2-6-①B教職工年度考核情況綜合名冊(cè)2-6-①C學(xué)校申報(bào)全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)集體事跡材料和推薦表復(fù)印件2-6-①D教職工無(wú)違法犯罪的證明2-6-①E學(xué)校管理、教師沒(méi)有嚴(yán)重作假、無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象的證明2-6-①F教師先進(jìn)事跡材料（部分）2-6-①G教師獲榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表2-6-②A教師培訓(xùn)制度2-6-②B教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；2-6-②C學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄2-6-②D校本教研制度、校本培訓(xùn)制度、年度校本培訓(xùn)計(jì)劃及總結(jié)2-6-②E校本教研項(xiàng)目、成果一覽表2-6-③A“名師工程”方案、“青藍(lán)工程”方案2-6-③B河田中學(xué)骨干教師2-6-③C學(xué)科帶頭人示范課材料2-6-③D河田中學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師幫帶對(duì)象表2-6-③E青年教師基本功比賽及獲獎(jiǎng)情況2-6-③F優(yōu)秀課教案材料（含錄像實(shí)錄）2-6-③G優(yōu)質(zhì)課獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)情況2-6-③H近三年上級(jí)、外校到本校聽(tīng)課、開(kāi)展教研活動(dòng)記錄2-6-④A河田中學(xué)多媒體室使用情況登記表及統(tǒng)計(jì)表2-6-④B教師開(kāi)發(fā)的部分多媒體課件一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)保障7教學(xué)研究6=1\*GB3①教學(xué)研究制度完善，有多種層次的研究課題，并開(kāi)展校本研究活動(dòng)，有過(guò)程記錄和具體成果。（1分）=2\*GB3②有1個(gè)省級(jí)以上教育行政部門(mén)立項(xiàng)課題；科研課題的提出能結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。（1分）=3\*GB3③教師能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)札記，有具體的改進(jìn)措施和具體的教學(xué)效果。（1分）=4\*GB3④80%以上的教學(xué)人員參與各種教學(xué)課題的研究，研究的課題有過(guò)程記錄、階段總結(jié)或論文、課件等成果；部分研究成果具有一定學(xué)術(shù)水平，能在省級(jí)以上教研活動(dòng)中進(jìn)行交流、公開(kāi)發(fā)表或獲得省級(jí)以上教育行政部門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)。（2分）=5\*GB3⑤各學(xué)科開(kāi)展具體實(shí)用的教學(xué)研究，每個(gè)學(xué)科每年能在縣級(jí)以上教育部門(mén)召開(kāi)的會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)或在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文；成果獲得上級(jí)教育部門(mén)或?qū)W術(shù)團(tuán)體的獎(jiǎng)勵(lì)。（1分）=1\*GB3①我校教科研制度要求教師每學(xué)期要做到“四個(gè)一”，即確定一個(gè)研究課題、上一堂實(shí)踐課、交一份自己最滿(mǎn)意的教案、期末寫(xiě)一份專(zhuān)題研究總結(jié)。校本教研工作能立足學(xué)校實(shí)際，多層次、高效率開(kāi)展。得1分。=2\*GB3②我校有國(guó)家級(jí)課題子課題1個(gè)，省級(jí)課題3個(gè)，省級(jí)部門(mén)課題2個(gè)，市級(jí)課題5個(gè)，縣級(jí)課題15個(gè)。課題都能結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。得1分。=3\*GB3③教師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，常寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)札記，極大地促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。得1分。=4\*GB3④我校的研究課題涉及各個(gè)學(xué)科，參與研究的教學(xué)人員有165人，占任課教師的84%；課題《信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的有效性研究》是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育資源的事例研究：基礎(chǔ)教育信息化資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用的有效性研究》的子課題，其成果總課題結(jié)題評(píng)審二等獎(jiǎng)，其成果已匯編成書(shū)出版；課題《以學(xué)生為主，提高思想政治課課堂教學(xué)效果》是廣東省普教系統(tǒng)“百千萬(wàn)人才工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象專(zhuān)項(xiàng)科研課題，其教育教學(xué)案例《探究活動(dòng)：講求效率，維護(hù)公平》被收錄于培養(yǎng)指導(dǎo)中心主編、汕頭大學(xué)出版的案例集《未來(lái)之橋》。得2分。=5\*GB3⑤我校的教學(xué)研究具體實(shí)用。