福建公務員面試模擬29_第1頁
福建公務員面試模擬29_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建公務員面試模擬29論述題第1題、

某地城管部門推出以部分商戶對城管的評價作為城管隊伍評優(yōu)和績效標準的政策,對此,你怎么看?我的答案:我的答案:參考答案:某地城管部門推出以部分商戶對城管的評價作為城管隊伍評優(yōu)和績效的標準,是在拉近城管與商戶關系上做出的積極舉措。這一政策的目的是要從制度上來約束城管的執(zhí)法行為,真正做到將服務對象高不高興、滿不滿意作為衡量城管工作好壞的一種標準,真正讓商戶反映訴求,行使主動權,保障商戶的合法權益。這體現(xiàn)了政府一直都在努力探索為群眾提供更便捷、更貼心的服務。然而,這一政策也有不足之處:第一,給城管打分的“部分商戶”如何選擇,選擇標準尚不明確。第二,商戶在打分過程中,很有可能因為害怕城管打擊報復而不敢如實打分,導致分數(shù)有所保留。第三。對于城管隊員來說,可能會因為擔心商戶打分太低,在執(zhí)法上放不開手腳。所以我認為,除此之外應該從其他方面規(guī)范城管執(zhí)法,具體有以下三種措施:第一,城管隊員樹立服務意識。做到真心實意地為群眾著想,堅持以人為本,端正執(zhí)法態(tài)度,杜絕暴力執(zhí)法。第二,建立完善的執(zhí)法規(guī)章。以此規(guī)范執(zhí)法行為,做到城管執(zhí)法有法可依。第三,引入第三方監(jiān)督。第三方的監(jiān)督既是規(guī)范執(zhí)法行為的保障,又是評價城管執(zhí)法的重要依據(jù)。答案解析:第2題、

近期,教師猥褻學生事件頻發(fā)。因此,政府提出將出臺師德考核評價指標,劃分師德“紅線”。你認為給師德劃分“紅線”存在哪些困難?我的答案:我的答案:參考答案:師德“紅線”的劃分對于提升教師素質、規(guī)范教師行為、保障學生權益、促進教育事業(yè)的健康發(fā)展至關重要。但是,劃分師德“紅線”這個主意聽起來簡單,具體操作卻是一個難題。其存在的困難主要體現(xiàn)在:第一,由于師德涉及教學、生活的方方面面,因此劃分師德“紅線”的標準應該全面而科學,但是師德屬于社會意識形態(tài)范疇,很難用硬性標準進行衡量,在很多具體標準設定上存在困難。第二,依靠師德“紅線”難以在犯罪行為發(fā)生之前,把品德不好或者有犯罪傾向的人找出來。第三,師德“紅線”應具備公平的考核機制,但“紅線”劃分和考核由誰說了算,也是一個難題。為解決以上困難,首先,教育部門應對師德“紅線”的空白環(huán)節(jié)進行設定,對模糊不清的標準進行梳理和明確,對缺乏制約懲戒措施的標準進行強化。其次,要進一步完善師德“紅線”所支撐的評價監(jiān)督機制,使其在平時能夠及時捕捉到教師涉嫌逾越底線或有逾越底線傾向的信息,并發(fā)出警示,給出正確的處置措施或預防措施。最后,教師的聘任采取雙軌制,把聘任老師的權力交給包括家長、教育專業(yè)人士共同參加的地方學區(qū)委員會集體決策,以打破教師“鐵飯碗”的傳統(tǒng)管理方式。答案解析:第3題、

十八大報告提出:“要把生態(tài)文明建設放在突出地位,融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程,努力建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展?!闭務勀銓Α懊利愔袊钡目捶āN业拇鸢福何业拇鸢福簠⒖即鸢福何艺J為“美麗中國”理念的提出非常及時,它摸準了時代的脈搏,順應了人民的需求,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨堅持以人為本、高瞻遠矚的優(yōu)良傳統(tǒng)。從生態(tài)方面來說,當下社會,資源趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化等一系列問題十分嚴重,我們應該正視它,想方設法去改變這一狀況?!懊利愔袊钡奶岢鼍褪且屛覀冎匾暽鷳B(tài)文明的建設,為我們、為子孫后代造福。從經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設和社會建設等方面來說,“美麗中國”也是以經(jīng)濟建設為中心、大力促進社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)。只有社會是美麗的、人心是善良的、人民是幸福的,才真正談得上是“美麗中國”。所以,“美麗中國”理念雖好,但如得不到具體的政策支持,并將其落到實處,終究只是一紙空文。基于此,政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論