初一（秋季）第5次課文言文集訓3 學案（學生版+教師版）

初一（秋季）第5次課文言文集訓3學案（學生版+教師版）

秋初一年級文言文集訓三

【執(zhí)政為民篇】

張允濟斷案

張允濟，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務以德教訓下，百姓懷之。

元武縣與其鄰接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟，允濟曰：“爾自有令，何至此也？"其人垂泣不止，具言所以。允濟遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。”允濟遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之。"妻家叩頭服罪。元武縣司聞之，皆大慚。

嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵②守之。允濟謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當來告令?！崩夏溉缙溲裕右凰薅[大失，母以告允濟，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟呼前驗問，果得盜蔥者。

曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十數(shù)里方覺，或謂曰："我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當在。”如言果得。遠近稱之，政績優(yōu)異。

(選自《舊唐書·列傳第一百三十五》有改動)

【注釋】①牸(zì)牛：母牛。②庵：小草屋。

1.解釋下面句中加點詞語的意思。

(1)牛孳產(chǎn)至十余頭()___(2)允濟遂令左右縛牛主()

(3)將之詣妻家村中()

2.下列句子中，加點詞語意義相同的一組是()

A.其人詣武陽質(zhì)于允濟公與之乘，戰(zhàn)于長勺

B.以衫蒙其頭___扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

C.老母如其言___忌不自信，而復問其妾曰

D.悉召蔥地十里之男女畢集孤之有孔明，猶魚之有水也

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)爾自有令，何至此也？

(2)嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之。

4.現(xiàn)代漢語中“路不拾遺"經(jīng)常與連用，這兩個成語形容___。

魯恭治中牢

魯恭為中牢①令，重德化②，不任刑罰。袁安③聞之，疑其不實，陰④使人往視之。其人隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉⑤過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰："所以來者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一異也；愛及鳥獸，二異也；童有仁心，三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！?《后漢書》)

【注釋】①中牢：古地名，今河南省境內(nèi)。②德化：用道德來教化。③袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。④陰：暗中。⑤雉(zhì)：野雞。

1.解釋下列加點詞語在文中的意思。

(1)陰使人往視之()(2)欲察君之政也()

2.魯恭任中牢令時，上司袁安“使人往視之",官差此行目的何在？請用自己的語言概括回答。

3.選文結(jié)尾處，官差認為“久留徒擾賢者”，決定“速反”，其原因是什么？聯(lián)系選文內(nèi)容談談你的理解。

鄭板橋開倉濟民

鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？上有譴，我任之?！奔窗l(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。

【注釋】①譴：譴責，責備。②任：承擔責任。

1.加點詞解釋有誤的一項是()

A.室無賄賂，案無留牘(牘：寫字用的木片)B.公之余輒與文士暢飲詠詩(輒：就)

C.值歲荒，人相食(值：遇到)___D.或阻之(或：有的人)

2.翻譯下面的句子。

去任之日，父老沿途送之。

譯文：

3.從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人？

湯敦甫善待賣菜翁

湯敦甫在京師，乘車過宣武門大街，有賣菜翁弛擔坐，御者誤觸之，菜傾于地。翁捽(zuó)其御者，詈且毆，索償菜值。公啟簾問曰：“值幾何我償汝。"翁言錢一貫，公揣囊中已空，命同來家中取錢。翁不肯曰：”償則此地償耳。"公為之窘。適南城兵馬司指揮至，起居已，曰：“此小人，由某攜回重懲可也?！蔽淌蓟炭?，叩首乞哀。公謂指揮曰："無庸，假貫錢足矣。”指揮如數(shù)與之。翁叩謝去。公仍停轡，與指揮言良久，意翁行已遠，乃別指揮，叱馭去。

【注釋】①捽(zuó)：揪。②詈(lì)：罵。③起居：問安。

1.解釋下列加點的詞。

(1)有賣菜翁弛擔坐()(2)公為之窘()

(3)適南城兵馬司指揮至()(4)假貫錢足矣()

2.結(jié)合文章內(nèi)容，請對湯敦甫作出簡要評價：

拷打羊皮

人有負鹽負薪者，同釋重擔，息于樹陰。少時，且行，爭一羊皮，各言藉背①之物。久未果，遂訟于官。惠②遣爭者出，顧州綱紀③曰：“以此羊皮可拷知主乎？"群下咸無應者?；萘钊酥醚蚱は?，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得其實矣?！笔範幷咭曋?，負薪者乃伏而就罪。