在縣級(jí)以上刊物發(fā)表或獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有194篇（個(gè)），其中在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有114篇（個(gè)）。近三年在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文的學(xué)科有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、信息技術(shù)等，不能做到每個(gè)學(xué)科每學(xué)年發(fā)表論文，扣0.5分，得0.5分。5.5教學(xué)保障教學(xué)研究備查材料2-7-①A河田中學(xué)教科研制度2-7-①B河田中學(xué)教學(xué)教研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案2-7-①C河田中學(xué)教科研工作計(jì)劃、總結(jié)2-7-①D河田中學(xué)校本研究記錄2-7-②A河田中學(xué)課題研究管理方案2-7-②B河田中學(xué)教科研課題情況一覽表2-7-③A河田中學(xué)教師教學(xué)札記（一）、（二）2-7-④A河田中學(xué)教學(xué)人員參與科研課題情況一覽表2-7-④B河田中學(xué)教科研課題(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目、成果一覽表2-7-④C河田中學(xué)教科研課題項(xiàng)目材料(含申請(qǐng)?jiān)u審書(shū)、立項(xiàng)證明、成果獲獎(jiǎng)證明)2-7-④D河田中學(xué)教科研課題研究記錄、階段性總結(jié)材料及階段性成果2-7-④E《信息技術(shù)與物理學(xué)科整合的有效性研究》成果匯編2-7-④F案例集《未來(lái)之橋》2-7-⑤A河田中學(xué)教師論文、專(zhuān)著發(fā)表及教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況表2-7-⑤B河田中學(xué)論文集一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)保障8教學(xué)設(shè)施及使用4=1\*GB3①按學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求配置符合省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用室等教學(xué)設(shè)施，并得到充分使用，突出以探究為中心開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率：演示100％，分組100％。（1分）=2\*GB3②體育場(chǎng)所和設(shè)施有足夠的開(kāi)放時(shí)間提供給學(xué)生，能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（1分）=3\*GB3③學(xué)校圖書(shū)資料生均比執(zhí)行省定標(biāo)準(zhǔn)，生均圖書(shū)不少于50冊(cè)（Ⅱ類(lèi)地區(qū)40冊(cè)）、年遞增1冊(cè)、年借書(shū)15冊(cè)（次）以上，報(bào)刊資料不少于150種，∕周=4\*GB3④計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室使用不低于4∕天，并對(duì)學(xué)生開(kāi)放上網(wǎng)使用（包括電子閱覽室）；校園網(wǎng)有寬帶聯(lián)通廣東省基礎(chǔ)教育網(wǎng)，并能充分進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用（含教學(xué)管理、教師備課、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等）。（1分）=1\*GB3①我校有普通教室60間，實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，其它教學(xué)專(zhuān)用室32個(gè)；各專(zhuān)用室充分開(kāi)放、充分使用，滿(mǎn)足各種探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)；實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為：演示100％，分組100％。但實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施使用登記材料不夠規(guī)范，扣0.5分,得0.5分。=2\*GB3②我校有符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，400米環(huán)形跑道附加110米直跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)球場(chǎng)2.5個(gè)，體育設(shè)施設(shè)備完備而先進(jìn)，能滿(mǎn)足學(xué)生鍛煉的需要，體育設(shè)施對(duì)學(xué)生充分開(kāi)放，學(xué)校里體育鍛煉風(fēng)氣濃厚，學(xué)生身心能得到健康發(fā)展。得1分。=3\*GB3③學(xué)校圖書(shū)館館藏圖書(shū)共14萬(wàn)冊(cè)，生均圖書(shū)40冊(cè)以上。近三年來(lái)，每生每年遞增圖書(shū)5冊(cè)；報(bào)刊資料350種，∕周=4\*GB3④我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室為5∕天，對(duì)學(xué)生開(kāi)放使用；建有100兆主干校園網(wǎng)接入了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，建立了衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)、有線廣播和無(wú)線電臺(tái)發(fā)射系統(tǒng)，全體師生掌握現(xiàn)代化信息應(yīng)用技能，能充分利用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用。