2019年山東泰安中考滿分作文《青春拒絕膽怯》

2019年山東泰安中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，按要求寫作。1910年秋，不滿17歲的毛澤東準(zhǔn)備離開閉塞的韶山去長(zhǎng)沙求學(xué)。臨行前，寫成《呈父親》一詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！绷ν讣埍车乃男卸淘?，書寫了偉人人生啟航之際的少年豪情，縱貫了偉人一生的信念追求。當(dāng)下的同學(xué)們正值人生花季，絢爛無比。正所謂心中有夢(mèng)，肩上有責(zé)，腳下有路。在18歲成人禮即將到來之際，你想說些什么?請(qǐng)以“我的青春寄語”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自擬標(biāo)題;文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“×××”代替。青春拒絕膽怯18歲，一個(gè)花一般的年紀(jì)，青春的風(fēng)時(shí)常吹過，帶著這年輕的氣息，漫溢了我們的生命。我們享受青春，愛上了青春。青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長(zhǎng)。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯，怎能不滿懷勇氣大膽去闖?青春拒絕膽怯!青春要迎接一次次的挑戰(zhàn)，我們擁抱著自己的理想，向前行進(jìn)，或選擇考大學(xué)，或在自己的特長(zhǎng)中找到未來的路，不同的人，不同的理想，一樣的青春。拒絕膽怯，我們就要更自信，挫折或許很多，但我們會(huì)握緊雙手;不平的路或許很長(zhǎng)，但我們會(huì)更謹(jǐn)慎地邁出每一步;今天的天空或許陰霆，但我們相信明天的曙光。拒絕膽怯，就是在黑色六月來臨之時(shí)，對(duì)自己微笑著說:“你能行”;拒絕膽怯，就是緊緊把握每一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);拒絕膽怯，就是在18歲的生日歌唱響之際，學(xué)會(huì)去承擔(dān)一個(gè)成年人應(yīng)有的責(zé)任;拒絕膽怯，就是在失敗的面前依然自信，依然擁有熱情。電影《阿甘正傳》中有這樣一句話:“明天就像巧克力，沒有誰知道下一口是什么滋味?！笔堑?，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂，我們要有品嘗下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。青春拒絕膽怯，我們正青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風(fēng)雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不論它是什么?；蛟S，這樣的勇氣正是青春的魅力所在，正是這樣花樣年華最有意義和價(jià)值的東西。在這個(gè)美麗的國(guó)家，有我們這樣一群正為夢(mèng)想而搏擊打拼的人:我們拒絕膽怯，我們相信，我們堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有澆不滅的熱情、開天地的力量。我們要像阿姆斯特朗那樣創(chuàng)造登月的奇跡，我們要像劉翔演繹火一般的自信;我們要像史鐵生勇敢地與命運(yùn)之神搏斗，我們要像司馬遷堅(jiān)定自己的夢(mèng)想永不放棄;我們要像雨后的彩虹，在湛藍(lán)的天空燦爛。青春拒絕膽怯，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來的交錯(cuò)處，永不謝幕?！窘馕觥孔魑脑掝}“我的青春寄語”。作文題目里展示了毛澤東寫給父親的一段話，然后要求請(qǐng)考生以“我的青春寄語”為話題作文。花季雨季的美好年齡，青春是最絢麗的色彩。2019年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，今年的作文題以“青春”為題，呼應(yīng)了初中畢業(yè)生們青春活躍的年齡和時(shí)代的重大主題，發(fā)掘著新時(shí)代立德樹人的深刻內(nèi)涵。我們來審題目，“我的青春寄語”中的“青春”，就是初中階段，不宜寫小學(xué)童年階段；“寄語”：傳話給某人或寄托希望的話語。“青春寄語”：在青春時(shí)期寫下的寄托希望的話語。首先根據(jù)自己的生活與寫作積累，選出一句或一段感受最深的話，這些話應(yīng)該是勵(lì)志的話，積極進(jìn)取而充滿正能量的話。然后寫出你對(duì)這句話的理解與對(duì)你成長(zhǎng)的意義。自擬標(biāo)題時(shí)，可以將“我的青春寄語”作為副標(biāo)題。從文體上看，這個(gè)題目可以適合寫抒情散文和記敘文，也可以寫議論文。【點(diǎn)撥】話題作文寫作注意事項(xiàng)。一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語、材料和要求三部分構(gòu)成。對(duì)這三部分用語要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語，其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等，大都是剛性要求，不可逾越。二要深入，審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。三要分析，審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對(duì)性地選擇寫作策略和方案。中考其實(shí)是一