【注釋】①藉背：藉是坐臥之用；背是披背之用。意思是經(jīng)常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝時任雍州刺史。③州綱紀：州府的主簿。

1.下列加點詞與“人有負鹽負薪者"的“負”意思不相同的一項是()

A.負篋曵履行深山巨谷中B.至于負者歌于途，行者休于樹

C.負勢竟上，互相軒邈D.命夸娥氏二子負二山

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

(1)同釋重擔，息于樹陰。

(2)顧州綱紀曰：“以此羊皮可拷知主乎？"

3.文中的故事給了我們哪兩點啟示？

【參考答案】

《張允濟斷案》

1.(1)孽：繁殖(生育)。(2)左右：下屬(身邊的人)。(3)詣：到……去(前往)。2.C

3.(1)你自己有縣令，怎么到這里來告狀呢？(2)(張允濟)曾經(jīng)在路上遇到一位種蔥的老太太，(她)蓋了小草屋看守蔥。(“道”“守"和”一老母種蔥者"的定語后置結(jié)構(gòu)，句意通順即可)

4.夜不閉戶；形容社會安定，風氣良好。

《張允濟斷案》譯文：張允濟，青州北海縣人。隋大業(yè)年間為武陽縣縣令，致力于以德行教育訓導民眾，百姓懷念他。元武縣與武陽縣接壤，縣里有個人帶了頭母牛隨他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多頭小牛。到了要分居時，妻子娘家人不肯還給那頭牛，元武縣衙門幾任縣令都不能解決這問題，那人就到武陽縣請求允濟評判，允濟說：“你自有元武縣令，怎么到這里來告狀？”那人淚流不止，把事情的始末都講了出來。允濟于是命令手下人綁了那人，用衣衫蒙住他的頭，將他帶到他妻子娘家所在的村子去，說是抓住了盜牛賊。張允濟召集村人，將村里的牛全部集中在一起，一頭一頭詢問牛是從哪里來的，妻子娘家人不知道其中的緣故，又擔心受連累，就指著那頭強占來的母牛說：“這是我女婿家的牛，從哪里來的我就不知道了。"允濟便揭開牛主人蒙頭的衣衫，對他妻子娘家人說：“這就是你女婿，你可以把牛還給他?！逼拮幽锛胰诉殿^服罪。元武縣主管官聽說后，都十分慚愧。張允濟還曾在路途中遇到一個種蔥的老婦人，搭了一座圓形草房在那里守蔥，允濟對老婦人說：“你只管回去，不要不厭其煩地守著，如果遇到盜賊，應當來報告縣令。"老婦人聽從了他的勸告?；丶易×艘灰?，那蔥就丟失了很多。老婦人把情況告訴了他，他便把總地十里之內(nèi)的全部男女都集中起來，一個個到跟前來檢驗查問，果然找到了盜蔥的人。曾有個趕路的行人，天亮前就出發(fā)，把衣衫掉到了路上，走了十幾里才發(fā)覺，有人對他說：“我們這武陽縣境內(nèi)，路不拾遺，只要能返回去取，東西一定在?！闭邕@人所說，果然找到了衣衫。遠近之人都稱贊允濟，他的政績尤其卓異。

《魯恭治中牢》1.(1)派；或“派遣"；或“命令”；或“讓"；或“叫”。(2)考察；或“考證"；或“探察”；或“了解"。2.圍繞“袁安聽說魯恭以德化民，對百姓不用刑罰，對此深表懷疑”回答。(或“探察魯恭重德化，不用刑罰的情況是否屬實"；或“考察魯恭的政績”)(意思對即可)3.圍繞“看到(兒童不捕幼雉)當?shù)赜小悺?蝗不犯境、愛及鳥獸、兒童有仁心)現(xiàn)象；地方百姓善良、民風淳樸、社會風氣良好；魯恭不用刑罰，用道德教化百姓效果明顯；考察目的已達到"回答。(意思對即可)