得1分。3.5教學(xué)保障教學(xué)設(shè)施及使用備查材料2-8-①A學(xué)校教學(xué)、行政、生活用房情況表2-8-①B中學(xué)教育裝備檔案冊(cè)2-8-①C教學(xué)功能室使用制度匯編2-8-①D各教學(xué)功能室使用記表（部分）2-8-①E演示實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)表、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率統(tǒng)計(jì)表2-8-②A體育設(shè)施情況、使用記錄、管理規(guī)定（體育場(chǎng)所開(kāi)放時(shí)間表）2-8-③A學(xué)校圖書(shū)館財(cái)產(chǎn)登記冊(cè)、圖書(shū)館及閱覽室開(kāi)放時(shí)間表、館藏圖書(shū)目錄2-8-④A電子閱覽室管理規(guī)定及開(kāi)放時(shí)間表2-8-④B校園網(wǎng)管理系統(tǒng)2-8-④C學(xué)校VCD音、視頻資料庫(kù)目錄一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)保障9專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3=1\*GB3①學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃中，圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備的購(gòu)置費(fèi)應(yīng)在公用經(jīng)費(fèi)中按不低于10％的比例安排，并保證設(shè)備的正常運(yùn)行及日常維修維護(hù)費(fèi)用的開(kāi)支。（1.5分）=2\*GB3②有教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師（含實(shí)驗(yàn)教師）培訓(xùn)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和教學(xué)研究等經(jīng)費(fèi)，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。（1.5分）=1\*GB3①近三年我校公用經(jīng)費(fèi)支出共1532.3萬(wàn)元，在實(shí)驗(yàn)室配備、圖書(shū)、教學(xué)平臺(tái)等購(gòu)置中共投入393.9萬(wàn)元，教學(xué)設(shè)備購(gòu)置及維護(hù)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)支出的25.7%。教學(xué)設(shè)備運(yùn)行良好。得1.5分。=2\*GB3②近三年我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教師培訓(xùn)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和教學(xué)研究等經(jīng)費(fèi)共支出51.8萬(wàn)元，保證專(zhuān)款專(zhuān)用。得1.5分。3備查材料2-9-①A近三年報(bào)帳資料2-9-①B近三年教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)與公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支情況表2-9-②A教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)研究經(jīng)費(fèi)支出情況表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)過(guò)程10德育工作4=1\*GB3①德育工作貫穿教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)科滲透德育，全員育人有措施，有考核評(píng)價(jià)，效果好。（1分）=2\*GB3②積極改進(jìn)思想政治課教學(xué)，學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育有結(jié)合機(jī)制并有明顯成果。（1分）=3\*GB3③學(xué)校在開(kāi)展德育課題研究方面成果較為顯著，建立起科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度。（1分）=4\*GB3④開(kāi)展心理健康教育，建立心理咨詢(xún)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。（1分）=1\*GB3①我校德育工作制度健全，德育工作開(kāi)展成效明顯，廣大教師將德育滲透到學(xué)科教學(xué)中，形成了全員育人的良好局面。得1分。=2\*GB3②廣大教師積極改進(jìn)思想政治課教學(xué)；通過(guò)制度化的、經(jīng)常性的工作，努力促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的有機(jī)結(jié)合，在學(xué)校與家庭之間、學(xué)校與社會(huì)之間形成了暢通的聯(lián)系渠道和完善的互動(dòng)機(jī)制，“三結(jié)合”教育效果顯著。得1分。=3\*GB3③我校廣大教師參與德育科研，探討更有效的育人途徑，認(rèn)真撰寫(xiě)德育論文，近年來(lái)結(jié)集的德育論文有100多篇。建立了科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評(píng)制度，并得到了很好的執(zhí)行。得1分。=4\*GB3④我校建立了心理咨詢(xún)室，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)和兼職的心理健康教育教師各一人，有完善的心理咨詢(xún)機(jī)制，心理健康教育開(kāi)展良好、形式多樣，學(xué)生心理健康狀況良好。