103氣體的壓強（備作業(yè)）（原卷板）

10.3氣體的壓強同步練習一、單選題1．如圖所示事例中，不屬于利用大氣壓工作的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭氣B．用注射器吸取藥液C．吸盤式掛物鉤吸在墻壁上D．用離心式水泵把水抽到高處2．下列有關運動和力的描述或解釋正確的是（）A．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的B．用吸管喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物人是運動的D．人沿水平方向推水平地面上的物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力3．物理與生活息息相關，以家庭廚房為例．下列有關物理量現(xiàn)象表述錯誤的是（）A．切菜用的菜刀磨得很鋒利﹣﹣是為了增大壓強B．掛輕小物品的吸盤﹣﹣與大氣壓有關C．正常使用的筷子﹣﹣屬于省力杠桿D．廚房底面上鋪的防滑墊﹣﹣是為了增大摩擦4．以下圖片中所描述的物理現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A．用吸管吸飲料是利用了液體壓強B．飛機正常飛行時，機翼上方空氣流速大，壓強大C．當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變D．在冰壺運動中，運動員刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的5．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關系”解釋的是（）A．乒乓球運動員拉出的“弧圈球”B．并列行駛的軍艦不能“靠得太近”C．深海潛水員要穿特制“抗壓服”D．雄鷹在空中“滑翔”6．下列選項中對應關系不正確的是（）A．靠近門軸推門費力——力的作用效果與力的方向有關B．火車進站時，人要站在安全線外——流體壓強與流速的關系C．汽車突然剎車，乘客向前傾倒——慣性現(xiàn)象D．潛水員潛入深水時要穿潛水服——液體壓強7．對下列與壓強有關的事例，解釋正確的是（）A．用吸管喝飲料利用了大氣壓強B．高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而減小的原理制造的C．水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D．載重汽車裝有很多輪子是為了減小壓力二、填空題8．如圖是一只兩心壺及其內部結構，它有兩個分隔開的空腔，同時兩腔各開一個小孔，當壺中兩個腔內都裝上液體，用手指按住一個小孔時，由于_____，此腔內的液體就_____，另一未被堵住孔的腔內的液體可流出。小麗了解兩心壺的原理后，她利用一只底部已經有一個小孔的裝滿水的礦泉水瓶，想改造成一個不用打開瓶蓋，就能由她隨意控制是否出水的裝置，她只要在瓶蓋上_____后就可達到目的。9．1標準大氣壓支持水銀柱高度是_____m，用托里拆利實驗測量出大氣壓時，當把玻璃管傾斜時，水銀柱高度差_______（填“不變”、“變大”或“變小”）．離地面越高，大氣壓越_____，在高原上用普通鍋難以煮熟食物，鍋內氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點_______100℃10．．如圖所示，利用托里拆利實驗測量大氣壓時，當玻璃管內的水銀柱穩(wěn)定后，根據圖中數(shù)據可知該地的大氣壓(填“大于”、“等于”或“小于”)一個標準大氣壓，若將玻璃管傾斜(玻璃管上方是真空)，兩液面高度差(填“變大”、“變小”或“不變”)．11．“五一”假期小明乘動車外出旅游．他站在水平站臺候車時，看見動車緩緩駛來．若以駛來的動車為參照物，小明是______的；此時小明應站在安全線外，這是因為動車進站時車廂附近的空氣流速快，壓強______，若站在安全線內極易被“吸”向動車，造成事故；若小明受到的重力為G，站臺對小明的支持力為F1，小明對站臺的壓力為F2，則F1和______是一對平衡力．12．在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的地方標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置上候車，這是因為列車駛過時，其兩側空氣流動速度___，氣壓___，人靠近時容易被壓向列車而發(fā)生危險．13．為了方便盲人行走，馬路兩旁的盲道上鋪設了有凸起圓柱的盲道磚，如圖甲所示，當走在盲道上，腳與地面的______減小了，從而增大了______。圖乙所示為浴室的防滑塑膠墊，防滑塑膠墊一面有凸起的花紋，另一面有很多小吸盤（如圖丙），使用時把有小吸盤的一面向下鋪在平滑的瓷磚地面上，利用______把它緊壓在地面的瓷磚上，以防浴墊滑動。

14．2013年5月20日，美國南部地區(qū)遭遇巨型龍卷風侵襲．龍卷風的實質是高速旋轉的氣流，它能“吸入”物體是由于龍卷風內部空氣流速大于外部空氣流速，所以龍卷風內部的壓強_________（填“大于”或“小于”）外部壓強；物體被“卷向”空中是由于受到一個向__________（填“上”或“下”）的合力．15．如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，(a)圖攝于海拔200米的地方，(b)圖攝于海拔3200米的地方。其原因是海拔越高，氣壓越________（選填“高”或“低”）小包裝袋內氣體不變的物理量是_________（選填序號：①質量②密度③體積）。三、簡答題16．以下是物理課本《大氣壓強》中節(jié)選的“想想做做”的內容，請你回答下列問題：（1）為了排除其他因素對實驗結果的影響，在制作過程中，關鍵要將瓶口________；在拿著它上下樓時，應該注意手________（選填：能或不能）直接接觸瓶身；（2）在把“自制氣壓計”由一樓帶到七樓的活動中，觀察到玻璃管內水柱的高度將________（選填“增加”、“減小”或“不變”），說明大氣壓隨高度增加而變________；（3）如果再用一根細玻璃管水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將________．（填上升或下降）17．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣就制成了如圖所示的一個簡易的多功能物理實驗演示器．（1）當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面升高；（2）取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升；（3）將瓶內灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內液面上升．小明三次實驗分別說明什么物理道理？18．（1）我們常常看到乒乓球被壓癟的現(xiàn)象，將壓癟的乒乓球放在熱水中，如圖所示，過會兒你將看到______________，請你用所學科學