附譯文：魯恭擔任中牢縣令，注重用道德來感化人民，不采用刑罰的方式。袁安聽說以后。懷疑這不是真的。暗地里派人前往看看核實。那個人跟隨魯恭行走在田間小路。一起坐在桑樹下。有野雞跑過，停在他們身旁，旁邊有個小孩，那個人問：“你為什么不抓它？”小孩說：“野雞還小，不可以捕捉"。那個人感到驚訝起身，和魯恭告別說：“我之所以來，是想觀察一下您的政績?，F(xiàn)在蝗蟲不侵犯中牢縣境，這是第一個讓人驚異的地方；您連鳥獸都能感化，這是第二個讓人感到驚異的地方；小孩子都有仁慈的心，這是第三個讓人驚異的地方。我在這里住得久了，只會打擾賢明的人。我會趕緊回去，把這些情況都報給袁安聽的?！?/p>

《鄭板橋開倉濟民》

1.A2.(鄭板橋)離任的時候，當?shù)匕傩昭赝舅退?/p>

3.鄭板橋是一個有才、清廉、勤政、愛民的好官。

《鄭板橋開倉濟民》譯文：鄭燮，號是板橋，清朝乾隆元年科舉的進士。擅長畫竹和蘭花，曾經(jīng)在范縣作縣令，愛護百姓就像愛護自己的孩子一樣。家里沒有收受的賄賂，桌子上沒有遺留的公文。鄭公空閑的時間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩，至于有人忘記他是一縣的長官。后來調(diào)任到濰縣作官，恰逢荒年，百姓相互吃。鄭燮開官倉放糧賑濟災民，有人阻止。鄭燮說：“都到什么時候了，要是向上申報，輾轉(zhuǎn)往復，百姓怎么活命？(要是)上邊降罪，我一人承擔。"于是開官倉賑濟災民，使上萬人得以活命。任命到期的時候，濰縣的百姓沿路相送。

《湯敦甫善待賣菜翁》

1.(1)放下。(2)窘迫，處境尷尬。(3)正趕上。(4)借。2.本文通過贏余湯敦甫借錢賠償菜翁(湯敦甫借錢賠菜)的事，表現(xiàn)了湯敦甫的為官司愛民，為人厚道，寬容仁愛的品質(zhì)。

附譯文：湯敦甫在京師的時候，坐車經(jīng)過宣武門大街，有個賣菜的老翁放下?lián)幼诼放?，趕車人不小心碰上了，把菜都打翻在地上。老翁抓住趕車人不放，又罵又打，叫賠菜錢。湯敦甫掀開簾子問：“值多少錢我賠你。”老翁要一貫錢，湯敦甫摸了摸袋子，里邊沒錢，就叫他一塊兒到家里拿錢。老翁不肯，說：“要賠就在這兒賠。"這弄得湯敦甫很是尷尬。正好南城兵馬司指揮到了，相互行完了禮，就說：“這純屬小人，讓我抓回去重重治罪就行了?！崩衔涕_始害怕起來，磕著頭哀聲乞求。湯敦甫對指揮說：“不用，借我貫錢就行了。"指揮把錢給了他。老翁磕頭道謝就走了。湯敦甫停著車與指揮講了好一會話，算著老翁已經(jīng)走遠(怕指揮去找老翁的麻煩)，這才告別指揮，叫車子離開。

《拷打羊皮》

1.C

2.(1)一同放下重擔，在樹蔭下休息。(2)例一：(李惠)回頭對州府的主簿說：“憑借這張羊皮并敲打它能夠得知它的主人嗎？”例二：(李惠)回頭對州綱紀說：“用這張羊皮(作為物證)，拷打它，能查出它的主人嗎？"

3.①不貪圖不義之財。②為人要誠實。③多思考，多觀察，用智慧解決問題。④謊言終究會被揭穿(紙包不住火)。⑤多積累生活常識和經(jīng)驗。⑥事實勝于雄辯。

附譯文：有背著鹽的和背著柴的人，兩個人同時放下重擔在樹陰下休息。一會兒，將要走了，爭一張羊皮，都說是自己墊肩的東西。好長時間嗎結(jié)果，于是向官府訴訟。李惠讓他們出去，回頭看州府的主簿說：“憑借這張羊皮能夠查出它的主人嗎”下屬官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看見(發(fā)現(xiàn))有少許鹽末，就說：“得到實情了!"再讓爭吵的雙方進來看，背柴的人于是伏在地上承認了罪過。