得1分。4備查材料3-10-①A德育工作規(guī)劃及政教處工作計(jì)劃、總結(jié)3-10-①B全員育人方案、總結(jié)及表彰名單3-10-①C學(xué)科滲透德育的要求3-10-①D班主任工作月報(bào)表3-10-②A改進(jìn)思想政治課論文（部分）3-10-②B“三結(jié)合”教育有關(guān)材料3-10-③A《河田中學(xué)學(xué)生管理規(guī)章制度》3-10-③B《學(xué)生德育量化管理規(guī)定》3-10-③C德育論文集3-10-④A河田中學(xué)心理健康教育制度、課程及工作機(jī)制3-10-④B心理健康教育活動(dòng)材料3-10-④C培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作材料一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)過(guò)程11教學(xué)實(shí)施13*=1\*GB3①各年級(jí)各學(xué)科有備課組，有固定的交流和研討時(shí)間；全體教師從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，備學(xué)生、備教材、教法和學(xué)法；在教學(xué)實(shí)踐中努力挖掘各種潛力充分發(fā)揮特長(zhǎng)，形成個(gè)性和特色。（3分）=2\*GB3②學(xué)校為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供必要的學(xué)習(xí)資料和具體的學(xué)法指導(dǎo)；教學(xué)環(huán)境良好，師生關(guān)系和諧。（2分）=3\*GB3③教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式不斷優(yōu)化，教師構(gòu)建自主合作探究的教學(xué)方式，學(xué)生喜歡新課程，善于自主探究、獨(dú)立思考、合作交流，學(xué)習(xí)小組的規(guī)?？紤]個(gè)體差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格、能力的差異。（2分）=4\*GB3④教學(xué)手段現(xiàn)代化，積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，比較熟練地制作各種教學(xué)課件，效果較好。（1分）=5\*GB3⑤教學(xué)有創(chuàng)意，師生、生生互動(dòng)，評(píng)價(jià)反饋及時(shí)有效。（1分）=6\*GB3⑥課堂教學(xué)質(zhì)量較高，聽(tīng)課評(píng)價(jià)優(yōu)良課比例不少于60%，其中優(yōu)秀課不少于10%。（4分）*=1\*GB3①我校各年級(jí)各學(xué)科都設(shè)有備課組，各組設(shè)有組長(zhǎng)一人，實(shí)行集體備課、交流備課與個(gè)人備課相結(jié)合的備課制度；備課組有固定的交流和研討時(shí)間、空間，有可供交流的網(wǎng)上平臺(tái)；全體教師從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，備學(xué)生、備教材、教法和學(xué)法，在教學(xué)實(shí)踐中努力挖掘?qū)W生潛力、充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，形成了鮮明的教學(xué)個(gè)性和特色。得3分。=2\*GB3②我校利用校本教材《客家文化》、《語(yǔ)文讀本》、《作文導(dǎo)練》、《古詩(shī)文背誦與默寫(xiě)》、《幾何畫(huà)板》、《身邊的化學(xué)》、《高中生物課件導(dǎo)航》、《高中英語(yǔ)寫(xiě)作階梯——詞·句·篇》、《VB上機(jī)教程》對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)；學(xué)校按照學(xué)生的實(shí)際需要，在學(xué)生自愿的原則上，為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)資料；學(xué)校教學(xué)環(huán)境良好，師生關(guān)系和諧。得2分。=3\*GB3③我校2005年秋季頒布了《新課程理念下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，通過(guò)實(shí)踐與理論的互動(dòng)，促進(jìn)了教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的不斷優(yōu)化，學(xué)習(xí)小組的規(guī)模、組合充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)風(fēng)格、能力的差異；學(xué)生喜歡新課程，并逐步形成了自主探究、獨(dú)立思考、合作交流的良好習(xí)慣。得2分。=4\*GB3④我校有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，全部課室配備多媒體教學(xué)平臺(tái)，每位教師擁有一臺(tái)電腦，80％以上的教師能熟練制作各種教學(xué)課件；做到全校課件共享?，F(xiàn)代化教育技術(shù)在我校的全面應(yīng)用，促進(jìn)了教師教和學(xué)生學(xué)的變革，促進(jìn)了我校新課程改革的良性發(fā)展。得1分。=5\*GB3⑤學(xué)校教師富有創(chuàng)意，能積極主動(dòng)，開(kāi)展各種形式的創(chuàng)意與教學(xué)，課堂氣氛活躍，師生、生生互動(dòng)良好，教學(xué)評(píng)價(jià)、反饋及時(shí)有效。得1分。=6\*GB3⑥課堂教學(xué)質(zhì)量較高，聽(tīng)課評(píng)價(jià)優(yōu)良課比例不少于60%，其中優(yōu)秀課不少于10%。得4分。13教學(xué)過(guò)程教學(xué)實(shí)施備查材料3-11-①A教學(xué)工作制度3-11-①B備課制度、教研制度3-11-①C學(xué)科組計(jì)劃和總結(jié)（部分，其它另存）3-11-①D備課組計(jì)劃和總結(jié)（部分，其它另存）3-11-①E學(xué)校備課組長(zhǎng)名單、科組長(zhǎng)名單、備課活動(dòng)時(shí)間安排表3-11-①F備課組活動(dòng)記錄（部分，其它另存）3-11-①G教師備課、聽(tīng)課本（部分，其它另存）3-11-②A河田中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)程3-11-②B河田中學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)3-11-②C本年度學(xué)生用輔導(dǎo)資料目錄3-11-②D學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)材料——《高中學(xué)習(xí)方法五十問(wèn)》3-11-③A關(guān)于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式改革的指導(dǎo)意見(jiàn)3-11-③B新課程理念下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)3-11-④A關(guān)于教師在教育教學(xué)工作中運(yùn)用信息技術(shù)的若干要求3-11-④B計(jì)算機(jī)室使用登記表3-11-⑤A教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表3-11-⑤B各種課型的實(shí)錄3-11-⑥A校本教研記錄3-11-⑥B優(yōu)秀課評(píng)比獲獎(jiǎng)名單一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)過(guò)程12教學(xué)評(píng)價(jià)8=1\*GB3①具有與新課程要求相符的評(píng)價(jià)觀，教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生差異及不同發(fā)展需求，各學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)按省制定的方案和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。（2分）=2\*GB3②按《廣東省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（試行）》進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，認(rèn)定、評(píng)價(jià)過(guò)程清晰，操作規(guī)范。（2分）=3\*GB3③注重建立以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系，學(xué)生學(xué)科課程學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式多樣。（2分）=4\*GB3④學(xué)生積極進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容較充實(shí)、具體。（1分）=5\*GB3⑤教師自覺(jué)完成自我評(píng)價(jià)。（1分）=1\*GB3①根據(jù)新課程理念的要求，我校重新就教學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、考試評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)整，形成了與新課程相符合的評(píng)價(jià)觀；各學(xué)科根據(jù)我校教學(xué)理念“以人為本、和諧發(fā)展”制定了以關(guān)注學(xué)生差異及不同發(fā)展需求為重點(diǎn)的新的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并能在各學(xué)科教育教學(xué)中認(rèn)真貫徹這一標(biāo)準(zhǔn)；但有些學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)在執(zhí)行中還不能完全按照省定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，扣0.5分,得1.5分。=2\*GB3②按《廣東省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案（試行）》我校從模塊修習(xí)記錄、基本素質(zhì)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)操作考查等四個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并不斷修正、完善，總體反映良好。該評(píng)價(jià)方案正在試行中，評(píng)價(jià)的客觀性與科學(xué)性還有待進(jìn)一步觀察，扣0.5分,得1.5分。=3\*GB3③《河田中學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系》以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和挖掘?qū)W生可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，實(shí)行自我評(píng)價(jià)、生生評(píng)價(jià)、老師評(píng)價(jià)、書(shū)面評(píng)價(jià)、口頭評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、過(guò)程評(píng)價(jià)、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式。得2分。=4\*GB3④我校每期進(jìn)行一次全面的學(xué)生自我評(píng)價(jià)，學(xué)生參與度高，思想認(rèn)識(shí)深刻，評(píng)價(jià)內(nèi)容具體。得1分。