2

秋初一年級文言文集訓三

【執(zhí)政為民篇】

張允濟斷案

張允濟，青州北海人也。隋大業(yè)中為武陽令，務以德教訓下，百姓懷之。

元武縣與其鄰接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳產(chǎn)至十余頭，及將異居，妻家不與，縣司累政不能決。其人詣武陽質(zhì)于允濟，允濟曰：“爾自有令，何至此也？”其人垂泣不止，具言所以。允濟遂令左右縛牛主，以衫蒙其頭，將之詣妻家村中，云捕盜牛賊，召村中牛悉集，各問所從來處。妻家不知其故，恐被連及，指其所訴牛曰：“此是女婿家牛也。非我所知。"允濟遂發(fā)蒙，謂妻家人曰：“此即女婿，可以牛歸之?！逼藜疫殿^服罪。元武縣司聞之，皆大慚。

嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵②守之。允濟謂母曰：“但歸，不煩守也。若遇盜，當來告令。"老母如其言，居一宿而蔥大失，母以告允濟，悉召蔥地十里之男女畢集，允濟呼前驗問，果得盜蔥者。

曾有行人候曉先發(fā)，遺衫于路，行十數(shù)里方覺，或謂曰：”我武陽境內(nèi)，路不拾遺，但能回取，物必當在。"如言果得。遠近稱之，政績優(yōu)異。

(選自《舊唐書·列傳第一百三十五》有改動)

【注釋】①牸(zì)牛：母牛。②庵：小草屋。

1.解釋下面句中加點詞語的意思。

(1)牛孳產(chǎn)至十余頭()___(2)允濟遂令左右縛牛主()

(3)將之詣妻家村中()

2.下列句子中，加點詞語意義相同的一組是()

A.其人詣武陽質(zhì)于允濟公與之乘，戰(zhàn)于長勺

B.以衫蒙其頭___扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

C.老母如其言___忌不自信，而復問其妾曰

D.悉召蔥地十里之男女畢集孤之有孔明，猶魚之有水也

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)爾自有令，何至此也？

(2)嘗道逢一老母種蔥者，結(jié)庵守之。

4.現(xiàn)代漢語中“路不拾遺”經(jīng)常與連用，這兩個成語形容___。

魯恭治中牢

魯恭為中牢①令，重德化②，不任刑罰。袁安③聞之，疑其不實，陰④使人往視之。其人隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉⑤過，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？"兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭決曰：”所以來者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一異也；愛及鳥獸，二異也；童有仁心，三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安。"(《后漢書》)

【注釋】①中牢：古地名，今河南省境內(nèi)。②德化：用道德來教化。③袁安：河南郡太守，是魯恭的上司。④陰：暗中。⑤雉(zhì)：野雞。

1.解釋下列加點詞語在文中的意思。

(1)陰使人往視之()(2)欲察君之政也()

2.魯恭任中牢令時，上司袁安“使人往視之”,官差此行目的何在？請用自己的語言概括回答。

3.選文結(jié)尾處，官差認為“久留徒擾賢者”，決定“速反”，其原因是什么？聯(lián)系選文內(nèi)容談談你的理解。

鄭板橋開倉濟民

鄭燮，號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長。曾任范縣令，愛民如子。室無賄賂，案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。遷濰縣，值歲荒，人相食。燮開倉賑濟，或阻之，燮曰：“此何時，若輾轉(zhuǎn)申報，民豈得活乎？上有譴，我任之。"即發(fā)谷與民，活萬余人。去任之日，父老沿途送之。

【注釋】①譴：譴責，責備。②任：承擔責任。

1.加點詞解釋有誤的一項是()

A.室無賄賂，案無留牘(牘：寫字用的木片)B.公之余輒與文士暢飲詠詩(輒：就)

C.值歲荒，人相食(值：遇到)___D.或阻之(或：有的人)

2.翻譯下面的句子。

去任之日，父老沿途送之。

譯文：

3.從文中可以看出鄭板橋是一個怎樣的人？

湯敦甫善待賣菜翁

湯敦甫在京師，乘車過宣武門大街，有賣菜翁弛擔坐，御者誤觸之，菜傾于地。翁捽(zu