=5\*GB3⑤進(jìn)行教師自我評(píng)價(jià)是促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)水平、幫助教師成長(zhǎng)的方法之一；我校有具體、可量化的教師自我評(píng)價(jià)體系，教師均能自覺(jué)完成自我評(píng)價(jià)。得1分。7教學(xué)過(guò)程12教學(xué)評(píng)價(jià)備查材料3-12-①A河田中學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)材料（含新課程理念下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、高中生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)方法、學(xué)分認(rèn)定規(guī)定）3-12-①B各科考卷的設(shè)計(jì)和試卷分析（部分、科組另存）3-12-①C學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)表（部分、其它另存）3-12-①D課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（部分、其它另存）3-12-②A學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄（含模塊修習(xí)記錄、基本素質(zhì)評(píng)價(jià)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)操作考查）（部分、其它另存）3-12-③A河田中學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系（見(jiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄）3-12-④A學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)表（部分、其它另存）3-12-⑤A校長(zhǎng)述職報(bào)告3-12-⑤B管理人員評(píng)價(jià)表3-12-⑤C教師自我評(píng)價(jià)（部分、其它另存）3-12-⑤D學(xué)生綜合素質(zhì)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表（部分、其它另存）3-12-⑤E學(xué)生綜合素質(zhì)社區(qū)評(píng)價(jià)表（部分、其它另存）一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)效果13學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)4=1\*GB3①學(xué)校規(guī)定的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間符合省有關(guān)文件規(guī)定。（1分）*=2\*GB3②學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，課外作業(yè)不超過(guò)相關(guān)規(guī)定；常規(guī)教學(xué)過(guò)程中的測(cè)試內(nèi)容無(wú)超越學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。（2分）=3\*GB3③合理控制學(xué)生學(xué)業(yè)焦慮，教學(xué)過(guò)程中無(wú)公開(kāi)按分?jǐn)?shù)排隊(duì)；無(wú)擠占體育活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所。（1分）=1\*GB3①我校學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間：上午7：30-12：00，下午2：30-5：05。晚修時(shí)間7：00-10：00，內(nèi)宿學(xué)生參加晚修，外宿生不回校晚修，學(xué)校安排老師值日、輔導(dǎo)。每周上五天課，星期六、星期天休息。嚴(yán)格執(zhí)行教育部《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中的規(guī)定：“中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)”、“學(xué)?；蛘呓處煵坏靡匀魏卫碛珊头绞?，增加授課時(shí)間和作業(yè)量，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)”。得1分。*=2\*GB3②按新課改理念，學(xué)生作業(yè)布置遵循針對(duì)性、可操作性、規(guī)范性等原則。我校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，各科課外作業(yè)總量每天不超過(guò)120分鐘，符合《廣東省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)（試行）的規(guī)定。每個(gè)模塊教學(xué)完成后，進(jìn)行一次模塊水平考試，并進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。試題由各年級(jí)備課組命題，試題難度控制在70%的基礎(chǔ)題，嚴(yán)格控制測(cè)試的時(shí)間密度、內(nèi)容難度。常規(guī)教學(xué)過(guò)程中的測(cè)試內(nèi)容無(wú)超越學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的習(xí)題。得2分。=3\*GB3③遵照省、市有關(guān)規(guī)定，我校沒(méi)有按分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生公開(kāi)排隊(duì)；高一至高三，每周開(kāi)足2節(jié)體育課，高一、二年級(jí)，每周開(kāi)足2節(jié)藝術(shù)課，每周均有課外活動(dòng)時(shí)間，各運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地全天開(kāi)放。無(wú)擠占體育、文藝活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所，保證學(xué)生有充足的體育、文藝活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生課余生活豐富多彩。針對(duì)學(xué)生面臨高考升學(xué)的壓力，學(xué)校配有兼職的心理輔導(dǎo)老師，在高一、高二、高三級(jí)開(kāi)展心理健康專(zhuān)題講座，進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，同時(shí)心理健康輔導(dǎo)室白天全天開(kāi)放，使得學(xué)生的心理得到了很好的調(diào)整，合理控制了學(xué)生學(xué)習(xí)的焦慮情緒。得1分。4教學(xué)效果學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)備查材料4-13-①A學(xué)校衛(wèi)生工作條例4-13-①B河田中學(xué)各年級(jí)課程課時(shí)安排表4-13-①C學(xué)校課程表4-13-①D河田中學(xué)作息時(shí)間表4-13-②A《廣東省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(jiàn)》（試行）4-13-②B河田中學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的規(guī)定4-13-②C河田中學(xué)關(guān)于各科課外作業(yè)量的規(guī)定4-13-③A河田中學(xué)部分學(xué)科模塊測(cè)試卷和試卷分析表4-13-③B河田中學(xué)課外活動(dòng)資料一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)效果14公民素養(yǎng)5=1\*GB3①學(xué)生有正確的理想信念，有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；遵規(guī)守紀(jì)形成風(fēng)氣。（1分）=2\*GB3②學(xué)生遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，具有良好的網(wǎng)絡(luò)道德和習(xí)慣。（1分）=3\*GB3③學(xué)生思想品德考核合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)90%以上。（1分）=4\*GB3④學(xué)生懂得基本交往禮儀，日常行為規(guī)范訓(xùn)練有素。（1分）=5\*GB3⑤學(xué)生入團(tuán)率高，優(yōu)秀學(xué)生積極要求入黨。（1分）=1\*GB3①我校重視政治思想品德教育，“五育并舉，德育為先”，學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好；學(xué)生有正確的理想信念，有科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；近三年來(lái)，學(xué)生違紀(jì)率逐年降低，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象，已形成遵規(guī)守紀(jì)的良好風(fēng)氣。得1分。=2\*GB3②我校頒布了《遵守〈全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約〉倡議書(shū)》，提倡學(xué)生文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，有專(zhuān)職教師管理學(xué)校電子閱覽室，學(xué)生具有良好的網(wǎng)絡(luò)道德和習(xí)慣。得1分。=3\*GB3③近三年，我校學(xué)生思想品德考核合格率達(dá)100%，優(yōu)良率達(dá)96%。得1分。=4\*GB3④我校在校園顯目位置公布《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的要求；制定了《河田中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，以教育為主，讓學(xué)生懂得基本交往禮儀，學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練有素。得1分。=5\*GB3⑤我校團(tuán)委會(huì)多次被評(píng)為縣、市或省先進(jìn)團(tuán)委，學(xué)生踴躍入團(tuán)，畢業(yè)班學(xué)生入團(tuán)率高達(dá)90%，近三年來(lái)共有250名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，有105名優(yōu)秀學(xué)生被吸收入黨。得1分。5教學(xué)效果公民素養(yǎng)備查材料4-14-①A近三學(xué)年學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案冊(cè)（部分其它另存）4-14-①B近三學(xué)年學(xué)生無(wú)違法犯罪證明4-14-①C國(guó)旗下的演講材料4-14-②A《河田中學(xué)文明上網(wǎng)倡議書(shū)》及相關(guān)教育活動(dòng)材料4-14-③A近三學(xué)年學(xué)生德育考核統(tǒng)計(jì)表4-14-④A河田中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范要求4-14-⑤A近三年各班學(xué)生團(tuán)員名冊(cè)及團(tuán)員統(tǒng)計(jì)表4-14-⑤B近三年申請(qǐng)入黨學(xué)生名冊(cè)4-14-⑤C近三年學(xué)生黨員名冊(cè)4-14-⑤D學(xué)校團(tuán)委獲獎(jiǎng)證明材料一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)得分說(shuō)明得分自評(píng)他評(píng)教學(xué)效果15學(xué)業(yè)水平10=1\*GB3①學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程目標(biāo)的要求，課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)科（含學(xué)生選修科目）抽測(cè)考試（考核）合格率達(dá)95%；達(dá)到各學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估指標(biāo)的要求。（3分）=2\*GB3②學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)能力及交流與合作能力，個(gè)性和潛能得到發(fā)展。校級(jí)各個(gè)學(xué)科興趣小組總?cè)藬?shù)占全校學(xué)生數(shù)50%以上，校級(jí)藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)或興趣小組占全校學(xué)生數(shù)50%以上。（3分）=3\*GB3③學(xué)生具有一定的創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力；省級(jí)各類(lèi)學(xué)生比賽榜上有名。（2分）=4\*GB3④近三年高考成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步。（2分）=1\*GB3①學(xué)校根據(jù)國(guó)家新課程要求制定了《河田中學(xué)高中新課程實(shí)施工作方案》，《河田中學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)（含學(xué)分認(rèn)定）方案》《河田中學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)方案》等。開(kāi)設(shè)了所有必修課程和部分選修課程，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了符合我校實(shí)際的部分地方、校本課程。各學(xué)科嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的部要求實(shí)施教學(xué)，科學(xué)考核，課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的學(xué)科（含學(xué)生選修科目）考核合格率達(dá)95%以上，各學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)估指標(biāo)均達(dá)到要求。得3分。=2\*GB3②學(xué)校以實(shí)施新課程為契機(jī)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中注重雙基訓(xùn)練的同時(shí)，積極進(jìn)行教學(xué)方式和方法的改革，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流和實(shí)踐操作。學(xué)校成立了各學(xué)科的興趣小組，堅(jiān)持課余和假日開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了通用技術(shù)課程，科普講座，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和科研探究精神，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造生，形成良好的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。另外，利用成人宣誓、軍訓(xùn)、文藝晚會(huì)、校運(yùn)會(huì)以及學(xué)校各社團(tuán)等一系列活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成，使得我校學(xué)生學(xué)習(xí)能力及交流與合作能力得到了全面提高，個(gè)性和潛能得到了發(fā)展。我校共有學(xué)科興趣小組20類(lèi)39組，參加9總?cè)藬?shù)占全校學(xué)生人數(shù)85.7%；校級(jí)藝術(shù)類(lèi)興趣小組有8個(gè)，參加人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)86%。但各類(lèi)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展有待進(jìn)一步規(guī)范，活動(dòng)績(jī)效有待進(jìn)一步提高?？?.5分，得2.5分。=3\*GB3③學(xué)校非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與陸河縣大恒通電線廠、陸河縣翠綠美工藝廠、武警陸河中隊(duì)等簽定為學(xué)校綜合實(shí)踐基地，開(kāi)展假期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等措施，為我校學(xué)生參與各項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)教育等活動(dòng)提供指導(dǎo)和幫助，使得我校學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力不斷增強(qiáng)，同時(shí)我校成立了春蕾文學(xué)社，各學(xué)科的興趣小組，其工作開(kāi)展，使得我校學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)不斷進(jìn)步。近三年來(lái)參加省級(jí)以上學(xué)科比賽獲獎(jiǎng)有54人次，市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的有51人次，參加市級(jí)以上創(chuàng)新